CUADERNO DE RECUPERACIÓN TECNOLOGÍAS 3º ESO. Curso 2012/2013
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- Belén Coronel Méndez
- hace 7 años
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1 CUADERNO DE RECUPERACIÓN TECNOLOGÍAS 3º ESO Curso 2012/2013 INSTRUCCIONES: Este cuaderno sirve para preparar la asignatura de cara al examen de septiembre y consta de actividades relacionadas con los temas que se han impartido durante el curso: T.1 (Introducción a la Tecnología), T.2 (Electricidad), T.3 (Electrónica), T.5 (Materiales plásticos), T.6 (Generación, transporte y distribución de energía eléctrica),t.7 (Hoja de cálculo y Base de datos) y T.8 (Dibujo); hay que imprimirlas, realizarlas en papel (en algunas hay hueco para contestar y en otras hay que utilizar hojas a parte) y entregarlas el día del examen (esto último es condición imprescindible para recuperar la materia). La teoría de los temas estará colgada del blog durante todo el verano. NOMBRE: APELLIDOS: CURSO Y GRUPO:
2 TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA 1. Define tecnología 2. Define método de proyectos 3. Haz un esquema sobre el método de proyectos. En dicho esquema han de constar tanto las tres fases del método como las actividades que se llevan a cabo dentro de cada fase. 1. Define los siguientes conceptos: TEMA 2: ELECTRICIDAD a. Corriente eléctrica b. Corriente continua c. Corriente alterna d. Circuito eléctrico e. Voltaje f. Resistencia g. Intensidad de corriente 2. Completa el siguiente cuadro: MAGNITUD SÍMBOLO UNIDAD ABREVIATURA DE LA UNIDAD Voltaje Resistencia Intensidad 3. Qué magnitudes relaciona la Ley de Ohm? 4. Escribe la expresión matemática de la ley de Ohm. 5. Utilizando la ley de Ohm, calcula la intensidad I que circula por un circuito sabiendo que tiene una pila de 120V y una resistencia de 6Ω. Expresa el resultado en amperios. Haz un dibujo del circuito con las magnitudes eléctricas indicadas. DATOS: OPERACIONES: DIBUJO DEL CIRCUITO: RESULTADO: 2
3 6. Utilizando la ley de Ohm, calcula el valor de la resistencia de un circuito por el que circulan 36 A y que la tensión es de 220 V. Expresa el resultado en ohmios. Haz un dibujo del circuito con las magnitudes eléctricas indicadas. DATOS: OPERACIONES: DIBUJO DEL CIRCUITO: RESULTADO: 7. Utilizando la ley de Ohm, calcula el voltaje de la pila de un circuito por el que circulan 15 A y que tiene una resistencia de 8 Ω. Expresa el resultado en voltios. Haz un dibujo del circuito con las magnitudes eléctricas indicadas. DATOS: OPERACIONES: DIBUJO DEL CIRCUITO: RESULTADO: 8. Completa el siguiente esquema y define cada uno de los grupos de la familia de componentes de un circuito eléctrico. 3
4 FAMILIA DEFINICIÓN Generadores Reciben la energía eléctrica y la transforman en otro tipo de energía Elementos de control Conducen la electricidad sin oponer resistencia. Elementos de protección 9. Dibuja en la siguiente tabla los símbolos eléctricos de los siguientes componentes de un circuito eléctrico. Di a qué familia de los componentes eléctricos pertenecen. Además en el caso de los receptores, dentro del cuadro familia, indica la transformación energética que tiene lugar. COMPONENTE SÍMBOLO ELÉCTRICO FAMILIA Lámpara Motor Pila de cc Resistencia Interruptor Pulsador Conmutador Cable 10. Expresa: a V en kilovoltios. b. 0, 0065 A en miliamperios. c. 0,0259 KΩ en ohmios. d. 0, A en microamperios. 11. En el siguiente circuito contesta las cuestiones (nota: los valores de las resistencias viene dados todos en ohmios): a) Dibuja el circuito equivalente. b) Indica cómo están asociadas las resistencias. Justifica la respuesta. c) Calcula la resistencia total (resistencia equivalente). d) Calcula la intensidad total que circula por el circuito. e) Calcula el voltaje y la intensidad en cada resistencia. f) Calcula la potencia en cada resistencia. g) Imagina que las resistencias son lámparas. Cuál luciría más? Justifica la respuesta. 4
