Boletín informativo

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Boletín informativo 2014-2015"

Transcripción

1 ÍNDICE Boletín informativo I.ES. César Manrique. Arrecife Presentación...3 Datos del Centro...4 Instalaciones...4 Equipo Directivo...5 Departamento de Orientación...5 Personal de Administración y Servicios...5 Profesorado del Centro...6 Consejo Escolar...8 Calendario Escolar...9 Sesiones de Evaluación...9 Horario del Centro...10 Horario de visitas...10 Horario de Atención al Público...10 Principios Educativos del Centro...11 Cauce para sugerencias y quejas...13 Extracto de Normas de Organización...14 Asociación de Padres y Madres de alumnos del Centro..15 Proyectos para el curso 2014/ Otras informaciones...16

2 Estimadas familias: PRESENTACIÓN En primer lugar queremos darles la bienvenida a este nuevo curso 2014/15 que ahora comienza con la ilusión y las energías renovadas para afrontar de la mejor manera posible la tarea que tenemos por delante. En esta tarea conjunta que es la educación de sus hijos e hijas se necesita la colaboración de Ustedes como responsables últimos de su formación y coadyuvantes en su proceso de maduración personal, académica y social. Los años que nuestro alumnado permanece en el instituto, tanto en la etapa de la E.S.O. como en el Bachillerato, son fundamentales en ese proceso. Son años de elaboración de pautas de conducta, de elección de criterios de comportamiento, de establecimiento de relaciones de igualdad y respeto, así como de adquisición de valores y de aprendizaje de los conocimientos necesarios para prepararles un futuro provechoso. Este curso no vamos a publicar impreso este boletín informativo porque de esta forma esperamos contribuir a un menor consumo de papel y a potenciar los valores de un uso responsable y sostenible de los recursos. No obstante, la finalidad que tiene sigue siendo la misma: servir de canal de comunicación entre Ustedes y el Centro y ofrecerles la información más relevante sobre la organización escolar. Con el deseo de poder contar con su participación que resulta imprescindible en el cometido de educar, les brindamos la posibilidad de colaborar en la vida del Centro, no solo a través de las tutorías, del equipo directivo y del resto del profesorado que está a su disposición, sino también del Consejo Escolar que es el máximo órgano colegiado de gobierno del Centro y que en este curso se procederá a su renovación, y de la Asociación de Madres y Padres de Alumnos que siempre aporta iniciativas positivas para toda la comunidad educativa. Reiterando nuestros mejores deseos de mutua colaboración en estos tiempos de cambios legislativos y normativos les damos las gracias por su atención El Profesorado. DATOS DEL CENTRO I.E.S. CÉSAR MANRIQUE DIRECCIÓN: Calle Dr. Puigvert s/n D. POSTAL: Arrecife TELÉFONOS: Y FAX: CORREO ELECTRÓNICO: PÁGINA WEB: www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/iescesarmanrique/ INSTALACIONES DEL CENTRO 14 Aulas de Educación Secundaria Obligatoria. 7 Aulas de Bachillerato. 2 Aulas de Pedagogía Terapéutica. 1 Aula de informática. 1 Aula de Medusa. 1 Aula de Música. 1 Aula de Dibujo. 1 Taller de Tecnología. 1 Laboratorio de Biología y Geología. 1 Laboratorio de Física y Química. 2 Aulas Desdoble. 1 Salón de Usos Múltiples. 1 Aula de Audiovisuales. 1 Biblioteca. 1 Gimnasio y Canchas deportivas. 12 Departamentos Didácticos Sala de profesores, departamento de Orientación, secretaría, jefatura de estudios, dirección y vicedirección. Porche y zonas verdes de recreo. Cafetería. Oficina AMPA. 4 3

3 EQUIPO DIRECTIVO DIRECTORA: Eugenia Bethencourt Saavedra. VICEDIRECTOR: Carlos Brieba Irurzun. JEFA DE ESTUDIOS: Carmen Rosa Tabares Pérez. SECRETARIA: Mª José Núñez Monfort. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ORIENTADOR: José Crespo Corrales. PROFESORAS DE ÁMBITO: Elsa Noda Álvarez, Berna Díaz Rguez. PROFESORES DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA: Carmelo Sánchez Perdomo, Carmen Rosa Tabares Pérez y Verónica Aguiar Corujo. PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS AUX. ADMINISTRATIVO: Reyes Domínguez Schwartz, Margarita Brito Acosta. CONSERJE: Macarena de León Curbelo GUARDA MANTENEDOR: Juan Suárez Barreto. AUXILIARES EDUCATIVAS: Inmaculada Morales Alonso, Rosa del Pino García Machín. PROFESORADO DEL CENTRO DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA: JEFE DE DEPARTAMENTO: Moisés Pérez Rguez. Elsa Noda Álvarez, Yaya Herrera Morales y Agustina Aguilar Freire. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA: JEFE DE DEPARTAMENTO: Christian Aguilera Jacobsen. Joaquín Ruíz Lemes y Patricia Hernández Marrero. DEPARTAMENTO DE DIBUJO: JEFE DE DEPARTAMENTO: Javier Díaz Ahijón. DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA: JEFA DE DEPARTAMENTO: Margara Bello Santana. Carlos Brieba Irurzun. DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA: JEFE DE DEPARTAMENTO: Óscar Monzón Guerra Isabel Déniz de León, Eugenia Bethencourt Saavedra y Fátima Crespo Trujillo. DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA: JEFA DE DEPARTAMENTO: Teresa Morales Curbelo. Aurelia Glez. Viéitez, Matías Glez. Curbelo, Gema Ruíz Barriocanal y Rebeca González Rodríguez. DEPARTAMENTO DE LATÍN: JEFA DE DEPARTAMENTO: Carmen Delia Noda Álvarez. PROFESORA DE GRIEGO: Mª José Núñez Monfort 5 6

