Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lección 24: Preposiciones de tiempo. Cómo usar preposiciones de tiempo
|
|
- Andrea Maestre Giménez
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lección 24: Preposiciones de tiempo Cómo usar preposiciones de tiempo Reading (Lectura) I was born in (Nací en el año 2000) We work in the garden in spring. (Nosotros trabajamos en el jardín en primavera) I do not like to get up early in the morning. (No me gusta levantarme temprano por la mañana) Her birthday is in December. (Su cumpleaños es en diciembre) I usually go to the gym on Wednesday. (Normalmente voy al gimnasio los miércoles) Let s meet on Friday. (Vamos a quedar el viernes) 1
2 I usually wake up at 6 A.M. (Normalmente me levanto a las 6 de la mañana) We can see stars at night. (Podemos ver las estrellas por la noche) She studied English for 2 hours. (Ella estudió inglés durante dos horas) He fell asleep during the meeting. (Se quedó dormido durante la reunión) He waited for her until 11 P.M. (Él la esperó hasta las once de la noche) I usually sleep before 11 P.M. (Normalmente me voy a dormir antes de las 11 de la noche.) Let s go to work after breakfast. (Vamos a trabajar después de desayunar) I went for dinner after the exam. ( Fui a cenar después del examen) 2
3 Grammar focus (Enfoque gramatical) Las preposiciones de tiempo son: en, a, sobre, para, durante, hasta, antes, después, etc. Consulte las preposiciones de la tabla de abajo para ver los significados y las explicaciones. Preposiciones Significado Explicación in en Años, meses, estaciones on sobre Los días de la semana o días at en, a Normalmente utilizado para las horas for para Duración de años, días o tiempo during durante Al mismo tiempo en el que un evento tiene lugar until hasta Duración del tiempo o el evento antes de que otro evento / acción tiene lugar before antes Antes de la hora de la acción after después Después del tiempo de la acción 3
4 Speaking (Hablar) 1) I usually have my vacation in April. (Normalmente tengo mis vacaciones en abril) 2) I study English on weekends. (Yo estudio inglés los fines de semana) 3) I graduated from the university in (Me gradué en la universidad en 1990) 4) My sister s birthday is on Monday. (El cumpleaños de mi hermana es el lunes) 5) I have an appointment on December 25th. (Tengo una cita el 25 de diciembre) 6) Let s meet them at 5 P.M. (Vamos a encontrarnos con ellos a las 5 de la tarde) 7) I don t work at night. (Yo no trabajo por la noche) 8) He studies English for 3 hours every day. (Él estudia inglés durante tres horas cada día) 9) We were in Rio during the winter vacation. (Nosotros estuvimos en Rio durante las vacaciones de invierno) 10) We played baseball until 7 P.M. (Jugamos al béisbol hasta las siete de la tarde) 4
5 11) Come back here before 8 P.M. (Vente aquí antes de las 8 de la tarde) 12) After lunch, I felt sleepy. (Después del almuerzo me sentía soñoliento/a) 13) His mobile phone rang twice during the meeting. (Su teléfono sonó dos veces durante la reunión) 5
6 Gap Filling (rellenar los espacios) Rellene con palabrás en inglés los espacios en blanco. : Hi,! You look so busy today. : Hola!, pareces muy ocupado hoy. : Yes, I was making my presentation. It was so tiring. : Sí, estuve haciendo mi presentación durante 5 horas. Fue muy agotador. : I m sorry to hear that. : Lamento escuchar eso. : I was in Tokyo. So I didn t have time to make it. : Yo estaba en Tokio durante las vacaciones de invierno. Así que no tuve tiempo para hacerlo. : I see. Then did you finish it? : Ya veo. Lo terminaste entonces? : Yes, finally! I m going to the theater today. Would you like to come with me? : Si! Por fin voy a ir al teatro esta tarde! Te gustaría venir conmigo? : Really? Sure! : En serio? Claro! : Can we meet? : Podemos quedar a la una del mediodía? 6
