Argentina, un país de tragedias repetidas

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Argentina, un país de tragedias repetidas"

Transcripción

1 Periódico de la Universidad Nacional de Córdoba Número 17 - Domingo 9 de abril de 2006 ENTRE EL CINE Y LA TV EDUCATIVA El realizador Tristán Bauer, flamante director del canal de enseñanza que lanzará el Gobierno nacional, adelanta su próxima película sobre el Che. 10 HISTORIA RECIENTE Argentina, un país de tragedias repetidas ODONTOLOGÍA Demuestran que los adhesivos dentales matan las células Cromagnon, Santa Fe, Lapa, Río Tercero, Amia, la dictadura. No todos los pueblos tienen grandes tragedias. Argentina sí. Estos hechos, difíciles de procesar por el grado de dolor que implican, se arrastran por generaciones e integran el entretejido psíquico de una sociedad. En esta nota, las formas en que se producen estos acontecimientos y sus consecuencias. Primero hay que imaginar una persona. Probablemente un hombre, de unos 30 años, que camina sobre una línea de tiempo donde se dibujan las fechas históricas que lo marcan. Su vida empieza en la última dictadura militar. A su infancia la alumbran televisores blanco y negro donde aparecen señores muy formales siempre acompañados por una gran bandera argentina. Se producen largos silencios en la mesa familiar. A medida que crece, la televisión, ya a todo color, muestra un edificio derrumbado y miradas doloridas: una bomba. Pasan los años y la línea de tiempo sobre la que camina ese hombre imaginario tiene resaltadas varias fechas. 1995: explosión de la Fábrica Militar de Río Tercero. 1999: Lapa. 2003: inundación en Santa Fe. 2004: Cromagnon. A ese hombre lo atraviesan verticalmente varias líneas rojas, mientras que la línea del tiempo ya casi no lo sostiene. Una investigación de la Casa de Trejo comprobó los efectos tóxicos de los productos usados en la clínica odontológica para adherir la pasta composite a los huecos de las muelas. En sólo dos horas, estos materiales deforman las células hasta destruirlas. 5 ANÁLISIS QUÍMICOS Diferentes servicios, un laboratorio APUNTES Las formas en que ocurren las tragedias en Argentina, los dramas, las crisis, van minando cada vez más en la gente la sensación de seguridad y de ser sostenidos. El problema no son las crisis periódicas sino la sensación de que éstas se repiten en un cuerpo agónico sin proyecto de solución, eso es lo que mina a la sociedad, comenta la psicoanalista y docente de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Silvia Bleichmar, para explicar la sensación del hombre en la línea del tiempo. En opinión de la especialista, quien recientemente visitó la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) en el marco de un encuentro académico realizado en la Facultad de Psicología, lo que caracteriza a algunos hechos dolorosos sucedidos en el país es su grado de brutalidad. Hemos tenido grandes tragedias afirma, me refiero a situaciones traumáticas imposibles de metabolizar o elaborar. Estos momentos no son complicados porque haya muerte sino porque hay maldad. Esto se ve claramente en la tragedia que generó la dictadura. Desde esta perspectiva, lo que más impacta de los 70 no es la muerte, que está presente en muchos otros países, sino el ensañamiento, la tortura, el secuestro de bebés y la perversidad de los actos. El hombre está preparado para procesar los decesos, pero no la maldad, reflexiona. Más información en página 2 APOYO PARA ESTUDIANTES. Laboratorio de prácticas simuladas en Enfermería y sistema de tutorías en Ciencias Exactas. Precios accesibles, multiplicidad de prestaciones y clientes, y altos parámetros de calidad. Bajo estas condiciones, el Centro de Química Aplicada (Cequimap) realiza estudios que van desde el análisis de PCV en transformadores hasta exámenes de filiación. FORMACIÓN DE DIRECTIVOS La UNC capacita a rectores del mundo 6 Del 18 al 21 de abril, titulares de universidades latinoamericanas y autoridades educativas nacionales estarán en Córdoba para participar en un curso destinado a crear cuadros de expertos institucionales. Lo organiza la UNC junto al Ministerio de Educación de la Nación y el programa internacional Columbus. 7

2 2 Domingo 9 de abril de 2006 Los economistas que inventaron el diablo Por José María Rinaldi* Los diarios vienen y te despiertan sin nada cuerdo; deuda externa, inflación, riesgo país, dólar y hasta las cabezas de Liniers nos desbordan sin conocer ni entender demasiado de qué se trata, pero con la condena diaria de saber que su variación nos recorta y condena la vida. La política económica argentina lleva la impronta de un desvergonzado cinismo. Sólo veamos la zaga de terror súbito desde el Rodrigazo (1975), antesala de la semblanza de apariciones nocturnas del Proceso, y desde allí las tres décadas de espanto económico, que llevaron a la Argentina a tener el peor desempeño registrado por cualquier país del planeta, en igual período. Las mentes de los economistas del poder son truculentas, de lo contrario sería imposible que nuestro país haya caído en este trágico récord luego de que su economía, de 1963 a 1974, haya tenido todos sus períodos positivos, en los que cualquiera podía hacer un proyecto empresario, de inversión, de vida del grupo familiar y un proceso de industrialización orientado a la exportación de plantas industriales llave en mano. En 1975, en un contexto de vacío político, inestabilidad e inseguridad, se produce un punto de inflexión signado por el aumento de los combustibles y una fuerte devaluación que llevaron la inflación a tres o más dígitos, en forma ininterrumpida hasta El único país del mundo, que no habiendo estado en guerra, tuvo una inestabilidad monetaria tan grande. Dirigiendo la palabra al pueblo, Martínez de Hoz plantea: La economía argentina es básicamente sana, no hay ningún mal básico y tiene un amplio potencial, lo que falta es autoridad y estabilidad política, con esta premisa había que atacar los tres incendios (inflación, deuda externa y crecimiento). Para ello, había que abrir la economía, desmantelar el proceso de industrialización y sustitución, y especializarse en agroindustria, petróleo y gran minería; todo lo demás tenía que ser motivo de importaciones. Los resultados económicos de estos aprendices de bomberos fueron, y lo son, altamente conocidos. Sin embargo, sus actores todavía detentan éxitos personales y la legitimación del rediseño político, social y económico por vía del terrorismo de Estado, recetas monetaristas, convertibilidad, privatizaciones, megacanjes, blindajes, default y canjes, que en distintos escenarios económicos internacionales llevaron a la Argentina a que, en sólo tres décadas, pasara de ser una economía con distribución del ingreso similar a la de los países desarrollados a equipararse, en tres cuartas partes, a la de Brasil, una de las economías más inequitativas del mundo. Tal vez sea, como dice el heterodoxo psicoanalista y pensador Thomas Szasz: En la eterna lucha entre el bien y el mal, el bien tiene una irreductible desventaja: no tiene futuro, mientras que el mal sí Por tanto lo que Voltaire debería haber dicho es que si no hubiese diablo habría que inventarlo. * Docente de la Cátedra de Política Económica Argentina de la Facultad de Ciencias Económicas, Universidad Nacional de Córdoba. TRAGEDIAS SOCIALES Cuando el pasado es difícil de procesar Tragedias esperadas Muchas de las tragedias sucedidas en el país hubieran podido evitarse. En función de esa posibilidad de prevenir los sucesos, el psicólogo y consultor de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en misiones de tragedia, Sebastián Bertucelli, mide el daño producido. En términos poblacionales, la calidad de la afectación y del perjuicio varían si el shock es esperado o no. Por ejemplo, en Río Tercero el shock era esperado, la gente no pensaba que podía explotar la Fábrica Militar pero sí la Petroquímica, indica. Para el especialista en este tipo de situaciones, el hecho de que los pobladores de Río Tercero estuvieran alerta permitió que 15 mil personas se autoevacuaran en 45 minutos sin ayuda institucional y afrontaran colectivamente el fenómeno. Otro tanto ocurrió en Santa Fe, donde la probabilidad de inundaciones estaba presente entre los habitantes debido a un registro histórico de anegamientos en esa provincia, aunque no de la magnitud que tuvo el ocurrido en En este caso, según Bertucelli, a pesar de que la gente conocía acerca de las crecidas y estaba acostumbrada a convivir en ese contexto, resultó un factor sorpresa que el agua proviniera del río Salado. Aun así, la comunidad se movilizó rápidamente a través de un mecanismo de proximidad socio-afectiva basado en redes de amigos, parientes y vecinos. El argumento de la previsibilidad de los acontecimientos señalado por el asesor de la OMS es similar al que utiliza Bleichmar para explicar y diferenciar los casos de Lapa y Cromagnon. Lapa es el resultado de una negligencia muy severa, vinculada con una omisión criminal. Pero que un avión se caiga está dentro de lo previsible, volar encierra cierto riesgo del que las personas son conscientes, apunta la psicoanalista y señala que, a diferencia de este caso, las víctimas del incendio en el boliche de Capital Federal no tenían ninguna representación del peligro que implicaba ir a ese recital. Síntomas del capitalismo Aunque las situaciones dolorosas están presentes en muchos pueblos, incluso en los países más desarrollados, donde, siguiendo a Bleichmar, tienen un carácter muy fuerte, ambos especialistas vinculan las catástrofes a la lógica del sistema capitalista. Las catástrofes son inherentes al capitalismo, éste las genera constantemente en el afán de obtener cada vez más ganancias. Esto se ve claramente en Cromagnon, donde hicieron ingresar a muchos más espectadores de los que podía albergar el edificio, dispara Bertucelli. El psicólogo argumenta que estas tragedias no se producen por una casualidad, un error, o simples excesos como se dice respecto de la dictadura; sino por la crueldad y ambición desmedida del hombre en su enésima potencia. En la misma línea se inscribe la opinión de la docente de la UBA, para quien la racionalidad del capitalismo produce continuamente irracionalidades de todo tipo. Elaboración social De acuerdo a Bleichmar, las tragedias argentinas se arrastran por generaciones, se trasmiten fantasmagóricamente y se conforman como restos del entretejido psíquico de la sociedad. Ahora bien, cómo se resuelven? Básicamente, a través de la elaboración social y de la acción de una Justicia que permita liberar a las víctimas de la obligación de venganza. En Argentina, sin embargo, parece prevalecer la falta de resolución legal de los acontecimientos dolorosos y la sensación de impunidad de los responsables. Las fallas de la Justicia en el

