TEMA 4 EL VERBO. Desde el punto de vista semántico: indican acción, proceso o estado. Desde el punto de vista sintáctico: núcleo del SV.

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Manuel Venegas Giménez
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1 1 1.- SIGNIFICADO Y FUNCIÓN TEMA 4 EL VERBO Desde el punto de vista semántico: indican acción, proceso o estado. Desde el punto de vista sintáctico: núcleo del SV. 2.- FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS TEMA o RAÍZ (contenido semántico o conceptual) o Lexema o lexemas. o Prefijos y sufijos. o Vocal temática. DESINENCIAS o dos morfemas flexivos diferentes: o El primero aporta los significados gramaticales del tiempo, de aspecto y de modo. o El segundo aporta los significados gramaticales de persona y de número. Hasta aquí las formas simples, pero también podemos expresar su variación de TIEMPO, MODO y ASPECTO mediante la combinación de la forma no personal correspondiente (infinitivo, gerundio o participio) con un verbo auxiliar. Ambos elementos constituyen una sola unidad sintáctica denominada CONSTRUCCIÓN PERIFRÁSTICA. LA VOCAL TEMÁTICA Elemento característico del verbo, carece de significado. Identifica las tres conjugaciones del español: 1ª, -a-; 2ª, -e-; 3ª,-i-. LA VARIACIÓN DE NÚMERO Y PERSONA La variación de número expresa si la forma verbal está en singular o en plural. La variación de persona indica si se trata de 1ª, 2ª o 3ª.

2 2 Las formas verbales que no distinguen número y persona son las FORMAS NO PERSONALES (infinitivo, gerundio y participio), a diferencia de las PERSONALES, que sí las distinguen. TIEMPO El morfema tiempo es exclusivo del verbo. Anterior (pasado), posterior (futuro) o simultánea (presente) al momento del habla. Sin embargo, en el discurso, ciertas formas verbales no expresan simultaneidad, anterioridad o posterioridad con respecto al momento del habla, sino en relación con otra referencia temporal. ASPECTO El significado gramatical es también exclusivo del verbo. El aspecto expresa, mediante mecanismos lingüísticos diferentes, ciertas características de la acción verbal consideradas desde la perspectiva del hablante. El hablante, además de situar la acción en el presente, en el pasado o en el futuro, puede referirse a ella observándola en sus inicios (va a cantar), en su desarrollo (está estudiando), o en su finalización (he estudiado), en sus resultados (lleva estudiados dos temas de Física), en su reiteración (vuelve a llover)..., lo cual da lugar a distintos significados aspectuales, que el hablante expresa con mecanismos distintos. o Formas compuestas y pretérito perfecto simple: ASPECTO PERFECTIVO. o Formas simple, excepto el pretérito perfecto simple, ASPECTO IMPERFECTIVO. o Las perífrasis verbales permiten expresar otros significados que tienen que ver con la perspectiva desde la que se contempla la acción: reiteración, comienzo, duración, resultado (VALORES ASPECTUALES).

3 3 MODO Exclusivo de los verbos de nuevo. 1. REAL, de existencia segura para el hablante: indicativo. 2. POSIBLE, independientemente de que su realización sea efectiva o no: subjuntivo. También el modo subjuntivo aparece en otras circunstancias. En las oraciones subordinadas: - verbos de deseo, ruego, mandato: deseo que me llame. - Subord finales: te lo digo para que lo sepas - Otras veces el uso de indicativo o subjuntivo depende de que el verbo principal esté o no negado: creo que llegará pronto / no creo que llegue a tiempo 3. Como una orden: imperativo. LA VOZ El significado de voz no se expresa en castellano mediante morfemas flexivos (como en latín, por ej), sino mediante procedimientos sintácticos.

4 4 3. EL SISTEMA VERBAL DEL CASTELLANO AMAR INDICATIVO TIEMPOS SIMPLES Verbo modelo de la 1.ª conjugación presente pret. imperfecto pret. perfecto simple futuro simple condicional simple amo amaba amé amaré amaría amas (amás) amabas amaste amarás amarías ama amaba amó amará amaría amamos amábamos amamos amaremos amaríamos amáis amabais amasteis amaréis amaríais aman amaban amaron amarán amarían pret. perfecto compuesto pret. pluscuamperfecto TIEMPOS COMPUESTOS pret. anterior futuro compuesto condicional compuesto he amado había amado hube amado habré amado habría amado has amado habías amado hubiste amado habrás amado habrías amado ha amado había amado hubo amado habrá amado habría amado hemos amado habíamos amado hubimos amado habremos amado habríamos amado habéis amado habíais amado hubisteis amado habréis amado habríais amado han amado habían amado hubieron amado habrán amado habrían amado