4 DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA: JEFA DE DEPARTAMENTO: Pilar Nicolau García. Daniela Delgado Espino, Nieves Fontes García, María Nieto García y Guillermo Tophan Camejo. DEPARTAMENTO DE INGLÉS: JEFA DE DEPARTAMENTO: Leidi Díaz Gutiérrez. Berna Díaz Rguez, Pino Pérez Sánchez, Virginia Fuentes Luis y Alexia Delgado Robayna. PROFESOR DE ALEMÁN: Carmen Reyes Martínez. DEPARTAMENTO DE FRANCÉS: JEFA DE DEPARTAMENTO: Yurena Pérez Rodríguez. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS: JEFE DE DEPARTAMENTO: Francisco Hernández Bonilla. Miguel Rodríguez López (Sust. Rosalía Díaz de León), Juan José Barreto Bermúdez, Horacio Arencibia Nuez y Mª Dolores Corujo de León. DEPARTAMENTO DE MÚSICA: JEFE DE DEPARTAMENTO: Víctor Duque Medrano. CONSEJO ESCOLAR PRESIDENTA: Eugenia Bethencourt Saavedra. SECRETARIA: Mª José Núñez Monfort. JEFA DE ESTUDIOS: Carmen Rosa Tabares Pérez. REPRESENTANTES DE LOS PADRES: José Miguel Méndez Pérez, Pedro Fraile Bonafonte, y Margarita Hdez. Camacho. REPRESENTANTES DEL ALUMNADO: Nisamar Montelongo Pérez, Néstor Morales Rguez. REPRESENTANTES DEL PROFESORADO: Aurelia Glez. Viéitez, Teresa Morales Curbelo, Pilar Nicolau García, Pino Pérez Sánchez y Berna Díaz Rguez. REPRESENTANTE DEL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVI CIOS: Mª de los Reyes Domínguez Schwartz. DEPARTAMENTO DE RELIGIÓN: JEFE DE DEPARTAMENTO: José Juan López Umpiérrez. DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA: JEFE DE DEPARTAMENTO: Ricardo Reguera Ramírez. Cristóbal Aguilera Glez y Francisco Hita Pérez. DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN: PROFESORA DE ECONOMÍA: Rosa Doreste Rivera. 7 8

5 VACACIONES CALENDARIO ESCOLAR NAVIDAD: del 22 de diciembre de 2014 al 7 de enero de 2015 (ambos inclusive). SEMANA SANTA: Del 30 de marzo al 5 de abril de 2015 (ambos inclusive). FIESTAS DEL CALENDARIO 1 de noviembre: Día de Todos los Santos. 6 de diciembre: Día de la Constitución Española. 8 de diciembre: Día de la Inmaculada Concepción. 9 de diciembre: Día del Enseñante y del Estudiante. 1 de mayo: Día del trabajador. 30 de mayo: Día de Canarias. DÍAS NO LECTIVOS Cuatro días no lectivos en la semana de Carnaval que será del 16 al 22 de febrero de SESIONES DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN INICIAL (sin nota): Del 13 al 15 de octubre. 1ª EVALUACIÓN (con nota): Del 15 al 17 de diciembre. Entrega de notas: 18 diciembre de 2014 a las 18:00 h. 2ª EVALUACIÓN (con nota): Del 23 al 25 de marzo. Entrega de notas: 26 marzo de 2015 a las 18:00 h. 3ª EVALUACIÓN (con nota) 2º Bachillerato: 21 de mayo. E.S.O. y Entrega de notas 2º Bach.: 25 de mayo a las 10:45h. 3ª EVALUACIÓN (con nota) E.S.O y Bach.: del 16 al 18 de junio. Entrega de notas E.S.O. y Bach.: 23 de junio a las 10:00h. ALUMNADO: de 8:00 a 14 horas. HORARIO DE VISITAS HORARIO DEL CENTRO HORARIO DEL TUTOR POR LA MAÑANA : Día: Hora: HORARIO DE LOS TUTORES POR LAS TARDES: Los siguientes martes de 17:00 a 18:00 horas: PRIMER TRIMESTRE: 30 de septiembre, 21 de octubre, 11 de noviembre y 2 de diciembre. SEGUNDO TRIMESTRE: 13 de enero, 3 de febrero y 10 de marzo. TERCER TRIMESTRE: 14 de abril, 5 y 19 de mayo y 9 de junio. ORIENTADOR: lunes de 8:00 a 9:50 h. y miércoles de 12:10 a 14:00 h, o en otro horario acordado previamente mediante llamada telefónica. JEFATURA DE ESTUDIOS: martes, miércoles, jueves y viernes de 11:00 a 12:00 h. DIRECCIÓN: lunes,martes, miércoles y viernes de 11:00 a 12:00 h. HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO SECRETARÍA: lunes a viernes de 10:00 a 12:00 h. La secretaría permanecerá abierta los días de visita de padres en horario de tarde de 17:00 a 19:00 h. 9 10

6 PRINCIPIOS EDUCATIVOS DEL CENTRO En el I.E.S. CÉSAR MANRIQUE se intentará promover una educación basada en los siguientes principios: 1. Se fomentará el conocimiento y el desarrollo de los valores intelectuales, 1.1 Se promoverá una enseñanza que favorezca una actitud intelectualmente activa y participativa del alumnado. 1.2 Se incidirá en la concepción de la educación como un aprendizaje permanente que se desarrolla a lo largo de la vida y en la comprensión del estudio y el trabajo intelectual como forma de maduración personal. 1.3 Se fomentará en todo momento el deseo de cultura y conocimientos y se promoverá la investigación, la experimentación y la innovación educativa. 1.4 Se fomentará el esfuerzo individual y la motivación del alumnado. 2. Se fomentará la justicia social y el desarrollo de valores éticos, 2.1 Se promoverá la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación, y actúe como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que deriven de discapacidad. 2.2 Se fomentarán valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la tolerancia, el respeto a los demás y a las normas establecidas, la justicia, la convivencia pacífica y la solidaridad, eliminando en lo posible los comportamientos competitivos. 2.3 Se promoverá la coeducación, habituando a los alumnos y alumnas a participar en su proceso educativo con los mismos derechos y oportunidades, fomentando la igualdad efectiva entre hombres y mujeres. 2.4 Se promoverá la consideración de la función docente como factor esencial de la calidad de la educación, el reconocimiento social del profesional y el apoyo a su tarea. 3. Se fomentará la socialización y el desarrollo de valores sociales, 3.1 Se intentará crear el ambiente necesario para la integración del alumnado en el instituto y en la sociedad. 3.2 Se favorecerá la integración en nuestro medio social del alumnado procedente de otros lugares, acercándolos al conocimiento y valoración de nuestros hábitos sociales y culturales Se incidirá en la educación para la prevención de conflictos y para la resolución pacífica de los mismos, así como la no violencia en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social Se destacará la importancia de la higiene, el cuidado de sí mismo y del medio en que nos movemos Se promoverá la participación de la Comunidad Educativa en la organización, gobierno y funcionamiento de nuestro Centro. 4. Se fomentará la personalización y la individualización de la enseñanza, 4.1. Se impulsará la orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario para el logro de una formación personalizada que propicie una educación integral de conocimientos, destrezas y valores Se favorecerá la flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de aptitudes, intereses y expectativas y necesidades del alumnado, así con los cambios que experimenta el alumnado y la sociedad. 5. Se fomentará la identificación del alumnado con su entorno, 5.1. Se promoverán el conocimiento y la valoración del patrimonio cultural canario, introduciendo contenidos y actividades relacionadas con el mismo Se A partir de la valoración de lo propio, se favorecerá la apertura hacia otras realidades sociales y culturales