3 Domingo 9 de abril de Silvia Bleichmar marca diferencias entre los términos que remiten a acontecimientos sociales dolorosos. Tragedia. Es un suceso que no es posible elaborar, no sólo porque es inesperado sino por sus consecuencias, que atentan contra la integridad del ser humano. La matanza de niños y los desaparecidos son del orden de la tragedia. Drama. Se trata de acontecimientos que forman parte de las leyes de la vida y no rompen con las legalidades instituidas. La muerte de los padres es un caso dramático. Diccionario de episodios dolorosos Crisis. Son períodos de desequilibrio pasajeros, como la crisis norteamericana del 30. Pueden representar un momento de transformación, incluso con saldos positivos, de acuerdo a su desenlace. En la Argentina no vivimos una crisis, sino los efectos de una devastación económica y cultural, que es muy distinto, apunta. Catástrofe. Es un hecho puntual que, según el caso, la sociedad puede elaborar o no. Por ejemplo, una catástrofe natural se procesa, en cambio una histórica, no siempre. país se han manifestado de múltiples formas en la historia afirma en este sentido. Eso no da ningún tipo de garantías a la sociedad civil de que los culpables sean realmente enjuiciados y condenados. Más allá de la escasa respuesta de los tribunales apuntada por la psicoanalista, lo cierto es que una de las formas de afrontar colectivamente las catástrofes son los duelos. Así, las velas al costado de Cromagnon, los santuarios, los momentos de recogimiento. En Río Tercero los chicos jugaban en las plazas a las bombas, a la guerra; elaboraban el duelo a través del juego. Esa elaboración se veía en las peluquerías, en el almacén, la gente relataba mil veces lo que le había pasado, ejemplifica por su parte Bertucelli. Según explica, la condición necesaria para poder digerir las situaciones traumáticas a través de los duelos es que sean realizados frente a pérdidas comprobadas, pero no se pueden llevar a cabo ante la desaparición de un ser querido. Ahí no hay rituales de elaboración de duelo, sino búsquedas e identificaciones, sostiene. Sin embargo, el psicólogo expresa que la elaboración del duelo debe ir acompañada de la revisión de algunos mecanismos del proceso militar que siguen vigentes actualmente pero bajo otra denominación, como las denuncias entre vecinos y las llamadas anónimas. Hoy no se estimula la cooperación, sino que se fomentan las prácticas de acusar y delatar, que aun cuando sean realizadas con fines constructivos, terminan por debilitar las instituciones democráticas, remarca. La clave para salir adelante, desde su enfoque, está en elaboración de la tragedia a partir de crear una situación nueva. No nos puede unir el enemigo, nos tiene que unir una idea amiga. Necesitamos una memoria transformadora, concluye Bertucelli. Imágenes del dolor Por María Carla Bertotti y Mercedes Vega Martínez* Durante el siglo XX en la Argentina, las situaciones traumáticas sociales han sido numerosas y tuvieron diferentes impactos. Desde el espacio social, esa situación traumática produce una ruptura de los lazos sociales, que necesitan ser restituidos. Ya como reparación social del daño producido por una parte y tramitación colectiva por la otra. Cuando esta reparación se ve obstaculizada socialmente, trabada por algunos de los múltiples procesos de desplazamientos que se desencadenan frente a lo inesperado, no es posible iniciar los caminos propios de la tramitación social. En este sentido, los símbolos se presentan como una señal específica en la reconfiguración de esa realidad que se ha querido hacer desaparecer, restituyendo en la imagen o en la enunciación, el recuerdo y la presentificación del suceso silenciado, trayendo aquello de lo cual, la sociedad sabe, pero que ha sido obligada a olvidar, inscribiendo en la memoria colectiva el registro de los procesos sufridos en las situaciones traumáticas que habilitan para su tramitación. Así por ejemplo, la figura humana vacía, evocada sólo en sus contornos, rápidamente nos remite a esos vacíos que, a modo de agujeros en el tejido social, produjeron los desaparecidos durante el despliegue de la tecnología de aniquilación por desaparición durante la década de los 70. El pañuelo blanco anudado en sus extremos cobijando una cara vacía representa para cualquier argentino la búsqueda iniciada por las madres de los desparecidos, su modo de demandar y su ronda sin fin en la exigencia de respuestas al Estado sobre el destino de sus hijos. Después de Malvinas, frente a la ignominiosa actuación de nuestros generales, la imagen de las islas atravesadas por tres franjas cuyos colores celeste y blanco son los constitutivos de la bandera representan ese tramo de historia en que los argentinos perdimos una o dos generaciones, en una guerra tramposa bajo el signo del engaño. Recientemente los sucesos de Cromagnon nos obligaron a sumirnos en una realidad de muerte, corrupción y falta de escrúpulos que produjo 194 víctimas. Así como asistimos a la muerte, asistimos a las demandas colectivas de los deudos en su búsqueda de reparación sobre aquello que es irreparable, restituyendo en la representación y en la imagen de las zapatillas colgadas de los cables y vacías, el lugar vacío de sus hijos muertos. * Sociólogas investigadoras sobre conflicto y cambio social. Instituto Gino Germani, Universidad de Buenos Aires.

4 4 Domingo 9 de abril de 2006 IMÁGENES SATELITALES Un software diseñado en la UNC fue presentado a la Nasa Imagen satelital del oeste de la ciudad de Córdoba. Fuente: Conae Basados en un modelo teórico, científicos de la Famaf y la Conae idearon una aplicación informática que completa los datos faltantes en las tomas realizadas por el satélite norteamericano Lansat 7. Se trata de uno de los principales aparatos de relevamiento terrestre, que sufrió un desperfecto en su instrumental óptico. El desarrollo fue expuesto a la Nasa y utiliza información del satélite argentino SAC-C, de menor resolución. A un cuando en el ámbito cotidiano resulte difícil comprender la utilidad de la información que provee el sistema de satélites que orbita la tierra, lo cierto es que esos datos son estratégicos para la toma de decisiones y básicos para la investigación científica. Las imágenes provistas por estos aparatos son cruciales para estudiar el crecimiento de las ciudades, realizar relevamientos catastrales, monitorear del uso de la tierra (superficies cultivadas o áreas taladas) y analizar emergencias a escala regional, como inundaciones e incendios. Uno de los más utilizados para la toma de instantáneas del planeta es el norteamericano Landsat 7, capaz de proporcionar una treintena de capturas diarias sobre Argentina. La importancia de ese instrumento radica en su resolución: cada píxel cubre un área de 30 metros cuadrados y sus sensores abarcan en total una franja de 180 kilómetros cuadrados. Sin embargo, a raíz de un desperfecto técnico en uno Equipo de investigadores de sus espejos, desde el 31 de mayo de 2003 las imágenes enviadas por este satélite son defectuosas y poseen zonas carentes de datos, lo que reduce sensiblemente su utilidad. Para subsanar esta falencia, un equipo de científicos de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (Famaf) y de la Comisión Nacional de Actividades Espaciales (Conae) analizó diversas alternativas para completar la información faltante. Idearon una solución tras estudiar la aplicación de un modelo matemático-teórico que toma como base los relevamientos del satélite argentino SAC-C, cuya definición es 36 veces inferior a la de su par estadounidense. Ingenio cordobés El principal desafío al que se enfrentaron los científicos fue cómo generar los datos ausentes. Si bien las imágenes del SAC-C constituían el punto de partida, el proceso no admite la simplicidad de una superposición de ambas captu- El grupo de trabajo abocado a la adecuación del modelo matemático y el diseño del software estuvo dirigido por Alberto Ridner (Conae Buenos Aires). Además de Oscar Bustos, también participaron Mario Lamfri, docente de Famaf y físico del Instituto Gulich; Marcelo Scabuzzo, profesor de esa unidad académica e investigador de la Conae; y Jorge Izaurralde, científico de esa institución. ras para rellenar los vacíos. Tuvimos que solucionar dos inconvenientes. Primero, la desigualdad de resolución; y segundo, aunque las instantáneas eran del mismo escenario habían sido tomadas con diferentes sensores, explica Oscar Bustos, docente de la Famaf e integrante del Instituto Gulich, un organismo de estudios creado por la UNC y la Conae. Cómo lo resolvieron? Desarrollaron un algoritmo, es decir un conjunto de instrucciones a seguir (el equivalente matemático a las recetas gastronómicas) que permite aplicar un modelo teórico-abstracto para generar los datos inexistentes. Con este algoritmo desarrollaron una aplicación informática que realiza el proceso automáticamente y posibilita disponer de imágenes terrestres sin carencias de información. Hasta el momento, ningún algoritmo había sido capaz de analizar tantas variables y ahora puede ser utilizado en programas especializados en el procesamiento de instantáneas satelitales. Lo más relevante es la forma en que se desarrolla el proceso. La mayoría de los métodos utilizados e incorporados en paquetes comerciales clasifican la información captada en el píxel a partir de los valores radiométricos medidos. Se trata de firmas espectrales huellas digitales que posee cada elemento y varían según la cantidad de energía electromagnética que absorbe o rechaza. Es esto lo que, traducido, les permite a los investigadores determinar si lo que visualiza el sensor es agua o un cultivo de trigo, por ejemplo. El inconveniente es que estos esquemas analizan los píxeles de manera individual, sin contemplar sus vecinos. Estos sistemas arrojan valores absolutos y en realidad nunca vamos a encontrar, por ejemplo, agua en estado puro. Por eso estudiamos cómo podíamos generar los datos faltantes pero considerando los píxeles en su conjunto y la interacción entre ellos, ya que esto proporciona información mucho más certera, explica Bustos. Descifrada la forma en que se podía aplicar la teoría matemática a través de ese algoritmo, los científicos argentinos lo tradujeron al lenguaje computacional para que pudiera ser utilizado en programas comerciales especiales relacionados con el procesamiento de imágenes satelitales y lograra subsanar los defectos de las imágenes. La técnica resultó tan exitosa que fue presentada ante los técnicos de la Nasa. Por Andrés Fernández Famaf incorpora equipamiento de avanzada El moderno aparto, un espectrómetro de resonancia magnética nuclear, posibilitará efectuar investigación básica sobre el comportamiento dinámico del núcleo de los átomos y la caracterización de su entorno molecular, con aplicaciones concretas de análisis no destructivos en el ámbito farmacéutico e industrial, y reemplazará al actual equipo, que ya tiene 17 años. Los 600 mil dólares que cuesta el instrumento fueron obtenidos a través de un subsidio de la Fundación Antorchas, logrado tras la presentación de un proyecto sobre "Decoherencia cuántica: el surgimiento de la irreversibilidad?. Entre las posibilidades de esta tecnología, importada de Alemania, se encuentra la capacidad para generar microimágenes, similares a las producidas por aparatos de resonancia magnética utilizados para los estudios médicos en seres humanos. Ahora resta que los técnicos de la empresa proveedora viajen a Córdoba para instalarlo, una instancia que las autoridades de esa unidad académica calculan estará concluida en mayo. En la formulación del proyecto que ganó el subsidio participaron Horacio Pastawski (director), Gustavo Monti, Patricia Levstein, Karina Chattah, Rodolfo Acosta y Mariano Zuriaga.

5 Domingo 9 de abril de ODONTOLOGÍA Los adhesivos dentales provocan la muerte de células Los materiales adherentes comúnmente utilizados por los odontólogos para fijar la pasta con la que se rellenan las caries producen importantes alteraciones en la composición química y morfología celular de los dientes. Así lo demuestra un trabajo de la UNC que comprobó los efectos citotóxicos de estos productos al entrar en contacto con los tejidos. LA DESCOMPOSICIÓN, PASO A PASO H Doble titulación El Doctorado sobre el efecto citotóxico de los sistemas adhesivos dentales recibió doble título de posgrado, de Argentina y España, y se realizó en el marco del Programa Ingeniería Tisular en Medicina y Odontología, establecido por convenio entre la UNC y la Universidad de Granada. Rodríguez es el primer egresado de la Casa de Trejo en obtener su diploma bajo este acuerdo, que implicó cursar parte de la carrera en Europa y rendir el trabajo final en ambos países. asta ahora, los adhesivos con los que se pega la pasta composite a los huecos de las muelas no parecían representar un problema para los odontólogos. Sin embargo, colocados a una determinada distancia del nervio, resultan altamente tóxicos y tienen consecuencias destructivas. A esta conclusión llegó una investigación llevada a cabo en el marco de una tesis de Doctorado de la Facultad de Odontología, que demuestra que las células que entran en contacto con el material adherente se deforman hasta morir. El resultado? Un diente más débil: se debe extraer el nervio y realizar un tratamiento de conducto. Además, el estudio descubrió que la destrucción de la célula se produce a través de un doble mecanismo que afecta no sólo su morfología sino su composición química. Se trata de un sistema de descomposición híbrida por oncoapoptosis, es decir, combina dos mecanismos de muerte en uno, explica Ismael Rodríguez, autor del trabajo. Para hallar esta evidencia, se implementaron exámenes que detectaron transformaciones en la estructura celular sometida al material adhesivo y, a través de rayos X, evaluaron su efecto a nivel iónico (ver Bombardeo...). Principio activo Para llevar a cabo el experimento, en el laboratorio se analizaron los efectos del monómero resinoso Hema, una especie de monodroga que se encuentra presente en la mayoría de los productos adhesivos dentales. Al cabo de sólo dos horas y con una pequeña dosis normalmente utilizada en la clínica odontológica (DL50), se comprobó el proceso de descomposición y muerte de la célula in vitro. Además, todos los materiales evaluados presentaron una relación de dosis-tiempo-dependencia: a más cantidad de compuesto químico colocado durante más tiempo, mayor el nivel de toxicidad. De acuerdo al odontólogo, aunque otros estudios han examinado los efectos tóxicos de estos productos, el mecanismo específico de muerte celular aún no estaba esclarecido. Así, el trabajo desarrollado en la UNC permitió corroborar su impacto negativo e ideó un nuevo método para determinar por qué mueren las células. Por Candela Ahumada Bombardeo de electrones Para determinar la toxicidad de los adhesivos dentales se desarrolló un modelo experimental in vitro a través del microanálisis por energía dispersiva de rayos X, una técnica que permite examinar la composición química celular. Tras exponer la muestra a un bombardeo de electrones, se observaron importantes alteraciones iónicas (sodio, potasio, cloro, magnesio, fósforo, azufre) en las células sometidas a los productos adherentes. Estos datos luego fueron cruzados con la información estructural (cambios morfológicos) para determinar el mecanismo específico de muerte celular. A partir de las células de control (A), se observa el efecto del adhesivo dental sobre la estructura celular. A los 30 minutos, las células muestran degeneración intensa de mitocondrias y deformaciones importantes a nivel de la superficie (B). Tras 120 minutos, se registra disolución del citoplasma celular y desaparición de la membrana plasmática (C). Cómo mueren las células? Esmalte Material adhesivo Pasta dental (composite) Dentina (estructura tubular) Pulpa (nervio) A los 30 minutos A los 120 minutos El producto adhesivo utilizado para fijar el composite al diente drena por un sistema de cañerías (túbulos de la dentina) hasta tomar contacto con el nervio, donde están alojadas las células y las destruye.

