4.1. Del psicoanálisis a la motivación intrínseca 4.2. Del conductismo a la motivación extrínseca

Transcripción

1 Tema 7. Intrínseco - Extrínseco 4.1. Del psicoanálisis a la motivación intrínseca 4.2. Del conductismo a la motivación extrínseca

2 4.1 Del psicoanálisis a la motivación intrínseca La perspectiva psicoanalítica: Freud y los neofreudianos El enfoque humanista: Maslow y Rogers Motivación intrínseca 4.2 Del conductismo a la motivación extrínseca Refuerzos, castigos e incentivos Procesamiento de la recompensa en el cerebro Recompensa y motivación intrínseca: el precio oculto de la recompensa.

3 La perspectiva psicoanalítica: Freud y los neofreudianos Breves notas biográficas de Freud. Niveles de consciencia: 1ª Tópica:Inconsciente, Preconsciente, Consciente. Métodos para acceder al inconsciente: asociación libre, sueños, errores, hipnosis. Dinámica inconsciente de la personalidad: 2ª Tópica Ello (id). Principio del placer. Libido. Superyo (superego). Yo (ego). Principio de realidad. Mecanismos de defensa. Teoría psicosexual del desarrollo: Etapa oral, anal, fálica, de latencia y genital Para estos puntos ir a las diapositivas del Tema 3

4 Instintos de vida (Eros): Supervivencia individual y colectiva. Autoconservación. Instintos de muerte:(thanatos) Conservación energía, descanso,.. agresión Comer, beber, relaciones, sexo,.. Freud pulsiones instintivas dirección de la conducta Deseos psicológicos

5 Cuál es la teoría motivacional del psicoanálisis? Teoría de la dualidad instintiva La motivación emerge de las exigencias corporales instintivas Energía = instintos Dirección de la conducta = experiencias vitales Qué tipo de modelo motivacional representa el psicoanálisis? Cuando nos referimos a los instintos como pulsiones biológicas innatas modelo homeostático Cuando nos referimos a la necesidad de expresar la energía contenida en los instintos modelo hidráulico Cuando nos referimos a la fuerza e importancia del ello (id) modelo hedonista

6 Neofreudianos Psicología del Yo y las relaciones objetales (Sullivan, Ana Freud,Hartmann) Papel de los aspectos psicosociales en la personalidad (Fromm, Erikson) Experiencias tempranas y personalidad (M.Klein, Bowlby) El inconsciente estructurado como lenguaje (J. Lacan)

7 Neofreudianos La psicología del YO: Hartmann, White, Erikson Motivación de efectividad o competencia (White, 1960) Manipulación Exploración Interpretación fuerza Yo entorno

8 El enfoque humanista: Maslow y Rogers Holismo y humanismo: el individuo como sistema motivacional unificado. A. Maslow: visión optimista del individuo y jerarquía de necesidades humanas El hombre autorealizado Satisfacción Desarrollo Supervivencia autorealización estima -valoración Amor / pertenencia seguridad Necesidades biológicas crecimiento Carencia o deficiencia

9 C. Rogers: Tendencia de actualización y emergencia del self. El proceso de convertirse en persona Tendencia actualización Evaluación organísmica infancia Nec. aceptación Positiva Emergencia del Self padres Aceptación post incondicional Aceptación post condicional relaciones sociales Evaluación de la experiencia de acuerdo con valoración organísmica funcionamiento óptimo incongruencia Evaluación de la experiencia de acuerdo con condiciones de valor

10 Críticas al humanismo: Validez empírica Sólo le interesa una parte de la naturaleza humana Constructos poco definidos Actualización sólo para unos pocos Repercusiones del humanismo: Terapia centrada en el cliente Educación

11 4.1 Del psicoanálisis a la motivación intrínseca La perspectiva psicoanalítica: Freud y los neofreudianos Emergencia del yo Motivación de efectividad (Hartman) Humanismo: Maslow- Rogers Autorealización Emergencia del self Búsqueda de crecimiento vs. validación Motivación intrínseca

12 Motivación intrínseca Lo que interesa es la actividad en si misma, no se trata de un medio para conseguir una meta o un refuerzo. Características de la MI (Deci y Ryan,1991): Percepción de autodeterminación Percepción de competencia Satisfacción y sentimientos positivos Necesidad de efectancia o competencia (White) Búsqueda de crecimiento, Causalidad personal (DeCharms) Autodeterminación (Deci y Ryan),

13 Motivación personal MI Motivación autoregulada Agencialidad ME Motivación regulada por el entorno Metas, planes Metas, planes

14 4.1 Del psicoanálisis a la motivación intrínseca La perspectiva psicoanalítica: Freud y los neofreudianos El enfoque humanista: Maslow y Rogers Motivación intrínseca 4.2 Del conductismo a la motivación extrínseca Refuerzos, castigos e incentivos Procesamiento de la recompensa en el cerebro Recompensa y motivación intrínseca: el precio oculto de la recompensa.

