ASÍ, ASÍ, ASÁ GUÍA DOCENTE. TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS. Contenido. De qué se trata este libro? Quién escribió este libro? CICLO I SOMOS LECTORES

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1 GUÍA DOCENTE CICLO I SOMOS LECTORES TRANSICIÓN, 1º y 2º GRADOS ASÍ, ASÍ, ASÁ De qué se trata este libro? Tía Sidonia recibe de regalo unas lindas sandalias. Se las pone encantada y comienza a caminar mientras grita: Así, así, asá. De pronto se detiene y dice: Tururú!. Y sigue caminando, pero siempre mirando hacia abajo. La gente del pueblo la mira con asombro y se preguntan: Qué está buscando la tía Sidonia?. Fascinados la siguen. La sorpresa es lo que encontrarán al final. Quién escribió este libro? Laura Devetach. Argentina, Se licenció en lenguas modernas y trabajó como periodista, profesora, tallerista de literatura y guionista de televisión. Es una de las grandes autoras argentinas de literatura infantil. En 2010 recibió, por el conjunto de su obra, el prestigioso Premio Iberoamericano de Literatura Infantil y Juvenil, otorgado por la Fundación SM. Contenido Taller 1. Antes de leer Taller 2. Durante la lectura Taller 3. Después de la lectura PROYECTO DIDÁCTICO: EQUIPO EDICIONES SM CORRECTOR: JUAN PABLO MOJICA AUTOR: CARLOS SÁNCHEZ LOZANO EDICIONES SM COLOMBIA, 2011 CARRERA 85K 46A-66, OFICINA 502 BOGOTÁ D.C. PBX: No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier otro medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros medios, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del derecho de autor. IMPRESO EN COLOMBIA

2 Evaluación de competencias lectoras Antes de leer 1. Observa la imagen de la carátula de Así, así, asá y responde. a. Quiénes aparecen? b. Quién podría ser la señora? c. Qué hace la niña? d. Qué puede haber dentro de la caja? 2. Por qué la señora muestra los pies debajo de la mesa? Colorea la opción que consideres correcta. Porque el perro le quitó los zapatos Porque tiene mucho frío Porque le regalaron unos zapatos Porque le gusta andar en medias 3. Lee la contracarátula y encontrarás pistas sobre el libro Así, así, asá. Completa. a. La señora de la casa salió de la casa... b. Cuando caminaba, miraba para abajo como si... c. Los amigos y los vecinos... d. La autora del libro se llama Completa la siguiente retahíla. Yo iba muy feliz por la calle Cuando me encontré... Entonces hice así, así, asá Y lo que pasó fue que Ojea las ilustraciones del libro y piensa una hipótesis sobre el argumento del libro. Escribe sobre las líneas. Era una señora que un día. Entonces empezó a. La gente que la miraba. Lo más divertido es que. Todo termina cuando. 2

3 Durante la lectura Lee de la página 5 a la Describe con cuatro palabras. a. Cómo es la tía Sidonia físicamente? b. Cómo es la personalidad de la tía Sidonia? c. Cómo son las sandalias que le regalaron? 7. Relaciona los banderines con la pareja que corresponda. Colorea cada pareja con el mismo color. Luego de recibir las sandalias la tía Sidonia... Qué estás buscando? Se las puso y vio que ni se dio cuenta de que dejó su casa. El panadero le preguntó: los dedos le quedaban por fuera. Iba tan concentrada que Lee de la página 12 a la Subraya las respuestas correctas. Mientras la tía Sidonia caminaba mirando para el piso... a. El panadero dejó de amasar y la siguió. b. El verdulero se puso a vender melones. c. El carpintero se preguntó: Qué se habrá perdido?. d. El panadero, el verdulero y el carpintero seguían a la tía Sidonia. 3

4 Evaluación de competencias lectoras Durante la lectura Lee de la página 22 a la Imagina qué están pensando las mamás de la ilustración. Escríbelo en la nube. 10. Enumera las otras personas que siguieron a tía Sidonia. Lee de la página 31 a la Con la ayuda de tu docente o de tus papás, completa el acróstico con lo que le sucedió a la tía Sidonia al final del relato. Recuerda que el acróstico es un poema en el que los versos comienzan con cada una de las letras de una palabra. Tía Sidonia Una vez Recibió unas sandalias... U R I 12. Escribe lo que crees que le dijo tía Sidonia a toda la gente que la siguió. Estimados amigos 4

5 Después de la lectura Comprensión literal 13. Relaciona con una línea cada palabra con su significado. Sandalia Zapatilla ligera y sin tacón rodeada de peluche. Chancleta Sandalia que usan los campesinos, con la suela de cuero y la parte superior de lona. Cotiza Zapatilla sin talón o con el talón aplastado, generalmente de caucho, para usar en la casa o antes y después del baño. Babucha Calzado formado por una suela que se sujeta al pie mediante correas o cintas. Zapato ligero y muy abierto. 14. Explica en qué consiste el oficio de estas personas que aparecen en el cuento. Carpintero Verdulero Panadero Trabajadores de la estación de servicio 15. Escribe lo que tía Sidonia opina de sus sandalias. 5

6 Evaluación de competencias lectoras Después de la lectura Comprensión inferencial 16. El cuento comienza con esta oración. Explica con tus palabras qué significa. Aquel verano llegó de colores y cantado por las chicharras. Explicación: 17. Contesta falso (F) o verdadero (V) en cada enunciado. a. La tía Sidonia es muy divertida. ( ) b. El verdulero suspende lo que hace cuando ve a tía Sidonia. ( ) c. La expresión Tururú quiere decir Qué aburrido es todo esto!. ( ) d. La gente se rio mucho cuando descubrieron por qué tía Sidonia miraba el piso cuando caminaba. ( ) 18. Completa el recuadro. Idea Porque Es muy bonito cuando a uno le dan un regalo Completa la hoja de vida de tía Sidonia. Inventa datos si lo requieres. Nombre: Edad: Sexo: Estado civil: Profesión: Ciudad donde vive: Pasatiempos: 6

7 Después de la lectura Comprensión crítica 20. Escríbele un mensaje a la tía Sidonia en la tarjeta de regalo. Querida tía Sidonia, quiero darte estas sandalias porque Firmado 21. Escribe en los círculos a qué parte del libro corresponde cada ilustración. a. inicio b. nudo c. desenlace 22. Escribe un comentario positivo o negativo sobre el libro Así, así, asá. Comentario positivo A mí me gustó porque Comentario negativo A mí no me gustó porque 7

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