Comprensión. 1. Cómo comienza la película? La película comienza con una secuencia de acción en que Andy está jugando con los juguetes.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Comprensión. 1. Cómo comienza la película? La película comienza con una secuencia de acción en que Andy está jugando con los juguetes."

Transcripción

1 Juguetes 3

2 Comprensión. 1. Cómo comienza la película? La película comienza con una secuencia de acción en que Andy está jugando con los juguetes. 2. Cuántos años tiene Andy en esta película? Para qué está preparándose? Andy, de diecisiete años de edad, se prepara para ir a la universidad. 3. Cómo se sienten los juguetes? por qué? Woody, Buzz y el resto de los juguetes se sienten preocupados. Andy no es un niño y ya no juega con ellos.

3 4. Qué necesita hacer Andy antes de irse a la universidad? Dónde lleva los juguetes la mamá de Andy? Tiene que organizar su cuarto, guardar sus juguetes y hacer una donación a Sunnyside, una guardería. 5. Andy sólo escogió a un juguete para llevarlo a la universidad? Quién era? Andy escogió a Woody para llevarlo a la universidad. 6. Qué hizo con los demás? Dónde los va a poner? Empacó al resto en una bolsa de basura para guardarlos en el ático.

4 11. Quién es el líder de los juguetes de Sunnyside? Cómo les trata a los nuevos juguetes? Lotso es el líder de los juguetes de Sunnyside. Al comienzo, los juguetes nuevos los tratan muy bien pero eventualmente se dan cuenta de que no son tan amables. 12. Cómo se siente Woody hacia el nuevo hogar? Qué decidió hacer? No se siente cómodo y continúa insistiendo en que le pertenecen (belong) a Andy y deberían regresar con él. Los otros insisten en quedarse, Woody decidió abandonarlos y regresar solo con Andy. 13. De qué se dan cuenta los demás juguetes? Cómo son los niños del Salón Orugas? Descubren que los niños que Lotso les había asignado en el Salón Orugas son muy pequeños e hiperactivos maltratan a los juguetes.

5 7. Qué pensaba la madre de Andy de la bolsa de juguetes? Qué hizo? Su madre pensaba que la bolsa es de basura y va a botarla. 8. Qué pensaban los juguetes? Qué decidieron hacer? Los juguetes, creían que Andy sólo quería deshacerse de ellos, tomaron la decisión de marcharse a la guardería. 9. Qué hizo Woody al ver esto? Qué intentó informales? Woody fue a hablar con ellos. Intentó informarles de la terrible equivocación. 10. Cómo reaccionaron los juguetes al oír las noticias de Woody? Los juguetes ya decicieron que su dueño ya no los quería, se introdujeron en la caja de Sunnyside y pidieron que Woody fuera con ellos hasta la guardería.

6 14. Cómo se sienten los juguetes después de un día en el salón? Qué decide hacer Buzz? Se sienten indignados por la situación, Buzz sale del Salón Orugas para buscar a Lotso y decirle que los niños que les asignaron para jugar no tienen la edad indicada para hacerlo. 15. En realidad, Cómo son los juguetes del Salón Mariposas? Qué hicieron ellos con Buzz? Buzz descubre que los juguetes del Salón mariposas son egoístas y malvados. Desean lo peor (the worst) a los juguetes de Andy. Lo ataron a una silla y lo reprogramaron. 16. Quién encontró a Woody? Dónde lo llevó? Qué descubrió Woody? Bonnie lo encontró y se lo llevó a su casa. Woody descubrió que la casa de Andy está muy cerca de la casa de Bonnie.

7 17. Qué le dijeron los juguetes de Bonnie a Woody sobre Sunnyside? Le revelaron que Sunnyside es en realidad una prisión de juguetes, controlada por Lotso. 18. Después de oír que sus amigos están en peligro, Qué hizo Woody? Decidió regresar a rescatarlos. 19. Cómo supieron los otros juguetes que Andy los quería? Los otros juguetes se dan cuenta de que Woody tenía razón (was right) y Andy los quiere porque la Sra. Cara de Papa lo vio buscándolos a través de uno de sus ojos que perdió en casa de Andy. 20. Qué hicieron Lotso y sus secuaces con los juguetes de Andy? Lotso y sus secuaces pusieron a los juguetes de Andy en canastas que son como celdas.

8 21. Woody y los otros juguetes hacen un plan para escapar de Sunnyside. 22. Durante el escape, Buzz fue reprogramado al español. 23. El Telefonito les dijo a Lotso y sus secuaces que los juguetes de Andy estaban escapando. La única manera de escaparse es por la basura. 24. Revelaron la verdad sobre Lotso. Lotso fue reemplazado por su dueña. Los otros juguetes cambiaron de opinión sobre él. 25. Bebote arrojó a Lotso en la basura.

9 26. Cuando Lotso ve a Woody, lo arrastró por él a la basura. 27. Buzz se cayó encima de un televisor y volvió a normalidad.

10 28. Encuentran a Lotso y lo salvan/rescatan. 29. Después, piden que Lotso toque el interruptor que apague la banda que los está llevando hacia el fuego, Lotso los traicionó y huyó sin ayudarlos. 30. Los juguetes se toman de las manos y están listos para ser incinerados/quemado/morir. 31. Los juguetes van al ático y Woody entra a la caja de la universidad. 32. Le deja una nota a su dueño con la dirección de la casa de Bonnie.

11 33. Andy conduce a la casa de Bonnie y les da todos sus juguetes (presentando a cada uno con su nombre y sus características). Woody está en la caja también. Primero Andy no quiere darle el vaquero pero luego se lo da. 34. Andy juega por última vez con sus juguetes y con Bonnie y se despide para irse a la universidad. 35. Las lecciones y temas son

12 Lecciones/Temas tener valores la amistad la solidaridad la lealtad sentirse parte de una familia la mayoría de edad/la madurez el rechazo (los efectos)

Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito.

Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito. NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... 1. Carolina en el colegio Carolina está en el colegio trabajando. Ella sale del colegio y se va a su casa. Cuando llega a su casa su mamá le da un besito. Preguntas: 1.-

Más detalles

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS na calurosa tarde de verano Alicia y su hermana mayor decidieron irse a leer cerca de un arroyo, donde había un árbol muy frondoso. Allí, bajo aquel árbol Alicia leía

Más detalles

Lección 45. -Hace muchos años Dios prometió a Abraham, Isaac, y Jacob que Él enviaría el Salvador a través de sus descendientes.

Lección 45. -Hace muchos años Dios prometió a Abraham, Isaac, y Jacob que Él enviaría el Salvador a través de sus descendientes. Lección 45 1. Mantuvo Dios su promesa de darles un hijo a Zacarías y Elizabeth? -Sí. 2. Cómo Zacarías sabía que el Salvador vendría y salvaría a la gente del poder del pecado, la muerte y Satanás? -Porque

Más detalles

Vicente, la hormiga independiente, se fue por el césped... y buscó... y buscó... pero nada encontró. Libertad se subió a las piedras...

Vicente, la hormiga independiente, se fue por el césped... y buscó... y buscó... pero nada encontró. Libertad se subió a las piedras... Vicente y Libertad En el jardín de una hermosa casa de campo había un gran hormiguero en el que las hormigas, dirigidas por Catalina, la hormiga más fina, reina del hormiguero, habían construido largas

Más detalles

LAS 1008 PALABRAS MÁS USADAS DEL CASTELLANO

LAS 1008 PALABRAS MÁS USADAS DEL CASTELLANO director creación tú simple nivel deben luz domingo voy aparece recursos principios hora humana grandes le así solución especial cabo mientras económico dicho control hubo encuentran horas estados siempre

Más detalles

La historia del perrito con el hueso

La historia del perrito con el hueso PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ANTICIPADO (PRA) ÁREA: Comunicación ASIGNATURA: Español MATERIAL I GRADO: 2nd Apellidos y nombres Profesor Sección Hilo Conductor N 1090 MC N 3943 B.1. Los alumnos desarrollarán

Más detalles

CUÁNTO SUEÑO ES SUFICIENTE PARA MI HIJO?

CUÁNTO SUEÑO ES SUFICIENTE PARA MI HIJO? CUÁNTO SUEÑO ES SUFICIENTE PARA MI HIJO? El sueño -o su falta- es probablemente el aspecto más discutido en el cuidado de los hijos. Los nuevos padres descubren su importancia durante las primeras semanas

Más detalles

El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito

El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito El Día de San Valentin Y Una Introducción al Pretérito Actividad: Escuchen bien al cuentito de Miguel y Consuela. Los verbos en el pretérito son en rojo el color de amor! El Día de San Valentin Conseula

Más detalles

LA VIDA DE CRISTO del evangelio de

LA VIDA DE CRISTO del evangelio de LA VIDA DE CRISTO del evangelio de Marcos Lección 35 La petición de Santiago y Juan Marcos 10:35-45 Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para

Más detalles

Consejo básicos para acudir a una entidad financiera. Con nuestros ahorros o para pedir una hipoteca

Consejo básicos para acudir a una entidad financiera. Con nuestros ahorros o para pedir una hipoteca Consejo básicos para acudir a una entidad financiera Con nuestros ahorros o para pedir una hipoteca De la banca a defensora de los afectados por la hipoteca RUTH ORIHUELA Abogada Ruth Orihuela es una abogada

Más detalles

URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/portal.base/web/vercontenido.aspx?id=138801

URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/portal.base/web/vercontenido.aspx?id=138801 TÍTULO DEL VIDEO: Misión Roflo: Los sustantivos AUTOR/PRODUCCIÓN: CNTV (Consejo Nacional de Televisión), NOVASUR DURACIÓN: 00:11:12 GÉNERO: Ficción AÑO: 2010 DESCRIPCIÓN: Didáctico video que da a conocer

Más detalles

Ramón y su búsqueda para acabar con su vida. Por Tara Stone

Ramón y su búsqueda para acabar con su vida. Por Tara Stone Ramón y su búsqueda para acabar con su vida Por Tara Stone Javier Bardem interpreta a Ramón Sampedro, el personaje principal, en la película Mar Adentro (Amenábar, 2004). Por un accidente, es un hombre

Más detalles

REFUERZO ESCOLAR SESIÓN DE REFUERZO ESCOLAR PRIMER GRADO MATEMÁTICA. Decimos cómo son... NÚMERO DE SESIÓN

REFUERZO ESCOLAR SESIÓN DE REFUERZO ESCOLAR PRIMER GRADO MATEMÁTICA. Decimos cómo son... NÚMERO DE SESIÓN SESIÓN DE PRIMER GRADO MATEMÁTICA Decimos cómo son... NÚMERO DE SESIÓN 1 En esta sesión se espera que los niños y las niñas mencionen las propiedades de los objetos de su entorno, según uno o dos atributos,

Más detalles

Ítems liberados PIRLS. El misterio del diente gigante

Ítems liberados PIRLS. El misterio del diente gigante Ítems liberados PIRLS. El misterio del diente gigante "El misterio del diente gigante" 1 Ítems liberados PIRLS. El misterio del diente gigante 2 Ítems liberados PIRLS. El misterio del diente gigante EL

Más detalles

Lección 7. 1. Cómo era el mundo antes que Dios lo creara? -En el principio, no había luz. -En el principio, la oscuridad cubría toda la tierra.