6 6 Domingo 9 de abril de 2006 LABORATORIO MULTIUSO Ciencia y tecnología, al servicio de empresas y particulares Análisis para la industria, estudios de aguas y efluentes, evaluación química y microbiología de alimentos, y exámenes citológicos y genéticos de alta complejidad son algunas de las prestaciones que brinda el Centro de Química Aplicada de la UNC. Con precios accesibles y competitivos, desde agosto de este año ampliará su oferta. L Prestaciones para la salud Fiel a la variedad de ofertas, el centro realiza determinaciones bioquímicas complejas (subpoblaciones linfocitarias) que requieren de un aparato especial (citómetro de flujo). Con esta tecnología se pueden medir de forma muy precisa las subpoblaciones de linfocitos que normalmente se ven afectadas en pacientes inmunodeprimidos o HIV positivos. Se trata de un servicio que no se presta al público en general, ya que está destinado específicamente a responder solicitudes de bioquímicos. La actividad se desarrolla bajo la norma de calidad aplicable a laboratorios clínicos y el Cequimap fue el tercer centro de este tipo del país en recibir esa certificación. Dentro del Área de Salud, también se desarrollan análisis de filiación para determinar relaciones de parentesco y se estudian algunas enfermedades genéticas. as empresas, instituciones públicas y particulares que deseen conocer los aspectos químicos de aguas potable, mineral y de pozos, la composición de un alimento, o realizar análisis inmunológicos o de filiación, entre otras necesidades, pueden recurrir al Centro de Química Aplicada (Cequimap), dependiente de la Facultad de Ciencias Químicas de la Casa de Trejo. El laboratorio universitario, que funciona hace más de 20 años, trabaja actualmente con normas de calidad internacional y precios que lo colocan entre los establecimientos de este tipo más serios y competitivos del medio local. Dividida en cinco áreas Química Industrial, Microbiología, Alimentos, Agua y Salud, la variada oferta de servicios que propone el Cequimap sumará una nueva prestación para firmas de productos alimenticios. A partir de una legislación que comenzará a regir a mediados de este año, todos los alimentos deberán contener en su rótulo la información nutricional completa. Entre otros datos, deberá incluirse no sólo el contenido sino también el tipo de grasas que posee, si tiene ácidos grasos trans, que son dañinos para la salud, y la cantidad de fibra dietaria, buena para el funcionamiento intestinal y del organismo en general, explica Daniel Wunderlin, coordinador general del laboratorio, y agrega que desde el Cequimap se están poniendo a punto para dar respuesta a este nuevo requerimiento que, a partir de agosto, solicitarán las empresas cordobesas. Industria, agua y alimentos Entre los estudios que el Cequimap realiza para el sector industrial, se destaca el análisis de PCV, por ejemplo, en el aceite de transformadores. Este servicio se presta tanto para cooperativas, empresas o poblaciones que requieren un control desde el punto de vista ambiental, como para aquellas compañías que reparan o fabrican transformadores y necesitan certificar que sus productos están libres de ese compuesto químico. El trabajo se realiza bajo las normas de calidad ISO y, dentro de esta área, también se evalúan hidrocarburos, naftas y otro tipo de determinaciones, remarca Wunderlin. Por otra parte, en el laboratorio se estudian los aspectos químicos de aguas potable, mineral, de pozos, de distribución de red y de caldera para industrias, entre otras. Además, se realizan controles a clientes que, según La industria frigorífica es uno de los rubros de mayor importancia para el Cequimap, aunque, actualmente, esta prestación se ve afectada por las medidas restrictivas aplicadas por el Gobierno nacional a la exportación de carne. En Córdoba comenta el director del instituto hay muchas empresas dedicadas a esta actividad y nosotros hacemos los controles de calidad que les exigen los compradores de otros países. Estos clientes toman a la universidad como un laboratorio serio y de referencia. La carne, destacada Cómo solicitar los servicios? el director, van desde pequeñas empresas (lavaderos de autos y de ropa, o panaderías) hasta grandes firmas, como la prestadora de higiene urbana de Córdoba, a la que se le brinda el servicio de monitoreo de calidad de sus efluentes, que la firma debe certificar periódicamente ante la Municipalidad. En tanto, desde el Área de Microbiología, los investigadores del Cequimap evalúan la inocuidad de aguas potable, envasada y natural, y de alimentos elaborados o materias primas, cuando un fabricante debe demostrar que su producto está siendo elaborado con adecuadas normas higiénicas o cuando una empresa requiere el monitoreo de microbiología para hacer control de calidad de sus procesos, expresa el coordinador. También se indaga el aspecto químico de los alimentos, generalmente para aquellas Pyme que deben inscribir un nuevo producto ante el área de bromatología de la Provincia, o a nivel nacional para obtener un número de registro. El Cequimap atiende de 9 a 17 en su edificio de Ciudad Universitaria o en los teléfonos (0351) ó También se pueden pedir cotizaciones y enviar correos con consultas desde el sitio en Internet

7 Domingo 9 de abril de GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Rectores de 28 universidades de América latina se capacitarán en Córdoba Participarán en un curso de formación para directivos organizado por la UNC, el Ministerio de Educación de la Nación y Columbus, un programa que vincula a 64 casas de estudio europeas y latinoamericanas. Será dictado en Villa Carlos Paz entre el 18 y 21 de abril y apunta a proporcionar instrumentos adecuados para la aplicación de políticas de gestión. E n América latina se designa anualmente un promedio de tres mil directivos en el ámbito de la educación superior. La mayoría proviene del sector académico y aunque posea una definición clara de las metas a alcanzar, la carencia de herramientas para la adopción de medidas en situaciones complejas puede resultar un escollo para la conducción de estas instituciones, algo crucial durante los primeros meses de gestión. Con el fin de proporcionar metodologías de trabajo que faciliten estos procesos de decisión, permitan priorizar objetivos estratégicos, y ayuden a dirigir equipos rectorales y construir una credibilidad fundamentada en resultados concretos, la Casa de Trejo y Columbus organizaron el Programa de Formación de Directivos. 28 rectores de Argentina, Brasil, Colombia, México, Perú, Venezuela y Chile ya confirmaron su presencia en la propuesta, que se llevará a cabo en Villa Carlos Paz del 18 al 21 de abril y está avalada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. En efecto, la apertura estará a cargo del secretario de Políticas Universitarias, Daniel Malcolm, y el evento cuenta con el auspicio del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), la Asociación Universitaria Latinoamericana (Aula) y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas (Crup). Objetivos El encuentro busca entrenar a las máximas autoridades universitarias en el análisis del contexto en el que deben actuar, la realización de diagnósticos institucionales y la definición de estrategias de cambio coherentes y consistentes. Para ello, se trabajará en herramientas destinadas la resolución de situaciones complejas a las que se deben enfrentar los directivos y para las cuales existe una metodología de abordaje. El seminario incluirá exposiciones de especialistas, discusiones plenarias, ejercicios prácticos y talleres grupales. Asimismo, se profundizará en estrategias de gestión política para la definición de acciones a mediano plazo. En este punto se analizará el caso de la UNC, para lo cual su rector, Jorge González, trabajará entre el 13 y 17 de abril con un equipo de colaboradores sobre un proceso denominado organización variable de acciones responsables. Se trata de reconocer criterios de coherencia y cohesión en la conducción de instituciones educativas como una instancia previa a los procesos posteriores de control. CONFLICTO URUGUAY-ARGENTINA Investigan el impacto de las papeleras Encuentro internacional de universidades y empresas Se trata del Foro Euro-Latinoamericano de Torino, una instancia que forma parte de las actividades de Columbus y apunta a vincular los sectores productivo, financiero y educativo para fomentar el desarrollo regional y mejorar la calidad de vida de las poblaciones. El evento, que se llevará a cabo en la localidad italiana del 4 al 6 de octubre, procura fomentar la relación entre las universidades como productoras de conocimiento y las empresas como fuente de capitales para financiar emprendimientos productivos. La fecha de esta actividad se definió en una reunión preparatoria que tuvo lugar en Brasil días atrás y en la que participó el representante de la UNC ante el Foro y director de la Maestría en Políticas y Gestión del Desarrollo Local, Rubén Martí. Entre otros países, participarán en el Foro Argentina, Brasil, Colombia, España, Alemania, Francia, México, Estados Unidos e Italia. Un equipo de especialistas de la Casa de Trejo trabajará en la realización de un informe técnico sobre los presuntos problemas que causará el asentamiento de las compañías productoras de celulosa en los límites de Uruguay. Lo hará en el marco de la controversia que ha motivado serios inconvenientes en la relación entre Buenos Aires y Montevideo, y en base a un expreso pedido rectoral fundamentado en la idea de que la institución universitaria debe intervenir para brindar su aporte. En esta primera etapa se está definiendo una comisión técnico-científica que trabajará los temas a ser abordados para llevar a cabo un diagnóstico de la problemática ambiental, contaminación y efectos sociales que generan la radicación de esos emprendimientos sobre la margen izquierda del río Uruguay, en la localidad de Fray Bentos. El objetivo es que el estudio técnico-científico contenga una evaluación detallada de las investigaciones ambientales existentes y proponga las ampliaciones y modificaciones necesarias para obtener un diagnóstico de calidad, en tanto que, en una segunda etapa, se propondrían soluciones a los problemas que se detecten.