5 12. En el siguiente circuito contesta las cuestiones (nota: los valores de las resistencias viene dados todos en ohmios): h) Dibuja el circuito equivalente. i) Indica cómo están asociadas las resistencias. Justifica la respuesta. j) Calcula la resistencia total (resistencia equivalente). k) Calcula la intensidad total que circula por el circuito. l) Calcula el voltaje y la intensidad en cada resistencia. m) Calcula la potencia en cada resistencia. n) Imagina que las resistencias son lámparas. Cuál luciría más? Justifica la respuesta. 13. Calcula la potencia eléctrica consumida por una plancha conectada a una tensión eléctrica de 230 v y con una intensidad de funcionamiento de 5 A. Cuánta energía consumimos si la utilizamos una tarde durante tres horas? 14. Calcula la potencia eléctrica que consume una estufa conectada a 230 v si tiene una resistencia eléctrica de 640Ω. Calcula la energía consumida por la estufa y lo que nos cuesta en un mes si la encendemos todos los días tres horas y 1 KWh cuesta 0,08 euros. 15. En el siguiente circuito contesta las cuestiones (nota: los valores de las resistencias viene dados todos en ohmios): o) Dibuja el circuito equivalente. p) Indica cómo están asociadas las resistencias. Justifica la respuesta. q) Calcula la resistencia total (resistencia equivalente). r) Calcula la intensidad total que circula por el circuito. s) Calcula el voltaje en cada resistencia. t) Calcula la intensidad en cada resistencia. u) Calcula la potencia en cada resistencia. v) Imagina que las resistencias son lámparas. Cuál luciría más? Justifica la respuesta. 100V
6 16. En el siguiente circuito contesta las cuestiones (nota: los valores de las resistencias viene dados todos en ohmios): a) Dibuja el circuito equivalente. b) Indica cómo están asociadas las resistencias. Justifica la respuesta. c) Calcula la resistencia total (resistencia equivalente). d) Calcula la intensidad total que circula por el circuito. e) Calcula el voltaje en cada resistencia. f) Calcula la intensidad en cada resistencia 10V En el siguiente circuito contesta las cuestiones (nota: los valores de las resistencias viene dados todos en ohmios): g) Dibuja el circuito equivalente. Dibuja además todos los circuitos hasta llegar al equivalente. h) Indica cómo están asociadas las resistencias. Justifica la respuesta. i) Calcula la resistencia total (resistencia equivalente). j) Calcula la intensidad total que circula por el circuito. k) Calcula el voltaje y la intensidad en cada resistencia. l) Calcula la potencia en cada resistencia. m) Imagina que las resistencias son lámparas. Cuál luciría más? Justifica la respuesta V
7 TEMA 3: ELECTRÓNICA 1. Completa la siguiente tabla con los símbolos eléctricos correspondientes: Componente Símbolo eléctrico Componente Símbolo eléctrico Diodo LDR LED Termistor PTC Transistor NPN Termistor NTC Transistor PNP Condensador electrolítico Potenciómetro Condensador cerámico 2. Dado el circuito de la figura 1 calcula el valor que tiene la resistencia del potenciómetro si la pila tiene 9V y circulan por el circuito 3A. Figura 1 3. Dado el circuito de la figura 2 calcula la intensidad que circula por el circuito si el potenciómetro tiene en ese momento 15 kilohmios y la pila es de 18V. Figura 2 4. Explica cómo funciona el circuito de la figura 3 según sea de día o de noche. Figura 3 5. Explica cómo funciona el circuito de la figura 4 según haga frío o calor. Figura 4 6. Indica si funcionan o no las lámparas de las figuras 5, 6, 7 y 8. Justifica tu respuesta. 7
8 Figura 5 Figura 6 Figura7 Figura 8 7. Indican si lucen o no los LED de las figuras 9,10, 11 y 12. Justifica tu respuesta. Figura 9 Figura 10 8
9 Figura 11 Figura En el circuito de la figura 13 calcula la tensión en voltios que recibe el LED sabiendo que la intensidad que circula por el circuito es de 0,1A y la resistencia es de 70 ohmios. Por qué ponemos una resistencia en serie con el LED? Figura En el circuito de la figura 14 calcula el valor de la resistencia que tenemos en serie con el LED sabiendo que la intensidad que circula por el circuito es de 7 miliamperios. Figura Expresa las siguientes capacidades, según se indica en cada caso: a) 300mF en faradios. b) 200nF en milifaradios. c) 0,0045F en microfaradios. d) 0,034nF en picofaradios. 9
10 TEMA 5: MATERIALES PLÁSTICOS 1. Señala con una X las propiedades que tienen en general los plásticos: Ligeros Resisten temperaturas muy altas Pesados No resisten temperaturas muy altas Admiten gran variedad de colores Caro No admiten gran variedad de colores Económico Se pueden combinar con otros materiales Conducen la corriente eléctrica No se pueden combinar con otros materiales No conducen la corriente eléctrica Son materiales duraderos Conducen el calor No son materiales duraderos No conducen el calor 2. Los plásticos termoestables son más duros y, al mismo tiempo, más frágiles que los termoplásticos. Qué significa esto? 3. Indica el nombre de los tres grupos en los que podemos clasificar los plásticos. 4. Qué es un plástico? De dónde se obtiene la mayoría? NOTA: cuando expliques qué es un plástico incluye en algún momento las palabras polímero, macromolécula y aditivos. 5. Explica con tus palabras por qué decimos que los plásticos son versátiles. 6. Hay seis tipos de plásticos que abarcan el 90% de aquellos que se pueden reciclar. Cómo puede una persona identificarlos para ver si se pueden reciclar? 7. De qué color es el depósito para envases de plástico? 10