Lección 7. 1. Cómo era el mundo antes que Dios lo creara? -En el principio, no había luz. -En el principio, la oscuridad cubría toda la tierra. Lección 7 1. Cómo era el mundo antes que Dios lo creara? -En el principio, no había luz. -En el principio, la oscuridad cubría toda la tierra. 2. Cómo Dios creó la luz el primer día? -Dios creó la luz

Más detalles

prueba de expresión e interacción orales

prueba de expresión e interacción orales prueba de expresión e interacción orales instrucciones: La prueba de Expresión e interacción orales tiene cuatro tareas: TAREA 1. Monólogo: Usted debe hablar ante el entrevistador sobre un tema durante

Más detalles

PALABRA DE HOMBRE TOMÁS URTUSÁSTEGUI 2011

PALABRA DE HOMBRE TOMÁS URTUSÁSTEGUI 2011 PALABRA DE HOMBRE TOMÁS URTUSÁSTEGUI 2011 PERSONAJES: MIRIAM Y DARIO. AMBOS JÓVENES DE CLASE MEDIA ALTA. DARIO.-No me has contestado. MIRIAM.- Será que no me has preguntado nada. DARIO.- Te lo pregunté

Más detalles

Guía de Socio de Responsabilidad

Guía de Socio de Responsabilidad Guía de Socio de Responsabilidad Prepárate para el éxito. Obtén un Socio de Responsabilidad. Un Socio de Responsabilidad es una persona que te ayuda a mantenerte en el camino hacia el logro de tus metas

Más detalles

PRUEBA DE NIVEL NOMBRE Y APELLIDO: INSTITUTO: CURSO: NACIONALIDAD: EDAD: NOMBRE Y APELLIDO DEL PADRE, MADRE O TUTOR: DIRECCIÓN:

PRUEBA DE NIVEL NOMBRE Y APELLIDO: INSTITUTO: CURSO: NACIONALIDAD: EDAD: NOMBRE Y APELLIDO DEL PADRE, MADRE O TUTOR: DIRECCIÓN: PRUEBA DE NIVEL NOMBRE Y APELLIDO: INSTITUTO: CURSO: NACIONALIDAD: EDAD: FECHA DE NACIMIENTO: NOMBRE Y APELLIDO DEL PADRE, MADRE O TUTOR: DIRECCIÓN: TELÉFONO: CUÁNTOS AÑOS HAS IDO A LA ESCUELA EN TU PAÍS?:

Más detalles

COMPRENSIÓN LECTORA 2º PRIMARIA

COMPRENSIÓN LECTORA 2º PRIMARIA GINÉS MANUEL CIUDAD REAL NÚÑEZ COMPRENSIÓN LECTORA 2º PRIMARIA LECTURAS COMPRENSIVAS Fichas 11-15 LECTURA COMPRENSIVA Nº 11 MARCELINO, PAN Y VINO No siempre era cruel Marcelino con los animales. Más de

Más detalles

1. Entra a escena Pedro. Luego entran los demás discípulos y la barca con las redes) 14 de abril 2013. Obra: La pesca milagrosa

1. Entra a escena Pedro. Luego entran los demás discípulos y la barca con las redes) 14 de abril 2013. Obra: La pesca milagrosa 14 de abril 2013 Obra: La pesca milagrosa Personajes: Jesús, Fray, Pedro, Juan, Tomás, y Jimena. Escenario1: Mar de Galilea. Material adicional: barca y red con peces y otra sin peces; brasas, pan y pez

Más detalles

LA VIDA DE CRISTO del evangelio de

LA VIDA DE CRISTO del evangelio de LA VIDA DE CRISTO del evangelio de Marcos Lección 31 Jesús Sana a un Niño Marcos 9:14-29 Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia Adaptable para todas edades,

Más detalles

Verde era un hada muy popular en el bosque encantado. Tenía muchos amigos y los cuidaba muy bien.

Verde era un hada muy popular en el bosque encantado. Tenía muchos amigos y los cuidaba muy bien. Verde era un hada muy popular en el bosque encantado. Tenía muchos amigos y los cuidaba muy bien. Un día se enamoró del leñador. Un muchacho alto y fuerte. De anchas espaldas cariñoso y muy trabajador.

Más detalles

Boletín Mensual Programa Autismo Teletón

Boletín Mensual Programa Autismo Teletón Boletín Mensual Programa Autismo Teletón Número 1, Año 3 Abril 2012 2 de abril: Día Mundial del Autismo El 27 de noviembre de 2007, la Asamblea General de la ONU adoptó una resolución en la que declaró

Más detalles

JUAN 4:1-54. 1. Qué parte de la lección o clase de la semana pasada en Juan 3:1-36 tocó tu corazón?

JUAN 4:1-54. 1. Qué parte de la lección o clase de la semana pasada en Juan 3:1-36 tocó tu corazón? Estudios Bíblicos Vida Gozosa JUAN 4:1-54 Lección 5 PRIMER DÍA: Repaso y Análisis General 1. Qué parte de la lección o clase de la semana pasada en Juan 3:1-36 tocó tu corazón? 2. En Juan 4, tenemos la

Más detalles

PARCIAL DOMICILIARIO I : PELICULA

PARCIAL DOMICILIARIO I : PELICULA PARCIAL DOMICILIARIO I : PELICULA CAPÍTULO 1. El tiempo no se detiene 1. Puedes explicar con tus palabras que significan las imágenes de arriba 2. Dónde transcurren los hechos? 3. Qué personajes aparecen?