15 4.2 Del conductismo a la motivación extrínseca Cuando la finalidad de la acción tiene que ver con una contingencia externa Refuerzos, castigos e incentivos suspenso refuerzo castigo incentivo

16 Refuerzo Castigo Aspectos del entorno que al presentarse después de la conducta cambian su probabilidad de ocurrencia Incentivo Objeto o contingencia del entorno con valor que anticipa la aparición de un refuerzo o un castigo Valor incentivo de un estímulo Capacidad para motivar y atraer hacia ellos la conducta Cómo se convierte un estímulo en recompensa, castigo, o incentivo? Condicionamiento Clásico Condicionamiento Operante

17 Ejemplos de Incentivos: Dinero Olores (Perfumes, comidas) Sonidos Premios

18 Motivación de incentivo Basada en la anticipación de las propiedades afectivas o hedónicas de los reforzadores Efectos de contraste El valor subjetivo de una recompensa pequeña se reduce cuando la experiencia previa ha generado la expectativa de una recompensa mayor grupo constante cambio entrenamiento Recompensa pequeña Recompensa grande prueba R. Pequeña R.Pequeña

19 Regiones cerebrales relacionadas con la consecución de recompensas Sistemas dopaminérgincos = sistemas cerebrales de la recompensa Corteza orbitofrontal Ley del efecto de Thorndike Las conductas que van seguidas de estados placenteros quedarán fijadas como hábitos Las conductas que van seguidas de un incremento del nivel de domanina en los sistemas cerebrales de recompensa quedarán fijadas como hábitos.

20 Recompensa y motivación intrínseca: el precio oculto de la recompensa Efecto básico: si se refuerza una actividad que se realiza por MI, la actividad pierde interés. Efecto negativo del refuerzo?? Características de la recompensa: Expectativa previa del refuerzo Saliencia del refuerzo: pérdida de control Naturaleza tangible de los refuerzos MI o ME? Carácter motivador del incentivo Valor de la recompensa cuando la MI es baja El cambio de la ME a la MI: el proceso de la internalización

21 Tipos de motivación y tipos de autoregulación en la Teoría de la Autodeterminación de Deci y Ryan (2000) Desmotivación Motivación Extrínseca Motivación Intrínseca No Regulación Regulación Regulación Regulación regulación externa introyectada identificada integrada Regulación intrínseca

22 Lecturas obligatorias Gámez, E., y Marrero, H.(2006). Por qué hacemos lo que hacemos?. Tenerife: Idea.(Capítulo 4. Intrínseco-Extrínseco pp ). Reeve, M. (2003). Motivación y Emoción. McGraw-Hill. (Capítulo 5. Motivación intrínseca y tipos de motivación extrínseca. Capítulo 12. Motivación inconsciente ( ) y Capítulo 13. Motivación de crecimiento ( ) Del Tema 3 relacionadas con el Psicoanálisis: Freud, S.(1923/1966). Psicopatología de la vida cotidiana. Madrid: Alianza (pp ) Smith, E., Nolen-Hoeksema, S., Frederikson, B.L., y Loftus, G.R. (2003) Introducción a la Psicología (14ed.).(pp Enfoque psicoanalítico). De ese mismo libro. Sigue viva la influencia de Freud en la psicología? Weinberger, J. La influencia de Freud en la psicología sigue viva y mucho. Kihlstrom, J. Freud es un peso muerto en la psicología

23 Lecturas complementarias: Aguado, L. (2005). Emoción, Afecto y Motivación. Madrid: Alianza. (Capítulos 10 y11). Freud, S. (1917/1967). Introducción al psicoanálisis. Madrid: Alianza (pp.9-37). Huertas, J.A. (1997). Por qué queremos hacer lo que nos da la gana? Los elementos y condiciones para la motivación intrínseca y extrínseca. En, J.A. Huertas. Motivación. Querer aprender. Buenos Aires: Aique. Rogers, C.R. (1972). El proceso de convertirse en persona. Barcelona: Paidós. (pp.75-87) Skinner, B.F. Mas allá de la libertad y la dignidad. Barcelona: Martínez Roca. Skinner, B.F. Walden dos. Barcelona: Martínez Roca.