7 : Not bad. We can meet. : No estaría mal. Podemos quedar después del almuerzo. : Yes. But I can stay there only. I have to go out for shopping later. : Si, pero yo me puedo quedar solo hasta las 5 de la tarde. Tengo que ir a comprar después. : No problem. I know you don t like driving. : No te preocupes. Yo sé que no te gusta conducir a la noche. : Exactly. Thank you! Then see you later! : Exacto, gracias. Te veo después entonces. : Later! : Hasta después. 7
8 Translating (Traducir) Traduce estas oraciones en inglés. 1) Ella estudió historia después de cenar. (vocabulario útil: historia = history) 2) Me gradué en la universidad en (vocabulario útil: me gradué en = graduate from) 3) La piscina está cerrada durante el verano. (vocabulario útil: piscina = pool) 4) Muchas tiendas en esta ciudad no abren los domingos. 5) Ella siempre se despierta antes de las 5 de la mañana. 6) Por favor, termina el trabajo hasta las 7 de la tarde. 8
Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lección 24: Preposiciones de tiempo
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lección 24: Preposiciones de tiempo Cómo utilizar las preposiciones de tiempo Reading (Lectura) I was born in 2000. ( Nací en el
Más detallesLesson 20: Where, When. Lección 20: Dónde, Cuándo
Lesson 20: Where, When Lección 20: Dónde, Cuándo Reading (Turno de Leer) Where is the City Hall? ( Dónde está el ayuntamiento?) Where are you now? ( Dónde estás ahora?) Where is he working? ( Dónde está
Más detallesLesson 31: Interrogative form of Will. Lección 31: Forma interrogative de Will
Lesson 31: Interrogative form of Will Lección 31: Forma interrogative de Will Reading (Lectura) Will it be sunny tomorrow? ( Estará soleado mañana?) Will you lend her the car? ( Le prestarás el carro a
Más detallesGUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS.
GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS. EN ESTA GUÍA ENCONTRARÁS EJEMPLOS DE CONVERSACIONES PREGUNTANDO POR HABITOS Y GUSTOS O PREFERENCIAS. IMPORTANTE: Para
Más detallesLesson 42: have to, don t have to. Lección 42: tener que, no tener que
Lesson 42: have to, don t have to Lección 42: tener que, no tener que Reading (Lectura) We have to go to school tomorrow. ( Tenemos que ir a la escuela mañana ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Me
Más detallesLesson 22: Why. Lección 22: Por Que
Lesson 22: Why Lección 22: Por Que Reading (Turno de Leer) Why are you tired? ( Por qué estás cansado?) Why is your boss angry? ( Por qué está tu jefe furioso?) Why was he late? ( Por qué llego él tarde?)
Más detallesLesson 23: How. Lección 23: Cómo
Grammar _LEVEL 3_ Lesson 23: How Lección 23: Cómo Reading (Turno de Leer) How are you? ( Cómo estás?) How are your parents? ( Cómo están tus papás?) How was the interview? ( Cómo fue la entrevista?) How
Más detallesLesson 30: will, will not. Lección 30: will, will not
Lesson 30: will, will not Lección 30: will, will not Reading (Lectura) I hope you will visit me one day. ( Espero que tú me visites un día ) I think your sister will like that cellphone. ( Creo que a tú
Más detallesLesson 23: How. Lección 23: Cómo
Lesson 23: How Lección 23: Cómo Reading (Turno de Leer) How are you? ( Cómo estás?) How are your parents? ( Cómo están tus padres?) How was the interview? ( Cómo fue la entrevista?) How is your work? (
Más detallesLesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lección 28: Otras Preposiciones. Cómo usar otras preposiciones?
