Guía de Trabajos Prácticos de Macroeconomía

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1 UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS PROGRAMA DE ESTÍMULO A LA INVESTIGACIÓN Y APORTES PEDAGÓGICOS Proyecto de aporte pedagógico para la enseñanza aplicada de la Macroeconomía Guía de Trabajos Prácticos de Macroeconomía Año 2004

2 2 Contenido Esta guía está dirigida a alumnos de Macroeconomía de nivel introductorio. Capítulos: Capítulo 1: Conceptos básicos y Cuentas Nacionales..3 Capítulo 2: Oferta y Demanda Agregadas.10 Capítulo 3: Mercado Monetario y Financiero. Inflación 21 Capítulo 4: Interacción entre los mercados de bienes y financieros: Modelo IS-LM 31 Capítulo 5: Macroeconomía de la economía abierta.. 36

3 3 Trabajo práctico Nº1 Conceptos básicos y Cuentas Nacionales En este capítulo se abordan las siguientes cuestiones claves: Definición de producto agregado, ingreso y gasto agregado Variables macroeconómicas fundamentales Variables nominales y reales Índice de precios Preguntas de repaso: 1) Qué es la macroeconomía? 2) Cuáles son las variables fundamentales que analiza? 3) Cuáles son los objetivos de la política macroeconómica? 4) Cuál es la diferencia entre el producto real y nominal? 5) Cuál es la diferencia entre el producto interno y el nacional? 6) Qué es el deflactor del producto? 7) Qué diferencias existen entre el deflactor y un índice de precios? Ejercicios resueltos: 1) Considere una economía con tres sectores productivos: Sector A: produce trigo (sin comprar insumos) y lo vende al sector B en un valor de $70 Sector B: compra la producción de A y produce harina por valor de $100 Sector C: compra la harina y produce pan por un valor de $130 a) Cuál es el producto nacional de esta economía? b) Cuál es el valor agregado de cada sector? Y el valor agregado total? Respuesta a) El producto nacional es $130, es el valor del único bien final producido en esta economía. b) El valor agregado del sector A coincide con su producción, pues no utiliza insumos. El valor agregado del sector B es (insumos)=30. El valor agregado del sector C es (insumos)=30

4 4 El valor agregado total es =130, que coincide con el producto nacional. 2) Considere una economía donde se produce un único bien. Los precios y cantidades producidas de este bien en dos años determinados son los siguientes: Año Unidades de producción Precio a) Cuál es el producto nominal de esta economía en cada uno de los años considerados? b) Cuál es el producto real de esta economía en cada año, considerando el año 1 como el año base? Respuesta: a) El producto nominal es el precio del bien multiplicado por la cantidad producida. En el año 1 es 50; en el año 2 es 140. b) El producto real se obtiene multiplicando la cantidad producida por el precio del año correspondiente al año base. en el año 1 (año base) el producto real es 50 (coincide con el nominal); en el año 2 es 7*10= 70. Ejercicios: 1) Seleccione la opción correcta. De acuerdo a datos del Ministerio de Economía, el PIB nominal de Argentina creció un 16,3% en 2002 respecto de Con esta información se puede afirmar que: a) el nivel de precios de aumentó en 2002 b) el PIB real aumentó en 2002 c) ambos, precios y producción real, aumentaron en 2002 d) se necesita más información para evaluar lo acontecido durante ) En enero de 1999 Juan vendió su auto modelo 1993 a Daniel. Un mes después, Juan compró un nuevo auto 0km que vendió una semana después a Lucas. Cuál de dichas transacciones debe ser incluida en la medición del PNB de 1999? Justifique. 3) Cuál de los siguientes conceptos incluiría en la estimación del PBI? a) La conferencia dictada por un economista en la Bolsa de Comercio. b) El sueldo del personal de seguridad de un edificio.