7 EXTRACTO DE NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO 6. Se fomentará la sensibilidad y el desarrollo de valores estéticos, 6.1 Se fomentarán en el alumnado actitudes de interés y respeto por las distintas manifestaciones y corrientes artísticas. 6.2 Se promoverá el acceso a obras artísticas y literarias como forma de disfrute y de aprendizaje. CAUCE A SEGUIR PARA SUGERENCIAS Y QUEJAS: Como miembros de la comunidad educativa, las familias pueden ejercer su derecho a presentar sugerencias o quejas al centro. Para acceder a este derecho o comunicarnos cualquier tipo de incidencias, rogamos sigan el procedimiento siguiente: Comuníquese con el profesor/a tutor/a de su hijo/a. Si no queda satisfecho con la respuesta obtenida, puede dirigirse entonces a la Jefatura de Estudios o a la Dirección del Centro. Si aún persiste su insatisfacción y no ha resuelto su problema, puede dirigirse al Consejo Escolar y/o a la Asociación de Padres y Madres de alumnos. Finalmente, puede usted dirigirse en última instancia a la Inspección Educativa o a la Dirección Insular de Educación, o a cualquier servicio de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA A CLASE La asistencia a clase es obligatoria para todos los alumnos, así como la puntualidad a la entrada del centro. En caso de falta de asistencia justificada, el alumno recogerá en la conserjería del instituto el impreso correspondiente, que deberá entregar al tutor debidamente firmado por los padres, en el plazo de tres días después de producirse la falta. Para mayor agilidad y cuando la falta pueda ser prevista, la comunicación de la ausencia podría hacerse por teléfono. Las faltas de asistencia injustificadas pueden conllevar la pérdida del derecho a la evaluación continua y la aplicación de sistemas extraordinarios de evaluación, si el número de ellas llega al 15% del total de horas impartidas por asignatura. Para evitar tal circunstancia, el tutor advertirá a los padres por escrito, al menos en dos ocasiones, antes de llegar al límite del 15%. NORMAS GENERALES: Los alumnos de E.S.O. no podrán salir del centro ni en las horas lectivas, ni durante los recreos. Cuando un alumno menor de edad necesite salir del centro, tendrá que ser recogido por un responsable familiar que deberá poner sus datos personales, parentesco con el alumno y firma en la hoja de registro que a tal efecto se encuentra en la conserjería del Centro. Las actividades que se realicen fuera del centro (visitas, excursiones...) deben ser autorizadas por los padres, firmando el escrito que se les envíe. Las actividades complementarias son obligatorias y evaluables, en caso de que los padres no autoricen las salidas si éstas se desarrollan fuera del centro, los alumnos deberán realizar alguna tarea alternativa (fichas, trabajo de un tema...). Los alumnos deberán disponer de los libros de texto y del material didáctico necesario para el normal desarrollo de las clases. 13 Se recuerda a los padres que el uso de los móviles está prohibido en el centro, en prevención de que se produzcan robos, rogamos la máxima colaboración evitando que los traigan al instituto así como otros dispositivos electrónicos. En caso de que por causa grave necesiten ponerse en contacto con su familia los alumnos podrán utilizar el teléfono del centro. 14

8 ACTUACIÓN EN CASO DE ACCIDENTE: En el supuesto de que un alumno sufra un accidente, el profesor de guardia se hará cargo de organizar su evacuación, solicitando la presencia de una ambulancia para efectuar el traslado al centro médico de urgencias. Una vez evacuado el alumno, se dará aviso de inmediato a sus padres o tutores. Un profesor acompañará al alumno hasta que llegue un familiar. ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES DE ALUMNOS DEL CENTRO Esta Asociación desempeña una importante labor en la mejora de la calidad educativa de este centro. Durante el presente curso las líneas de actuación serán: Aportación económica en las diversas actividades complementarias y extraescolares realizadas por el centro. Apoyo a los proyectos que se desarrollan en este centro. Aportación económica y colaboración en el desarrollo de concursos y certámenes organizados por el centro. Aportación económica para la apertura de la biblioteca en el horario del recreo. La cuota de inscripción es de 12 euros por familia y se efectuará el pago al formalizar la matrícula. La Asociación convoca al menos tres reuniones durante el curso escolar de las que se informará a través de circulares. PROYECTOS PARA EL CURSO PROYECTO CLIL: Aprendizaje integrado de lengua inglesa y contenidos de otras áreas o materias. Durante este curso se llevará a cabo para 4º de E.S.O en Educación Física. Participación en la RED CANARIA DE ESCUELAS SOLIDARIAS. DINAMIZACIÓN DE RECREOS OTRAS INFORMACIONES El I.E.S. César Manrique es un centro de integración preferente de alumnos con discapacidad motórica. El Centro adscrito para cursar la E.S.O. es el C.E.I.P. Capellanía del Yágabo. El Centro ofrece la posibilidad de consultar vía internet las notas, horarios y otras incidencias como el absentismo de sus hijos. Para acceder a este servicio es necesario que ustedes hayan dado su conformidad y correo electrónico durante el proceso de matrícula. Para obtener las claves debe seguir los siguientes pasos: 1º Entrar en la siguiente dirección de internet 2º En ella encontraremos un enlace con el texto crear cuenta. Este enlace nos dirige a una nueva pantalla en la que se nos solicita D.N.I./N.I.E. y un correo electrónico. Es condición necesaria que el correo e mail sea el mismo que indicó en el impreso de matrícula. 3º Para finalizar el proceso de la creación de una cuenta es necesario pulsar crear cuenta. El sistema enviará automáticamente a su correo electrónico un mensaje con nombre de usuario y clave. Recuerde pulsar sobre el enlace de confirmación de creación de cuenta que se encuentra en el propio correo. 4º Para iniciar sesión deberá ir nuevamente a la dirección e introducir su nombre de usuario y clave

9

PROPUESTA CURRICULAR DE BACHILLERATO

PROPUESTA CURRICULAR DE BACHILLERATO MINISTERIO DE EDUCACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN ITALIA LICEO ESPAÑOL CERVANTES PROPUESTA CURRICULAR DE BACHILLERATO Introducción El bachillerato forma parte de la educación

Más detalles

ORGANIZACIÓN CICLOS DE GRADO MEDIO

ORGANIZACIÓN CICLOS DE GRADO MEDIO ORGANIZACIÓN CICLOS DE GRADO MEDIO ÍNDICE 1. ORGANIZACIÓN DE LAS ASIGNATURAS 2. SEGUIMIENTO PEDAGÓGICO 3. CLAUSTRO 4. NORMAS PROPIAS DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO 5. DATOS DE INTERÉS 6. CALENDARIO

Más detalles

LOS HORARIOS DE LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE ESTÁN EN LAS DOS ÚLTIMAS PÁGINAS DE ESTE DOCUMENTO.

