EJERCICIOS TEMA 2 BIOLOGÍA. Orientaciones modelos de posibles ejercicios para el Tema 2

Transcripción

1 EJERCICIOS TEMA 2 BIOLOGÍA Orientaciones modelos de posibles ejercicios para el Tema Describir y diferenciar los dos tipos de organización celular. Comparar las características de las células vegetales y animales. 2.- Conocer la función de los componentes de la célula eucariótica. 3.- Reconocer en micrografías obtenidas por microscopía electrónica la estructura de la mitocondria y el cloroplasto. Mitocondria: realizar un esquema. Citar los procesos metabólicos que tienen lugar en dicho orgánulo. Dibuje un esquema de un cloroplasto, en el que aparezcan señalados cinco componentes o estructuras. 4.- Explicar el concepto de nutrición celular y los tipos según sea la fuente de materia y energía (autótrofa y heterótrofa). Explicar los conceptos de metabolismo, catabolismo y anabolismo. 5.- Explicar el significado biológico de la respiración celular, indicando la diferencia entre la vía aeróbica y la anaeróbica. 6.- Concepto de mitosis y de meiosis y significado biológico de estos procesos. 7.- Explique detalladamente que función desempeña el agua en el proceso fotosintético. Cuál es el papel del CO 2 en el mismo proceso? Fase luminosa y fase oscura. EJERCICIOS 1. Composición química y estructura de la membrana plasmática. 2. Defina el modelo del mosaico fluido de la membrana celular. 3. Describa la composición y función de la membrana plasmática. 4. En el siguiente dibujo: a. Nombre la estructura celular representada en el dibujo, así como los elementos indicados por letras y flechas. b. Indique las características más relevantes de esta estructura. c. Cómo entra en la célula una molécula iónica cuya concentración fuera menor en el interior que en el exterior? Qué moléculas químicas intervienen? Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 1

2 5. El esquema siguiente representa la membrana plasmática de una célula: a. Señala los números que correspondan a fosfolípidos, colesterol, glucolípidos, proteínas periféricas, proteínas de transmembrana, glucoproteínas, bicapa lipídica y glucocálix. b. Cuáles de las moléculas señaladas son antipáticas? c. Qué significa que la membrana plasmática es asimétrica? 6. La membrana plasmática: tanto lípidos como proteínas son componentes fundamentales en las estructuras membranosas de los orgánulos citoplasmáticos. a. En qué orgánulos celulares tiene lugar la síntesis de estas moléculas? Son los mismos orgánulos en procariontes que en eucariontes? Por qué? b. Estructura: describa la organización de los componentes químicos según el modelo del mosaico fluido. Acompañe la descripción con un dibujo esquemático. c. Si en una célula no hay síntesis de ATP, podrá llevar a cabo procesos de transporte activo? Por qué? d. cómo entra en la célula una molécula iónica cuya concentración fuera es menor en el interior que en el exterior? 7. Defina los siguientes conceptos: difusión simple, difusión facilitada y transporte activo. 8. Defina y diferencie los conceptos de pared celular y membrana celular. 9. Describa la composición y función de la pared celular vegetal. 10. Qué es el hialoplasma? 11. Composición, estructura, localización y función de los ribosomas. 12. Estructura y funciones del retículo endoplásmico rugoso. 13. Describa la estructura y función del retículo endoplásmico liso. 14. Con relación al aparato de Golgi: a. Explique sus características estructurales. b. Cómo se originan las vesículas golgianas? Cuál es su función? c. Cite dos funciones del aparato de Golgi. 15. Lisosomas: a. Concepto y tipos. b. Procesos fisiológicos en los que están implicados. 16. Describa la estructura y función de la mitocondria. 17. En qué orgánulos de la célula se sintetiza fundamentalmente ATP? 18. Atendiendo a la siguiente microfotografía. Indique: a) De qué orgánulo se trata? b) A qué tipo de organización celular pertenece? c) Es propio de las células vegetales, animales o ambas? d) Indique las estructuras que observa. e) Qué funciones realiza? Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 2

3 19. Estructura y función de los cloroplastos. 20. Cite cinco orgánulos de una célula animal. Explique sus funciones. 21. En una tabla sitúe: a) los orgánulos celulares exclusivos de las células animales; b) los exclusivos de las células vegetales; c) los comunes a ambas, indicando en cuál de los dos tipos son más abundantes. 22. Qué diferencias básicas hay entre una célula animal y una vegetal? 23. Distinga qué tipo de célula es la representada en el dibujo mudo. Identifique las estructuras celulares representadas en el mismo. Enumere dos o tres ejemplos de esta forma de vida. Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 3

4 24. Distinga qué tipo de célula es la representada en el dibujo mudo. Identifique las estructuras celulares representadas en el mismo. Enumere dos o tres ejemplos de esta forma de vida. 25. Observe el siguiente esquema. a. Nombre las estructuras señaladas y explique brevemente su función. b. Explique razonadamente qué modelo de organización celular se ha presentado. Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 4