Más detalles

Ayudar a un amigo/a: Qué decir cuando no sé qué decir

Ayudar a un amigo/a: Qué decir cuando no sé qué decir Ayudar a un amigo/a: Qué decir cuando no sé qué decir Ayudar a un amigo / a: Qué decir cuando no sé qué decir Un amigo le llama para decirle que ha habido una muerte. Tal vez usted lo ve en el periódico

Más detalles

Leemos historietas e intercambiamos opiniones y experiencias (primera parte)

Leemos historietas e intercambiamos opiniones y experiencias (primera parte) PRIMER Grado - Unidad 3 - Sesión 16 Leemos historietas e intercambiamos opiniones y experiencias (primera parte) Para qué usamos el lenguaje escrito cuando intercambiamos opiniones y experiencias? Para

Más detalles

La Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 3 Juan proclama a Jesús Juan 1:6-8, 19-28. Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex

La Vida de Cristo. del evangelio de Juan. Lección 3 Juan proclama a Jesús Juan 1:6-8, 19-28. Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex La Vida de Cristo del evangelio de Juan Lección 3 Juan 1:6-8, 19-28 Currículo 2010 Misión Arlington Misión Metroplex Creada para uso con niños principiantes, y principiantes que no asisten a una iglesia

Más detalles

LA IMPORTANCIA DEL FLUJO DE EFECTIVO, Y SU DIFERENCIA CON EL ESTADO DE RESULTADOS

LA IMPORTANCIA DEL FLUJO DE EFECTIVO, Y SU DIFERENCIA CON EL ESTADO DE RESULTADOS LA IMPORTANCIA DEL FLUJO DE EFECTIVO, Y SU DIFERENCIA CON EL ESTADO DE RESULTADOS Los estados financieros son los documentos que debe preparar la empresa, con el fin de conocer la situación financiera

Más detalles

e. Otro (por favor, especificar): 0 1 77

e. Otro (por favor, especificar): 0 1 77 Iniciativa de P 3: Encuesta para los Padres/Cuidadores de Niños en el Jardín de Niños Instrucciones: Las preguntas de esta encuesta se relacionan con el inicio de su niño/a al jardín de niños durante este

Más detalles

Análisis Funcional de Conducta

Análisis Funcional de Conducta Agorafobia y otras fobias: la persona intenta evitar la ansiedad que se presenta en situaciones concretas, y para no experimentar la ansiedad, evita directamente acudir a ciertos lugares con la correspondiente

Más detalles

Evaluación del Período 3 Lenguaje y Comunicación TERCER Año Básico 2013

Evaluación del Período 3 Lenguaje y Comunicación TERCER Año Básico 2013 Evaluación del Período 3 Lenguaje y Comunicación TERCER Año Básico 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Texto 1 Lee el texto y responde las preguntas de la 1 a la 8. La Rayuela La rayuela

Más detalles

Siente ataques súbitos de terror sin motivo? UNA ENFERMEDAD REAL. Trastorno de Pánico

Siente ataques súbitos de terror sin motivo? UNA ENFERMEDAD REAL. Trastorno de Pánico Siente ataques súbitos de terror sin motivo? UNA ENFERMEDAD REAL Trastorno de Pánico Le suena familiar esto? Siente ataques súbitos de terror sin motivo? Por favor marque a continuación lo que usted ha

Más detalles

Leemos y respondemos las preguntas.

Leemos y respondemos las preguntas. Leemos y respondemos las preguntas. LECTURA 1 MARINA, LA NUBE AMIGA Marina era una nube divertida y esponjosa que siempre estaba sonriendo. Era curiosa y daba largos paseos alejándose de las otras nubes.

Más detalles

Las princesas también se tiran pedos

Las princesas también se tiran pedos Las princesas también se tiran pedos Al regresar de la escuela, Laura llamó a su padre y le preguntó: - Las princesas también se tiran pedos? - Por qué quieres saber eso? le preguntó su padre, curioso.

Más detalles

Capítulo 4 : No dejes para mañana...

Capítulo 4 : No dejes para mañana... Capítulo 4 : No dejes para mañana... - En el capítulo de hoy veremos cómo todo el mundo trabaja. Lola : Aquí está la nevera y ahí la lavadora, en el baño. Ana : Perdone... pero limpio el suelo? - Begoña

Más detalles

Biblia para Niños presenta. La Promesa de Dios Para Con Abraham

Biblia para Niños presenta. La Promesa de Dios Para Con Abraham Biblia para Niños presenta La Promesa de Dios Para Con Abraham Escrito por: E. Duncan Hughes Ilustrado por: Byron Unger y Lazarus Adaptado por: M. Maillot y Tammy S. Traducido por: Kati Gibbons Producido

Más detalles

ENTREVISTA A LOS PADRES

ENTREVISTA A LOS PADRES ENTREVISTA A LOS PADRES Fecha: DATOS PERSONALES Nombre del Padre Profesión Nombre del Madre Profesión (Especificar cuáles son las personas que comparten el mismo domicilio que el niño) ANTECEDENTES 1.

Más detalles

DEVOCIONALES CON ACTIVIDADES PARA TODA LA FAMILIA Nuevo Testamento - Marcos - Semana #21

DEVOCIONALES CON ACTIVIDADES PARA TODA LA FAMILIA Nuevo Testamento - Marcos - Semana #21 El más grande de los mandamientos - Día 1 LEER EL PASAJE BÍBLICO JUNTOS COMO FAMILIA : Marcos 12:28-34 SU REACCIÓN A LA HISTORIA BÍBLICA: Pide a cada miembro de la familia contestar las siguientes preguntas

Más detalles

4.- AYUDAR A SU HIJO A APRENDER

4.- AYUDAR A SU HIJO A APRENDER 4.- AYUDAR A SU HIJO A APRENDER La importancia del Juego.- La principal manera de aprender de los niños es a través del juego. El juego es vital tanto para los niños con parálisis cerebral como para todos

Más detalles

http://www.sflt.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/preteritos06/default.ht m I. Ejercicios del 60 al 67 del documento EJERCICIOS ELE.

http://www.sflt.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/preteritos06/default.ht m I. Ejercicios del 60 al 67 del documento EJERCICIOS ELE. http://www.colby.edu/~bknelson/slc/subj_imp.php http://www.sflt.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/preteritos06/default.ht m I. Ejercicios del 60 al 67 del documento EJERCICIOS ELE. Siempre pensaba que Paco

Más detalles

Dios salva a Noè. Noé está triste al ver como los hombres se pelean y hacen cosas malas.