8 8 Domingo 9 de abril de 2006 SISTEMA DE TUTORÍAS Alumnos más avanzados, guías para los ingresantes CIENCIAS EXACTAS IMPLEMENTÓ ESA MODALIDAD PARA EVITAR LA DESERCIÓN E n el marco de un proyecto aprobado por el Programa de Mejoramiento de la Enseñanza de la Ingeniería (Promei) dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales puso en marcha un sistema de tutorías de pares. La alternativa, que comenzará a funcionar a partir de este año, prevé que alumnos avanzados de las diferentes carreras orienten, asesoren y acompañen a los estudiantes de primer año. Con esta iniciativa, las autoridades de la facultad esperan lograr mayor retención de la matrícula al ofrecer una instancia que facilita la formación académica y la adaptación a la vida universitaria. El programa está sustentado en una experiencia piloto realizada en 2005 con los estudiantes que iniciaron la carrera de Ingeniería Mecánica. De acuerdo a Claudia Guzmán, prosecretaria de Evaluación Institucional y coordinadora del Promei en la unidad académica, a partir de obtener resultados muy positivos se planificó implementar el sistema de apoyo para todos los ingresantes de 2006, que rondan los 800. Para ello, tras matricularse los estudiantes tendrán asignado un alumno tutor con quien se comunicarán a través del correo electrónico y podrán concertar encuentros personales. Su función es la de acompañamiento para ayudarlos a resolver diferentes dificultades que enfrenta el nuevo alumno, como realizar trámites, inscribirse o prepararse para un examen, grafica Guzmán. En caso de que en esta instancia se detecten problemáticas que excedan las operativas, como el pánico a los exámenes, los adolescentes recibirán apoyo del área psicopedagógica. Proceso de selección Los estudiantes-guías son seleccionados de acuerdo a un perfil predefinido, y a su vez, tendrán seguimiento de un grupo de docentes. Ambos tutores cuentan con capacitación del Gabinete Psicopedagógico de la facultad, que coordina directamente esta iniciativa. Cada tutor percibirá como mínimo 150 pesos, por cada módulo (determinado según cierta cantidad de ingresantes) que tenga a su cargo. Traducido en cifras, en tres años a razón de 137 tutores entre docentes y alumnos el programa representará una inversión de 740 mil pesos previstos en los casi 7 millones que la facultad recibirá en ese lapso por la ejecución de todo el proyecto Promei. Concursos DOCENTES EN FAMAF. La Facultad de Matemática, Astronomía y Física llama a concursos para cubrir los cargos: un Profesor Titular de Física, dedicación exclusiva, Área Mecánica Cuántica; un Profesor Asociado de Física, dedicación exclusiva, Área Física Estadística; un Profesor Adjunto de Física, dedicación exclusiva, Área Física de la Atmósfera; un Profesor Adjunto de Física, dedicación simple, Área Física Estadística; otro cargo de similares características para el área Desarrollo Electrónico e Instrumental (inscripciones hasta el 18 de abril). Un Profesor Asociado de Física, dedicación exclusiva, Área Física Estadística, y un Profesor Adjunto de Física, dedicación exclusiva, Área Física Estadística y Mecánica (hasta el 21 de abril). Un JTP, dedicación exclusiva, Área de Educación en Física (hasta el 28 de abril). Inscripciones: de lunes a viernes, de 9 a 13, en la Sec. Administrativa, Av. Medina Allende s/n, Ciudad Universitaria. Tel.: , int JTP EN PSICOLOGÍA. La Facultad de Psicología llama a concurso de títulos, antecedentes y oposición para cubrir cargos de Jefes de Trabajos Prácticos en las siguientes cátedras: cuatro cargos, dedicación semiexclusiva, y otros cuatro, con dedicación simple, para la cátedra de Psicoanálisis (del 17 al 25 de abril); dos cargos, dedicación semiexclusiva, y un cargo con dedicación simple para Psicología Evolutiva de la Niñez (26 de abril al 5 de mayo). Inscripciones: de 8.30 a 12.30, en Mesa de Entradas de la facultad, Av. Enrique Barros esq. E. Gordillo, Ciudad Universitaria. Tel.: /4104. DOCENTES EN FILOSOFÍA. La Facultad de Filosofía y Humanidades llama a concurso de títulos, antecedentes y oposición para cubrir los siguientes cargos: Profesor Adjunto, dedicación semiexclusiva y simple para Lengua y Cultura Latinas I y II de la Escuela de Letras (hasta el 26 de abril); un cargo de Jefe de Trabajos Prácticos en Formación sonora II del Departamento de Teatro de la Escuela de Artes (del 17 de abril al 8 de mayo). Informes e inscripción: de 9 a 12.30, en el Área Profesorado y Concursos, Pabellón Residencial, Ciudad Universitaria. Tel.: Posgrados DISEÑO DE MUEBLES. La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño junto a la Agencia para el Desarrollo Económico de Córdoba informan que están abiertas las preinscripciones para el curso de posgrado Diseño de Muebles que inicia el 19 de mayo. Informes: Escuela de Graduados de la facultad, Av. Vélez Sársfield 264. Tel.: al 96. PSICOANÁLISIS Y LITERATURA EN EL CEA. El Centro de Estudios Avanzados (CEA), a través del Programa de Psicoanálisis Ciencia y Época, informa que están abiertas las inscripciones para el curso de posgrado La verdad y su estructura de ficción. Psicoanálisis y literatura. Inicia el 20 de abril, a las 20. Informes: CEA, Av. Vélez Sársfield 153. Tel.: /88. Culturales ESPECTÁCULOS EN ABRIL. La Secretaría de Extensión Universitaria informa que, en el marco del Ciclo Jueves de Otoño, en el Salón de Actos del Pabellón Argentina se realizarán, a partir de las 19.30, las siguientes presentaciones. 20 de abril: Gerardo Schiavón Trío y Julieta Ghibaudo, Música orillera. Candombe, tango y milonga / 27 de abril: Gabriel Camilo y Badajo Assai, Trova / 4 de mayo: Ramiro González, De amor y guerra. Informes: Área de Cultura. Tel.: /66/68, int , SEMANA SANTA EN EXACTAS. La Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales informa que en Semana Santa se prevé: el 11 de abril a las 19 se presentará el libro La historia de la vida en pocas palabras de Teresa Sánchez. El 12 de abril, en el mismo horario, la conferencia De la Biblioteca de Alejandría a la Manzana Jesuítica, a cargo de Luis Maltese. Entre el 11 y 13 de abril el Museo de Paleontología permanecerá abierto al público en sus horarios habituales. Informes: Tel.: , Académicas CAPACITACIÓN EN EL MUSEO HISTÓRICO. El Museo Histórico Manzana Jesuítica abrió las inscripciones para el curso de capacitación Los gestores de la Manzana Jesuítica: guardianes del patrimonio cultural que inicia el 18 de abril a las Informes: en la sede del Museo, Obispo Trejo 242, de martes a viernes en el horario de 9 a 13 y de 16 a 20. Tel.: GUÍAS DE MUSEOS. El Museo Histórico del Hospital Nacional de Clínicas abrió las inscripciones del curso taller para Guías de Museos de Historia de la Medicina. Se desarrollará desde el 24 al 28 de abril, de 9 a 12. Cupos limitados. Informes: sede del museo, Santa Rosa Tel.: al 18, int ENCUENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. El Programa de Educación a Distancia (Proed) informa que entre el 22 y 24 de mayo la UNC será sede del IV Seminario internacional y II Encuentro de educación a distancia. El evento se desarrollará bajo el lema Edudiseños o tecnodesignios? y es una iniciativa de la Red Universitaria de la Educación a Distancia Argentina (Rueda). Informes: Proed, Secretaría de Asuntos Académicos, Av. Haya de la Torre s/n, Ciudad Universitaria. Tel.: /78, Iº CONGRESO DEL AGUA. La Facultad de Ciencias Agropecuarias informa que los días 26, 27 y 28 de abril se llevará a cabo el Primer congreso internacional sobre gestión y tratamiento integral del agua. Organizado por la facultad y la Fundación Prodti de la Universidad de Sevilla, se desarrollará en el Centro de Convenciones del Patio Olmos. Está dirigido a municipios, empresas, cooperativas, productores, profesionales e industriales. Temas: aguas potable, residuales, de uso agrícola y animal, gestión, redes, tratamientos, etc. Inscripciones: Tel.: /05 int. 117,

9 Domingo 9 de abril de INNOVACIÓN EDUCATIVA Proyectan crear un laboratorio de prácticas simuladas en enfermería ASÍ BUSCAN QUE LOS JÓVENES SE FORMEN EN ESCENARIOS CASI REALES. C omo herramienta pedagógica, la simulación es una aliada útil para potenciar el aprendizaje en diversas disciplinas y representa una moderna unidad de apoyo a los programas académicos que ya instrumentan universidades de otros países. Con el objetivo de acceder a los beneficios de esta técnica, la Escuela de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas prevé inaugurar a mediados de 2006 su Laboratorio de Prácticas Simuladas. En este espacio los estudiantes podrán trasladar los conocimientos teóricos Cómo colaborar? Los interesados en contribuir en el montaje de este centro pueden acercarse a la Dirección de la Escuela de Enfermería (Avenida Haya de la Torre s/n, Ciudad Universitaria), o comunicarse a los teléfonos (0351) /4028. Correo electrónico: adquiridos en el aula a situaciones experimentales muy semejantes a la reales. Actualmente, existe un centro similar en la universidad estadounidense de Baylor (Texas), institución que asesora a la UNC en la concreción de este proyecto y con la que viene trabajando desde hace varios años a partir de un convenio de cooperación. El objetivo de implementar espacios interactivos de este tipo es que el estudiante sea competente en la aplicación y transferencia de los conocimientos científicos para resolver los problemas que se presenten en su práctica cotidiana, y que adquiera de esa manera ejercitación en su disciplina, explica Lidia Olmos Furch, coordinadora del proyecto y secretaria de Relaciones Internacionales de la Escuela de Enfermería. El laboratorio incluirá tres áreas (Unidad del Paciente, Office de Enfermería y Gabinete de Entrevistas), cada una destinada a reforzar en los alumnos las destrezas necesarias para desempeñarse en diferentes circunstancias de la práctica profesional. Aporte comunitario Según Olmos Furch, la idea es abrir el centro en junio, en el marco de la visita de la secretaria de Relaciones Internacionales de la Universidad de Baylor, e iniciar el segundo cuatrimestre con el laboratorio en funcionamiento. Para lograrlo, las autoridades de la institución apelan a la colaboración solidaria de la comunidad y de las empresas de insumos tecnológico-médicos (ver Cómo colaborar?). Contamos con el espacio físico, pero es indispensable dotarlo de los elementos que hacen al movimiento de una unidad del paciente y a una estación de enfermería, explica la coordinadora. Entre el equipamiento necesario para el laboratorio se cuentan camas ortopédicas, camillas, ropa de cama, muñecos (adultos y niños) y otros implementos de terapia intensiva, además de computadoras, televisor y video reproductor. Derecho: alumnos del plan viejo podrán cursar 4º año Los estudiantes que adeudan el cuarto año de la vieja currícula de la carrera de Abogacía tendrán la posibilidad de cursar y regularizar las materias de ese año. Así lo resolvió, por unanimidad, el Consejo Directivo de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, el martes 4 de abril, en respuesta a la demanda de los alumnos del antiguo plan de estudios. Además, ese órgano de gobierno dispuso que los jóvenes que estén en esas condiciones podrán asistir a clases de las materias Derecho Constitucional y Derecho Civil III a partir del 19 de abril, es decir, durante el primer semestre de En tanto, las cuatro asignaturas restantes de cuarto año se dictarán el próximo semestre. Directora editorial / Magdalena Siderides Jefa de redacción / Candela Ahumada Equipo de redacción: Andrés Fernández / Mariana Mendoza / Agustina Pais / Marcelo Veneranda / Eliana Piemonte Fotografía: César Edgardo Clermont, Damián Frossasco Diseño Gráfico: Carola de la Vega Periódico mensual editado por la Dirección de Prensa y Difusión de la Universidad Nacional de Córdoba. Creado por Res. Nº 1746/04. Registro de la propiedad intelectual en trámite. Propietario: Universidad Nacional de Córdoba. Av. Haya de la Torre s/n, Pabellón Argentina, Ciudad Universitaria, C.P. 5000, Córdoba. Impreso en La Voz del Interior SA - Av. La Voz del Interior 6080, X5008HKJ, Córdoba, teléfono (0351) Esta edición de Hoy la Universidad circula con el diario La Voz del Interior del 9 de abril de 2006 y se distribuye también a través de canales alternativos de la propia Universidad Nacional de Córdoba. AUTORIDADES UNC: Rector: Ing. Jorge González Vicerrector: Ing. Agr. Daniel Di Giusto Secretario General: Ing. Agrim. Félix Roca Pro-secretario General: Ing. Agr. Jorge Dutto CONSEJO ASESOR Ing. Agr. Juan Marcelo Conrero Lic. María Ester Romero Ab. José Evaristo Montero Lic. Liliana Córdoba Lic. Fernanda Juárez Lic. Sabrina Bermúdez Lic. Ana Cristina de la Cruz Dra. Silvia Silvetti Prof. Cecilia R. Ferreras Ing. Daniel Lago Arq. Alicia Zurita Dra. María del Carmen Visvisián Lic. María Rosa Grotti

10 10 Domingo 9 de abril de 2006 TRISTÁN BAUER El canal educativo acercará los conocimientos a la gente de manera atractiva El cineasta y director de la nueva señal que emitirá desde mediados de año el Gobierno nacional indicó que las universidades estatales participarán en la iniciativa bajo el rol de productoras. Además, adelantó su actual proyecto para la pantalla grande: un film basado en cintas, fotografías y cartas personales y políticas inéditas del Che Guevara. E n el marco del último encuentro de la Red Nacional Audiovisual Universitaria, llevado a cabo recientemente en la UNC, el realizador de Iluminados por el fuego presentó el Canal Educativo Nacional, una propuesta que, bajo su dirección, impulsa el Ministerio de El Che, según Bauer Después del éxito de Iluminados por el fuego, el realizador intentará repartir su tiempo entre la conducción del canal y la dirección de cine. Su próxima película revelará una imagen nueva y aún inexplorada de Ernesto Che Guevara. Cómo sigue tu carrera cinematográfica en este nuevo contexto? Esa pregunta me hago todas las mañanas cuando me despierto (sonríe). Estoy escribiendo, junto a Carolina Scaglione, el guión de mi próxima película, basado en la extraordinaria generosidad de la viuda de Ernesto Guevara, Aleida March. Cuando estuvimos en Cuba para recibir el primer premio en el Festival de La Habana por Iluminados, nos convocó para hacer una película sobre el Che. Nos abrió archivos con cintas magnéticas, fotografías, y escritos íntimos y políticos de Guevara aún no publicados. El libro se basará en todo este material, que es revelador de una mirada nueva y desconocida del Che. Además, el proyecto ya cuenta con el interés de productoras australiana y española para financiarlo. Afrontaste la producción de Iluminados con complicaciones? La película surgió en la Universidad Nacional de San Martín y la presentamos en el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales, donde obtuvo un premio muy importante. Después ganamos un concurso en San Luis y en La Habana. Así pudimos filmar, pero quedamos con las arcas agotadas. Entonces, recurrimos a todas las productoras privadas del país, donde nos dijeron que la película parecía interesante, pero que era muy dura y la gente no la iba a ver. Acudimos una vez más a los concursos y en San Sebastián ganamos un premio de 500 mil euros para la posproducción. A golpe de premios, pudimos terminarla. Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Pondremos al servicio de la educación y la cultura los recursos que ofrecen la televisión, Internet y un país con capacidades humanas y tecnológicas desarrolladas, indicó Tristán Bauer a Hoy la Universidad. El cineasta relató la experiencia de filmar su último largometraje a golpe de premios, ya que ninguna productora privada del país quiso financiar la película, que narra el recuerdo de un excombatiente durante su paso por Malvinas. Cuál será el lugar de las universidades nacionales en el nuevo canal? La idea es que trabajen en su rol de productoras. En el país hay varias universidades con sus propios centros de producción audiovisual y esperamos destinar al canal toda la capacidad que albergan, siempre con altos parámetros de calidad. Me interesa destacar esta palabra: para nosotros no basta con la riqueza de los contenidos, sino que es fundamental que los productos tengan calidad en términos audiovisuales, es decir, que jueguen con la imagen, los sonidos y la rítmica para llevar los conocimientos a la gente de una manera atractiva. Sus películas Resulta difícil bajar el lenguaje científico para acercarlo a la gente y además entretenerla... Yo diría extremadamente difícil. El canal es la construcción de una televisión nacional al servicio de la educación, que debe tomar lo mejor del país y vincularse con los canales de América latina que tienen señales con años de trayectoria, como México, Venezuela, Colombia, Cuba, Brasil y Chile. También habrá que aprender de lo mejor del mundo: la BBC de Londres, Televisión Española, y el National Film Board de Canadá, que han desarrollado una producción extraordinaria en esta línea. Tristán Bauer dirigió en 1984 su primer corto Ni tan blancos ni tan indios. En la década del 90 llegaron los mediometrajes El oficio de mar y Evita, una tumba sin paz, y los films Cortázar y Los libros y la noche, entre otros. El año pasado, su última película, Iluminados por el fuego, recibió el Premio Especial del Jurado en el Festival de San Sebastián, entre otros galardones. Argentina podrá generar ese tipo iniciativas? Es difícil, pero podemos hacerlo. Existe la voluntad de un Gobierno y un equipo de gente con capacidad. Es complejo y un gran desafío para los científicos y los cineastas, que tendremos que construir una imagen en equipo. Qué relación mantendrá la propuesta televisiva con el actual canal estatal? Vamos a emitir dentro de una franja de Canal 7 y después tendremos una señal propia de cable y satelital para llegar las 24 horas a todo el país. Cómo alcanzarán a las escuelas argentinas donde aún no llega la tecnología? Estamos trabajando con las escuelas rurales que no tienen ningún tipo de conectividad. Técnicamente, al estar en un satélite de cobertura nacional podremos bajar la señal en cualquier punto del país, es decir, podrá verse si se cuenta con una pequeña antena de 45 centímetros de diámetro, un grupo electrógeno y un televisor. Esto está resuelto, ahora hay que ver de qué manera se van concibiendo esos puntos de recepción. Por Agustina Pais