LOS HORARIOS DE LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE ESTÁN EN LAS DOS ÚLTIMAS PÁGINAS DE ESTE DOCUMENTO. LOS HORARIOS DE LOS EXÁMENES DE SEPTIEMBRE ESTÁN EN LAS DOS ÚLTIMAS PÁGINAS DE ESTE DOCUMENTO. Jerez de la Frontera, 30 de junio de 2015 Estimadas Familias: Con la presente circular queremos informarles

Más detalles

GESTIÓN ADMINISTRATIVA

GESTIÓN ADMINISTRATIVA ORGANIZACIÓN CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO GESTIÓN ADMINISTRATIVA ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA El ciclo está compuesto por los siguientes módulos o asignaturas: Familia Profesional: ADMINISTRACIÓN Y

Más detalles

COLEGIO TRABENCO PLAN DEL CURSO 2014 2015

COLEGIO TRABENCO PLAN DEL CURSO 2014 2015 COLEGIO TRABENCO PLAN DEL CURSO 2014 2015 Madrid, 29 de septiembre de 2014 A LAS MADRES Y LOS PADRES DEL COLEGIO TRABENCO ORGANIZACIÓN 2014/15 Dirección. Coordinación general: Mª José Martín García. Jefatura

Más detalles

LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, DE EDUCACIÓN LEY ORGÁNICA 8/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA.

LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, DE EDUCACIÓN LEY ORGÁNICA 8/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA. MARCO NOATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, DE EDUCACIÓN con las modificaciones 1 introducidas por la LEY ORGÁNICA 8/2013, DE 9 DE DICIEMBRE, PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA.

Más detalles

carta de servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías ER-1869/2006 Instituto de Educación Secundaria Juan Antonio Castro

carta de servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías ER-1869/2006 Instituto de Educación Secundaria Juan Antonio Castro carta de servicios ER-1869/2006 Instituto de Objetivos Servicios Compromisos Garantías Educación Secundaria Juan Antonio Castro carta de servicios Datos identificativos Quiénes somos? El Instituto de Educación

Más detalles

Vasco de la Zarza. Instituto de Educación Secundaria. Ávila. Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad. Ávila. calidad

Vasco de la Zarza. Instituto de Educación Secundaria. Ávila. Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad. Ávila. calidad Ávila Ávila Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad Instituto de Educación Secundaria Vasco de la Zarza Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad Teléfono 920 227 300/304 Fax 920 253 176 E-mail

Más detalles

TIEMPOS ESCOLARES. Calendario escolar

TIEMPOS ESCOLARES. Calendario escolar VII. TIEMPOS ESCOLARES Calendario escolar 1. El calendario escolar, de conformidad con lo que se determina en el artículo 12.1 del Real Decreto 1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción

Más detalles

carta de servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Juan Antonio Castro

carta de servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Juan Antonio Castro carta de servicios Instituto de Objetivos Servicios Compromisos Garantías Educación Secundaria Juan Antonio Castro carta de servicios Datos identificativos Quiénes somos? El Instituto de Educación Secundaria

Más detalles

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Servicio de Educación Permanente

DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Servicio de Educación Permanente RESOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL, INNOVACIÓN POR LA QUE SE ESTABLECE EL CURSO PREPARATORIO DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR PARA LOS ALUMNOS QUE HAN CURSADO CICLOS

Más detalles

DISPOSICIONES GENERALES

DISPOSICIONES GENERALES 32069 I DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO ORDEN de 15 de septiembre de 2015 por la que se establece la regulación, organización y funcionamiento de los centros educativos públicos

Más detalles

Sistema educativo español

Sistema educativo español Sistema educativo español ENSEÑANZA SECUNDARIA y ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS Curso Académico 2014-15 Subdirección General de Promoción Exterior Educativa Sistema Educativo Español Sistema educativo español

Más detalles

6- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

6- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 6- MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Las dos medidas esenciales que propone el Proyecto Educativo del Centro para atender la diversidad son los Programas de Diversificación y las Adaptaciones Curriculares,

Más detalles

ENSEÑANZAS DE GRADO EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ENSEÑANZAS DE GRADO EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA FICHA TÉCNICA DE PROPUESTA DE TÍTULO UNIVERSITARIO DE GRADO SEGÚN RD 55/2005, de 21 de enero ENSEÑANZAS DE GRADO EN MAGISTERIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Denominación del Título : MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Más detalles

carta servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Pedro Mercedes

carta servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Pedro Mercedes carta de servicios Instituto de Educación Secundaria Pedro Mercedes Objetivos Servicios Compromisos Garantías carta de servicios DATOS IDENTIFICATIVOS quiénes somos? El Instituto de Educación Secundaria

Más detalles

CURSO 2.015 / 2.016. Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/

CURSO 2.015 / 2.016. Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/ CURSO 2.015 / 2.016 Página web del I.E.S. Abyla: http://www.iesabyla.com/ Elaborado por los jefes de estudio: D. Javier Domínguez y D. Álvaro González Contacto: abyla.jefaturaestudios@gmail.com 1.- INTRODUCCIÓN:

Más detalles

Escolapias Valencia ESO LOE Y LOMCE

Escolapias Valencia ESO LOE Y LOMCE ESO LOE Y LOMCE ÍNDICE Estructura de la ESO según LOE. Modificaciones a partir de la LOMCE. Finalidad y objetivos de la ESO. Horarios y normas. Sistemas de Evaluación. Funciones del Gabinete de Orientación.

Más detalles

ORDENO: Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

ORDENO: Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. ORDEN FORAL /, de de, del Consejero de Educación, por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de Bachillerato para personas adultas en régimen presencial y en régimen a distancia en el ámbito de la

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA 10915 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA RESOLUCIÓN de 24 de abril de 2013, de la Secretaría General de Educación, por la que se aprueba el calendario escolar para el curso 2013/2014. (2013060741) La Ley

Más detalles

Graduado/a en Educación Primaria

Graduado/a en Educación Primaria Grado Adaptación Bolonia Graduado/a en Educación Primaria Por la Universidad de Valladolid Versión 4, 23/03/2010 [MEMORIA DE PLAN DE ESTUDIOS DEL TÍTULO DE GRADO MAESTRO -O MAESTRA- EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Más detalles

Facultad de EDUCACIÓN

Facultad de EDUCACIÓN Facultad de Máster Universitario en Formación Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: (INNOVACIÓN DOCENTE

Más detalles

PLAN DE CONVIVENCIA. 1. Objetivos y contenidos de las enseñanzas, adecuados a las necesidades e intereses de los alumnos. 3

