MOOCs (Cursos Online Masivos en Abierto) Pedro Aranzadi Universia 17 de julio de 2013

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1 MOOCs (Cursos Online Masivos en Abierto) Pedro Aranzadi Universia 17 de julio de 2013

2 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

3 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

4 Proyecto MiríadaX: ANTECEDENTES Conocimiento en abierto - MIT (2001) - OCWC (2005) - Open Course Ware-Universia (2005)

5 Proyecto MiríadaX: SITUACIÓN ACTUAL Conocimiento en abierto - Cursos Online Masivos en Abierto (MOOCs)

6 Proyecto MiríadaX: AGENTES IMPLICADOS

7 Proyecto MiríadaX: AGENTES IMPLICADOS Universidades/Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) - Comisión Académica Sectorial de Universidades Españolas (CASUE) - Comisión Sectorial de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) Telefónica (patrono de CSEV) - Telefónica Learning Services - Plataforma - Software y sistemas Santander (patrono de CSEV) - Red Universia universidades - 23 países - 9 millones de usuarios

8 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

9 Plataforma LMS: LEARNING ANALYTICS 1 Contenidos formativos Uso y comprensión de los contenidos formativos desarrollados y servidos desde la plataforma 2 Evaluación de los estudiantes Tipos de actividades que realizan los estudiantes o se destacan durante el proceso de aprendizaje en las que se evalúan los conocimientos aprendidos 3 Interacción social entre los estudiantes Social networking en la plataforma de aprendizaje

10 Plataforma LMS: NAVEGACIÓN Relación de cursos filtrados por categorías

11 Plataforma LMS: NAVEGACIÓN Relación de universidades en Miríada X

12 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

13 Social learning: EN QUÉ CONSISTE 1 Sistema de reputación social digital dentro de la comunidad de alumnos del curso 2 Obtención de karma y badges 3 Afianzar el carácter aspiracional de los estudiantes 4 Garantizar aportes de calidad en la comunidad de estudiantes del curso

14 Social learning: BADGES Y KARMA BADGE DE CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS Obtención de reconocimiento asociado a conocimientos aprendidos y evaluados. Posibilidad de acreditación asociada con sistema Mozilla Open Badges (OBI) KARMA Y BADGES DE PARTICIPACIÓN Obtención de distintivos dentro de la comunidad por diferentes acciones asociadas a la participación comunitaria de los estudiantes en las herramientas sociales colaborativas (foro, preguntas y respuestas, etc.)

15 Social learning: MOZILLA OPEN BADGES En Miríada X En Open Badges Desde Miríada X se pueden exportar las insignias/badges conseguidas con la realización de los cursos dentro de la plataforma a Mozilla Open Badges. Desde Mozilla Open Badges se pueden compartir en redes sociales, portales de empleo, webs, blogs...

16 Social learning: MOZILLA OPEN BADGES Sistema motivador y aspiracional Permite gamificar los logros adquiridos en la plataforma Potencial vínculo entre acreditación oficial y reconocimiento digital

17 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

18 Premio: EN QUÉ CONSISTE Participantes Dirigido a docentes o equipos docentes de cualquier universidad iberoamericana que incorporen un Curso Online Masivo en Abierto (MOOC) a la plataforma MiríadaX 57 Cursos 18 Universidades Premios

19 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

20 *Datos actualizados a 9 de mayo de 2013 I Edición MiríadaX: PROCEDENCIA Principales países de donde provienen las visitas Estados Unidos 0,7% México 5,6% Venezuela 1,7% España 68,5% Perú 3,7% Chile 1,6% Colombia 8,5% Argentina 2,1% Brasil 0,7%

21 I Edición MiríadaX: CURSOS CURSOS INSCRITOS INICIARON SUPERARON 100% TASA FINALIZACIÓN Empieza con el Inglés ,60% Android: Programación de aplicaciones ,17% Inglés profesional ,87% Alemán para hispanohablantes ,33% Habilidades y competencias a través del coaching personal Introducción al desarrollo web (idesweb) ,34% ,29% Excel ,40% Buscar en Internet ,15% Innotools: Transforma tu idea de negocio ,46% Dispositivos móviles ,37% *Datos actualizados a 9 de mayo de 2013