5 5 c) La venta de un auto modelo `93 de un padre al hijo. d) Una nueva represa hidroeléctrica inaugurada en la Provincia de Neuquén. e) La compra de una casa a través de una inmobiliaria. f) Un turista paga un almuerzo en un restaurant de Puerto Madero g) Una empresa compra un edificio antiguo. h) Un proveedor vende chips de computadoras a una empresa que fabrica computadoras personales. i) La producción de nafta de Petrobras en la Refinería de Bahía Blanca. j) La producción de caramelos en la planta de Arcor en Brasil. 4) Suponga que el PIB de una economía es de $6000 millones, el ingreso nacional disponible de $5100 millones, el déficit presupuestario público es de $200 millones, el consumo es de $3800 millones y el déficit comercial de $100. Calcule: a) La magnitud del ahorro b) La magnitud de la inversión c) La magnitud del gasto público 5) El cuadro que sigue contiene algunos datos de la contabilidad nacional de un país hipotético. PIB $6000 Inversión bruta $800 Inversión neta $200 Consumo $4000 Compra de bienes y servicios por parte del Estado $1100 Superávit presupuestario público $30 En base a ellos calcule: a) El PIN b) Las exportaciones netas c) Los impuestos del Estado menos sus transferencias d) El ingreso personal disponible e) El ahorro personal

6 6 6) El PIB no comprende el valor de los bienes usados que se revenden. Por qué la inclusión de estas transacciones haría que el PIB fuera un indicador menos informativo del bienestar económico? 7) En el año 2001 una economía produce 100 barras de pan y las vende a $2 cada una. En el año 2002 produce 200 y las vende a $3 cada una. Calcule el PIB nominal, el real y el deflactor del PIB correspondientes a cada año (utilice el 2001 como año base). En qué porcentaje aumenta cada una de estas cifras de un año a otro? 8) Si un agricultor vende la misma cantidad de maíz que el año pasado, pero a un precio más alto por tonelada, su ingreso ha aumentado. Puede decir si disfruta de un mayor nivel de bienestar económico que el año pasado? Explique su respuesta. 9) Suponga una economía que produce solamente un bien X cuyas cantidades y precios a lo largo del tiempo están dados en la tabla que sigue. En base a estos datos calcule: a) El índice de precios usando como año base el año 1 (año 1 = 100) b) El PNB nominal c) El PNB real Año Unidades de producción Precio de X ($) ) Una economía produce tres bienes: pan, libros y lapiceras. La producción y precios de 2002 y 2003 son los de la tabla. En base a estos datos, calcular: Cantidad Precio Cantidad Precio Pan ,5 Libros Lapiceras a) El PIB nominal de 2002 y de 2003

7 7 b) Considerando 2002 como año base, cuál es el PIB real de 2002 y de 2003? c) Cuál es la tasa de crecimiento real entre 2002 y 2003? 11) Considere una economía que produce tres artículos. El precio de mercado de cada artículo es: P 1 =5, P 2 =10 y P 3 =15. La producción (y el consumo) de cada artículo durante 1990 fue: Q 1 =20, Q 2 =25 y Q 3 =10. a) Cuál fue el producto interno bruto nominal? b) Construya un índice de precios al consumidor usando como ponderadores la participación de cada artículo en el consumo total. c) Suponga que en 1991 los precios suben a P 1 =6, P 2 =12 y P 3 =17 y las cantidades pasan a Q 1 =21, Q 2 =27 y Q 3 =11. Calcule el valor del producto interno bruto nominal y real usando el año 1990 como año base. Cuál es la tasa de crecimiento real de la economía? 12) La siguiente tabla muestra los valores correspondientes al PIB argentino, en miles de millones de pesos, entre 1993 y 2002, a precios corrientes y a precios constantes de En base a estos datos complete la tabla. Año PIB a precios PIB a precios Crecimiento Crecimiento Deflactor Inflación corrientes de 1993 PIB nominal PIB real del PIB ,5 236, ,4 250, , ,1 256, ,6 277, ,9 288, ,5 278, ,2 276, , ,6 235, ,9 256 Fuente: Informe Económico Ministerio de Economía de la Nación

8 8 13) La siguiente tabla muestra las participaciones porcentuales de los diferentes componentes de la demanda agregada argentina (calculados sobre la base de los datos de oferta y demanda globales a precios constantes de 1993). Analice los datos presentados para algunos años seleccionados y responda las siguientes preguntas: a) Cómo fue la evolución de la inversión? Qué razones puede pensar para explicar dicha evolución? b) Qué consecuencias puede tener a futuro la reducción de la participación de la inversión en la demanda agregada? c) Qué significa una participación negativa de las exportaciones netas? d) Qué causas pueden existir para explicar el cambio de signo de la participación de las exportaciones netas en la demanda agregada? e) A qué factores puede deberse el incremento de la participación del consumo en 2002? Variable / Año Consumo privado (con IVA) 63,3 60,4 62,1 Consumo público 12,4 10,8 13,5 Inversión bruta interna 17,4 18,6 10,6 Exportaciones netas -2,2-2,5 7,3 Fuente: elaboración propia en base al Informe Económico Ministerio de Economía de la Nación 14) Lea atentamente el caso práctico que se presenta a continuación. Luego, responda las preguntas que siguen: a) Cuál es la relación formal entre el déficit presupuestario público y el déficit externo? b) De qué otra forma podría haberse financiado el déficit público de Estados Unidos? c) Qué significa un valor negativo de la inversión externa neta? d) Qué consecuencias imagina que puede tener a futuro una situación donde se presentan déficit gemelos?