11 Domingo 9 de abril de Concurso estudiantil de prevención de incendios en Córdoba Las salas del Pabellón Argentina, a punto Los estudiantes de la UNC interesados en presentar proyectos de prevención del fuego en bosques y pastizales cordobeses pueden hacerlo hasta el 20 de mayo, a partir de una propuesta organizada por el Gobierno provincial en el marco del Programa Joven. Se trata de una iniciativa dirigida específicamente a alumnos de la Casa de Trejo de cualquier carrera, que busca promover los estudios científicos, documentales y materiales de divulgación destinados a informar y evitar incendios. Entre todos los trabajos presentados se seleccionarán 25 y cada uno será financiado con pesos. Para más información dirigirse a la Secretaría de Información Pública y Programas Especiales (Av. Hipólito Yrigoyen 494), o comunicarse a los teléfonos: (0351) / Bases del concurso en Tras un proceso de reacondicionamiento que implicó una inversión apoximada de 120 mil pesos, el 21 de abril quedarán habilitadas la Sala de las Américas y el Salón de Actos del Pabellón Argentina. De esta manera, ambos espacios se incorporan al circuito de auditorios para las actividades que se desarrollan en el marco de designación de la ciudad de Córdoba como Capital Americana de la Cultura. El acto de apertura se realizará a las y prevé un espectáculo musical en el que participarán Bordoneando Trío (tango), María Fernanda Juárez (folclore), Barbablanca (música latinoamericana) y la Small Jazz Band (jazz). La entrada es gratuita pero con invitación y comenzarán a entregarse en los próximos días. Para mayor información, comunicarse con la Secretaría de Extensión Universitaria a los teléfonos (0351) al 68. Capacitación para obreros y desocupados La Secretaría de Graduados de la Casa de Trejo coordina una serie de cursos destinados a trabajadores del sector metalúrgico y beneficiarios del Plan Jefas y Jefes de Hogar. La formación está en manos de docentes de las facultades de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (electrónica, soldaduras y operador de máquinas) y de Lenguas (inglés y portugués). Los interesados deben dirigirse, hasta julio, a la sede de la Unión Obrera Metalúrgica (UOM), Lima 967. Teléfonos: (0351) / / La UNC asesorará en el manejo de recursos hídricos Crearán una plaza en memoria de los desaparecidos Con el objetivo de homenajear a los muertos y desaparecidos de la última dictadura militar, en su última sesión del martes 4 de abril el Consejo Superior resolvió fundar la Plaza de la Memoria, la Verdad y la Justicia. El proyecto se construirá en un predio de la Ciudad Universitaria a determinar, con una placa y un monumento en el que figurarán los nombres de todos los universitarios víctimas del terrorismo de Estado. Para su concreción, se organizará un concurso de ideas en el que podrán participar todos los claustros. La Casa de Trejo asistirá técnicamente en la optimización del manejo de los diques San Roque y Los Molinos, y participará en la instrumentación de un sistema informático para gestionar los datos hidrometeorológicos recabados por las distintas estaciones del territorio provincial. Ambas acciones quedaron refrendadas en sendos acuerdos rubricados recientemente con autoridades del Ministerio de Obras y Servicios Públicos de Córdoba, y la Dirección Provincial de Agua y Saneamiento. El objetivo de las tareas, que serán realizadas por el Instituto Superior de Recursos Hídricos y la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, es programar un manejo racional del agua de los embalses para asegurar su disponibilidad e implementar un software que facilite el procesamiento de la información para su difusión en medios de acceso masivo, como Internet. Famaf y Enfermería celebran sus 50 años Con una disertación sobre Enrique Gaviola, creador del Instituto de Matemática, Astronomía y Física (Imaf) en 1956, comienzan mañana, 10 de abril, las actividades conmemorativas por el cincuentenario de la facultad. La conferencia estará a cargo de Omar Bernaola, investigador en la Comisión Nacional de Energía Atómica que asistió a las clases de Gaviola e integró, en 1957, el primer grupo de estudiantes en el Observatorio Astronómico de Córdoba. Desde entonces, Famaf diversificó su oferta académica con nuevas carreras como los profesorados en matemática y física y la licenciatura en computación, y aplicó una política de captación de estudiantes que le permitió incrementar su matrícula. A los 916 alumnos que ya cursan en la facultad, este año se sumaron otros 400. En la misma línea, la Escuela de Enfermería realizará el 28 de abril un homenaje por su 50 aniversario. Se recordará a Nydia Gordillo, su creadora y primera directora, quien obtuvo el apoyo de las organizaciones Mundial y Panamericana de la Salud para abrir ese ámbito de estudios. Constituida como tal el 23 de abril de 1956, la Escuela de Enfermería inició su actividad académica como un curso dependiente de la Escuela de Capacitación de Profesionales Auxiliares de la Medicina. Actualmente posee alumnos y extensiones áulicas en las localidades de Cruz Alta y Laboulaye. Finalmente, la Facultad de Ciencias Agropecuarias celebró el 21 de marzo sus 40 años. En la oportunidad, se llevó a cabo un multitudinario festejo en el que se rememoró la creación del Instituto de Ciencias Agronómicas en 1966, que posteriormente fue elevado al rango de facultad por decreto presidencial en 1979.

12 12 Domingo 9 de abril de 2006 APUESTAS COLONIALES (de caballos, barajas, lechones y hermanas) La discusión se encuentra en su apogeo. El grupo de amigos está claramente dividido: de un lado, la mayoría y sus argumentos; del otro lado, él y un puñado de exageraciones que no alcanzan para sustentar una verdad de la que nunca estuvo muy seguro. Llegado el momento de mayor tensión, y cuando todos se preparan para la estocada final que ponga en evidencia al embustero, el orgullo escupe una última frase: Te apuesto lo que quieras!. Silencio en la sala. En cuestión de milisegundos, y entre risas nerviosas, el bando mayoritario deja escuchar un alud de propuestas: Un-vino-un-fernetun-asado-un-lechón-no-seas-amarrete-qué-decis-vos-si-nunca-ponés-un-peso-entonces-tu-hermana!. Sin embargo, el debate termina. Casi como un argumento mágico, la apuesta evita el deshonor del mentiroso. Incluso los que se saben ganadores dan por terminado el asunto: no es de prudentes tentar al destino; no por las hermanas, sino por el precio del lechón. Pero en Córdoba siempre hubo quienes prefirieron montarse al azar, ya sea que éste estuviera atado al lomo de barajas o caballos. Y cuando la desventura se convertía en tragedia, algunos hasta apostaron que dejarían de apostar. Así lo hizo Jorge de Paz, en mayo de 1607, cuando elaboró una Escritura de No Jugar ante escribano y testigos. En ella, por los muchos daños y pérdidas de hacienda y ofensas a Dios Nuestro Señor se obligó a no participar del juego del comején por tiempo y espacio de dos años. Si jugase, concluye el documento, Paz se obligaba a entregar 200 pesos de plata para la construcción de las casas del Cabildo. Compromisos como éste engrosaron los archivos oficiales a medida que pasaban los años. En noviembre de 1611, por ejemplo, Miguel de Ardiles se obligaba a pagar 500 pesos al Santo Oficio de la Inquisición y Hospital de esta ciudad si alguien lo veía jugar a los naipes en los próximos dos años. Alegaba que las apuestas le habían causado muchas pérdidas de hacienda y, lo más perjudicial, cargo de conciencia. No es difícil imaginar a Doña Conciencia de Ardiles cargándole a escobazos el lomo a su marido. Al parecer, al pobre vecino le faltaba fuerza de voluntad o le sobraban dedos acusadores, porque en marzo de 1613 (seis meses antes del plazo prometido) revocó el compromiso por causas que le mueven (le mueven a escobazos, dijo Doña Conciencia). Eu no jogo contra Ronaldinho. Uno de los documentos más originales pertenece a Juan Ramírez, quien en agosto de 1638 se obligaba a pagar 500 pesos al Tribunal de la Inquisición si volvía a participar en juegos de pintas con algún portugués. La razón era obvia: Ramírez aclaraba que había perdido en las tres oportunidades que había hecho juegos de pintas con portugueses en Córdoba. Dicen que es una virtud conocer los propios límites, meu amigo Ramírez. No le saquen el codificado. Nicolás de Baigorria fue otro de los que supo trazarse límites. En su Escritura de No Jugar de 1692 enumera las tentaciones a abandonar: juegos de hombre, renegado, ni en cuarto, sanga ni quinquenio, pinta, paro, sacanete, primera, quince, quinelas, veinte y una, pechigonga, ni otro juego que haya o que se invente como el tururo y otros de cartas y naipes, ni tampoco trucos, carambola, golpeado, cabaña, ni menos damas, ajedrez, tablas reales, dados, gagao, pasadiez, taba, perinola, bolas, ni bolos ni otro ningún juego así de suertes. Un incontinente a la hora de prohibirse, este Baigorria. Para todo menos para una cosa: fútbol. El hombre se reservaba el juego de la pelota para diversión y por agilitar el cuerpo. Era junio de 1692 y, es sabido, junio es el mes de los mundiales. Qué tunning ni bebidas energizantes? El vicio de las apuestas acompañaba otros males públicos, como el alcoholismo y los excesos en las calles. En 1790, el mismísimo Marqués de Sobremonte ordenaba prohibir la primitiva versión de las picadas cordobesas, por ese entonces limitadas a galopar y correr por las calles a caballo o mula. En otros párrafos restringía a cinco personas el máximo de clientes en las pulperías y también sus horarios de cierre: a las nueve de la noche en invierno y a las diez en verano, bajo la pena de seis pesos de multa. Las Pulperías After Hour no se harían esperar. De todo corazón, amigos. Mención especial merece el Capitán Alonso de Molina Navarrete, quien en 1692 se comprometía a no ingresar en ningún juego de envite ni suerte, perturbado por el continuo desasosiego, menoscabo de caudal, daño crédito y el no vivir sino para el ocio, juego y divertimento. Por las dudas, el capitán aclaraba que se permitiría jugar a cartas, de renegado y en cuarto, sanga, dormido, ciego, visto y comprado, quinquiño, polaca, rento y otros juegos como trucos, carambola, golpeado..., y la lista continúa. Para finalizar, falto de fuerza de voluntad y necesitado de cómplices, afirmaba: Y ruego y pido a mis amigos que, por amor de Dios, cada vez que me vean jugar juegos, lo denuncien. Al final del escrito aparecen las firmas de Molina Navarrete y cinco testigos: sus amigos Ponce de León, Ordóñez de Águila, Jaimes de Zeballos, Sanguarez y Zabala. Lo que se dice, un sexto con punto y hacha. Estas Escrituras de No Jugar junto con otros no menos curiosos detalles de la Córdoba antigua fueron reunidas en el libro Juegos Coloniales, de la colección de Documentos Históricos del finado padre Pedro Grenón, un jesuita de profundos conocimientos y olores corporales. Lo primero, describen quienes aún lo recuerdan, se debía a las horas que pasaba investigando los archivos de la Casa de Trejo; lo segundo, a su labor en los leprosarios de la ciudad (o viceversa). El libro, junto al resto de la colección, puede ser consultado en la Biblioteca Mayor de la UNC, que a pesar de las lluvias de otoño no termina por convencer a todos los estudiantes. Apuesto que tienes tiempo. Marcelo Veneranda Fuente: Archivo General Histórico Por Maykel Por Lucho Luna Tel.: (0351) / 70 / 3071 (int.2) PRÓXIMA EDICIÓN: Domingo 14 de mayo

