PLAN DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO

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1 PLAN DE RECUPERACIÓN BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º ESO Hacerlo en los espacios que se han dejado o folios sueltos Debe estar limpio y ordenado. NOMBRE: CURSO: 1.- Explica la Teoría del Big-Bang. 2.- Qué ventaja tiene ver el universo desde una estación espacial que desde la superficie de la Tierra?? 3.- Por qué siempre vemos la misma cara de la Luna? 4.- Por qué hace más frio en el polo norte que en el Ecuador? 5.- Qué es el movimiento de rotación y cuanto dura? 6.- Qué es el movimiento de traslación y cuanto dura? 7.-Haz un dibujo de la Tierra poniendo nombre a sus capas. 8.-Contesta a las siguientes preguntas: Si estuviera con un amigo en la Luna a) Si estás a 20 metros de él y chillas, te oirá? b) Podríais respirar sin un traje espacial? c) Qué pasará con las huellas que dejáis sobre la superficie al caminar? d) Qué ocurre con la temperatura cuando da el Sol sobre la superficie de la Luna?

2 9.- Qué caracteriza a un ser vivo? 10.-Señala las diferencias entre célula procariota y célula eucariota a) b) c) 11.-Señala las diferencias entre célula animal y célula vegetal a) b) c) 12.- Dibuja una célula eucariota y señala sus partes Escribe el nombre de los cinco reinos 14.- Define especie Indica la palabra adecuada que haga referencia a estas frases: a) Es la capacidad de percibir los cambios del ambiente y de reaccionar ante ellos de una forma adecuada. b) Es la capacidad para producir descendientes con sus mismas características. c) Es la toma de sustancias del entorno para obtener energía, crecer o reparar las partes dañadas. d) 16.-Representa mediante un dibujo como se reproducen las bacterias. 17. Completa la frase para que tenga sentido: Las bacterias con forma esférica se denominan, con forma alargada si son curvadas y si son filamentos espirales.

3 18. Completa las frases: El reino protoctistas está formado por con nutrición y por con nutrición Los protoctistas se mueven mediante, y 19. Indica los tipos de hongos que conozcas: 20. Nombra el reino al que pertenecen los siguientes seres vivos: Bacteria champiñón Alga parda protozoo Moho levadura 21. Contesta a las siguientes preguntas: a) Qué es un liquen? b) Qué aporta el hongo? c) Qué aporta el alga? 22. Qué son los antibióticos? 23. Rodea con un círculo las características que sean de las bacterias: a) Son organismos unicelulares b) Son organismos eucariotas c) Son organismos procariotas 24. Marca con una X cuáles de las características siguientes son del reino hongos: a) Son organismos unicelulares b) Sus células son procariotas c) Sus células son eucariotas d) El cuerpo de todos los hongos están formados por hifas. e) Tienen cloroplastos, son autótrofas 25. Dibuja una seta y pon los siguientes nombres: sombrerillo, laminillas, esporas, pie, hifas. 26. Por qué abundan los insectos? 27. Completa el cuadro: Artrópodos Nº de Patas Tipo de ojos

4 28. Por qué son importantes las lombrices de tierra? 29. Completa el cuadro: Molusco Características de la Para que utiliza el pie Como se alimenta concha 30. Pon un ejemplo de : e) Cnidario: f) Porífero: g) Gusano: h) Molusco i) Artrópodo 31. Explica las características de los mamíferos 32. Por qué los mamíferos acuáticos, como los delfines, tienen que salir de vez en cuando a la superficie? 33. Señala si las siguientes frases son verdaderas o falsas: a) Todas las aves tienen pico b) Las aves repiran por pulmones c) Los huesos de las aves son huecos d) Las aves tienen el cuerpo cubierto de pelo y plumas e) Las cuatro extremidades de las aves son alas f) Las aves son animales vivíparos porque nacen de huevos g) Las aves son animales terrestres 34. Explica los tipos de plumas que conoces 35. Para qué sirve la línea lateral? 36. Qué diferencia hay entre los peces óseos y los cartilaginosos?

5 37. Cuál es la ventaja de los huevos con cáscara impermeable? 38. Completa el cuadro Peces Anfibios Reptiles Aves mamíferos Ectotérmico/ endotérmico Respiran por Piel cubierta de 39. Qué es el marsupio y para que sirve? 40. Une con flechas ambas columnas, según las características de los reptiles: Su piel está cubierta de escamas Son vertebrados pulmones Respiran por se reproducen por huevos Son ovíparos se alimentan de carne La mayoría son carnívoros tienen columna vertebral 41. Define biodiversidad 42. Cuáles son las causas de la pérdida de biodiversidad? 43. Define especie autóctona y endémica. Pon un ejemplo. 44. Qué nos proporciona la biodiversidad?

6 45. Qué podemos hacer nosotros para que no se pierda la biodiversidad? 46. Define atmósfera 47. En que capa de la atmósfera están: a) seres vivos b) satélites d) capa de ozono e) fenómenos meteorológicos f) estrellas fugaces 48. Indica los gases que componen la atmósfera y para que los utilizan los seres vivos 49. Cuáles son las funciones de la atmósfera? Puedes hacer un esquema. 50. Define contaminación atmosférica 51. De donde proceden los contaminantes 52. Indica los efectos que producen los contaminantes en la atmósfera 53. En qué consiste el efecto invernadero 54. Explica como se produce la destrucción de la capa de ozono. 55. Indica las propiedades del agua 56. Por qué cuando se forma hielo en lagos, ríos y mares los peces pueden seguir viviendo?

7 57. Haz un dibujo del ciclo del agua poniendo el nombre de los procesos que ocurren. 58. Qué parte del agua origina las aguas subterráneas? 59. Cómo se llama el proceso por el que el agua de las precipitaciones fluye por la superficie? 60. Cuando las gotas de agua que forman las nubes se unen, pueden caer a la superficie de tres formas, cuáles son? 61. Cuales son los tres tipos de movimientos que presenta el agua de los mares y océanos? 62. Escribe dos usos domésticos en los que utilizamos el agua potable 63. Escribe tres medidas que podamos adoptar para ahorrar agua. 64. Qué diferencia hay entre agua potable y agua depurada? 65. Escribe cuatro procesos que puedan contaminar el agua