Datos Descriptivos. ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante. Sólo castellano Sólo inglés Ambos IDIOMA IMPARTICIÓN

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1 ANEXO II Guía de Aprendizaje Información al estudiante Datos Descriptivos ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas y Proyectos de Electrificación MATERIA 1 : Instalaciones Eléctricas y Proyectos de Electrificación CRÉDITOS EUROPEOS: 5 CARÁCTER 2 : C TITULACIÓN: Master Universitario en Ingeniería de Montes CURSO/SEMESTRE 1 er Semestre ESPECIALIDAD: CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION IDIOMA IMPARTICIÓN Septiembre- Enero Febrero - Junio x Sólo castellano Sólo inglés Ambos x 1

2 DEPARTAMENTO: Ingeniería Forestal PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador) DESPACHO Correo electrónico Jose Javier Fernández-Golfín Seco Lab. Electrotecnia jj.fgolfin@upm.es Rafael Illanes Muñoz (C) Lab. Electrotecnia rafael.illanes@upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS Electrotecnia y Electrificación(Grado en ingeniería Forestal) o equivalente Matemáticas I y II (6+6) Física I y II (6+4) OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS 2

3 Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA 3 Código COMPETENCIA NIVEL CG2 CE 1.1 CE 1.2 CE 1.3 CE 1.4 Integrar los conocimientos previos de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y la propuesta de alternativas de actuación Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de desenrollo, aserrío y mueble y para el aprovechamiento de energías renovables. Capacidad para la redacción, dirección y ejecución de proyectos de industrias de celulosa y papel, industrias de tableros de fibras, partículas y contrachapado e industrias de destilación de la madera. Conocimientos adecuados y capacidad para proyectar y dimensionar instalaciones de industrias y productos forestales. Capacidad para el desarrollo de Energías renovables en el medio Forestal y Natural. ALTO ALTO ALTO ALTO MEDIO Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA 4 RA1. - RA2. - RA3. - RA4. - RA5. - RA6.- RA7.- Proporcionar conocimientos básicos para realizar instalaciones y proyectos de electrificaciones. Capacitar al alumno para proyectar líneas aéreas de alta tensión. Capacitar al alumno para proyectar líneas subterránea de alta tensión. Capacitar al alumno para proyectar Centros de Transformación Capacitar al alumno proyectar Redes de Distribución de Baja Tensión Capacitar al alumno proyectar Instalaciones de Baja Tensión Capacitar al alumno para proyectar instalaciones de Luminotecnia. 3

4 Contenidos y Actividades de Aprendizaje CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPITULO Tema 1. Principios básicos de electrotecnia y teoría de circuitos. Tema 2. Líneas eléctricas de Alta Tensión. Reglamento. Tema 3. Líneas Aéreas de Alta Tensión. Cálculos Eléctricos. Tema 4. Cálculo Mecánico de Líneas Aéreas de Alta Tensión. APARTADO Conceptos básicos Circuitos de corriente alterna. Sistemas trifásicos. Potencia y energía en sistemas trifásicos. Clasificación de las líneas eléctricas y estructura de la Red Eléctrica. Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión. Terminología y normas de obligado cumplimiento. Instaladores y Empresas Instaladoras. Documentación y puesta en servicio. Elementos constructivos de líneas aéreas de alta tensión: Conductores. Aisladores. Apoyos. Parámetros de las líneas: Resistencia. Autoinducción. Capacidad. Efecto corona y perditancia. Cálculos eléctricos: Densidad de corriente. Caída de tensión. Pérdida de Potencia. Nivel de aislamiento. Fundamentos mecánicos: Ecuación del cable. Estudio de la tensión en cualquier punto. Longitud del arco entre dos puntos. Valor de la flecha. Ecuación de cambio de condiciones. Tabla de regulación de tendido. Estudio de flechas máximas Curva de flechas máximas verticales y curvas de flechas mínimas. Cálculo mecánico de apoyos. Indicadores 5 Relacionado s I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 I13 I14 I15 I16 I17 I18 4