Dios salva a Noè. Noé está triste al ver como los hombres se pelean y hacen cosas malas. Dios salva a Noè Al principio, hace mucho tiempo, Dios creo todo: el cielo con el sol, la luna y las estrellas, la tierra con las flores, los animales, y los hombres. Todo es maravilloso. Adán y Eva viven

Más detalles

CÓMO UN INGENIERO ELECTRICISTA SE CONVIERTE EN UN IMPULSOR DE LA HISTORIA DE LA INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD

CÓMO UN INGENIERO ELECTRICISTA SE CONVIERTE EN UN IMPULSOR DE LA HISTORIA DE LA INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD CÓMO UN INGENIERO ELECTRICISTA SE CONVIERTE EN UN IMPULSOR DE LA HISTORIA DE LA INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD ANTONIO MEJÍA UMAÑA UNIVERSIDAD NACIONAL FEBRERO 17 DE 2016 SOY INGENIERO ELECTRICISTA PERO

Más detalles

Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Lenguaje formal e informal

Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Lenguaje formal e informal Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Lenguaje formal e informal Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar lenguaje formal e informal en poemas, historias y dramas.

Más detalles

01. Introducción a los problemas de salud, enfermedades y síntomas. Qué te pasa? Te encuentras bien?

01. Introducción a los problemas de salud, enfermedades y síntomas. Qué te pasa? Te encuentras bien? 01. Introducción a los problemas de salud, enfermedades y síntomas Qué te pasa? Te encuentras bien? 1. Qué les pasa a estas personas? Tu profesor te va a dar unas tiras de papel para que decidas a quién

Más detalles

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL: LENGUAJE

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL: LENGUAJE PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL: LENGUAJE 6º Primaria NOMBRE DEL ALUMNO / A TUTOR / A FECHA COLEGIO : LOCALIDAD: CHIPIONA REALIZADO POR: GRUPO DE TRABAJO DE JEFES DE ESTUDIOS DE CHIPIONA DEL CENTRO DE PROFESORADO

Más detalles

TEXTO 7º. 1. Preguntas de recuerdo

TEXTO 7º. 1. Preguntas de recuerdo TEXTO 7º Ayer fuimos a la playa. El agua estaba buenísima. Mi hermana no quiso bañarse porque decía que le daban miedo las olas. A mí me gustan mucho las olas. Es lo que más me gusta. Mi abuelo se metió

Más detalles

Santiago, 09 de noviembre de 2015

Santiago, 09 de noviembre de 2015 Discurso de S.E. la Presidenta de la República, Michelle Bachelet Jeria, en la Jornada de Celebración del 15 Aniversario de la Resolución 1325 de Naciones Unidas Santiago, 09 de noviembre de 2015 Amigas

Más detalles

Usted puede empezar contestando las siguientes diez preguntas:

Usted puede empezar contestando las siguientes diez preguntas: DESCRIPCION DEL CUIDADO DE CRIANZA Bienvenido a la página de Internet de Licencias para Padres de Crianza y gracias por su interés en convertirse en un padre de crianza. Esta información esta diseñada

Más detalles

HERRAMIENTAS PRÁCTICAS

HERRAMIENTAS PRÁCTICAS TALLER 1 ENFOQUE AL CLIENTE 1. Listar 3 entidades que a su juicio estén enfocadas al cliente 2. Enumere 3 entidades que desde su criterio no cuentan con un enfoque al cliente 3. Elabora un paralelo entre

Más detalles

Cuestionario ESTUDIANTE

Cuestionario ESTUDIANTE Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura Oficina de Santiago Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe Zona etiqueta Tercer Estudio Regional Comparativo

Más detalles

CONDUCTA DE COMPRA. Análisis del comportamiento

CONDUCTA DE COMPRA. Análisis del comportamiento CONDUCTA DE COMPRA Las empresas necesitan cada día más información acerca del mercado y específicamente de los consumidores, todo departamento de ventas y marketing necesita hallar respuesta a las siguientes

Más detalles

análisis de Aimée Vega (Russi, 2004) sobre la decisión de voto de las amas de casa de la Ciudad de México, son ellas las últimas en escoger la program

análisis de Aimée Vega (Russi, 2004) sobre la decisión de voto de las amas de casa de la Ciudad de México, son ellas las últimas en escoger la program 5 CONCLUSIONES En el capítulo anterior se dieron a conocer los resultados de este trabajo etnográfico. Para realizar esto se dividieron los resultados en cuatro partes: rutinas de las amas de casa, las

Más detalles

Segunda fase: Problematizar el concepto

Segunda fase: Problematizar el concepto Sueños Edades: 4+ años Materias: primeros años, ciencia, ciudadanía, educación para la salud personal y social, literatura, arte, medios de comunicación Primera fase: Identificar el concepto La filosofía

Más detalles

Tuberculosis Resistente

Tuberculosis Resistente Tuberculosis Resistente Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos a los establecidos en el programa. Qué es la Tuberculosis Resistente? Es

Más detalles

TESTIGOS. María Arinero, laica de la Asunción

TESTIGOS. María Arinero, laica de la Asunción Testigos TESTIGOS (Letra y música: Antonio Rufete) Claro que contar una historia de amor es bien difícil! No sólo para el que la cuenta, sino para que el que la escucha. Porque sólo las entienden los que

Más detalles

Clasificación de los planes:

Clasificación de los planes: Tipos de Planes Plan Es el producto de la planeación, el evento intermedio entre el proceso de planeación y el proceso de implementación del mismo. El propósito de los planes se encuentra en: La previsión,