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lección 28: Otras Preposiciones Cómo usar otras preposiciones? Reading (Lectura) I go to school by bus. ( Voy a la escuela en autobús
Más detallesLesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. be verb~ing, not + be verb~ing. Lección 32: Tiempo futuro expresado por
Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Lección 32: Tiempo futuro expresado por be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Reading (Lectura)
Más detallesLesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. be verb~ing, not + be verb~ing. Lección 32: Tiempo futuro expresado con ir a, no ir a
Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Lección 32: Tiempo futuro expresado con ir a, no ir a estar verbo-ing, no + estar verbo-ing Reading (Lectura)
Más detallesLesson 19: What. Lección 19: Que, Cual
Lesson 19: What Lección 19: Que, Cual Reading (Turno de Leer) What is it? ( Qué es?) What is your name? ( Cuál es tu nombre?) What is the answer? ( Cuál es la respuesta?) What was that? ( Qué era eso?)
Más detallesLesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +?
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +? Reading (Turno de Leer) I do not run. (No corro.) We do not go to the park. (No vamos al parque.) You do not dance. (No bailas.) They do
Más detallesLesson 35: Gerund 2. Lección 35: Gerundio 2
Lesson 35: Gerund 2 Lección 35: Gerundio 2 Reading (Lectura) His job is driving a bus. ( Su trabajo es conducir un autobús. ) Thank you for choosing my lesson. ( Gracias por elegir mi lección. ) Her secret
Más detallesLesson 36: Infinitive 1. Lección 36: Infinitivo 1
Lesson 36: Infinitive 1 Lección 36: Infinitivo 1 Reading (Lectura) My dream is to live in New York. ( Mi sueño es vivir en Nueva York ) I would like to learn more about your country! (Me gustaría aprender
Más detallesMight. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:
Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos
Más detallesLesson 67: Tag Questions. Lección 67: Preguntas Coletillas
Lesson 67: Tag Questions Lección 67: Preguntas Coletillas Reading (Lectura) You will come with us, won t you? (Vendrás con nosotros, no?) The water is cold, isn t it? (El agua está fría, no?) You really
Más detallesLesson 66: Indirect questions. Lección 66: Preguntas indirectas
Lesson 66: Indirect questions Lección 66: Preguntas indirectas Reading (Lectura) Could you tell me where she went? ( Puedes decirme a donde fue?) Do you know how I can get to the hospital? ( Sabes cómo
Más detallesSPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 7 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to mini course 7, The focus of this course is on the angle of we and how to express it using many of our core modal verbs
Más detallesTEORÍA. Negativas e interrogativas de verbos regulares e irregulares
TEORÍA Afirmativa Verbos regulares (-ed) I / You played He / She / It played We / You / They played Los verbos irregulares tienen cada uno su forma de pasado que hay que aprender junto con el verbo y su
Más detallesLesson 60 : Too /Either, So do I, Neither do I. Lección 60 : También/Cualquiera, Yo también, Yo tampoco
Lesson 60 : Too /Either, So do I, Neither do I Lección 60 : También/Cualquiera, Yo también, Yo tampoco Reading (Lectura) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (A menudo veo
Más detallesLesson 19: What. Lección 19: Que, Cual
Lesson 19: What Lección 19: Que, Cual Reading (Turno de Leer) What is it? ( Qué es?) What is your name? ( Cuál es tu nombre?) What is the answer? ( Cuál es la respuesta?) What was that? ( Qué era eso?)
Más detallesLesson 59: Negative yes-no Questions Lección 59: Preguntas negativas de Sí - No
Lesson 59: Negative yes-no Questions Lección 59: Preguntas negativas de Sí - No Reading (Lectura) Isn t James playing soccer this year? ( No juega James al fútbol este año?) Aren t they coming to the party?