5 5 SUBJUNTIVO TIEMPOS SIMPLES presente pret. imperfecto futuro simple ame amara o amase amare ames ame amemos améis amen amaras o amases amara o amase amáramos o amásemos amarais o amaseis amaran o amasen amares amare amáremos amareis amaren pret. perfecto haya amado hayas amado haya amado hayamos amado hayáis amado TIEMPOS COMPUESTOS pret. pluscuamperfecto hubiera o hubiese amado hubieras o hubieses amado hubiera o hubiese amado hubiéramos o hubiésemos amado hubierais o hubieseis amado futuro compuesto hubiere amado hubieres amado hubiere amado hubiéremos amado hubiereis amado hayan amado hubieran o hubiesen amado IMPERATIVO ama (amá), amad FORMAS NO PERSONALES hubieren amado infinitivo participio gerundio SIMPLE COMPUESTO SIMPLE COMPUESTO amado habiendo amar haber amado amando amado

6 6 4.- PERÍFRASIS VERBALES Una perífrasis verbal es una construcción integrada por dos formas verbales, la primera un verbo auxiliar y la segunda una forma no personal; entre ambas puede aparecer un nexo, que suelen ser las preposiciones DE o A o la conjunción QUE: - Acabamos de volver - Van a salir - Tenemos que llegar El verbo auxiliar es el portador de los morfemas de persona, número, tiempo, aspecto y modo; en cambio, la forma verbal no personal es la portadora del significado léxico. Mediante las perífrasis verbales se expresan características del MODO y del ASPECTO de la acción verbal que no se pueden señalar mediante las demás formas. La perífrasis presenta una unidad funcional, constituye el núcleo de un único SV. Pero no forman una unidad léxica, puesto que entre sus elementos se pueden intercalar otras palabras: Se puso enseguida a trabajar Ya venían todos observando sus aptitudes para ese trabajo La perífrasis posee un significado unitario. El auxiliar pierde o ve modificado su significado habitual, pasando a tener un significado puramente gramatical. Esta pérdida de significado es lo que permite reconocer una perífrasis y distinguirla de otras construcciones en las que el verbo conjugado tiene valor pleno y la forma no personal funciona como su complemento. PERÍFRASIS VERBALES -Viene avisándonos desde hace años -Anda buscando un buen piso -En ese instante se echó a reír FORMAS VERBALES DISTINTAS -Viene todo el camino pensando en lo mismo -Siempre anda arrastrando los pies -Se echó a descansar en el sofá

7 7 CLASES DE PERÍFRASIS VERBALES o PERÍFRASIS ASPECTUALES: añaden al significado del verbo matices sobre el desarrollo de la acción verbal y, más en concreto, sobre el momento de la acción en que se está fijando el hablante. Las más frecuentes son: INGRESIVAS (acción a punto de comenzar o en sus inicios) DURATIVAS (acción en su desarrollo) REITERATIVAS (acción que se repite) TERMINATIVAS (acción acabada o concebida en su resultado) + INFINITIVO + GERUNDIO + PARTICIPIO -ir a -pasar a -estar al -estar para -estar a punto de -comenzar a -echar(se) a -empezar a -meterse a -ponerse a -romper a -soltarse a -soler -volver a -acabar de -acabar por -alcanzar a -cesar de -concluir de -dejar de -llegar a -terminar de -venir a -estar -venir -andar -ir -continuar -llevar -seguir -traer -ir -ser -estar -dejar -llevar -quedar -tener

8 8 o PERÍFRASIS MODALES: aportan significados similares a los del modo: obligación (relacionando con el imperativo) y posibilidad o probabilidad (relacionado con el subjuntivo): DE NECESIDAD U OBLIGACIÓN Tengo que echar esta carta Hemos de aprovechar el tiempo Debo observar mucho más Había que hacerlo así DE PROBABILIDAD O POSIBILIDAD Deben de ser las ocho Ya podéis pasar a la sala Viene a costar unos trescientos euros 5.- LOCUCIONES VERBALES Se trata de una construcción formada por un verbo y un complemento y un complemento que se han asimilado hasta tal punto que constituyen una expresión unitaria, - tanto desde el punto de vista sintáctico (funcionan conjuntamente como núcleo del SV) - como semántico (tienen un significado que no puede ser analizado). Se trata de un elemento análogo a las locuciones preposicionales conjuntivas o adverbiales, como encima de, con tal de o de pronto. Son ejemplos de locuciones verbales: -sacar de quicio -dar la nota -poner de vuelta y media -echar de menos -tener en cuenta -echar en cara -dar de lado... Su cuñado dio la nota en la cena Su cuñado le dio la nota al empleado

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