Más detalles

JOSÉ, UN HERMANO PERDONADOR (A.1.3.10)

JOSÉ, UN HERMANO PERDONADOR (A.1.3.10) JOSÉ, UN HERMANO PERDONADOR REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 42:1-45:15 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " Dios me mandó antes que ustedes para salvar vidas" (Génesis 45:5b, Dios Habla

Más detalles

CREACIÓN DE VALOR ORGANIZACIONAL

CREACIÓN DE VALOR ORGANIZACIONAL CREACIÓN DE VALOR LA CULTURA ORGANIZACIONAL 3 Por qué preocuparte por tus colaboradores? Para contar con los mejores colaboradores, tu empresa debe ser muy atractiva y ofrecer un ambiante de trabajo en

Más detalles

CAPERUCITA ROJA Charles Perrault

CAPERUCITA ROJA Charles Perrault Obra reproducida sin responsabilidad editorial CAPERUCITA ROJA Charles Perrault Advertencia de Luarna Ediciones Este es un libro de dominio público en tanto que los derechos de autor, según la legislación

Más detalles

Indice de la clase - Lección N 9

Indice de la clase - Lección N 9 Indice de la clase - Lección N 9 Texto: Exodo 2:23-3:22, Hechos 7:30-34 Tema: Pon atención y escucha a Dios Versículo: Salmo 46:10 "Estad quietos, y sabed que yo soy Dios..." LBLA Canciones de alabanza

Más detalles

Los padres de familia deben crear un entorno familiar donde los niños se sientan en libertad de hacer preguntas sobre cualquier tema.

Los padres de familia deben crear un entorno familiar donde los niños se sientan en libertad de hacer preguntas sobre cualquier tema. Los padres de familia deben crear un entorno familiar donde los niños se sientan en libertad de hacer preguntas sobre cualquier tema. Cómo Hablar con sus Hijos Sobre Cualquier Tema 10 Puntos 1. Empiece

Más detalles

Indice de la clase - Lección N 31

Indice de la clase - Lección N 31 Indice de la clase - Lección N 31 Texto: Lucas 5:1-11, Mateo 4:18-20, Marcos 1:16-20 Tema: Jesús quiere que los niños lo sigan Versículo: Juan 10:27 "Mis ovejas oyen mi voz... y me siguen". LBLA Canciones

Más detalles

DEVOCIONALES CON ACTIVIDADES PARA TODA LA FAMILIA Nuevo Testamento - Lucas - Semana #19

DEVOCIONALES CON ACTIVIDADES PARA TODA LA FAMILIA Nuevo Testamento - Lucas - Semana #19 Egoísmo y Avaricia - Día 1 LEER EL PASAJE BÍBLICO JUNTOS COMO FAMILIA : Lucas 12:13-21 SU REACCIÓN A LA HISTORIA BÍBLICA: Pide a cada miembro de la familia contestar las siguientes preguntas 1. Qué es

Más detalles

NO ES TAN FÁCIL SER NIÑO!

NO ES TAN FÁCIL SER NIÑO! 1 2 El libro empieza con una anécdota que se cuenta en el primer capítulo. Cópiala en el siguiente recuadro. La anécdota provocó una carcajada de los adultos que compartían mesa con Fernando; pero él no

Más detalles

SAMUEL (A.1.3.1) REFERENCIA BÍBLICA: 1 Samuel 1:1-28

SAMUEL (A.1.3.1) REFERENCIA BÍBLICA: 1 Samuel 1:1-28 SAMUEL REFERENCIA BÍBLICA: 1 Samuel 1:1-28 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " y le puso por nombre Samuel, porque se lo había pedido al Señor" (1 Samuel 1:20b, Dios Habla Hoy). Dios

Más detalles

Buscando a Nemo (Finding Nemo) de Andrew Stanton

Buscando a Nemo (Finding Nemo) de Andrew Stanton Argumento. Buscando a Nemo (Finding Nemo) de Andrew Stanton En las profundidades de la gran barrera de coral vive Marlin, un pezpayaso viudo y con un solo hijo, Nemo. Cuando llega para el pequeño el primer

Más detalles

LISTA SEMANAL DE TAREAS 3ero.B PRIMARIA Sritas. ALEIDA Y KARLA A V I S O S. Jugar en familia

LISTA SEMANAL DE TAREAS 3ero.B PRIMARIA Sritas. ALEIDA Y KARLA A V I S O S. Jugar en familia LISTA SEMANAL DE TAREAS 3ero.B PRIMARIA Sritas. ALEIDA Y KARLA Semana del 09 al 13 de febrero de 2015. A V I S O S Excelente participación de los niños en los Talleres Creativos. MARTES 10. Inician las

Más detalles

Creando Puentes entre la Buena Voluntad y el Voluntariado: Retos y Oportunidades

Creando Puentes entre la Buena Voluntad y el Voluntariado: Retos y Oportunidades Creando Puentes entre la Buena Voluntad y el Voluntariado: Retos y Oportunidades Michael D. Layton Proyecto sobre Filantropía y Sociedad Civil (PFSC) ITAM - México Foro Voluntariado: Retos frente al Compromiso

Más detalles

Escuela de Padres Colegio Vizcaya

Escuela de Padres Colegio Vizcaya Nos escriben: La profesora nos llamó la semana pasada para comentarnos que nuestro hijo de dos años está cogiendo el hábito de morder a los compañeros cuando se enfada. Nos gustaría saber cuál es la razón

Más detalles

Las peripecias de Lucía

Las peripecias de Lucía Las peripecias de Lucía Título: Las peripecias de Lucía Autor: Pablo Barrena Ilustradora: Patricia Metola Editorial: PEARSON Colección Alhambra Edad recomendada: a partir de 6 años Formato: 13 x 20 cm