Buenos Aires, 14 de agosto de 2000. Carrera Nº 4.072/98. VISTO: la Ley 24521, en sus artículos 44, 45, 46 y 47, la Resolución 1168/97 del

Buenos Aires, 14 de agosto de 2000. Carrera Nº 4.072/98. VISTO: la Ley 24521, en sus artículos 44, 45, 46 y 47, la Resolución 1168/97 del 1 Buenos Aires, 14 de agosto de 2000 RESOLUCION Nº.: 510/00 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Ciencias Jurídicas y Sociales, Universidad del Museo Social Argentino, Facultad de Ciencias Políticas,

Más detalles

Sello de Diseño Cordobés. Convotoria Certificación Sello de Diseño Cordobés para Diseño Gráfico

Sello de Diseño Cordobés. Convotoria Certificación Sello de Diseño Cordobés para Diseño Gráfico Sello de Diseño Cordobés Área de Cultura de la Municipalidad de Córdoba Convotoria Certificación Sello de Diseño Cordobés para Diseño Gráfico Córdoba, Abril 2014. La importancia de un sello Ante la necesidad

Más detalles

Programa de Intercambio de Estudiantes UNC- Universidad Autónoma de Madrid Curso 2014/2015

Programa de Intercambio de Estudiantes UNC- Universidad Autónoma de Madrid Curso 2014/2015 Programa de Intercambio de Estudiantes UNC- Universidad Autónoma de Madrid Curso 2014/2015 1. Presentación La Universidad Nacional de Córdoba, junto con la Universidad Autónoma de Madrid y el Grupo Santander,

Más detalles

Bases del Concurso. Divulgación científica desde las aulas: Premio HdC-EEZ Año Internacional de los Suelos. Bases del concurso

Bases del Concurso. Divulgación científica desde las aulas: Premio HdC-EEZ Año Internacional de los Suelos. Bases del concurso Bases del Concurso Divulgación científica desde las aulas: Premio HdC-EEZ Año Internacional de los Suelos Con el fin de estimular la divulgación científica entre el alumnado de educación secundaria y bachillerato,

Más detalles

En el capítulo: Financiamiento universitario y calidad: luces y sombras en veinte años

En el capítulo: Financiamiento universitario y calidad: luces y sombras en veinte años Financiamiento de la universidad. Aportes para el debate. Raquel San Martín (Editora)-Universidad de Palermo. Colección de Educación Superior- Cátedra UNESCO-UNU: Historia y Futuro de la Universidad (UP).(Buenos

Más detalles

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 25 de abril de 2007

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 25 de abril de 2007 1 RESOLUCIÓN Nº: 276/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera de la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Lenguas, que se dicta en la ciudad de

Más detalles

Especialización en Dirección Estratégica de Recursos Humanos. Acreditación CONEAU Res. Nº 200/11

Especialización en Dirección Estratégica de Recursos Humanos. Acreditación CONEAU Res. Nº 200/11 Especialización en Dirección Estratégica de Recursos Humanos Acreditación CONEAU Res. Nº 200/11 Bienvenida Institucional La educación y la formación de las personas constituyen los instrumentos más eficaces

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 26 de julio de 2005 1 RESOLUCIÓN N : 496/05 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Comunicación Corporativa e Institucional, de la Universidad Juan Agustín Maza, Facultad de Periodismo, que se dicta en la ciudad de San

Más detalles

CONEAU MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 RESOLUCIÓN N : 038/06 ASUNTO: Acreditar al solo efecto del reconocimiento oficial provisorio del título y en forma condicionada a la satisfacción de los criterios establecidos por la Res. Min. Nº 1717/04,

Más detalles

IMPACTO DEL INGRESO RESTRICTO DE LA CARRERA DE MEDICINA EN LA DEMANDA FUTURA DE SALUD EN LA PROVINCIA DE CORDOBA

IMPACTO DEL INGRESO RESTRICTO DE LA CARRERA DE MEDICINA EN LA DEMANDA FUTURA DE SALUD EN LA PROVINCIA DE CORDOBA IMPACTO DEL INGRESO RESTRICTO DE LA CARRERA DE MEDICINA EN LA DEMANDA FUTURA DE SALUD EN LA PROVINCIA DE CORDOBA Autor: Mgter. Alicia Maccagno 1 CEPyD - Centro de Estudios de Población y Desarrollo Dpto.

Más detalles

CURSO DE POSGRADO EN GESTIÓN CULTURAL. presencial

CURSO DE POSGRADO EN GESTIÓN CULTURAL. presencial FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA CURSO DE PRESENTACIÓN El Curso de Posgrado en Gestión Cultural contribuye a la formación de quienes deseen desarrollar, gestionar y administrar

Más detalles

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 29 de junio de 2007

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 29 de junio de 2007 1 Buenos Aires, 29 de junio de 2007 RESOLUCIÓN Nº: 438/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Asesoramiento y Gestión Pedagógica de la Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía

Más detalles

Plan de. finalización de estudios. primarios y secundarios. para jóvenes y adultos. FinEs

Plan de. finalización de estudios. primarios y secundarios. para jóvenes y adultos. FinEs Plan de finalización de estudios primarios y secundarios para jóvenes y adultos FinEs Plan de finalización de estudios primarios y secundarios para jóvenes y adultos Presentación y líneas de acción 2008-2011

Más detalles

REALIZACIÓN AUDIOVISUAL

REALIZACIÓN AUDIOVISUAL Realización Audiovisual Escuela de Diseño y Comunicación BIOS Página 1 de 7 REALIZACIÓN AUDIOVISUAL INTRODUCCIÓN Con el auge cinematográfico que se vive en Uruguay, no cabe dudas que se abren nuevas posibilidades

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA

PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA PLANIFICACIÓN DE CÁTEDRA AÑO: 200. IDENTIFICACIÓN. Asignatura: TALLER I: MANEJO BASICO DE COMPUTADORAS Modalidad (curso, seminario, taller, etc.) Curso-Taller Carácter. Obligatoria Optativa Ciclo: básico

Más detalles

1. Formación de Grado: 2. Formación de Posgrado: CURRICULUM VITAE

1. Formación de Grado: 2. Formación de Posgrado: CURRICULUM VITAE CURRICULUM VITAE A) DATOS: APELLIDO: MANEIRO Nombres: JULIAN ARIEL D.N.I. Nº 24.613.811 Cel: 0343-156.210.458 Email: julianmaneiro@gmail.com B) POSICION ACTUAL: Profesor Adjunto Regular en la Facultad

Más detalles

PLANIFICACION ESTRATÉGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS 2010 ORGANIZACIÓN

PLANIFICACION ESTRATÉGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS 2010 ORGANIZACIÓN PLANIFICACION ESTRATÉGICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS 2010 ORGANIZACIÓN Este curso es organizado por el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES), a través del Área de

Más detalles

CURSO DE POSGRADO EN GESTIÓN Y SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL. virtual

CURSO DE POSGRADO EN GESTIÓN Y SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL. virtual FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA PRESENTACIÓN El Curso de Posgrado en Gestión y Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial aporta conocimientos específicos sobre el

Más detalles

Plan del Área Periodismo para 2012. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Universidad de la República

Plan del Área Periodismo para 2012. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Universidad de la República Plan del Área Periodismo para 2012 Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Universidad de la República 1 Objetivos del Área Periodismo para 2012 1 Continuar trabajando para que los estudiantes asuman

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 10 de noviembre de 2010

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 10 de noviembre de 2010 1 RESOLUCIÓN N : 813/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Ciencias Sociales con mención en Metodología de la Investigación Social y con mención en Políticas Sociales, de la Universidad Nacional

Más detalles

Técnico en Realización Audiovisual

Técnico en Realización Audiovisual Técnico en Realización Audiovisual 1 año y medio fcd.ort.edu.uy/tec/audiovisual Técnico en Realización audiovisual Perfil del graduado La carrera forma técnicos capaces de: - Insertarse en las estructuras

Más detalles

PRIMER CICLO DE ESTUDIOS DE GRADO Resolución (CS) 3421/88 1

PRIMER CICLO DE ESTUDIOS DE GRADO Resolución (CS) 3421/88 1 PRIMER CICLO DE ESTUDIOS DE GRADO Resolución (CS) 3421/88 1 Visto la Resolución (CS) 3238/88 por la que se encomienda a la Comisión de Enseñanza, con la colaboración de la Comisión Permanente de Evaluación

Más detalles

VICERRECTORÍA DE SEDE DIRECCIÓN ACADÉMICA SEDE BOGOTÁ

VICERRECTORÍA DE SEDE DIRECCIÓN ACADÉMICA SEDE BOGOTÁ VICERRECTORÍA DE SEDE DIRECCIÓN ACADÉMICA SEDE BOGOTÁ CONVOCATORIA PARA OTORGAR BECA ASISTENTE DOCENTE 06-I (Acuerdo 08/0 del Consejo Superior Universitario) DIRECCIÓN ACADÉMICA SEDE BOGOTÁ. Número de

Más detalles

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

UNIVERSIDAD DE SEVILLA UNIVERSIDAD DE SEVILLA Paraninfo de la Universidad 26 Noviembre 2012 UNIVERSIDAD DE SEVILLA Seguimiento y Evaluación: Herramientas para la Acreditación de los Títulos de la Universidad de Sevilla" Mª Dolores

Más detalles

Asesorar a entidades culturales y medios de comunicación en temas de su especialidad. Integrar y coordinar equipos de trabajo en el área audiovisual.

Asesorar a entidades culturales y medios de comunicación en temas de su especialidad. Integrar y coordinar equipos de trabajo en el área audiovisual. Licenciatura en diseño audiovisual El egresado de la Licenciatura en Diseño Audiovisual contará con una formación disciplinar básica, complementada por los conocimientos y habilidades requeridos para desempeñarse

Más detalles

Plan del Área Periodismo

Plan del Área Periodismo Plan del Área Periodismo Marzo 2011 Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Universidad de la República Objetivos del Área Periodismo para 2011 Continuar trabajando para que los estudiantes asuman

Más detalles

PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2015

PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2015 Programa Iberoamericano de Formación Técnica Especializada PIFTE-ESPAÑA PROGRAMA IBEROAMERICANO DE FORMACIÓN TÉCNICA ESPECIALIZADA (PIFTE ESPAÑA) I Convocatoria 2015 1. NOMBRE DEL CURSO: CURSO SOBRE PRESUPUESTACIÓN,

Más detalles

Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional

Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional Máster en Desarrollo y Cooperación Internacional Facultat de Lletres Universitat de Lleida Informe de seguimiento Curso 2011/2012 Elaborado por la coordinación de la titulación Presentado en la Comisión

Más detalles

Resolución Nro. 1168/97 EDUCACION SUPERIOR CARRERAS DE POSTGRADO - ESTANDARES Y CRITERIOS-

Resolución Nro. 1168/97 EDUCACION SUPERIOR CARRERAS DE POSTGRADO - ESTANDARES Y CRITERIOS- MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACION Resolución Nro. 1168/97 EDUCACION SUPERIOR CARRERAS DE POSTGRADO - ESTANDARES Y CRITERIOS- MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACION Resolución Nº 1168/97 Bs.As., 11/7/97 B.O:

Más detalles

ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA CLÍNICA PLAN DE ESTUDIOS

ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA CLÍNICA PLAN DE ESTUDIOS ESPECIALIZACIÓN EN INGENIERÍA CLÍNICA PLAN DE ESTUDIOS OBJETIVOS GENERALES Brindar a los profesionales de la Ingeniería una formación amplia e interdisciplinaria, que les permita aplicar las herramientas

Más detalles

"2014 - Año de Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo"

2014 - Año de Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo 1 Carrera nueva Nº 11.339/13: Especialización en Ambiente y Desarrollo Sustentable, modalidad a distancia, Universidad Nacional de Quilmes, Secretaría de Posgrado. Dictamen considerado por la CONEAU el