PLAN DE CONVIVENCIA. 1. Objetivos y contenidos de las enseñanzas, adecuados a las necesidades e intereses de los alumnos. 3 ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE VALLADOLID INDICE PLAN DE CONVIVENCIA PÁGINA 1. Objetivos y contenidos de las enseñanzas, adecuados a las necesidades e intereses de los alumnos. 3 2. Criterios para elaborar

Más detalles

PROYECTO PROPIO DE ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA

PROYECTO PROPIO DE ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA PROYECTO PROPIO DE ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y EDUCACIÓN SECUNDARIA AMPLIACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN INGLÉS COLEGIO: SAN JOAQUÍN Y SANTA ANA ALCALÁ DE HENARES - MADRID JUSTIFICACIÓN

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN 5991 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN de 2 de marzo de 2010 por la que se regula el desarrollo del Practicum correspondiente al título de Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria

Más detalles

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Boletín Oficial de Castilla y León Núm. 3 Viernes, 4 de enero de 2013 Pág. 746 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN C. OTRAS DISPOSICIONES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1129/2012, de 26 de diciembre, por

Más detalles

Se organiza en materias y comprende dos ciclos, el primero de tres cursos escolares y el segundo de uno.

Se organiza en materias y comprende dos ciclos, el primero de tres cursos escolares y el segundo de uno. La etapa de Educación Secundaria Obligatoria Se organiza en materias y comprende dos ciclos, el primero de tres cursos escolares y el segundo de uno. El segundo ciclo o cuarto curso de la Educación Secundaria

Más detalles

CIRCULAR INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO 2015-2016

CIRCULAR INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO 2015-2016 CIRCULAR INFORMATIVA DE PRINCIPIO DE CURSO 2015-2016 Estimadas familias: Desde el CEIP León Felipe queremos, en primer lugar, daros la bienvenida y desearos un feliz curso escolar. En esta circular os

Más detalles

Servicio de Inspección de Sevilla BACHILLERATO LOE EN ANDALUCÍA

Servicio de Inspección de Sevilla BACHILLERATO LOE EN ANDALUCÍA Servicio de Inspección de Sevilla BACHILLERATO LOE EN ANDALUCÍA Normativa LOE LEA REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas

Más detalles

Borrador de 29 de abril de 2011

Borrador de 29 de abril de 2011 Real Decreto /., por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria, así como los

Más detalles

CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN PARA LA E.S.O.

CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN PARA LA E.S.O. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN PARA LA E.S.O. REFERENCIAS LEGALES Resolución de 27 de noviembre de 2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del aprendizaje

Más detalles

Propuesta de Organización y Horario del Bachillerato en Extremadura

Propuesta de Organización y Horario del Bachillerato en Extremadura Consejería de Educación Dirección General de Calidad y Equidad Educativa JUNTA DE EXTREMADURA Delgado Valencia, 6 06800 MÉRIDA http://www.juntaex.es Teléfono: 924 00 67 64 Fax: 924 00 67 28 Propuesta de

Más detalles

I.E.S. Bernaldo de Quirós Departamento de Orientación Curso 2007/2008 E.S.O. BACHILLERATO

I.E.S. Bernaldo de Quirós Departamento de Orientación Curso 2007/2008 E.S.O. BACHILLERATO I.E.S. Bernaldo de Quirós Departamento de Orientación Curso 2007/2008 E.S.O. BACHILLERATO Vuestros hij@s se encuentran en la última etapa de la enseñanza secundaria. Es un momento crucial en su vida porque

Más detalles

Cuadernos de Legislación Educativa

Cuadernos de Legislación Educativa Cuadernos de Legislación Educativa Nº 2- Marzo 2014 Relación de las principales características de la Educación Secundaria Obligatoria según Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

Más detalles

MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MEMORIA JUSTIFICATIVA DEL CURSO OFICIAL PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO PARA EL PROFESORADO TÉCNICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL Contexto Normativo La presente memoria del Curso Oficial

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES Núm. 155 Jueves 26 de junio de 2014 Sec. III. Pág. 49401 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 6724 Resolución de 6 de junio de 2014, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se publica la modificación

Más detalles

GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE INSTRUCCIONES PARA LA IMPLANTACIÓN EN EL AÑO ACADÉMICO 2015-2016 DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y DEL BACHILLERATO EN LOS CENTROS DOCENTES SOSTENIDOS CON FONDOS PÚBLICOS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS,

Más detalles

Educación Infantil en el marco de la LOE

Educación Infantil en el marco de la LOE Educación Infantil en el marco de la LOE Implantación y desarrollo en Castilla y Juan Carlos Sanz Bachiller sanbacju@jcyl.es Normativa Título I, Capítulo I de la LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Más detalles

INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE VA A CURSAR PRIMERO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE VA A CURSAR PRIMERO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA INFORMACIÓN PARA EL ALUMNADO QUE VA A CURSAR PRIMERO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO Fíjate bien en el siguiente esquema donde se recoge la estructura del Sistema Educativo.

Más detalles

I. COMUNIDAD DE MADRID

I. COMUNIDAD DE MADRID Pág. 4 MARTES 29 DE MAYO DE 2007 B.O.C.M. Núm. 126 I. COMUNIDAD DE MADRID 1972 A) Disposiciones Generales Consejería de Educación DECRETO 22/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se

Más detalles

ANEXO I. Primera. Aspectos organizativos generales en la enseñanza básica.

ANEXO I. Primera. Aspectos organizativos generales en la enseñanza básica. Folio 4/30 ANEXO I INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA MODALIDAD DE APRENDIZAJE INTEGRADO DE LENGUA INGLESA Y CONTENIDOS DE OTRAS ÁREAS O MATERIAS EN LA ENSEÑANZA BÁSICA EN EL CURSO 2015-2016 Primera.

Más detalles

PRINCIPIOS, PRIORIDADES DE ACTUACIÓN Y OBJETIVOS

PRINCIPIOS, PRIORIDADES DE ACTUACIÓN Y OBJETIVOS PRINCIPIOS, PRIORIDADES DE ACTUACIÓN Y OBJETIVOS 1. PRINCIPIOS Y PRIORIDADES DE ACTUACIÓN La Comunidad Educativa del considera propios y prioriza su actuación educativa partiendo los siguientes principios:

Más detalles

CENTRO CONCERTADO Oferta de Educación Secundaria Obligatoria ESO

CENTRO CONCERTADO <Código Centro: 12002993> Oferta de Educación Secundaria Obligatoria ESO Oferta de Educación Secundaria Obligatoria ESO 1 2 3 4 5 Fundación Flors es un centro de enseñanza concertado por la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte, que imparte los siguientes niveles educativos:

Más detalles

Los centros indicarán a los alumnos la Universidad a la que están adscritos y les proporcionarán los impresos correspondientes.