22 I Edición de MiríadaX: REGISTROS

23 I Edición MiríadaX: OTROS DATOS Fuente: Nielsen 58 cursos publicados de 18 universidades usuarios registrados (desde 10 enero) inscripciones en cursos (desde 10 enero) 18,16% Alumnos que iniciaron el curso y superaron todos los módulos al 100% 40% Dos cursos han conseguido que más del 40% de sus alumnos los superen alumnos terminaron los cursos superando todas las pruebas establecidas por los profesores

24 I Edición MiríadaX: OTROS DATOS Porcentaje de inicio y superación (por curso) 100% % 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Superaron el curso al 100% Iniciaron el curso Inscritos Media superación (18,16%)

25 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% I Edición MiríadaX: OTROS DATOS Porcentaje de inicio y superación (por universidad) 0% USP CEU U. de Alcalá de Henares U. Carlos III de Madrid UNED&UPCT U. Politécnica de Cartagena U. Politécnica de Madrid National University College U. de Alicante U. Pompeu Fabra UNED U. de Girona UNED&UAPA U. Rey Juan Carlos U. Politècnica de València U. de Huelva U. de Murcia U. Complutense de Madrid U. de Cantabria Superaron el curso al 100% Iniciaron el curso Inscritos Media superación (18,16%) U. Politéc. de Madrid & U. de Zaragoza

26 I Edición MiríadaX: PREMIOS Ganador Alemán para hispanohablantes: nociones fundamentales Profesora: Mª Dolores Castrillo de Larreta-Azelain Inscritos Empezaron el curso Finalizaron al 100%

27 I Edición MiríadaX: PREMIOS Accésit Matemáticas básicas para el acceso a carreras científicas y técnicas Profesor: Juan Medina Molina Inscritos Empezaron el curso Finalizaron al 100%

28 I Edición MiríadaX: PREMIOS Menciones Aplicaciones de la teoría de grafos a la vida real Profesores: José Alberto Conejero Casares y Cristina Jordán Lluch Inscritos Empezaron el curso Finalizaron al 100% Inscritos Empezaron el curso Finalizaron al 100% Retos de la agricultura y la alimentación en el s. XXI Profesores: José María García Álvarez-Coque, Víctor Martínez Gómez, Olga Moreno Pérez, Raúl Compés López y Lorena Tudela Marco

29 I Edición MiríadaX: PREMIOS Finalistas Android. Programación de Aplicaciones Profesor: Jesús Tomás Gironés Inscritos Empezaron Finalizaron el curso al 100% Técnicas de creatividad Profesores: Adolfo Cobo García y Jesús Mª Mirapeix Serrano Iniciación a la administración electrónica Profesores: Julián Valero Torrijos, Daniel Sánchez Martínez y Antonio Ruiz Martínez Inscritos Empezaron Finalizaron el curso al 100% Inscritos Empezaron Finalizaron el curso al 100%

30 I Edición MiríadaX: REPERCUSIÓN Banners Medios internos Boletines

31 I Edición MiríadaX: REPERCUSIÓN Medios externos

32 *Datos actualizados a 9 de mayo de 2013 I Edición MiríadaX: OTROS MOOCs me gusta Facebook seguidores Twitter

33 *Datos actualizados a 9 de mayo de 2013 I Edición MiríadaX: UNIVERSIDADES me gusta Facebook seguidores Twitter

34 *Datos actualizados a 9 de mayo de 2013 I Edición MiríadaX: IMPACTO Generación de un fuerte impacto social Gran repercusión en redes sociales seguidores en Facebook seguidores en Twitter

35 I Edición MiríadaX: INFLUYENTES

36 I Edición MiríadaX: INFLUYENTES

37 I Edición MiríadaX: INSTITUCIONES

38 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

39 Modelo económico de univ.: Distribución hasta tres años estudiantes han terminado sus cursos 40 euros cada acreditación 100% 75% 50% 25% 10% Total