5 Tema 5. Proyecto de Línea Eléctrica de Aéreas de Alta Tensión. Tema 6. Líneas Subterráneas de Alta Tensión. Tema 7. Proyectos de centros de Transformación. Tema 8. Estudio de tierras. Tema 9. Instalaciones de Baja Tensión. Reglamento. Redacción de proyecto de líneas aéreas de alta tensión. Distribución y altura de los apoyos. Estudio de las distancias de seguridad y Prescripciones especiales. Derivaciones, seccionamientos y protecciones. Pliego de condiciones técnicas. Elementos constructivos. Cálculos Eléctricos Prescripciones técnicas. Tipos de transformadores. Reglamento de Condiciones Técnicas y garantías de seguridad en centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación Celdas y aparamenta de protección. Corrientes de cortocircuito y selección de la aparamenta de protección. Documentos del proyecto. Elementos de una instalación de puesta a tierra. Tensión de paso y tensión de contacto. Dimensionado de la red de tierras. Reglamento electrotécnico de Baja Tensión e Instrucciones técnicas complementarias. Sistema de conexión del neutro y masas en Redes de Distribución. Acometidas e instalaciones de enlace. Instalación de receptores: Receptores de alumbrado y motores eléctricos. I19 I20 I21 I22 I23 I24 I25 I26 I27 I28 I29 I30 I31 I32 I33 I34 I35 I36 I37 I38 Tema 10. Cálculos eléctricos en redes de baja tensión. Cálculo de caída de tensión en redes de corriente continua: abiertas, cerradas, ramificadas. Cálculo de caída de tensión en redes de corriente alterna: monofásicas y trifásicas. I39 I39 5

6 Tema 11. Redes de distribución de Baja Tensión. Tema 12. Instalaciones receptoras. Tema 13. Luminotecnia. Tema 14. Proyectos de instalaciones de Baja Tensión. Tema 15. Desarrollo de competencia genérica: CG2 Cálculo de la pérdida de potencia producida en los conductores. Determinación de la sección de los conductores. Redes de distribución aéreas: materiales, cálculo mecánico, ejecución de instalaciones e intensidades máximas admisibles en los conductores. Redes de distribución subterráneas: conductores, ejecución de instalaciones e intensidades máximas admisibles en los conductores. Prescripciones generales: conductores, caída de tensión permitida, intensidades máximas admisibles. Sistemas de instalación. Tubos y canales protectores. Protección contra sobreintensidades y sobretensiones. Protección frente a contactos directos e indirectos Magnitudes de Luminotecnia. Gráficos y diagramas de iluminación. Tipos de lámparas Diseño y cálculo simplificado de alumbrado interior. Exigencias del CTE. Cálculo alumbrado exterior Herramientas cálculo. Redacción del Proyecto en su caso de la memoria técnica de diseño. Instalaciones que requieren proyecto. Ejecución y tramitación de instalaciones. Puesta en servicio. Verificación e Inspecciones. Integrar los conocimientos previos de manera crítica y relacionada de forma que se puedan aplicar al estudio de situaciones reales y la propuesta de alternativas de actuación I39 I40 I41 I42 I43 I44 I45 I46 I47 I48 I49 I50 I51 I52 I53 I54 I55 I56 I57 6