Los centros indicarán a los alumnos la Universidad a la que están adscritos y les proporcionarán los impresos correspondientes. Ref: 09/588012.9/14 Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial sobre las enseñanzas de Bachillerato a distancia para el curso

Más detalles

Competencias básicas mínimas garantizadas:

Competencias básicas mínimas garantizadas: Competencias básicas mínimas garantizadas: - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele

Más detalles

MARCO NORMATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN ANDALUCÍA

MARCO NORMATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN ANDALUCÍA MARCO NOATIVO PARA LA PARTICIPACIÓN DECRETO 328/2010, DE 13 DE JULIO, POR EL QUE SE APRUEBA EL REGLAMENTO ORGÁNICO DE LAS ESCUELAS INFANTILES DE SEGUNDO CICLO, DE LOS COLEGIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA, DE

Más detalles

Prueba de Acceso a Enseñanzas Universitarias, Curso 2014-15

Prueba de Acceso a Enseñanzas Universitarias, Curso 2014-15 Prueba de Acceso a Enseñanzas Universitarias, Curso 2014-15 Para qué sirve la Prueba de Acceso a Enseñanzas Universitarias (PAEU)? La superación de la Prueba de Acceso a Enseñanzas Universitarias (PAEU),

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO UNIVERSIDADES Núm. 313 Sábado 29 de diciembre de 2012 Sec. III. Pág. 89531 III. OTRAS DISPOSICIONES UNIVERSIDADES 15750 Resolución de 17 de diciembre de 2012, de la Universidad Autónoma de Madrid, por la que se publica

Más detalles

MINISTERIO EDUCACIÓN Y CIENCIA. BOE 13 julio 1994, núm. 166/1994 [pág. 22487]

MINISTERIO EDUCACIÓN Y CIENCIA. BOE 13 julio 1994, núm. 166/1994 [pág. 22487] MINISTERIO EDUCACIÓN Y CIENCIA. BOE 13 julio 1994, núm. 166/1994 [pág. 22487] - BOE 30 julio 1994, núm. 181/1994 [pág. 24741] (RCL 1994\2233). Esta corrección está incorporada en el texto de la disposición.

Más detalles

JUNTA DE EXTREMADURA

JUNTA DE EXTREMADURA Consejería de Educación Dirección General de Política Educativa JUNTA DE EXTREMADURA Delgado Valencia, 6 06800 MÉRIDA http://www.juntaex.es Teléfono: 924 00 67 07 Instrucciones de la Dirección General

Más detalles

Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber

Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar en el maravilloso mundo del saber Ayuntamiento de Fuenlabrada. Concejalía de Educación. Aula Fuenlabrada. Marzo/2014 IES Salvador Allende. D Orientación Carlos Fernández Hdez EL PASO A SECUNDARIA Recordemos este pensamiento del famoso

Más detalles

CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2015/16

CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2015/16 CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y DE 45 AÑOS CURSO 2015/16 CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y DE 45 AÑOS

Más detalles

PROGRAMA DE PRÁCTICAS EN CENTROS EDUCATIVOS PROFESORADO COORDINADOR Y SUPERVISOR

PROGRAMA DE PRÁCTICAS EN CENTROS EDUCATIVOS PROFESORADO COORDINADOR Y SUPERVISOR PROGRAMA DE PRÁCTICAS EN CENTROS EDUCATIVOS PROFESORADO COORDINADOR Y SUPERVISOR Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional

Más detalles

a) La calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias.

a) La calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias. TÍTULO PRELIMINAR CAPÍTULO I Principios y fines de la educación Artículo 1. Principios. El sistema educativo español, configurado de acuerdo con los valores de la Constitución y asentado en el respeto

Más detalles

17689 ORDEN de 20 de julio de 1998 por la que

17689 ORDEN de 20 de julio de 1998 por la que BOE núm. 176 Viernes 24 julio 1998 25027 17689 ORDEN de 20 de julio de 1998 por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de Bachillerato a distancia en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación

Más detalles

ADMISIÓN DE ALUMNOS DE 1ER. CURSO MANUAL PRÁCTICO DE SECRETARÍA

ADMISIÓN DE ALUMNOS DE 1ER. CURSO MANUAL PRÁCTICO DE SECRETARÍA ESCUNI ADMISIÓN DE ALUMNOS DE 1ER. CURSO MANUAL PRÁCTICO DE SECRETARÍA CURSO 2015/2016 ESCUNI ÍNDICE QUÉ ESTUDIOS SE PUEDEN CURSAR EN ESCUNI?... 1 QUIÉNES PUEDEN REALIZAR ESTUDIOS EN ESCUNI?... 2 CÓMO

Más detalles

CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y DE 45 AÑOS

CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y DE 45 AÑOS CURSO DE PREPARACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y DE 45 AÑOS Curso 2012/13 Fundación General de la Universidad de Alcalá c/ Imagen, 1 3 28801 Alcalá de Henares Tlfno.: 91

Más detalles

carta de servicios Instituto de Educación Secundaria Don Bosco Objetivos Servicios Compromisos Garantías Nº 1914/2006

carta de servicios Instituto de Educación Secundaria Don Bosco Objetivos Servicios Compromisos Garantías Nº 1914/2006 carta de servicios Nº 1914/2006 Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Don Bosco carta de servicios Datos identificativos Quiénes somos? El Instituto de Educación Secundaria

Más detalles

EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESO, Bachiller y CF) INFORMACIÓN CURSO 2012/2013

EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESO, Bachiller y CF) INFORMACIÓN CURSO 2012/2013 EDUCACIÓN SECUNDARIA (ESO, Bachiller y CF) INFORMACIÓN CURSO 2012/2013 Queridos padres: Os recordamos que a partir del lunes día 1 de octubre, empezará el horario normal del curso por los alumnos de 1º

Más detalles

Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar.

Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar. Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar. MARCO LEGAL: Orden De 10-8-07 (Art. 7 y Anexo II) LEA (Art. 50

Más detalles

NÚMERO 109 Lunes, 9 de junio de 2014

NÚMERO 109 Lunes, 9 de junio de 2014 18160 RESOLUCIÓN de 12 de mayo de 2014, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la selección de centros de formación en prácticas y profesores-tutores de alumnado en prácticas, correspondiente

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN IES CAVALERI

PLAN DE FORMACIÓN IES CAVALERI PLAN DE FORMACIÓN IES CAVALERI CURSO 2013-14 1 MARCO LEGAL. 2 OBJETIVOS GENERALES Y LÍNEAS DE ACTUACIÓN. 3 PLAN ANUAL DE ACTUACIÓN PARA EL CURSO 2013-14. 3.1 Composición del Departamento. 3.2 Plan de formación.