Más detallesabrir además ahí ahora algo alguno alto amor años
abrir además ahí ahora algo alguno alto amor años 2013 2014 Houston Independent School District 1 antes aquello aquí así atención aunque ayudar bailar bajar 2013 2014 Houston Independent School District
Más detallesLesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Lección 65: Verbos causales: dejar/hacer/tener/conseguir
Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Lección 65: Verbos causales: dejar/hacer/tener/conseguir Reading (Lectura) Let him go to the concert. (Déjalo ir al concierto.) Make him tell the truth. (Haz
Más detallesSPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 8 SPANISHWITHPAUL.COM Hello and welcome to mini course 8! In this episode we add some very useful phrases such as I feel like (doing something) and I wonder along with filling
Más detallesLesson 43: used to, didn t use to, never used to. Lección 43: solía (acostumbrado), no solía, nunca solí
Lesson 43: used to, didn t use to, never used to Lección 43: solía (acostumbrado), no solía, nunca solí Reading (Lectura) I used to stay late at night. ( Yo solía quedarme hasta tarde en la noche ) We
Más detallesLesson 41: may, might, might not. Lección 41: puedo, podría, no podría
Lesson 41: may, might, might not Lección 41: puedo, podría, no podría Reading (Lectura) You may have a seat. ( Te puedes sentar ) May I borrow your book? ( Puedo pedir prestado tu libro?) The taxi fee
Más detallesLesson 17: Can, Cannot, Can...? Lección 17: Poder, No Poder, Puedo...?
Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lección 17: Poder, No Poder, Puedo...? Reading (Turno de Leer) I can play tennis. (Yo puedo jugar tenis. Se jugar tenis) He can drive a car. (Él puede manejar un carro.
Más detallesINGLÉS I. TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Departamento de Lenguas Extranjeras PROGRAMA DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LENGUAS EXTRANJERAS ING 1 GR 10 INGLÉS I TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS) OBJETIVO:
Más detallesLesson 43: used to, didn t use to, never used to. Lección 43: solía, no solía, no solía
Lesson 43: used to, didn t use to, never used to Lección 43: solía, no solía, no solía Reading (Lectura) I used to stay late at night. ( Solía estar hasta tarde por la noche. ) We used to play basketball
Más detallesLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lección 33: Formas interrogativas be going to, be + verb~ing para expresar el futuro cercano Reading (Lectura) Is
Más detallesLINGUAPUNCTURE. Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto
Qué es el? En primer lugar necesitamos entender el significado de Estilo directo o DIRECT SPEECH. Esto sucede cuando repetimos con las mismas palabras lo que una persona dice. Estas palabras se colocan
Más detallesTaskMagic3. Match the items on the left with the items on the right. 1. the night. el fin de semana. hasta. 2. the week. 3. after
1. the night el fin de semana 2. the week hasta 3. after a las tres menos cuarto 4. yesterday después 5. in the evening cuando tenga veinte años 6. when I am twenty desde hace diez años 7. in August ayer
Más detallesInstructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Quince Instructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana? René:
Más detallesLesson 45: -er, more, less. Lección 45: -er, más, menos
Lesson 45: -er, more, less Lección 45: -er, más, menos Reading (Lectura) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason es más activo que Kevin en la clase. ) This cellphone is cheap, but that one
Más detallesCarmen: No, no soy Mexicana. Soy Colombiana. Y tú? Eres tú Colombiano?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección diez Instructor: Listen to the following conversation: René: Hola! Carmen: Hola! René: Cómo te llamas? Carmen: Me llamo Carmen Rivera. René: Eres tú Mexicana?
Más detallesRené: Generalmente, tomo el metro a mi trabajo, pero ayer me desperté muy tarde y tome un taxi. Y tú?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dieciséis Instructor: Listen to the following conversation. René: Generalmente, tomo el metro a mi trabajo, pero ayer me desperté muy tarde y tome un
Más detallesLesson 63: Reported speech. Lección 63: Discurso indirecto
Lesson 63: Reported speech Lección 63: Discurso indirecto Reading (Lectura) He told me that he would come. (Me dijo que vendría.) She said that she would be fine. (Ella me dijo que estaría bien.) He promised
Más detallesUNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES
UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES GUIA No3 TIEMPO FUTURO NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLES 2 TITULO DURACION BIBLIOGRAFIA SUGERIDA AUTOR TIEMPO
Más detallesLesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +?
Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lección 07: Verbo + No, Verbo +? Reading (Turno de Leer) I do not run. (Yo no corro.) We do not go to the park. (Nosotros no vamos al parque.) You do not dance. (Tú no bailas.)
Más detallesLesson 45: -er, more, less. Lección 45: -más, más, menos. Reading (Lectura) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.
Lesson 45: -er, more, less Lección 45: -más, más, menos Reading (Lectura) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason es más activo que Kevin en la clase ) This cellphone is cheap, but that one
Más detallesLesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Lección 26: Preposiciones de lugar
Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Lección 26: Preposiciones de lugar Cómo utilizar las preposiciones de lugar. Reading (Lectura) He traveled across
Más detallesLesson Number 4 I have / Yo tengo
I have / Yo tengo 1 You have / Usted tiene I am going. / Yo voy You are going. / usted va I went / Yo fui You went / Usted fue I will go / Yo iré You will go / Usted irá He will go / El irá She will go
Más detallesSimple Past Tense Pasado Simple
Simple Past Tense Pasado Simple por Susana Anguiano El pasado simple se utiliza para expresar que una acción o un evento ocurrieron en el pasado y que ya terminaron. The simple past indicates an action
Más detallesLección siete Lesson 7
Lección siete Lesson 7 Anthony Paulino 1 Synergy Verbs 37. The Spanish for I like is me gusta (MEH GOOS TAH) You will remember me gustaría means I would like If we take of the suffix ría we are left with
Más detallesSimple Past Tense Pasado Simple
Simple Past Tense Pasado Simple Por: Blanca Rosa González El pasado simple se utiliza para expresar que una acción o un evento ocurrieron en el pasado y que ya terminaron. The simple past indicates an
Más detallesSPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to Mini Course 9. In this episode I'll show you the easiest way to talk about the future in Spanish along with giving you
Más detallesLesson 51: before, after, while, since. Lección 51: antes, después, mientras, desde/puesto
Lesson 51: before, after, while, since Lección 51: antes, después, mientras, desde/puesto Reading (Lectura) Before you go to the beach, call your mother. (Antes de ir a la playa, llama a tu madre.) We
Más detallesLesson 51: before, after, while, since. Lección 51: antes, después, mientras, desde
Lesson 51: before, after, while, since Lección 51: antes, después, mientras, desde Reading (Lectura) Before you go to the beach, call your mother. ( Antes de que vayas a la playa, llama a tu madre ) We
Más detallesInspired Beginner s Podcast 18 Nada de nada
Inspired Beginner s Podcast 18 Nada de nada Contents 1. Key Vocabulary and Grammar 2 2. The Transcript of the conversation 3 3. Translation of the conversation 6 4. Vocab Building (add to the list) 8 5.
Más detallesLesson 49: hardly, rarely, never. Lección 49: apenas, raramente, nunca
Lesson 49: hardly, rarely, never Lección 49: apenas, raramente, nunca Reading (Lectura) I rarely drink alcohol. ( Rara vez tomo alcohol ) My father rarely listens to classical music. ( Mi padre rara vez
Más detallesTanto must como have to expresan necesidad y obligación. 1. Must expresa una necesidad u obligación interna (impuesta por el hablante).