9 9 Lectura Los déficit gemelos de Estados Unidos* La política fiscal del gobierno de Estados Unidos cambió espectacularmente a principios de los años 80. Como consecuencia de la adopción de medidas que redujeron los ingresos fiscales e incrementaron el gasto público, la presencia de grandes déficits presupuestarios se convirtió en algo normal y la deuda pública como porcentaje del PIB comenzó a aumentar rápidamente. Ese gran aumento de la deuda pública nunca había ocurrido antes en tiempos de paz. Según la teoría, ese cambio de la política fiscal debería haber provocado un cambio paralelo en la balanza comercial de la economía, como así ocurrió. La Tabla muestra algunos datos de la economía de Estados Unidos. Tabla: Los déficit gemelos de Estados Unidos (datos como porcentaje del PIB) Variación porcentual Ahorro público 0,8-1,6-2,4 Ahorro privado 16,1 15,7-0,4 Ahorro nacional 16,9 14-2,9 Inversión interior 16,5 15,7-0,8 Inversión externa neta 0,3-1,7-2 Desde principios de la década de 1980 el ahorro público pasó del 0,8% del PIB al -1,6%. La reducción del ahorro público explica la mayor parte de la disminución del ahorro nacional de 2,9 puntos porcentuales registrada durante ese período. La reducción del ahorro nacional ha ido acompañada de una disminución de la inversión interior de sólo 0,8 puntos. Como la reducción del ahorro nacional ha producido un efecto tan pequeño en la inversión interior, debe haber producido un gran efecto en la inversión externa neta. En realidad, la inversión externa neta de Estados Unidos pasó de una baja cifra positiva a una elevada cifra negativa, con una reducción de 2 puntos porcentuales. Una inversión externa neta negativa significa que Estados Unidos estaba vendiendo algunos de sus activos en otros países. En 1981 el stock de activos externos netos de Estados Unidos representaba alrededor de un 12,3% el PIB. Es decir, los estadounidenses tenían más activos en el exterior que los extranjeros en Estados Unidos. Con el paso del tiempo, los valores se invirtieron. En 1993, por ejemplo, el stock de activos externos netos de Estados Unidos representaba el 8,8% del PIB. Estados Unidos pasó de ser un acreedor en los mercados financieros mundiales a ser un deudor. En ese período, también Estados Unidos incurrió en un déficit comercial. Este paso simultáneo a principios de los años 80 de un superávit presupuestario y comercial a un déficit presupuestario y comercial es consistente con la teoría macroeconómica de las economías abiertas. Como están relacionados entre sí, los déficit presupuestarios y comerciales se denominan déficit gemelos. * Adaptado de Mankiw, N. G. Principios de Macroeconomía Editorial McGraw Hill, 1998

10 10 Práctica Nº 2 Oferta y Demanda Agregadas En este capítulo se abordan las siguientes cuestiones claves: Demanda agregada Multiplicador keynesiano Oferta agregada Producto potencial Mercado de trabajo Desempleo Preguntas de repaso: 1) Qué es la oferta agregada? 2) Por qué la oferta agregada puede tener pendiente positiva? 3) Por qué la oferta agregada es vertical a largo plazo? 4) Qué es el desempleo involuntario? Y el voluntario? 5) Cuáles son los componentes de la demanda agregada? 6) Qué es el multiplicador? Por qué al aumentar un gasto autónomo el ingreso aumenta en mayor proporción? Ejercicios resueltos: 1) Suponga que en una economía la función de consumo viene dada por C=100+0,8Y y la inversión por I=50. En base a estos datos, determine: a) El nivel de ingreso de equilibrio b) El nivel de ahorro en condiciones de equilibrio c) El nivel de acumulación involuntaria de existencias si la producción fuera igual a 800. d) El nuevo nivel de ingreso de equilibrio si la inversión aumentara a 100 e) El valor del multiplicador Respuesta