Más detalles

SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE LA COSTA CARIBE COLOMBIANA SUE CARIBE PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS FÍSICA DOCUMENTO RESUMEN

SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE LA COSTA CARIBE COLOMBIANA SUE CARIBE PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS FÍSICA DOCUMENTO RESUMEN SISTEMA DE UNIVERSIDADES ESTATALES DE LA COSTA CARIBE COLOMBIANA SUE CARIBE PROGRAMA MAESTRÍA EN CIENCIAS FÍSICA DOCUMENTO RESUMEN JUNIO 1 DE 2005 INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROGRAMA INSTITUCION RED INSTITUCIÓN

Más detalles

LOS DESAFÍOS DEL TUTOR UNIVERSITARIO EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS

LOS DESAFÍOS DEL TUTOR UNIVERSITARIO EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS LOS DESAFÍOS DEL TUTOR UNIVERSITARIO EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS ECONÓMICAS Área VII: Educación y política profesional Tema: La actividad docente como área de ejercicio profesional Nombre del Congreso,

Más detalles

Máster en Periodismo Ambiental

Máster en Periodismo Ambiental formación Formación especializada en medio ambiente MODULAR A DISTANCIA Máster en Periodismo Ambiental 2 Índice 1. Presentación 2. Objetivos 3. Campos de Acción 4. Perfil Profesional 5. Modalidad de Estudio

Más detalles

Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras

Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires Facultad de Filosofía y Letras X Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales I Jornadas de Intercambio sobre Pedagogías del Sur Departamento de Ciencias de

Más detalles

1er CONCURSO DE CORTOMETRAJES FILM MINUTOS 1ER FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE CAMPESINO DE SUTATENZA. BASES DEL CONCURSO

1er CONCURSO DE CORTOMETRAJES FILM MINUTOS 1ER FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE CAMPESINO DE SUTATENZA. BASES DEL CONCURSO 1er CONCURSO DE CORTOMETRAJES FILM MINUTOS 1ER FESTIVAL INTERNACIONAL DE CINE CAMPESINO DE SUTATENZA. BASES DEL CONCURSO En la primera versión del Festival Internacional de Cine Campesino de Sutatenza

Más detalles

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL PARAGUAY. FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. CARRERA DE GRADO RELACIONES INTERNACIONALES. I-) Perfil del Egresado.

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL PARAGUAY. FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. CARRERA DE GRADO RELACIONES INTERNACIONALES. I-) Perfil del Egresado. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL PARAGUAY. FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES. CARRERA DE GRADO RELACIONES INTERNACIONALES. I-) Perfil del Egresado. Relaciones Internacionales es la disciplina académica que

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA 1 RESOLUCIÓN N : 913 ASUNTO: Acreditar al solo efecto del reconocimiento provisorio del título el proyecto de carrera de Especialización en Dirección y Gestión de Alojamientos Turísticos, de la Universidad

Más detalles

"Para avanzar en Educación a Distancia

Para avanzar en Educación a Distancia Novedades y entrevistas "Para avanzar en Educación a Distancia es fundamental la investigación : Elena Barberá Autora Cecilia López Enríquez, Unidad Politécnica para la Educación Virtual, IPN, clenriquez@ipn.mx

Más detalles

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Ama lo que haces. Aprende cómo. En sus más de 50 años de servicio a la comunidad, la Universidad de San Martín de Porres ha alcanzado, por mérito propio, un lugar especial en

Más detalles

ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA. PROYECTO CONECTIVIDAD y MANTENIMIENTO INFORMÁTICO

ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA. PROYECTO CONECTIVIDAD y MANTENIMIENTO INFORMÁTICO ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA PROYECTO CONECTIVIDAD y MANTENIMIENTO INFORMÁTICO 1.- Nombre del Proyecto Mantenimiento del equipamiento informático y de la conectividad a Internet. 2.- Unidad

Más detalles

CURSO DE POSGRADO EN GESTIÓN DE EMPRENDIMIENTOS CREATIVOS. presencial

CURSO DE POSGRADO EN GESTIÓN DE EMPRENDIMIENTOS CREATIVOS. presencial POSGRADO EN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA PRESENTACIÓN El Curso de Posgrado en Gestión de Emprendimientos Creativos, promueve la capacitación y profesionalización de quienes

Más detalles

Presentación del Programa Nacional de Formación Permanente

Presentación del Programa Nacional de Formación Permanente Presentación del Programa Nacional de Formación Permanente 1. En qué proceso histórico se inscribe el Programa? El Programa Nacional de Formación Permanente se inscribe en un proceso histórico de transformaciones

Más detalles

CURSO DE OPERADOR COMUNITARIO

CURSO DE OPERADOR COMUNITARIO AÑO 2013 VIERNES 3 DE MAYO 2013 Nº 27 Más Info ACADÉMICA CURSO DE OPERADOR COMUNITARIO La Secretaría de Extensión de la Facultad de Psicología informa que el Curso de Operador Comunitario a cargo del PIFATACS

Más detalles

III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE REDES EUROsociAL. TALLER 2 Financiación de políticas sociales

III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE REDES EUROsociAL. TALLER 2 Financiación de políticas sociales III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE REDES EUROsociAL TALLER 2 Financiación de políticas sociales Países participantes: Paraguay, Argentina, El Salvador, Brasil, Colombia, Costa Rica, Panamá. Introducción A

Más detalles

VIVÍ LA EXPERIENCIA CERVANTES

VIVÍ LA EXPERIENCIA CERVANTES VIVÍ LA EXPERIENCIA CERVANTES 65 AÑOS BRINDANDO EDUCACIÓN Cervantes fue fundado en la Ciudad de Río Cuarto, provincia de Córdoba, en 1950. A lo largo de sus 6 décadas ha ido sumando permanentemente nuevos

Más detalles

REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN, PROSECUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA

REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN, PROSECUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN, PROSECUCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA De las disposiciones generales Artículo 1 El presente reglamento comprende los objetivos

Más detalles

Producción de moda: Camila Monin (estudiante) Productor de Modas. 2 años. www.ort.edu.uy/fcd/prodmodas

Producción de moda: Camila Monin (estudiante) Productor de Modas. 2 años. www.ort.edu.uy/fcd/prodmodas Producción de moda: Camila Monin (estudiante) Productor de Modas 2 años www.ort.edu.uy/fcd/prodmodas Productor de Modas Orientación y objetivos de la carrera - La carrera está orientada a personas con

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 21 de diciembre de 2009

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 21 de diciembre de 2009 1 RESOLUCIÓN Nº: 821/09 ASUNTO: Extender por un período de tres años la acreditación de la carrera de Ingeniería Química de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional. Buenos

Más detalles

Un mapa colectivo sobre los procesos de democratización de la comunicación en Latinoamérica*

Un mapa colectivo sobre los procesos de democratización de la comunicación en Latinoamérica* Un mapa colectivo sobre los procesos de democratización de la comunicación en Latinoamérica* Sebastián Novomisky** El presente artículo, tiene como objetivo recuperar lo sucedido en el taller La democratización

Más detalles

Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas 2 años

Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas 2 años Crédito foto: istockphoto Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas 2 años fcd.ort.edu.uy/tec/corporativa Analista en Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas Perfil del graduado

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES - OFICINA DE INVESTIGACIÓN -

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES - OFICINA DE INVESTIGACIÓN - UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA VICERECTORADO ACADÉMICO OFICINA DE INVESTIGACIÓN MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES - OFICINA DE INVESTIGACIÓN - Mag. Víctor Arias Santana Jefe de la Oficina de Investigación

Más detalles

Educando para la vida

Educando para la vida Próximo comienzo: marzo Horarios Nocturno: martes a jueves 19.30 a 22.30 hs. Si desea ampliar la información sobre esta carrera, sírvase solicitar una entrevista personal a Leonardo Sánchez (9021505 -

Más detalles

71 FACULTAD DE ODONTOLOGIA

71 FACULTAD DE ODONTOLOGIA SISTEMA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO 71 1. ANTECEDENTES La junta directiva de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, CONSIDERANDO: 1.1 Que es ingente la necesidad de crear

Más detalles

DIPLOMATURA CONCILIADORES EN DERECHO

DIPLOMATURA CONCILIADORES EN DERECHO DIPLOMATURA CONCILIADORES EN DERECHO Justificación: De conformidad con lo señalado en el Decreto Nº 3756 del 27 de septiembre del 2007, "Por el cual se establecen los requisitos para obtener el aval que

Más detalles

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Departamento de Economía DIPLOMADO EN REDES SOCIALES

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Departamento de Economía DIPLOMADO EN REDES SOCIALES Facultad de Ciencias Sociales y Económicas Departamento de Economía DIPLOMADO EN REDES SOCIALES Análisis de su estructura, dinámica y evolución y estudio de sus efectos sobre los resultados de las interacciones

Más detalles

Títulos que se expiden. Duración. Magister en Estudios Organizacionales

Títulos que se expiden. Duración. Magister en Estudios Organizacionales Programa Interfacultades en Estudios Organizacionales Maestría en Estudios Organizacionales Posgrado de Especialización en Cambio Organizacional Diploma en Consultoría Organizacional Diploma en Comunicación

Más detalles

CONSIDERANDO: Los fundamentos que figuran en el Anexo de la presente resolución.

CONSIDERANDO: Los fundamentos que figuran en el Anexo de la presente resolución. "2014 - Año de Homenaje al Almirante Guillermo Brown, en el Bicentenario del Combate Naval de Montevideo" 1 RESOLUCIÓN N : 64/14 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Educación para los Profesionales

Más detalles

CoNaIISI 2013 1er Congreso Nacional de Ingeniería Informática / Sistemas de Información

CoNaIISI 2013 1er Congreso Nacional de Ingeniería Informática / Sistemas de Información CoNaIISI 2013 1er Congreso Nacional de Ingeniería Informática / Sistemas de Información Córdoba, 21 y 22 de Noviembre de 2013 CALL FOR PAPERS El CoNaIISI es organizado por RIISIC, la red de Ingeniería

Más detalles

Obras Instituto Educativo. Av. del Libertador 7395 (C1429BMG) C.A.B.A. Tel.: (011) 4-701-5963 / 5968 www.instituto-obras.com

Obras Instituto Educativo. Av. del Libertador 7395 (C1429BMG) C.A.B.A. Tel.: (011) 4-701-5963 / 5968 www.instituto-obras.com Obras Instituto Educativo Av. del Libertador 7395 (C1429BMG) C.A.B.A Tel.: (011) 4-701-5963 / 5968 www.instituto-obras.com HISTORIA HISTORIA El Instituto Obras En el año 1977, las autoridades del Club

Más detalles

Formación de profesores de enseñanza media en modalidad semipresencial: la experiencia de Uruguay

Formación de profesores de enseñanza media en modalidad semipresencial: la experiencia de Uruguay 58 Formación de profesores de enseñanza media en modalidad semipresencial: la experiencia de Uruguay Alicia Buquet ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA/MONTEVIDEO, URUGUAY abuquet@anep.edu.uy Introducción

Más detalles

DESARROLLO UAEM 2014 CONVOCA

DESARROLLO UAEM 2014 CONVOCA CONVOCATORIA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, INNOVACIÓN Y DESARROLLO UAEM 2014 La (SIEA) con fundamento en el Reglamento de Investigación Universitaria de la Universidad Autónoma del Estado de México, de

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 17 de agosto de 2010. Carrera Nº 20.

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION. Buenos Aires, 17 de agosto de 2010. Carrera Nº 20. 1 RESOLUCIÓN Nº: 514/10 ASUNTO: Acreditar la carrera de Especialización en Gestión Aduanera, de la Universidad Nacional de La Matanza, Escuela de Negocios, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos

Más detalles

TECNICATURA SUEPRIOR EN GESTION PÚBLICA, CON ORIENTACION EN GESTION ADMINISTRATIVA

TECNICATURA SUEPRIOR EN GESTION PÚBLICA, CON ORIENTACION EN GESTION ADMINISTRATIVA TECNICATURA SUEPRIOR EN GESTION PÚBLICA, CON ORIENTACION EN GESTION ADMINISTRATIVA DATOS GENERALES: Denominación de la carrera: Tecnicatura Superior en Gestión Pública con orientación en Gestión Administrativa.