Lesson 32 www.inglesparaespanoles.com 1 must - have to must Tanto must como have to expresan necesidad y obligación. 1. Must expresa una necesidad u obligación interna (impuesta por el hablante). > I must
Más detallesLesson 41: may, might, might not. Lección 41: puedo, podría/es posible, no podría/no es posible
Lesson 41: may, might, might not Lección 41: puedo, podría/es posible, no podría/no es posible Reading (Lectura) You may have a seat. (Podéis sentaros. ) May I borrow your book? ( Puedo coger prestado
Más detallesTema 11 WILL. I won t eat You won t eat He won t eat She won t eat It won t eat We won t eat You won t eat They won t eat
Tema 11 WILL (FUTURO PARA PREDICCIONES Y PROMESAS) CON ESTE TEMA APRENDEREMOS : 1. a hablar sobre planes a corto plazo o en fecha próxima 2. hablar sobre predicciones y promesas 3. a utilizar la forma
Más detallesAnselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No
TEORÍA REVISION TENSES: PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS Se usa el presente simple (simple present) para expresar rutinas, hábitos y costumbres. We have dinner at 8:30 every day. She goes dancing on
Más detallesLesson 70: Questions. Lección 70: Preguntas
Lesson 70: Questions Lección 70: Preguntas Reading (Lectura) Is your job easy? ( Es tu trabajo sencillo?) Has he finished eating? ( Ha terminado de comer?) Will it keep raining? ( Seguirá lloviendo?) Do
Más detallesSPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10
SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 10 SPANISHWITHPAUL.COM Hi everyone, this is Paul! A massive thank you to everyone for sticking with me through this mini course series on YouTube. I ve really enjoyed reading
Más detallesLECCIÓN DIEZ LESSON 10
LECCIÓN DIEZ LESSON 10 Synergy Verbs 55. The Spanish for you are going to is va a (BAH AH) 56. The Spanish for you would like is le gustaría (LEH GOOS TAH REE AH) See Spanish speaking hints. Spanish Speaking
Más detallesCopy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb.
lunes (10/2) Vámonos Copy the sentences, and fill in the blanks with the correctly conjugated verb. 1. Nosotros en la piscina. (NADAR) 2. Ella en la biblioteca. (ESTUDIAR) 3. Yo a mi madre. (AYUDAR) 4.
Más detallesI can t ice skate very well!
UNIT 10 I can t ice skate very well! Temas: 1. Deportes 2. Preguntas Wh con presente simple y deportes 3. can y can t Sports Activity 1 Relaciona las oraciones y los dibujos a.- Jenny loves skiing in winter
Más detallesSPEAKING QUESTIONS 1st ESO UNITS 7-8
SPEAKING QUESTIONS 1st ESO UNITS 7-8 SPEAKING QUESTIONS UNITS 7-8 (1) WHEN/WHERE WERE YOU BORN? WHO WAS YOUR FAVOURITE PRIMARY SCHOOL TEACHER? WHAT WAS THE NUMBER ONE CD LAST WEEK? WHAT WERE YOUR GRANDPARENTS
Más detalles1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se le agrega para formar el pasado y el participio pasado.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA GENERAL SANTANDER Nombre del estudiante: Grado: 8 Fecha: Docente: Ariel Hernando Martínez Echeverri 1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se
Más detallesLesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Lección 39: infinitivo y gerundio después de los verbos
Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Lección 39: infinitivo y gerundio después de los verbos Reading (Lectura) She wants to go to a movie. ( Ella quiere ir al cine. ) I m planning to work in Canada.
Más detallesTEORÍA. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado.
TEORÍA REVISION TENSES: SIMPLE PAST, PAST CONTINUOUS. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado. We had dinner at 8:30 last night. She worked until late yesterday.
Más detallesReflexive Pronouns. Área Lectura y Escritura
Reflexive Pronouns Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso de los pronombres reflexivos en inglés. Aplicar los pronombres reflexivos en textos escritos. Contenidos 1. Pronombres
Más detallesGreetings. Lists and TPR Sheets The Enlightened Elephant
Greetings Lists and TPR Sheets Total Physical Response Vocabulary Practice The set of pages with images are the TPR (Total Physical Response) picture pages. They are available with or without words and
Más detallesNo re-takes on Unit Tests
No re-takes on Unit Tests Hola. Me llamo Ana María Rodríguez. Soy de Santiago, Chile. Tengo una familia muy buena. Mi papá es de Mendoza, Argentina. Mi mamá es de Viña del Mar, Chile. Ellos llevan
Más detallesLesson 17: Can, Cannot, Can...? Lección 17: Poder, No Poder, Puedo...?
Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lección 17: Poder, No Poder, Puedo...? Reading (Turno de Leer) I can walk. (Puedo caminar.) He can write an email. (Él puede escribir un email.) You can dance. (Puedes bailar.)
Más detallesLesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Lección 39: Infinitivo y el gerundio después de verbos
Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs Lección 39: Infinitivo y el gerundio después de verbos Reading (Lectura) She wants to go to a movie. ( Ella quiere ir a ver una película ) I m planning to work
Más detallesCUESTIONARIO CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2015
CALIFICACIÓN: PRUEBAS LIBRES PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA DESTINADAS A PERSONAS MAYORES DE DIECIOCHO AÑOS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LA MANCHA
Más detallesPRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Septiembre de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº
Más detallesFoundations in Spanish
Foundations in Spanish Personal Identification Packet 2 Name Period With this packet, I can count up to 31 tell someone my age tell someone my phone number say the days of the week say the months of the
Más detallesEscuela Preparatoria Ixtlahuaco. Tema: plans and projects.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ESCUELA PREPARATORIA DE IXTLAHUACO Escuela Preparatoria Ixtlahuaco Tema: plans and projects. Lic. Alan Jesús Leonardo Almaraz Enero Junio 2019 Tema: plans and
Más detallesIntroducción. Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora?
Qué hora es? Introducción Qué ya sabes de decir la hora? Qué necesitas aprender para decir la hora? Objetivo Al fin de esta lección, vas a poder responder a la pregunta Qué hora es? decir a que hora un
Más detallesVíctor Morales 2014 Interrogative pronouns
2. Relaciona los pronombres interrogativos con sus respuestas. 3. Escribe las palabras en la columna correspondiente. in England 4. Lee las preguntas y relaciónalas con el dibujo correspondiente. Luego
Más detallesConversational Spanish for Beginners
Conversational Spanish for Beginners Tony Marsh Method - Language Matrix Video pronunciation guide at: www.tonymarshmethod.com/conversational-spanish Introducing yourself Hola. Hello. Me llamo. My name
Más detallesLearning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.
Más detallesMaría: Cerramos la tienda a las ocho todas las noches, pero cerramos las puertas más temprano.
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección nueve Escucha la siguiente conversación: René: Buenos días. María: Buenos días? René: Ay! Disculpe. Buenas tardes. María: Buenas tardes. René: Cuándo
Más detallesQuiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance
In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I
Más detallesWill (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:
Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas
Más detallesGreetings and Introductions (Expresiones de saludo)
Greetings and Introductions (Expresiones de saludo) Hola Hello Buenos días Good morning Buenas tardes Good afternoon Buenas noches Good night/good evening Cómo te llamas? What s your name? Me llamo My
Más detallesREVISION 2 TRANSLATE INTO ENGLISH 1 Trabajo en un hospital pero no soy enfermero. 2 Casi nunca me quedo en este hotel. 3 Esta semana no como en casa.
REVISION 1 1 Casi nunca ceno en casa. Me gusta ir a restaurantes. 2 Con qué frecuencia llamas por teléfono a tus amigos? Todos los días 3 Qué haces? Soy médico 4 A qué hora comes habitualmente? 5 Qué hace
Más detallesCan, could y be able to
Can, could y be able to Can expresa la capacidad para hacer algo, una posibilidad, y también se usa para pedir permiso. Pero no se utiliza para expresar probabilidad. (Ver May y might) Negación forma contraída
Más detallestengo es importante, diferente no es no tengo bueno/malo quiero
Lesson 1 a dog I have it s important, different it's not I don t have for me/you good bad I want (Do) you have but un perro tengo es importante, diferente no es no tengo para mí/para ti bueno/malo quiero
Más detallesSpoken Spanish Lección trece
1 Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección trece Instructor: Listen to the following conversation. René: Generalmente, a qué hora te despiertas tú? María: Yo me despierto a las 7 de la mañana.