Más detalles

Los niños quieren saber Una revista para niños acerca de personas interesantes

Los niños quieren saber Una revista para niños acerca de personas interesantes Nombre del Estudiante Los niños quieren saber Una revista para niños acerca de personas interesantes MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Primer Período Escolar 2009-10 Del 20 al 23 de octubre Lectura Grado 4 Lee

Más detalles

VIVIENDO UNA VIDA CON PROPOSITO

VIVIENDO UNA VIDA CON PROPOSITO MODULO 1 Lección 2 VIVIENDO UNA VIDA CON PROPOSITO INTRODUCCIÓN El propósito de este módulo es que cada miembro del GCI, de forma práctica y participativa: 1. Aprenda que están aquí en la tierra con un

Más detalles

Prueba de Diagnóstico Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013

Prueba de Diagnóstico Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013 Prueba de Diagnóstico Matemática TERCER AÑO BÁSICO 2013 Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha 1. Cuántos lápices de cera hay? A. 57 lápices. B. 75 lápices. C. 50 lápices. D. 70 lápices. 2. Observa

Más detalles

CORAZONES ROTOS Guía Didáctica

CORAZONES ROTOS Guía Didáctica CORAZONES ROTOS Guía Didáctica FICHA TÉCNICA Título: Corazones rotos. Título Original: Kærestesorger. Año: 2009. País: Dinamarca / Denmark. Género: Drama. Duración: 125 min. Director: Nils Malmros. Reparto:

Más detalles

Como Ayudar a Personas que Tienen Discapacidad a Sentirse Seguros en la Comunidad. Doctora Courtney Moffatt

Como Ayudar a Personas que Tienen Discapacidad a Sentirse Seguros en la Comunidad. Doctora Courtney Moffatt Como Ayudar a Personas que Tienen Discapacidad a Sentirse Seguros en la Comunidad Doctora Courtney Moffatt En quién Confiamos? Nosotros vivimos con diferentes personas en nuestra vida diaria. Como nos

Más detalles

Naciones Unidas. Programa de Español. Curso Transversal. Conversación Inicial. Sesión 3. Lo que come el mundo

Naciones Unidas. Programa de Español. Curso Transversal. Conversación Inicial. Sesión 3. Lo que come el mundo Curso de Conversación Inicial Naciones Unidas. Programa de Español. Curso Transversal. Conversación Inicial. Sesión 6. Lo que come el mundo ❶ Presenta tu fotografía Actividades originales publicadas en

Más detalles

Prima de Comercio. Justo Fairtrade. Actividades; Fecha de. inicio y final de. proyecto; Cómo se

Prima de Comercio. Justo Fairtrade. Actividades; Fecha de. inicio y final de. proyecto; Cómo se Plantillas para informes y plan de la Prima de Comercio Justo Fairtrade A continuaciónn se le facilitan 2 plantillas para ayudarle a preparar tanto el Plan anual de la Prima de Comercio Justo Fairtrade,

Más detalles

ANEXO. Anexo 1: Capítulo Bizbirije utilizado en grupos focales

ANEXO. Anexo 1: Capítulo Bizbirije utilizado en grupos focales ANEXO Anexo 1: Capítulo Bizbirije utilizado en grupos focales MARIO: Hola, Qué tal? Cómo están reporteros y reporteras? Bienvenidos a Bizbirije, él único programa en donde tú mandas. Ya tengo listos sus

Más detalles

Contra el viento del norte. Daniel Glattauer

Contra el viento del norte. Daniel Glattauer Contra el viento del norte. Daniel Glattauer Contesta las preguntas siguientes: 1. Por qué motivo establecen una una amistad los protagonistas? Porque Emma escribe un correo electrónico a una revista para

Más detalles

INTEGRAMOS LA DEFENSORÍA UN GRUPO DE MUJERES Y UN VARÓN Vivimos en el mismo barrio por lo que conocemos bien la realidad Tenemos trayectoria de

INTEGRAMOS LA DEFENSORÍA UN GRUPO DE MUJERES Y UN VARÓN Vivimos en el mismo barrio por lo que conocemos bien la realidad Tenemos trayectoria de QUIENES SOMOS La Defensoría Urbana de José Botterín es una organización integrada por personas del barrio José Botterín, que se sensibilizan por la realidad de violencia de sus vecinos y tratan de dar

Más detalles

EL DIABLO DE LOS NÚMEROS

EL DIABLO DE LOS NÚMEROS EL DIABLO DE LOS NÚMEROS Capítulo 1 1. Cómo se llama el niño de esta historia? 2. Nombra tres de los sueños desagradables que tenía el niño. 3. Describe al diablo de los números según el libro. 4. Cómo

Más detalles

El pastor mentiroso BAMBÚ LECTOR 1

El pastor mentiroso BAMBÚ LECTOR 1 El pastor mentiroso BAMBÚ LECTOR 1 Antes de leer 1 Observa la imagen de la cubierta y rodea: Este cuento nos explica la historia de un pastor. Aparece en la cubierta? Sí No Qué te hace pensar que se trata

Más detalles

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia.