7 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS 6 UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS 7 CLASES DE TEORIA CLASES PROBLEMAS PRACTICAS TRABAJOS AUTONOMOS TRABAJOS EN GRUPO TUTORÍAS Sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de contenidos. Se emplearán preferentemente los siguientes métodos: Método Expositivo /Lección Magistral Se emplearán preferentemente los siguientes métodos: Estudio de casos prácticos. Resolución de Ejercicios y Problemas Aprendizaje basado en problemas Mostrar como deben actuar los alumnos en el laboratorio y aula de informática. Se emplearán preferentemente los siguientes métodos: Método Expositivo Aprendizaje Basado en realización de prácticas Aprendizaje Cooperativo Desarrollar la capacidad de autoaprendizaje mediante la resolución de problemas propuestos Se emplearán preferentemente los siguientes métodos: Aprendizaje basado en problemas Lectura de documentación y bibliografía Análisis de casos. Resolución de problemas en grupo: Se emplearán preferentemente los siguientes métodos: Estudio de casos prácticos Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje Cooperativo Atención personalizada a los estudiantes Se emplearán preferentemente los siguientes métodos: Método expositivo Aprendizaje basado en problemas 7

8 RECURSOS DIDÁCTICOS Alvarez Isasi, R; Mendia Urquiola, J.(1971). Cálculo de los tendidos de líneas aéreas de alta tensión. D.L. BI García Trasancos, José Instalaciones eléctricas en Media y Baja Tensión. Paraninfo. Madrid. Fraile Mora, Jesús. MÁQUINAS ELÉCTRICAS. Mc. Graw Hill. BIBLIOGRAFÍA Fraile Mora, Jesús y Fraile Ardanuy, Jesus. PROBLEMAS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS. Mc. Graw Hill De Francisco, A.; Castillo, M.; Torres, J.L. La Energía eléctrica en la explotación agraria y forestal. Mundi Prensa. Navarro Márquez, J.A.; Montañés Espinosa, A.; Santillana Lázaro, A Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión. Paraninfo. Madrid. Reglamento de Líneas Eléctricas de Alta Tensión. Reglamento sobre Condiciones Técnicas y Garantías en Centrales Eléctricas y Centros de Transformación. Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión. Toledano Gasca, J.C.; Martínez Requena, J.J Puestas a Tierra en Edificios y en instalaciones eléctricas. Paraninfo. Madrid. Zoppetti, G Redes Eléctricas. G.Gili. Méjico. Zoppetti, G Estaciones trasformadoras de distribución. G.Gili. Méjico. Apuntes de líneas eléctricas Apuntes de instalaciones de Baja Tensión RECURSOS WEB Apuntes de Luminotecnia Problemas resueltos Problemas propuestos Bancos de prácticas EQUIPAMIENTO Ordenadores Equipos e instrumentos de medida 8

9 Cronograma de trabajo de la asignatura Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo Actividades Evaluación Otros Tema 1. Principios básicos de electrotecnia y teoría de circuitos. Tema 2. Líneas eléctricas de Alta Tensión. Reglamento. Tema 3. Líneas Aéreas de Alta Tensión. Cálculos Eléctricos. Tema 4. Cálculo Mecánico de Líneas Aéreas de Alta Tensión Tema 5. Proyecto de Línea Eléctrica de Aéreas de Alta Tensión Tema 6. Líneas Subterráneas de Alta Tensión. Estudio tema 1 Estudio tema 2 Estudio tema 3 Estudio tema 4 Estudio tema 5 Estudio tema 6 7 Examen temas 1,2,3,4,5,y 6 Estudio examen Examen teórico y práctico 9

10 Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo Tema 7. Estudio tema 7 8 Proyectos de centros de Transformación. 9 Tema 8. Estudio de tierras. 10 Examen temas 7 y Tema 9. Instalaciones de Baja Tensión. Reglamento. Tema 10. Cálculos eléctricos en redes de baja tensión. Tema 11. Redes de distribución de Baja Tensión. 14 Tema 12. Instalaciones receptoras 15 Tema 13. Luminotecnia. Instalación de lámparas y utilización software de luminotecnia. Estudio tema 8 Preparación examen Estudio tema 9 Estudio tema 10 Estudio tema 11 Estudio tema 12 Estudio tema 13 Actividades Evaluación Examen teórico y práctico Otros 10