40 Modelo económico de univ.: Distribución hasta tres años Universidades con más finalizados en primera edición Percibirían a 40 el curso Finalizados 100% 75% 50% 25% 10% Universidad Universidad Universidad

41 Modelo económico de univ.: Distribución hasta tres años Universidades con más finalizados por curso Mayor media de finalizados por curso Media final. por curso Estim. 100% curso 75% 50% 25% 10% Universidad Universidad Universidad

42 Qué ofrece edx? Otras plataformas MODELO «EDX-SUPPORTED» EdX ofrece la asistencia para la producción del curso cobrando a la universidad una tarifa de 250,000$ por cada nuevo curso. Cada edición del curso tendrá un coste de 50,000$. Tras la inversión inicial la universidad obtendrá hasta el 70% de los posibles ingresos del curso dependiendo de si tiene otros cursos en el modelo «University Self-Service» MODELO «UNIVERSITY SELF-SERVICE» EdX cobra los primeros 50,000$ generados por el curso si es su primera edición o 10,000$ si es una reedición. Tras el cobro de este umbral, el reparto de ingresos es al 50% entre la universidad y edx

43 Otras plataformas Qué ofrece Coursera? - 6% de los ingresos para cursos que estén a disposición de los estudiantes durante 3 meses - 9% de los ingresos para cursos que estén a disposición de los estudiantes durante 12 meses - 12% de los ingresos para cursos que estén a disposición de los estudiantes durante 24 meses - 15% de los ingresos para cursos que estén a disposición de los estudiantes durante 36 meses - 20% de los beneficios (deducidos costes directos: ancho de banda )

44 Reparto de los ingresos Beneficios Telefónica 33% Universia 33% Universidades 33%

45 Reparto de los ingresos Beneficios Telefónica Telefónica 30% Universia 30% Universidades 40%

46 Modelo económico de univ.: Distribución hasta tres años Duración mínima para cobro: tres meses Durante el primer año: 10% Al final de primer año: +5% del primer año (PRIMER AÑO: 15) Durante el segundo año: 15% Al final del segundo año: +10% del primer año +10% del segundo año Durante el tercer año: 25% Al final del tercer año: +15% del primer año +15% del segundo año +15% del tercer año Los cursos con permanencia mayor a tres meses deberán repetirse, al menos, dos veces en el año. Tendrán tres convocatorias en el año a su disposición

47 Modelo económico de univ.: Distribución hasta tres años Año 1 Año 2 Año 3 Inicio 3 meses 10% A lo largo del año 1 15% A lo largo del año 2 25% A lo largo del año 3 Al final del Año 1 se abona un 5% adicional de los ingresos del año 1 Total de año 1 15% Al final del Año 2 se abona un 10% adicional de los ingresos del año 2 y un 10% adicional del año 1 Total de año 2 25% Al final del Año 3 se abona un 15% adicional de los ingresos del año 3, un 15% adicional del año 2 y un 15% adicional del año 1 Total de año 3 40%

48 ÍNDICE 1. Proyecto MiríadaX 2. Plataforma LMS 3. Social learning 4. I Premio MECD-Telefónica L.S.-Universia 5. I Edición MiríadaX 6. Beneficios 7. El futuro

49 El futuro: QUÉ OCURRIRÁ? Selección de cursos Desintermediación de la educación superior Las universidades no van a perder el papel de acreditadores

50 El futuro: ALGORITMO Quien encuentre el algoritmo, gana

51 El futuro: NORMALIZACIÓN Comoditizar los tests - Poner de acuerdo a toda la comunidad académica de las materias más científico-técnicas - Conseguir que las universidades se acepten y reconozcan entre sí

52 El futuro: NORMALIZACIÓN Red de centros - Tejer una red de centros de examen donde acudan los alumnos a examinarse 3 1 2

53 El futuro: EIES Embrión del Espacio Iberoamericano de Educación Superior?

54 MUCHAS GRACIAS

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