Contenidos funciones. cultura y sociedad. Lugares turísticos y gastronomía de Valencia. Las Fallas de Valencia. vocabulario Vocabulario general. Contenidos funciones gramática comunicativas Formas verbales Narrar hechos en el irregulares del pretérito pasado. indefinido. cultura y sociedad Lugares turísticos y gastronomía

Más detalles

ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y DESCRIPCIONES.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y DESCRIPCIONES. ESPAÑOL SUSTANTIVOS. Libro SEP PÁG.14-19, 25 y 26.. 1.- Ordena los siguientes sustantivos en el cuadro que viene a continuación. María escoba México rinoceronte Europa silla cuchara Liliana Ernesto mochila

Más detalles

Evaluación Individualizada Tercero de Primaria 2014-2015

Evaluación Individualizada Tercero de Primaria 2014-2015 Cód.Centro:... Grupo:.... N.º de lista PINCEL:... N.º registro:... N.º CIAL: Evaluación Individualizada Tercero de Primaria 2014-2015 PRIMERA SESIÓN (Cuaderno 1) COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

Más detalles

Dolor En la siguiente escala de 0 10, por favor circule su respuesta. Que tan mal esta su dolor hoy? 0 = Ningún dolor 10 = El peor dolor posible

Dolor En la siguiente escala de 0 10, por favor circule su respuesta. Que tan mal esta su dolor hoy? 0 = Ningún dolor 10 = El peor dolor posible SHOULDER ASSESSMENT FORM AMERICAN SHOULDER AND ELBOW SURGEONS Subject Initials: Subject ID: Date: Side: R L Device: RSP TSA Hemi DOS: Side: R L Device: RSP TSA Hemi DOS: Circule el numero en la casilla

Más detalles

ESPAÑOL. Certificado de Nivel Intermedio. Expresión oral

ESPAÑOL. Certificado de Nivel Intermedio. Expresión oral EJEMPLO 1 Buscar trabajo http://www.economias.tv CANDIDATO A Su compañero/a (o compañeros/as) y usted están buscando trabajo. Hable con su compañero/a (o compañeros/as). Traten los siguientes puntos: Características

Más detalles

Viva Cristo Rey. Tema: Solemnidad de Cristo Rey. Objetivo: Reconocernos parte del Reino de Jesús.

Viva Cristo Rey. Tema: Solemnidad de Cristo Rey. Objetivo: Reconocernos parte del Reino de Jesús. Viva Cristo Rey Tema: Solemnidad de Cristo Rey Objetivo: Reconocernos parte del Reino de Jesús. 1 Idea central: Para que Jesús reine en la tierra, nosotros lo tenemos que imitar. Ambientación: Comenzar

Más detalles

Eliseo, Hombre de Milagros

Eliseo, Hombre de Milagros Biblia para Niños presenta Eliseo, Hombre de Milagros Escrito por: Edward Hughes Ilustrado por: Lazarus Adaptado por: Ruth Klassen Traducido por: Debbie Gibbons Producido por: Bible for Children www.m1914.org

Más detalles

LA TORRE DE BABEL (B.4.3.13)

LA TORRE DE BABEL (B.4.3.13) LA TORRE DE BABEL REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 11:1-9 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Yo soy el Señor, ése es mi nombre, y no permitiré que den mi gloria a ningún otro " (Isaías

Más detalles

Cuestionario de Pre-Adopción

Cuestionario de Pre-Adopción Cuestionario de Pre-Adopción Folio Nº 1900 Gracias por decidir adoptar a una mascota!. Esperamos que este sea el comienzo de una larga relación de amor y entrega mutua. Con el fin de lograr reunir al Amo

Más detalles

MJR Guía de programa de minorista

MJR Guía de programa de minorista MJR Guía de programa de minorista Introducción Adoptado en 2006, los principios de juego responsable afirman que Los miembros de la WLA al comprometerse a apoyar estos principios se responsabilizaran en

Más detalles

Qué información te parece necesaria tener para poder buscar el libro en una biblioteca?

Qué información te parece necesaria tener para poder buscar el libro en una biblioteca? CAPÍTULOS DEL 0 AL 10 1 Antes de leer el libro, rellena la siguiente ficha bibliográfica: Ficha bibliográfica Título del libro: Autor: Ilustraciones: Editorial: Colección: Edición: ISBN: Qué información

Más detalles

Los Siete cuervos. Hermanos Grimm

Los Siete cuervos. Hermanos Grimm Los Siete cuervos Hermanos Grimm Érase una vez un hombre que, como tenía siete hijos y ninguna hija, deseaba ardientemente tener una niña en su hogar. Por fin su esposa le dio una hijita. La alegría de

Más detalles

DESPIERTA TU CEREBRO. Nota para el profesor

DESPIERTA TU CEREBRO. Nota para el profesor UNIDAD DIDÁCTICA 3 DESPIERTA TU CEREBRO Nota para el profesor Nuestros alumnos pueden empezar a usar sus múltiples inteligencias desde muy pequeños. Esta unidad está especialmente diseñada para alumnos

Más detalles

NINETTE Y UN SEÑOR DE MURCIA

NINETTE Y UN SEÑOR DE MURCIA GUÍA DE LECTURA NINETTE Y UN SEÑOR DE MURCIA Este título también dispone de solucionario y ficha técnica www.planetalector.com -1- ASPECTOS FORMALES I.- ESTRUCTURA Consta de dos actos, el primero dividido,

Más detalles

Amor Prohibido. por. Amber Cabral

Amor Prohibido. por. Amber Cabral Amor Prohibido por Amber Cabral Camila (Dirigida por María Luisa Bemberg) La pantalla se vuelve totalmente negra y sólo se pueden leer los créditos de los actores, directores, y todos los que participaron

Más detalles

Lección 20 LAS TRES COSAS MÁS GRANDES QUE CONTRISTAN AL ESPÍRITU SANTO EN NUESTRA VIDA PASAJE BÍBLICO VERSÍCULO PARA MEMORIZAR OBJETIVOS INTRODUCCIÓN

Lección 20 LAS TRES COSAS MÁS GRANDES QUE CONTRISTAN AL ESPÍRITU SANTO EN NUESTRA VIDA PASAJE BÍBLICO VERSÍCULO PARA MEMORIZAR OBJETIVOS INTRODUCCIÓN Lección 20 LAS TRES COSAS MÁS GRANDES QUE CONTRISTAN AL ESPÍRITU SANTO EN NUESTRA VIDA PASAJE BÍBLICO 30 Y no contristéis al Espíritu Santo de Dios, con el cual fuisteis sellados para el día de la redención.

Más detalles