Más detallesCOLEGIO PARROQUIAL ADVENIAT FE CULTURA - VIDA ACTIVIDADES DE REFUERZO ENGLISH I AND II TERM EIGHTHT GRADE
EIGHTHT GRADE 1. Busca y escribe un cuento de mínimo dos páginas, subraya las palabras desconocidas, busca su significado y realiza una oración con ella empleando cualquier tiempo gramatical trabajado
Más detallesCUPEANS (COMUNICACIÓN INGLÉS) 2015
Simple Past (Pasado simple) Affirmative Ideas Se utiliza para describir actividades específicas en el pasado. Al ser un tiempo simple sigue la misma regla que el presente simple: el sujeto, el verbo: solo
Más detallesFlashcards Series 1 Saludos y Despedidas
Flashcards Series 1 Saludos y Despedidas Flashcards are one of the quickest and easiest ways to test yourself on Spanish vocabulary, no matter where you are! Setting Up Print this file. (In Adobe Acrobat,
Más detallesFormación Temprana Inglés
Formación Temprana Inglés Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje - Conocer vocabulario relacionado con medios de transporte. - Conocer la relación entre las preposiciones in, on y by con el
Más detallesMódulo 9 Connectors: and too, and either and but. Objetivo: Estructurará oraciones con las siguientes expresiones and too, and.
Módulo 9 Connectors: and too, and either and but Objetivo: Estructurará oraciones con las siguientes expresiones and too, and.either and but and.too y and so.. El uso de and.too en estructuras afirmativas.
Más detallesLesson 58 : everything, anything. each, every. Lección 58 : todo, nada. cada, todos
Lesson 58 : everything, anything each, every Lección 58 : todo, nada cada, todos Reading (Lectura) Is everything okay? ( Está todo bien?) Don t worry, everything will be fine. (No te preocupes, todo estará
Más detallesACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON
ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON DESEMPEÑO CONTENIDOS CURRICULARES Reconoce el vocabulario visto en inglés, utilizando algunos verbos
Más detallesLesson 72: Present Perfect Simple. Lección 72: Presente Perfecto Simple
Lesson 72: Present Perfect Simple Lección 72: Presente Perfecto Simple Reading (Lectura) I have been to that cinema before. (He ido a ese cine antes.) He has studied English. (Él ha estudiado inglés.)
Más detallesPRESENT TENSES USES PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS. Hábitos y rutinas. Acciones que están ocurriendo en el mismo momento en el que se habla
USES Hábitos y rutinas I get up at 8 a.m. Hechos o verdades generales The sun sets in the west Situaciones duraderas y permanentes I live in Córdoba Actividades futuras con horarios fijos y establecidos
Más detalles1.1.2 and Study for Quiz 1.1 Numbers, Greetings & Farewells
Nivel 1 U1 día 3 Students will be able to tell their age and birthday correctly en español. 1.1.2 and Study for Quiz 1.1 Numbers, Greetings & Farewells A. Escribe los números que la profesora dice en español.
Más detallesFREQUENCY ADVERBS. Adverb of frequency is a word that tells us how frequently or how often something happens.
FREQUENCY ADVERBS What is an adverb of frequency? Adverb of frequency is a word that tells us how frequently or how often something happens. Un adverbio de Frecuencia es una palabra que nos dice cual frecuente
Más detallesLas expresiones de tiempo más comunes son las que se encuentran en la siguiente Tabla 1: night Saturday week month year. evening
Regular and Irregular Verbs Verbos Regulares e Irregulares por Blanca Rosa González Para referirnos al pasado, sobre eventos que ya ocurrieron en un determinado momento y ya se terminaron, existen algunas
Más detalles