11 8. Si el número de identificación del plástico reciclable es bajo, Qué significa? 9. Explica las diferencias que hay en la estructura interna de un termoplástico, de un termoestable y de un elastómero. 10. Escribe los nombres de los tres métodos principales que existen para fabricar objetos de plástico. 11. Rodea la respuesta correcta: a. Los plásticos son materiales orgánicos, es decir, sustancias químicas en las que el elemento predominante es el: i. Mercurio ii. Cadmio iii. Carbono iv. Hierro b. Los polímeros son: i. Péqueñas moléculas que se unen formando una larga cadena. ii. Sustancias que se añaden en el proceso de fabricación de los plásticos y mejoran sus propiedades. iii. Moléculas de gran tamaño formadas a partir de otras más pequeñas que se unen formando largas cadenas. c. Los plásticos más frecuentes son los de un grupo que tiene como característica que se pueden moldear y volver a fundir tantas veces como se quiera. Estos plásticos se llaman: i. Termoestables. ii. Termoplásticos iii. Elastómeros iv. Termostatos d. Lo contrario de duro es i. Tenaz ii. Blando iii. elástico e. Lo contrario de frágil es i. Tenaz ii. Blando iii. elástico f. Lo contrario de plástico es. i. Tenaz ii. Blando iii. elástico 12. Rellena la siguiente tabla: 11
12 Tipo de plástico Nombre Propiedades Aplicaciones Termoplástico Termoestable Elastómero 13. Qué propiedad especial tienen los elastómeros frente al resto de los materiales plásticos? Quién es el responsable, en la estructura de los elastómeros, de esa propiedad? 14. Cómo se llama la reacción química por la cual se fabrican los elastómeros? Además del polímero correspondiente qué dos elementos son necesarios en esta reacción? 12
13 TEMA 6: GENERACIÓN, TRANSPORTE Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA 1. Cómo se llaman las máquinas que transforman el movimiento de rotación que les proporcionan las turbinas en energía eléctrica? 2. Cómo se genera la energía eléctrica en las centrales térmicas, hidroeléctricas y eólicas, en forma de corriente continua o en forma de corriente alterna? 3. Cómo se genera la energía eléctrica en las centrales solares fotovoltaicas, en forma de corriente continua o en forma de corriente alterna? 4. Cómo se transporta y distribuye la energía eléctrica, en forma de corriente continua o en forma de corriente alterna? Por qué? 5. Completa el siguiente cuadro: TIPO DE CENTRAL C. Térmica de combustión Central Nuclear Central Hidroeléctrica Central eólica Central Solar térmica FUENTE DE ENERGÍA AGENTE QUE MUEVE LA TURBINA DEL ALTERNADOR 6. Qué dos formas hay de aprovechar la energía solar? 7. Qué materiales se utilizan para la fabricación de células solares? A qué grupo de materiales, según sus propiedades eléctricas, pertenece? 13
14 TEMA 7: HOJA DE CÁLCULO Y BASE DE DATOS 1. Define brevemente (en los tres últimos pon además un ejemplo): Informática: Hardware: Software: Software de sistema: Software de aplicación: Software de desarrollo: 2. Completa los espacios en blanco con las palabras correctas: Excel es la hoja de cálculo de.los archivos de Excel se denominan y están formados por. Los archivos de EXCEL tienen la.xls (si es anterior al Office 2007) o.xlsx (los del Office 2007). 3. Define brevemente los siguientes conceptos: Base de datos, tabla, formulario, consulta e informe. 4. Qué es un campo clave en una tabla? 5. Si tenemos una tabla donde NOMBRE es el campo clave o clave principal, podemos tener en esa tabla dos personas con el mismo nombre? Razona tu respuesta. 6. Qué es la extensión de un archivo? Para qué sirve? Pon dos ejemplos. 7. Completa los espacios en blanco del siguiente párrafo con las palabras correctas: Durante este trimestre hemos estado trabajando con la base de datos que pertenece al office de. Los archivos que hemos creado con esta base de datos suelen llevar la extensión. 14
15 TEMA 8: DIBUJO 1. Contesta las siguientes cuestiones sobre escalas: 15
16 2. Saca las tres vistas de los siguientes objetos (planta, alzado y perfil). La flecha indica el alzado: 16
17 3. Contesta las siguientes cuestiones sobre acotación: 17
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