5 26. Elabore una tabla en la que figuren los diferentes orgánulos y estructuras celulares de tipo membranoso, así como los diferentes tipos celulares en los que se pueden localizar. 27. Establezca las diferencias más significativas entre la célula procariota y eucariota. 28. En relación al ciclo celular indique, en qué fase se produce la replicación del ADN, qué fases constituyen la interfase y qué sucede en la fase M. 29. Dibuje de forma esquemática un núcleo interfásico y ponga nombre a las estructuras representadas. Indique cuáles de dichas estructuras no son visibles durante el proceso de división del núcleo. 30. Diferenciar entre cromátidas hermanas y homólogas e indicar: a. En qué fase del ciclo celular se forman las cromátidas hermanas. b. Cómo se llama el proceso mediante el cual tiene lugar la formación de las cromátidas hermanas. c. Si las cromátidas hermanas son idénticas entre sí o solamente similares. Razone la respuesta. d. En qué fases del ciclo celular estarán los cromosomas constituidos por una sola cromátida. 31. Indique las variaciones que experimenta la cantidad total de ADN de la célula, así como los cambios morfológicos, a lo largo de las diferentes etapas del ciclo celular. 32. Desde que una célula se origina hasta que se divide en dos células hijas hay dos etapas claramente diferenciadas en el ciclo celular: a. Qué nombre recibe cada una de estas etapas? b. En qué fases se subdivide cada etapa? c. Mencione en qué momentos del ciclo celular hay cambios en la cantidad de ADN. d. Mencione un ejemplo de célula que no experimente división celular una vez alcanzada la diferenciación. 33. La mitosis: concepto, etapas e importancia biológica. 34. Defina y diferencie los siguientes términos: citocinesis y cariocinesis. 35. Desarrolle los conceptos de mitosis y de citocinesis. Explique qué sucede en la mitosis durante la telofase. 36. Responda a las siguientes cuestiones: a. Qué es la mitosis? Qué importancia tiene este proceso? b. Las siguientes fases de la mitosis están desordenadas, señale en qué orden se produce y qué nombre recibe cada una de las fases del dibujo. c. Describa lo que ocurre en el dibujo 2 y dibujo Qué diferencias y semejanzas existen entre la división celular en animales y la que tiene lugar en células vegetales? 38. En relación a la meiosis: a. Indique su significado biológico. b. Haga un esquema de una célula en metafase I con 2n=4 cromosomas. 39. Qué consecuencias tiene la meiosis? 40. Explique de manera sencilla el concepto de meiosis y cuál es su función en el proceso de la reproducción de tipo sexual. Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 5

6 41. Observe el esquema y responda razonadamente a las siguientes cuestiones: a. Tipo de división nuclear. b. Fase en la que se encuentra. c. Describa los principales acontecimientos que se producen en esta fase. 42. Diferencias entre: a. Cromátidas homólogas y hermanas. b. Mitosis y meiosis. 43. Respecto a la etapa de división en el ciclo celular, responda a: a) Qué tejidos animales elegiría para observar células en mitosis y en meiosis? b) Si contemplamos la profase de la división celular: Qué diferencias existen entre mitosis y meiosis? c) Cómo se observan los cromosomas y cuántas cromátidas poseen en la metafase mitótica y en las metafases meióticas? d) Al final de la mitosis y de la meiosis cuántas células resultan en cada caso y qué número de cromosomas posee cada una? 44. Responda a las siguientes preguntas: a) Qué procesos representan los esquemas de las figuras A y B? b) Indique cuál será la dotación en las células hijas en ambos casos (figuras A y B) si la célula madre es 2n=46. c) Explique el significado biológico del proceso representado en la figura B. 45. Respecto a la mitosis y la meiosis: a. Cite las diferentes fases de la mitosis. b. Puede la meiosis darse en células haploides? Por qué? c. Cuáles son las diferencias fundamentales entre ambos procesos? d. Hay apareamiento de cromosomas homólogos en la mitosis? Y en la meiosis? e. Cuántas células hijas se obtienen en cada uno de estos procesos? Por qué? f. En la mitosis, son idénticos los cromosomas de la célula hija a los de la progenitora? Por qué? g. Qué es la citocinesis? Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 6