Más detalles

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS BÁSICAS COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO COMPETENCIAS BÁSICAS Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación

Más detalles

Facultad de EDUCACIÓN. Grado en Maestro en Educación Primaria

Facultad de EDUCACIÓN. Grado en Maestro en Educación Primaria Grado en Maestro en Educación Primaria Asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales I. Aspectos básicos LOGO FACULTAD/ ESCUELA Facultad de EDUCACIÓN Grado en Maestro en Educación Primaria GUÍA DOCENTE

Más detalles

Instituto. Catálogo de Servicios. Catalogo de Servicios Derechos del Ciudadano Compromisos de Calidad. Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad

Instituto. Catálogo de Servicios. Catalogo de Servicios Derechos del Ciudadano Compromisos de Calidad. Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad Instituto Catálogo de Servicios Catalogo de Servicios Derechos del Ciudadano Compromisos de Calidad Catálogo de Servicios y Compromisos de Calidad Somos viejos, somos jóvenes. El IES Andrés Laguna sigue

Más detalles

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN

Boletín Oficial de Castilla y León I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN Boletín Oficial de Castilla y León Núm. 127 Jueves, 4 de julio de 2013 Pág. 45482 I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN C. OTRAS DISPOSICIONES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN RESOLUCIÓN de 21 de junio de 2013, de la

Más detalles

NÚMERO 120 Jueves, 23 de junio de 2011

NÚMERO 120 Jueves, 23 de junio de 2011 17389 RESOLUCIÓN de 14 de junio de 2011, de la Dirección General de Política Educativa, por la que se convoca la selección de centros de formación en prácticas y profesores-tutores de alumnado en prácticas,

Más detalles

II. DISPOSICIONES GENERALES

II. DISPOSICIONES GENERALES 12686 Miércoles, 13 de junio 2007 B.O.C. y L. - N.º 114 II. DISPOSICIONES GENERALES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN ORDEN EDU/1045/2007, de 12 de junio, por la que se regula la implantación y el desarrollo de

Más detalles

PROPUESTA CURRICULAR DE ESO

PROPUESTA CURRICULAR DE ESO MINISTERIO DE EDUCACIÓN CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN ITALIA LICEO ESPAÑOL CERVANTES PROPUESTA CURRICULAR DE ESO Introducción La educación secundaria obligatoria (ESO) comprende cuatro

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA, JUVENTUD Y DEPORTES

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA, JUVENTUD Y DEPORTES CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA, JUVENTUD Y DEPORTES ORDEN 66/2002, DE 7 DE OCTUBRE, DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA, JUVENTUD Y DEPORTES, POR LA QUE SE ORDENAN Y ORGANIZAN LAS ENSEÑANZAS DE BACHILLERATO

Más detalles

carta servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Don Bosco

carta servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Don Bosco carta de servicios Objetivos Servicios Compromisos Garantías Instituto de Educación Secundaria Don Bosco carta de servicios DATOS IDENTIFICATIVOS Quiénes somos? El Instituto de Educación Secundaria DON

Más detalles

EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN E.S.O.

EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN E.S.O. EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y TITULACIÓN EN E.S.O. CURSO 2009/2010 INDICE I. Marco jurídico. II. Evaluación: carácter y proceso. III. Criterios de promoción y titulación. I. MARCO JURÍDICO 1. Ley

Más detalles

NÚMERO 169 Martes, 2 de septiembre de 2014

NÚMERO 169 Martes, 2 de septiembre de 2014 26408 DECRETO 195/2014, de 26 de agosto, por el que se establecen las condiciones de implantación de la Formación Profesional Básica en Extremadura. (2014040223) El Estatuto de Autonomía de Extremadura,

Más detalles

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Objetivos La finalidad del Título es la formación inicial de Graduados capacitados para ejercer en la etapa de Educación Primaria (6 12 años) de

Más detalles

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN FUNDACIÓN SPÍNOLA MÁLAGA-BACHILLERATO. Información sobre Selectividad 2015. Liborio García, 3. 29005 Málaga.

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN FUNDACIÓN SPÍNOLA MÁLAGA-BACHILLERATO. Información sobre Selectividad 2015. Liborio García, 3. 29005 Málaga. COLEGIO SAGRADO CORAZÓN FUNDACIÓN SPÍNOLA MÁLAGA-BACHILLERATO Información sobre Selectividad 2015 Liborio García, 3. 29005 Málaga. 952 212 581 2 SELECTIVIDAD 2015 / INFORMACIÓN GENERAL COMPOSICIÓN DE LA

Más detalles

optatividad y medidas de atención n a la diversidad

optatividad y medidas de atención n a la diversidad ORIENTACIÓN N ACADÉMICA Promoción, optatividad y medidas de atención n a la diversidad Reunión con las familias del alumnado de 2º y 3º ESO Curso 2010 / 11 SISTEMA EDUCATIVO VÍAS HACIA LA TITULACIÓN EN

Más detalles

1.- LOCALIZACIÓN 1.1.- Datos de identificación del Centro

1.- LOCALIZACIÓN 1.1.- Datos de identificación del Centro ANEXO III PROTOCOLO DE PLAN DE MEJORA CURSO 20002-2003 TITULO: DISEÑO Y ACTUALIZACIÓN DE LA PÁGINA WEB DEL I.E.S. RODRÍGUEZ FABRÉS. 1.- LOCALIZACIÓN 1.1.- Datos de identificación del Centro Código de Centro:

Más detalles

CALENDARIO ESCOLAR 2015/2016

CALENDARIO ESCOLAR 2015/2016 CALENDARIO ESCOLAR 2015/2016 SEPTIEMBRE 2015 1M 2 X 3 J 4 V 5 S 8.00h 10.00h 8.00h 10.00h 10.30h 12.30-13.30 h 11.00 h 12.30-13.30 h Exámenes extraordinarios ESO y Bachillerato según horario. Incorporación

Más detalles

Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y. Profesional y Enseñanza de Idiomas. Curso 2010 2011

Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y. Profesional y Enseñanza de Idiomas. Curso 2010 2011 Máster en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Curso 2010 2011 Estructura del Máster Tres módulos Créditos totales:

Más detalles

Colegio de Educación Infantil y Primaria MAESTRO JUAN MARÍN DE VARGAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Colegio de Educación Infantil y Primaria MAESTRO JUAN MARÍN DE VARGAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Colegio de Educación Infantil y Primaria MAESTRO JUAN MARÍN DE VARGAS 1 ÍNDICE - INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN. A) OBJETIVOS GENERALES. B) PROGRAMA A DESARROLLAR. C) TUTORÍAS. - FUNCIONES DEL TUTOR. D)

Más detalles

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID PROGRAMA EDUCATIVO

UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID PROGRAMA EDUCATIVO UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID PROGRAMA EDUCATIVO PROYECTO 4º ESO + EMPRESA 2015 PROGRAMA EDUCATIVO PROYECTO 4º ESO + EMPRESA 2015 1. PRESENTACIÓN El proyecto 4º ESO + empresa es un programa educativo

