EL SISTEMA NERVIOSO 1. CÓMO SE REALIZA UNA ACCIÓN

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1 UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO EL SISTEMA NERVIOSO 1. CÓMO SE REALIZA UNA ACCIÓN Nuestro cuerpo realiza numerosas actividades: andar, comer, oír, ver, hablar, escribir,...la parte del organismo que se encarga de dirigir y coordinar la actuación de cada una de las zonas que intervienen, así como de transmitir las ordenes necesarias para que podamos realizarlas de una forma rápida y perfecta, es el sistema nervioso. Un ejemplo de cómo funciona el sistema nervioso puede ser el siguiente: 1

2 La explicación de esta acción sería: UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO 1.- El oído (receptor) oye el sonido del despertador (estímulo). 2.- Desde el oído parte una señal nerviosa que es transmitida al cerebro (centro nervioso). 3.- El cerebro reconoce la información que le llega (es hora de levantarse) y elabora una respuesta (hay que poner en marcha los músculos para levantarse). 4.- Del cerebro parte una señal nerviosa (impulso nervioso) que es transmitida hasta los músculos de las piernas (efectores), que se contraen. En ese momento saltas de la cama. Contesta la siguiente cuestión: Explica como actúa tu sistema nervioso cuando te pinchas con una aguja

3 Continúa con la lectura. DE REPASO UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓMO ES EL SISTEMA NERVIOSO En el sistema nervioso del organismo humano se distinguen dos partes: a) Los centros nerviosos: El encéfalo. Situado dentro del cráneo y formado por: - El cerebro. - El cerebelo. - El bulbo raquídeo. La médula espinal. Situada dentro de la columna vertebral. b) Los nervios, que conectan los centros nerviosos (encéfalo y medula) con todas las zonas del cuerpo. Completa el siguiente esquema: Sistema nervioso Centros nerviosos Sigue leyendo: Todo el sistema nervioso está formado por millones de células muy especializadas llamadas neuronas. Tienen una forma muy especial, que les sirve para recibir los mensajes nerviosos y transmitirlos por todo el organismo. 3

4 UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO En las neuronas se distinguen las siguientes partes: Un cuerpo neuronal, donde están el núcleo y los orgánulos celulares. Numerosas prolongaciones llamadas dendritas, que conectan unas neuronas con otras. Una prolongación más larga llamada axón, que también conecta unas neuronas con otras. Los axones están rodeados por una sustancia grasa llamada mielina. Según el número de prolongaciones que poseen, las neuronas se dividen en: - Monopolar. Una sola prolongación. - Bipolar. Dos prolongaciones. - Seudomonopolar. Una prolongación que se bifurca en dos. - Multipolar. Muchas prolongaciones. 4

5 Completa las siguientes frases: UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO Las células que forman el sistema nervioso se llaman. En una neurona podemos distinguir un, Numerosas y una prolongación más larga llamada. Según el número de prolongaciones que poseen, las neuronas se dividen en : Sigue leyendo con atención. LOS NERVIOS Los nervios se encargan de conectar cualquier punto del cuerpo con el encéfalo y la medula espinal. Están formados por los axones (prolongaciones largas) de las neuronas rodeadas de una vaina protectora. RECEPTOR CENTROS Nervio NERVIOSOS Nervio sensitivo motor EFECTOR 5

6 Continúa leyendo. UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO 3. LAS ACCIONES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO Toda la información que llega a los centros nerviosos debe ser interpretada para elaborar una respuesta. Dependiendo del centro nervioso que elabore la respuesta, realizamos dos tipos de actividades: a) Actos involuntarios o actos reflejos. Son automáticos y no podemos modificarlos. No dependen de nuestra voluntad. Por ejemplo, la frecuencia del ritmo cardiaco, el control de la temperatura del cuerpo, abrir y cerrar la pupila. b) Actos voluntarios. Nuestra voluntad interviene para decidir si realizamos la acción o no la realizamos. Completa la siguiente tabla, indicando si las acciones que se indican son actos voluntarios o involuntarios: ACCIÓN Digestión. Andar. Estudiar. Parpadear. ACTO VOLUNTARIO O INVOLUNTARIO Sigue leyendo atentamente. 4.LA CONEXIÓN ENTRE LAS NEURONAS Las neuronas se encuentran conectadas unas con otras formando una red. Esta conexión se lleva a cabo a través de una estructura llamada sinapsis. No hay contacto directo entre una neurona y la siguiente, sino que existe un espacio ( espacio sináptico) que el impulso nervioso debe saltar. 6

7 UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO En una sinapsis se distinguen los siguientes elementos: Membrana presináptica. Pertenece al axón de la primera neurona. Membrana postsináptica. Pertenece al axón de la segunda neurona. Espacio sináptico. Espacio que existe entre las dos neuronas que intervienen en la sinapsis. En el interior de la membrana presináptica aparecen unas vesículas que contienen unas sustancias llamadas neurotransmisores. En la membrana postsináptica hay moléculas llamadas receptores. Cuando el impulso nervioso llega al final del axón de la primera neurona, se produce la liberación al espacio sináptico de las moléculas del neurotransmisor correspondiente que se encontraban almacenadas en vesículas. Las moléculas del neurotransmisor se unen a los receptores de la membrana de la neurona postsináptica (segunda neurona) y provocan en ella los cambios eléctricos propios de un impulso nervioso. 7

8 UNIDAD DIDÁCTICA DE REPASO Completa el esquema con las siguientes palabras: Neurona postsináptica. Vesícula sináptica. Espacio sináptico. Neurona presináptica. Di si son verdaderas o falsas las siguientes frases: En la sinapsis hay contacto entre las neuronas. En la sinapsis intervienen unas sustancias llamadas neurotransmisores. Los neurotransmisores se unen a los receptores de la membrana presinaptica. La conexión entre neuronas se llama sinapsis. En la sinapsis interviene solo una neurona. 8