11 16 Tema 14. Proyectos de instalaciones de Baja Tensión. Estudio tema Tema 15. Desarrollo de competencia genérica: CG2 Examen teórico y práctico Examen temas 9,10,11,12,13 y 14 11

12 Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACION Ref INDICADOR DE LOGRO 8 Relacionado con RA: Conocer y utilizar las magnitudes eléctricas y sus unidades, y los I1 elementos de los circuitos. RA1 I2 Resolver problemas de circuitos de corriente alterna RA1 I3 Resolver problemas de circuitos trifásicos. RA1 I4 Medida de potencia y energía en circuitos trifásicos. RA1 I5 Conocer la Red Eléctrica e identificar los tipos de líneas eléctricas. RA2, RA3 Conocer principales artículos e instrucciones del Reglamento de I6 Líneas de AT. RA2, RA3 Conocer la terminología y las principales normas de obligado I7 cumplimiento. RA2, RA3 Conocer los requisitos exigidos a las instaladores y a las empresas I8 instaladoras RA2, RA3 I9 Conocer la documentación y el procedimiento de puesta en servicio. RA2,R3 I10 Conocer los elementos constructivos de una línea aérea. RA2, RA3 I11 Conocer los parámetros de líneas RA2 Hacer los cálculos eléctricos para proyectar una línea aérea de alta I12 tensión RA2 Conocer los fundamentos para el cálculo mecánico de una línea I13 aérea RA2 I14 Conocer y deducir la ecuación de cambio de condiciones RA2 Calcular la tabla de regulación de tendido para el proyecto de una I15 línea aérea de AT RA2 I16 Calcular la flecha máxima. RA2 I17 Determinar las parábolas de flechas máximas y flechas mínimas RA2 I18 Seleccionar los apoyos que soporten las cargas mecánicas exigidas. RA2 Saber redactar y elaborar los documentos necesarios para un I19 proyecto de línea aérea de AT. RA2 I20 Determinar la distribución y la altura de los apoyos. RA2 I21 Comprobar las distancias de seguridad RA2 Diseñar la derivación y los elementos de seccionamiento y I22 protección. RA2 I23 Redactar el pliego de condiciones técnicas. RA2 I24 Conocer los elementos constructivos de una línea subterránea de AT RA3 I25 Hacer los cálculos eléctricos de una línea subterránea de AT RA3 Conocer las prescripciones técnicas exigidas en una línea I26 subterránea de AT RA3 I27 Conocer los tipos de transformadores RA4 I28 Conocer el Reglamento de Condiciones Técnicas y Garantías de seguridad en centrales eléctricas, subestaciones y centros de RA4 transformación. Conocer las celdas que constituyen un centro de transformación y los I29 aparamenta de protección. RA4 Calcular las corrientes de cortocircuito y seleccionar la aparamenta I30 de protección. RA4 Conocer los documentos que integran un proyecto de un centro de I31 transformación. RA4 I32 Conocer los elementos de una Red de puesta a tierra. RA2, RA4 I33 Conocer los conceptos de tensión de paso y tensión de contacto RA2, RA4 I34 Dimensionar una red de tierras. RA2, RA4 I35 Conocer el reglamento electrotécnico de baja tensión y sus ITC RA5, RA6 12