7 46. Respecto a los procesos de mitosis y meiosis, para un organismo de 2n=8 cromosomas: a. Cuáles son las diferencias entre la anafase I y la anafase II? b. Indique las principales diferencias entre la citocinesis de una célula animal y de una vegetal. c. Qué cantidad de ADN tendría una célula de este organismo durante la metafase I? Razone la respuesta. 47. Responda a las siguientes cuestiones: a) Concepto de nutrición celular. b) Explique de dónde obtienen el carbono los seres autótrofos y heterótrofos. c) Indique qué fuente de energía utilizan los seres fototrofos y quimiotrofos para sintetizar ATP. d) Defina anabolismo y establezca cuáles son sus fines. 48. Describa brevemente los siguientes términos: catabolismo, anabolismo, nutrición heterótrofa y nutrición autótrofa. 49. Qué es la fotosíntesis? Dónde se produce? 50. En qué consiste la fotólisis del agua? Dónde tiene lugar? Qué utilidad tiene? 51. Respecto a la fase lumínica de la fotosíntesis, responda: a) En qué parte del cloroplasto se produce la captación de la energía lumínica. b) Concepto de fotosistema. c) Qué fotosistema participa en la fotofosforilación cíclica y qué compuesto se forma. d) Qué diferencias existen, respecto a los compuestos formados, entre la fotofosforilación cíclica y acíclica. 52. En relación con el metabolismo: a. Qué proceso representa la siguiente ecuación? Energía luminosa 6 CO H 2 O C 6 H 12 O O 2 Clorofila b. Describa la fase lumínica del proceso indicado en el apartado anterior e indique la localización celular de la misma. 53. En relación a la fotosíntesis oxigénica: a) Describa qué pigmentos participan en la fase luminosa. b) En qué fotosistema se produce la formación de O 2, cuál es su centro de reacción y su localización en el cloroplasto. c) Indique cuántas moléculas de CO 2 se han de fijar y reducir en el ciclo de Calvin y el consumo de ATP y de NADPH, para que tenga lugar la síntesis de una molécula de glucosa. 54. Describa en qué parte del cloroplasto tiene lugar el Ciclo de Calvin, cuál es la primera reacción del Ciclo y la enzima implicada, de dónde proviene el poder reductor y la energía necesaria para completar el Ciclo, e indique el producto final sintetizado (glúcido). Entre los factores que afectan a la fotosíntesis, explique cómo influye la temperatura. 55. Existen numerosos factores que influyen en el proceso fotosintético, enumérelos y explique al menos tres de ellos. 56. Defina brevemente: respiración aerobia. 57. Observe la siguiente reacción: C 6 H 12 O O 2 6 CO H 2 O + Energía a. Determine si es una reacción perteneciente al anabolismo o catabolismo, e indique en que basa su deducción. b. Indique los tipos de procesos metabólicos que se podrían realizar con esta energía. 58. En relación a la respiración aerobia de la glucosa: a) Considera que se trata de un proceso anabólico o catabólico? Razone la respuesta. b) Indique qué etapas de este proceso tienen lugar en el citosol y en la mitocondria. c) Ecuación global del proceso. 59. En relación con el metabolismo: a. Explique qué entiende por catabolismo y anabolismo. b. Indique la ubicación celular y la reacción global del Ciclo de Krebs. Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 7

8 60. Explique el proceso de fermentación. Realice un sencillo esquema de la fermentación alcohólica y la fermentación láctica. 61. Explique la diferencia entre: a. Respiración aerobia y anaerobia. b. Respiración anaerobia y fermentación. 62. Atendiendo al catabolismo de la glucosa, responda: a) Cite las fases de todo el proceso. b) En qué lugar de la célula ocurre cada fase. c) Escriba la fórmula general del proceso. d) Qué mecanismos de síntesis utiliza la célula para obtener energía, y en que fase ocurre cada uno. e) Qué ocurre si al final de la primera fase está presente o no el oxígeno. 63. Citar los productos finales de la degradación de la glucosa, por vía aerobia y anaerobia. Razonar cuál de las dos vías es más rentable energéticamente. 64. Semejanzas y diferencias entre el proceso de la fermentación y la respiración aeróbica. 65. Describa qué es la glucólisis, su ubicación celular y el balance global del proceso. Comente en qué consiste la fermentación alcohólica y los productos que se forman. 66. Cuál es la diferencia fundamental entre la fermentación alcohólica y láctica? 67. Explique las principales diferencias entre respiración y fotosíntesis. 68. El ciclo de Krebs y la fotosíntesis son dos procesos metabólicos que realizan las células. a. Responda en el siguiente cuadro a las siguientes cuestiones: Tipo de proceso metabólico Las sustancias que se transforman son: Las sustancias resultantes de dichas transformaciones son: Se consume o se desprende energía? Bajo que forma En qué lugar concreto se lleva a cabo? Qué coenzimas intervienen en cada uno de estos procesos? Se produce oxidación o reducción de coenzimas? Qué tipo de células llevan a cabo estos procesos? Ciclo de Krebs Fotosíntesis (global) b. Escriba la reacción global de la respiración aeróbica y de la fotosíntesis, e indique cuál es el compuesto que se oxida y cuál el que se reduce en cada uno de los casos. 69. La glucólisis y la fotosíntesis son dos procesos metabólicos que realizan las células: Responda en el siguiente cuadro a las cuestiones planteadas: Tipo de proceso metabólico Las sustancias que se transforman son: Las sustancias resultantes de dichas transformaciones son: Se gasta o se desprende energía? Bajo que forma En qué lugar concreto se lleva a cabo? Glucólisis Fotosíntesis (global) Ejercicios BIOLOGÍA_Tema 2_CFGS 8