TEORÍA 3º ED. PRIMARIA

Transcripción

1 TEORÍA 3º ED. PRIMARIA Características del sonido: - Timbre: voz de las personas o de los instrumentos - Altura: sonidos agudos (mamá) y graves (papá) - Duración: sonidos largos y cortos (también pertenece al silencio) - Intensidad: sonidos fuertes y sonidos suaves Características del silencio: - Duración: silencios largos y silencios cortos Pulso: Es el latido de la música. Familias de instrumentos: - Familia de la cuerda: FROTADA (violín) PULSADA (guitarra) PERCUTIDA (piano) - Familia de viento: MADERA ( flauta) METAL (trompeta) - Familia de percusión: Material: Parche (tambor), Madera (xilófono), Metal (triángulo) Sonido: Afinado (metalófono), no afinado (pandereta)

2 Figuras y silencios musicales: Representan la duración del sonido Partes de una figura: Matices Hacen referencia a la intensidad del sonido. - Piano: significa suave y se representa con p - Mezzoforte: significa medio fuerte y se representa con mf - Forte: significa fuerte y se representa con f Hay unos reguladores para modificar la intensidad del sonido de manera progresiva: - Cresccendo: cada vez más fuerte. (cresc.) - Diminuendo: cada vez más suave. (dim.) Musicograma: es la representación de la música a través de imágenes o dibujos.

3 Aire o Tempo: Es la velocidad a la que se interpreta una obra musical. - Allegro: rápido - Andante: Normal - Adagio: Despacio El aire se puede modificar poco a poco con los modificadores de velocidad: - Accellerando: cada vez más rápido (acc.) - Ritardando: cada vez más despacio (rit.) Compás: Es la división del tiempo musical en partes iguales, según los acentos. El acento, es la parte fuerte de cada compás. Se representa con el símbolo >. Según los acentos, los compases pueden ser Binarios (dos tiempos), Ternarios, (tres tiempos) y Cuaternarios (cuatro tiempos). Los compases se separan por líneas divisorias y al final de la partitura, se pone doble barra. Escala: sucesión de notas musicales ordenadas ascendentemente (grave-agudo) o descendentemente (agudo-grave) Consejos para el uso y mantenimiento de la flauta: - Pertenece a la familia de viento madera, por lo que se coloca en los labios. - La mano izquierda se coloca en la parte superior y la derecha en la inferior. - Los agujeros se tapan con las yemas de los dedos - Para soplar, se hace como si dijésemos la sílaba du - Las partes de la flauta son: embocadura (por donde soplamos), cabeza ( parte que va después de la embocadura), cuerpo (donde están los agujeros) y pie o campana (parte inferior) - Para tocar, mantener la espalda recta y apoyada bien, con los dos pies en el suelo.

4 - Hombros, brazos y manos relajados. - No morder la flauta, solo se usan los labios. - No exponerla a temperaturas muy altas o muy bajas. Notas en el pentagrama: Representan la altura del sonido El pentagrama es el conjunto de cinco líneas y cuatro espacios donde escribimos la música. Signos de repetición: Sirven para repetir compases. - Doble barra con doble puntillo: se repite todo lo anterior - Dobles barras con dobles puntillos: se repiten los compases que hay entre ellas. Partes de una canción: - Estrofa: es la parte que tiene la misma música pero distinta letra cada vez. - Estribillo: es la parte que siempre tiene la misma música y la misma letra. Las voces humanas: Es nuestro principal instrumento y la usamos para comunicarnos, cantar Cada voz es única distinta a otra y eso se le conoce como timbre. Se produce por la vibración de las cuerdas vocales al pasar el aire por ellas.

5 Las voces humanas se clasifican en: - Masculinas: las de los hombres - Femeninas: las de las mujeres - Infantiles o blancas: las de los niños y niñas. Formas de interpretar una canción: - Unísono: todos cantan la misma melodía a la vez. - Canon: todos cantan la misma melodía pero empezando en distintos momentos - Eco: un grupo canta una parte y otro grupo lo repite - Pregunta-Respuesta: un grupo canta una parte y otro grupo continúa a modo de respuesta. Instrumentos de láminas: Se tocan golpeando con las baquetas en el centro de las láminas. Cuando las baquetas golpean en la lámina, deben rebotar y no quedarse en la lámina pues éstas no vibrarían. Para sujetar bien las baquetas, se hace una pinza con el pulgar y el dedo índice y la mano se cierra sobre la baqueta. Normalmente, en las láminas viene el nombre de la nota que representa. Trovadores y Juglares En la época medieval, los juglares iban de pueblo en pueblo cantando historias de amor y de batallas, hacían malabares, tocaban instrumentos Esas historias de amor y de batallas se conocen como romances. En los castillos, los trovadores eran los encargados de escribir poesías y componían hermosas canciones y los juglares se encargaban de irlas dando a conocer de ciudad en ciudad. Signos de respiración: (V) sirven para respirar. Cuando nos los encontramos, en una partitura, debemos coger aire sin hacer ruido. También podemos aprovechar para respirar cuando hacemos un silencio.

6 Agrupaciones instrumentales: las agrupaciones son la unión de músicos o artistas para interpretar una obra musical. Las agrupaciones instrumentales son grupos con instrumentos. - Solista: sólo un intérprete o un instrumento destaca sobre otro. - Dúo: dos intérpretes - Trío: tres intérpretes - Cuarteto: cuatro intérpretes - Orquesta de cámara: orquesta con pocos músicos (viento-cuerda) - Orquesta sinfónica: orquesta con numerosos músicos (todas las familias de instrumentos).