13 Conocer los sistemas de conexión de neutro y masas en redes de I36 distribución. RA5, RA6 I37 Conocer las distintas instalaciones de enlace y las acometidas en BT RA5, RA6 I38 Conocer la instalación de motores y receptores de alumbrado. RA5, RA6 I39 Hacer los cálculos eléctricos en instalaciones de baja tensión. RA5, RA6 Determinar la sección de los conductores en las instalaciones I40 eléctricas de baja tensión RA5, RA6 Conocer las prescripciones reglamentarias de las redes de I41 distribución aéreas de BT RA5 Conocer las prescripciones reglamentarias de las redes de I42 distribución subterráneas de BT RA5 Conocer las caídas de tensión e intensidades máximas en I43 instalaciones receptoras. RA6 I44 Conocer los sistemas de instalación. RA6 Conocer y seleccionar los equipos de protección frente a I45 sobreintensidades y sobretensiones. RA6 Conocer los sistemas de protección frente a contactos directos e I46 indirectos. RA6 I47 Conocer las magnitudes utilizadas en luminotecnia. RA7 I48 Conocer e interpretar los gráficos y diagramas de luminotecnia RA7 I49 Conocer y elegir los tipos de lámparas. RA7 I50 Diseñar y hacer el cálculo simplificado de un alumbrado de interior. RA7 I51 Diseñar y hacer el cálculo luminotécnico de una instalación de alumbrado exterior. I52 Utilizar herramientas informáticas para los cálculos de luminotecnia. RA7 I53 Redactar un proyecto de una instalación de baja tensión. RA5, RA6 I54 Conocer las instalaciones que requieren proyecto. RA5, RA6 I55 Conocer la ejecución y tramitación de una instalación. RA5, RA6 I56 I57 Conocer el procedimiento de puesta en servicio y de verificación e inspección de instalaciones de baja tensión. Aplicación de los conocimientos previos al abastecimiento de energía eléctrica en un emplazamiento rural y proposición de alternativas. RA7 RA5, RA6 RA1, RA6 13

14 EVALUACION SUMATIVA BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR Examen Teórico y Práctico de los temas 1,2,3 4, 5 y 6 Semana 7 PESO EN LA CALIFICACIÓN aula 40% Examen Teórico y Práctico de los temas 7 y 8 Semana 10 aula 20% Examen Teórico y Práctico de los temas 9,10,11,12, 13 y 14 (30%) El alumno deberá proponer una solución y alternativas para acceder a la red eléctrica en un emplazamiento rural. (Semana 17 y Examen Final) (10% de la nota) Semana 17 aula 40% Examen Final Semana 18 aula 100% CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Las evaluaciones que se realizan a lo largo del curso como parte de la evaluación continua se subdividen en diferente preguntas teóricas y ejercicios prácticos que los alumnos deberán, según el caso, responder o resolver. Estas preguntas y ejercicios se agrupan convenientemente en hojas con cuestiones y/o enunciados de problemas, constituyendo cada hoja citada una actividad evaluable que es calificada de 0 a 10 con un peso de ponderación en la nota de la evaluación, indicado en la misma. Evaluación Continua Los alumnos que opten por la evaluación continua, para aprobar la asignatura deberán cumplir los siguientes requisitos: 1º) No haber registrado en el control de asistencia, respecto al número de horas de clase asignadas a la asignatura, más de un 20 por ciento de faltas sin justificar. 2º) Obtener una calificación mínima de 3.5 en cada una de las actividades evaluables, calificándose de 0 a 10 cada una de ellas, además de obtener una calificación media global superior o igual a 5. Los alumnos que no cumplan el primer requisito tendrán que examinarse globalmente de la asignatura coincidiendo con el examen final. Los alumnos que teniendo una nota media superior o igual a 5 y que en alguna o algunas actividades evaluables no alcanzaran el 3,5 deberán alcanzar esta nota mínima examinándose de las actividades evaluables correspondientes en el examen final. Los alumnos que no hayan alcanzado una nota media global igual o superior a 5, podrán, coincidiendo con el examen final, examinarse de las materias correspondientes a las actividades evaluables en las que hubieran obtenido una nota inferior a 5, de forma que la nota obtenida en las actividades evaluables realizadas, substituya a las obtenidas anteriormente y exigiéndoseles, para aprobar la asignatura, una media global(de todas las actividades) superior o igual a 5. Solo examen final Los alumnos que opten por realizar exclusivamente un examen final, para aprobar la asignatura deberán obtener una calificación mínima de 5. 14