Más detalles

EL PASO DE ESO A BACHILLERATO Curso 2015-2016

EL PASO DE ESO A BACHILLERATO Curso 2015-2016 EL PASO DE ESO A BACHILLERATO Curso 2015-2016 Orientación académica LOMCE Modalidades de Bachillerato Aspectos por concretar Sesión Informativa 11 de febrero de 2015 ORIENTACIÓN ACADÉMICA Valoración de

Más detalles

2. Programación del curso

2. Programación del curso 2. Programación del curso 8 9 2.1 Calendario escolar 2.1.1 Titulaciones de grado y másteres universitarios (salvo Máster Universitario en Ingeniería Industrial) La figura siguiente muestra el calendario

Más detalles

Educación: calidad, equidad y libertad

Educación: calidad, equidad y libertad 1 Educación: calidad, equidad y libertad Defenderemos un sistema educativo para todos que se sustente bajo los principios fundamentales de excelencia, equidad y libertad. Queremos un sistema educativo

Más detalles

Colegio Pureza de María Curso 2008-2009

Colegio Pureza de María Curso 2008-2009 Colegio Pureza de María Curso 2008-2009 Presentación del personal Resultados del curso pasado Académicos Infraestructura y recursos Objetivos para el nuevo curso Objetivo pastoral del curso Plan de calidad

Más detalles

INSTRUCCIONES. CAPITULO I. Educación Secundaria Obligatoria. 1. Horarios.

INSTRUCCIONES. CAPITULO I. Educación Secundaria Obligatoria. 1. Horarios. Ref: 09/770303.9/15 INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL SOBRE ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID Consejería de Educación y Empleo Comunidad de Madrid Calendario Escolar del 2011-2012 AÑO 2011 AÑO 2012 SEPTIEMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 OCTUBRE

Más detalles

Definición de currículo: la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas.

Definición de currículo: la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas. La LOMCE es una modificación de la LOE que lo que hace es añadir, sustituir o modificar artículos de la actual ley. Consta de un artículo único, con ochenta y seis apartados, tres Disposiciones adicionales,

Más detalles

Teorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria

Teorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria Teorías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación Primaria Información a padres a través de reunión con padres delegados - febrero 2013 QUE SON LAS TIC? En Educación Primaria, la Legislación

Más detalles

Aprovechamos la ocasión para presentarles algunos datos de interés sobre el funcionamiento del centro. PERSONAL DOCENTE Y LABORAL

Aprovechamos la ocasión para presentarles algunos datos de interés sobre el funcionamiento del centro. PERSONAL DOCENTE Y LABORAL Iniciamos un nuevo curso escolar (2014/15), pidiéndoles a todos ustedes su participación en el colegio. Al mismo tiempo que les invitamos a participar en todas aquellas actividades y reuniones para las

Más detalles

BOLSA DE DOCENTES CLASES DE APOYO ESCOLAR

BOLSA DE DOCENTES CLASES DE APOYO ESCOLAR Asociación de Padres de Alumnos Maristas Avenida Isla de Corfú nº 5 03005 ALICANTE APAMAR ALICANTE 50 años 1963-2013 BOLSA DE DOCENTES CLASES DE APOYO ESCOLAR Actualizada 26-FEBRERO-2015 Página 1 de 7

Más detalles

PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES 1. HUERTA DEL 2. 3. 4. OSARIO CURSO 2007-2008 IES HUERTA DEL ROSARIO CHICLANA 1 ÍNDICE INTRODUCCIÓN. Actividades complementarias

Más detalles

Grado de Maestro en Educación Primaria. E.U. de Magisterio de Zamora. Universidad de Salamanca. Competencias

Grado de Maestro en Educación Primaria. E.U. de Magisterio de Zamora. Universidad de Salamanca. Competencias Grado de Maestro en Educación Primaria. E.U. de Magisterio de Zamora. Universidad de Salamanca. Competencias El Plan de Estudios de Grado de Maestro de Educación Primaria tiene en cuenta que la actividad

Más detalles

PROGRAMACIÓN APOYO ESCOLAR PROYECTO PROA

PROGRAMACIÓN APOYO ESCOLAR PROYECTO PROA PROGRAMACIÓN DE APOYO ESCOLAR PROYECTO PROA I.E.S. TORRES VILLARROEL Salamanca Curso 2009-2010 ÍNDICE. 1. Justificación.. 2 2. Análisis del contexto: características del alumnado 3 3. Objetivos específicos.

Más detalles

EXPERIENCIAS 3 IES MIGUEL CATALÁN COSLADA (MADRID) MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

EXPERIENCIAS 3 IES MIGUEL CATALÁN COSLADA (MADRID) MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Jornadas de Inspección Educativa Diciembre 25 LA INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN Y LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS EXPERIENCIAS 3 IES MIGUEL CATALÁN COSLADA (MADRID) El IES Miguel

Más detalles

LEY ECONOMÍA SOSTENIBLE. UNA NUEVA REFORMA EN LA FP

LEY ECONOMÍA SOSTENIBLE. UNA NUEVA REFORMA EN LA FP LEY ECONOMÍA SOSTENIBLE. UNA NUEVA REFORMA EN LA FP 1. Breve Resumen El Título II introduce una serie de reformas directamente vinculadas con la formación profesional, que se lleva a cabo mediante una

Más detalles

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE INSTRUCCIONES DE 8 DE JUNIO DE 2015, POR LAS QUE SE MODIFICAN LAS DE 9 DE MAYO DE 2015, DE LA SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, SOBRE LA ORDENACIÓN EDUCATIVA

Más detalles

Competencias básicas mínimas garantizadas:

Competencias básicas mínimas garantizadas: Competencias básicas mínimas garantizadas: - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele

Más detalles

[2012] Proyecto Curricular de Bachillerato. Proyecto Curricular de Bachillerato 2012. [24 de Octubre]

[2012] Proyecto Curricular de Bachillerato. Proyecto Curricular de Bachillerato 2012. [24 de Octubre] Proyecto Curricular de Bachillerato [24 de Octubre] [2012] Modificación del Proyecto Curricular de Etapa-Bachillerato-del IES María de Molina, presentada por la CCP al Claustro del 24 de octubre de 2012,

Más detalles

COMPARATIVA LOE 2/2006 Y ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (borrador)

COMPARATIVA LOE 2/2006 Y ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (borrador) COMPARATIVA LOE 2/2006 Y ANTEPROYECTO DE LEY ORGÁNICA PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA (borrador) LOE Anteproyecto LOMCE Articulado LOMCE TÍTULO PRELIMINAR CAPÍTULO I Principios y fines de la Educación

Más detalles