Más detalles

ESTATUTO DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO *

ESTATUTO DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO * ESTATUTO DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO * EXPOSICION DE MOTIVOS La creación del sistema Universidad Abierta constituye un paso meditado y acumulativo de la

Más detalles

Convocatoria de Movilidad Docente por Convenio Bilateral Universidad Complutense de Madrid (España) Universidad de Padova (Italia)

Convocatoria de Movilidad Docente por Convenio Bilateral Universidad Complutense de Madrid (España) Universidad de Padova (Italia) Convocatoria de Movilidad Docente por Convenio Bilateral Universidad Complutense de Madrid (España) Universidad de Padova (Italia) CONVOCATORIA 2014/2015 1. Objeto de la convocatoria El presente programa

Más detalles

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 252 CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, ACTUAL INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 252 CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, ACTUAL INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO ACUERDO DE ACREDITACIÓN Nº 252 CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL EN COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA, ACTUAL INGENIERÍA CIVIL INFORMÁTICA UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO SANTIAGO Y VIÑA DEL MAR OCTUBRE 2014 ACUERDO DE ACREDITACIÓN

Más detalles

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INTERMEDIO

DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INTERMEDIO DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL INTERMEDIO 25 de noviembre de 2006 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción sólo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de

Más detalles

VIRTUAL EDUCA 2001. Madrid, Palacio de Congresos, 27 29 de junio, 2001. Conferencia Internacional sobre Educación, Formación y Nuevas Tecnologías

VIRTUAL EDUCA 2001. Madrid, Palacio de Congresos, 27 29 de junio, 2001. Conferencia Internacional sobre Educación, Formación y Nuevas Tecnologías VIRTUAL EDUCA 2001 Madrid, Palacio de Congresos, 27 29 de junio, 2001. Conferencia Internacional sobre Educación, Formación y Nuevas Tecnologías LA FORMACIÓN ONLINE: RETOS Y POSIBILIDADES TÍTULO DE LA

Más detalles

los docentes tu conexión con la industria Juan Manuel Urqhuart Lucía Nogueira

los docentes tu conexión con la industria Juan Manuel Urqhuart Lucía Nogueira la escuela A+ brinda educación profesional en el área artístico-cultural, especializándose en el campo de las artes visuales, fomentando la excelencia, innovación y valores éticos a todos los niveles,

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR I CONGRESO DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA SEGUNDA Y EXTRANJERA

UNIVERSIDAD DEL SALVADOR I CONGRESO DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA SEGUNDA Y EXTRANJERA UNIVERSIDAD DEL SALVADOR I CONGRESO DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA SEGUNDA Y EXTRANJERA POSGRADO A DISTANCIA: "ESPECIALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS". Haydée Isabel Nieto Universidad

Más detalles

CURRICULUM VITAE. 1994. Profesor en Ciencias Sociales egresado del Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González. C.A.B.A.

CURRICULUM VITAE. 1994. Profesor en Ciencias Sociales egresado del Instituto Superior del Profesorado Joaquín V. González. C.A.B.A. CURRICULUM VITAE DR. MARCELO HUGO ORTÍZ PRESENTACIÓN Abogado Matrícula C.A.L.Z. T XXII F 407, con vasta experiencia en Propiedad Intelectual. Agente Matriculado en Propiedad Industrial INPI N Mat. 1966

Más detalles

Oferta de Becas de Posgrado Por CONVENIO

Oferta de Becas de Posgrado Por CONVENIO Oferta de Becas de Posgrado Por CONVENIO La Universidad del Centro de México ha establecido un convenio con CANACO para apoyar a aquellas personas pertenecientes al organismo que deseen realizar estudios

Más detalles

REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO DE FAMILIA, INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE LA UNS

REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO DE FAMILIA, INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE LA UNS REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO DE LA CARRERA DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO DE FAMILIA, INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE LA UNS ARTÍCULO 1: La Carrera de Posgrado de Especialización en Derecho de Familia, Infancia

Más detalles

PRÁCTICAS HUMANIDADES. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Oficina de Desarrollo Profesional y Prácticas Estudiantiles

PRÁCTICAS HUMANIDADES. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Oficina de Desarrollo Profesional y Prácticas Estudiantiles PRÁCTICAS HUMANIDADES Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Oficina de Desarrollo Profesional y Prácticas Estudiantiles MISIÓN La Pontificia Universidad Javeriana es una institución católica de educación

Más detalles

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD. Departamento de Psicología

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD. Departamento de Psicología REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD Departamento de Psicología Febrero de 2012 Reglamento Maestría en Psicología Clínica y de la Salud, Febrero 2012 2 REGLAMENTO DEL

Más detalles

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 28 de junio de 2007

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 28 de junio de 2007 1 RESOLUCIÓN Nº: 433/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Maestría en Análisis del Discurso de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, que se dicta en la Ciudad Autónoma de Buenos

Más detalles

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION

CONEAU. Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION 1 Proyecto Nº 10.442/09: Doctorado en Salud Pública, Menciones en Epidemiología y Sistemas y Servicios de Salud, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, Departamento de Posgrado. Dictamen considerado

Más detalles

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 11 de abril de 2007

CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA. Buenos Aires, 11 de abril de 2007 1 RESOLUCIÓN Nº: 216/07 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Ciencias Humanas (Mención en Educación) de la Universidad Nacional de Catamarca, Facultad de Humanidades, que se dicta en la ciudad

Más detalles

CONVOCATORIA DE AYUDAS DEL PROGRAMA LEANCÁMARAS

CONVOCATORIA DE AYUDAS DEL PROGRAMA LEANCÁMARAS CONVOCATORIA DE AYUDAS DEL PROGRAMA LEANCÁMARAS Convocatoria de ayudas a PYMES para el desarrollo de Planes de Ayuda a la Mejora de la competitividad basados en la metodología Lean Manufacturing. 1. CONTEXTO

Más detalles

Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA) HALIADES Red Iberoamericana de Inteligencia Ambiental CURSO 2015 2º. SEMESTRE

Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA) HALIADES Red Iberoamericana de Inteligencia Ambiental CURSO 2015 2º. SEMESTRE Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA) HALIADES Red Iberoamericana de Inteligencia Ambiental CURSO 2015 2º. SEMESTRE 1. Introducción El Programa de Intercambio y Movilidad Académica (PIMA)

Más detalles

DESASTRES SOCIEDAD Julio-Diciembre 1996 / No.7 / Año 4

DESASTRES SOCIEDAD Julio-Diciembre 1996 / No.7 / Año 4 DESASTRES SOCIEDAD Julio-Diciembre 1996 / No.7 / Año 4 Y Especial: Proyecto de Investigación-Acción: Comunidades Vulnerables en CentroAmérica y Opciones de Prevención y Mitigación REVISTA SEMESTRAL DE

Más detalles

TIENE EL AGRADO DE INVITARLOS A PARTICIPAR

TIENE EL AGRADO DE INVITARLOS A PARTICIPAR TIENE EL AGRADO DE INVITARLOS A PARTICIPAR 1 PRIMER CONCURSO-TALLER DE CINE Y TELEVISIÓN PARA LA AUDIENCIA INFANTIL Dictado por el Lic. Alejandro Malowicki Con la participación de Walter Tournier MAYO

Más detalles

Diplomatura en Diseño y Gestión de Aulas Digitales

Diplomatura en Diseño y Gestión de Aulas Digitales Diplomatura en Diseño y Gestión de Aulas Digitales Resumen La diplomatura en Diseño y Gestión de Aulas Digitales es un espacio de formación compuesto por diferentes módulos que pretende dar respuesta teórica

Más detalles

Maestría en Administración de Servicios de Salud. Título oficial. Acreditación CONEAU Res. Nº496/06

Maestría en Administración de Servicios de Salud. Título oficial. Acreditación CONEAU Res. Nº496/06 Maestría en Administración de Servicios de Salud Título oficial. Acreditación CONEAU Res. Nº496/06 BIENVENIDA INSTITUCIONAL L a educación y la formación de las personas constituyen los instrumentos más

Más detalles

El 7º congreso Nacional de Diabetes fue todo un éxito...

El 7º congreso Nacional de Diabetes fue todo un éxito... El 7º congreso Nacional de Diabetes fue todo un éxito... Los días 16, 17, 18 y 19 de agosto se llevó a cabo el 7 Congreso Nacional de Diabetes. Evento muy esperado por personas de todo el país, pacientes

Más detalles

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD REGLAMENTO DE LA CARRERA. Aprobado por Resolución Rectoral Nº 13/13 de fecha 27/03/2013

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD REGLAMENTO DE LA CARRERA. Aprobado por Resolución Rectoral Nº 13/13 de fecha 27/03/2013 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN CIENCIAS DE LA SALUD REGLAMENTO DE LA CARRERA Aprobado por Resolución Rectoral Nº 13/13 de fecha 27/03/2013 Capítulo 1. Disposiciones generales Artículo 1. La Maestría en Educación

Más detalles

Lic. Cristian Wertmüller; Prof. Romina Masson Em-Tec: Incubadora de Proyectos Tecnológicos Argentina

Lic. Cristian Wertmüller; Prof. Romina Masson Em-Tec: Incubadora de Proyectos Tecnológicos Argentina PROGRAMA DE CAPACITACIÓN TECNOLOGÍA & SOCIEDAD: UNA MIRADA ARTICULADORA ENTRE EL SECTOR EDUCATIVO, PRODUCTIVO Y DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA, PUESTA AL SERVICIO DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES

Más detalles

4. Seis años de experiencia de formación virtual del Programa Regional de Apoyo a las Defensorías del Pueblo de Iberoamérica

4. Seis años de experiencia de formación virtual del Programa Regional de Apoyo a las Defensorías del Pueblo de Iberoamérica 4. Seis años de experiencia de formación virtual del Programa Regional de Apoyo a las Defensorías del Pueblo de Iberoamérica Guillermo Escobar Roca, Director del Programa Regional de Apoyo a las Defensorías

Más detalles

Jean Louis Salager. Tecnología y Desarrollo: Una relación posible en Venezuela?

Jean Louis Salager. Tecnología y Desarrollo: Una relación posible en Venezuela? Jean Louis Salager Debo comenzar diciendo que tengo una cierta relación con el Parque Tecnológico porque en los últimos años nosotros logramos aquí producir, gracias a una cooperación con esta organización,

Más detalles

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN PLAN DE MEJORA

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN PLAN DE MEJORA 2014, Año de Octavio Paz INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN PLAN DE MEJORA pág. 1 INTRODUCCIÓN El momento actual que viven las organizaciones les demanda

Más detalles

UNIVERSIDAD DE CHILE DIPLOMAS II. CERTIFICACIÓN III. FORMALIZACIÓN deben firmar sus Cartas Compromisos

UNIVERSIDAD DE CHILE DIPLOMAS II. CERTIFICACIÓN III. FORMALIZACIÓN deben firmar sus Cartas Compromisos INFORMATIVO PRIMER SEMESTRE 2011 I. DIPLOMAS II. III. El día 24 de enero 2011 se realizaron las Ceremonias de finalización de los Diplomas en Docencia Universitaria basada en Competencias y Tics en su

Más detalles

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE GRADO DE LOS TÍTULOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE GRADO DE LOS TÍTULOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Facultad de Ciencias de la Educación Comisión de Planes de Estudios COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE GRADO DE LOS TÍTULOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN PRIMARIA CONTENIDOS 1. Relación

Más detalles

AMAPEPYP Asociación Mutual de Ayuda al Personal de Empleados Públicos y Privados 7 de Agosto Matrícula Número CF 2610

AMAPEPYP Asociación Mutual de Ayuda al Personal de Empleados Públicos y Privados 7 de Agosto Matrícula Número CF 2610 DR. Carlos Augusto Paz CUIT Nº 20-21.156.245/6 1. TITULOS UNIVERSITARIOS O TERCIARIOS: Titulo Institución Fecha Curso en Dirección de Universidad Católica 1993 Empresas Argentina Abogado Universidad de

Más detalles

Diplomado Periodista Ambiental Modalidad virtual 400 horas

Diplomado Periodista Ambiental Modalidad virtual 400 horas Diplomado Periodista Ambiental Modalidad virtual 400 horas www.empleaverde.org www.empleaverde.org PERIODISTA AMBIENTAL 1. Introducción 2. Objetivos 3. Destinatarios 4. Contenido Modular 5. Metodología

Más detalles

curso superior teatral* *Este curso superior corresponde al segundo año de la diplomatura " y arquitectura del espectáculo" curso superior* teatral ESTE CURSO SUPERIOR TAI, ORIENTADO PARA FORMAR A LOS

Más detalles

PROGRAMA ALFA* GUíA PRELIMINAR DEL PROGRAMA ALFA

PROGRAMA ALFA* GUíA PRELIMINAR DEL PROGRAMA ALFA PROGRAMA ALFA* GUíA PRELIMINAR DEL PROGRAMA ALFA El objetivo de esta Guía es proporcionar una información práctica que sirva para atender las consultas que serán realizadas por las instituciones de enseñanza

Más detalles

Indicación del área temática: Transformación del modelo de enseñanza presencial al modelo mediado

Indicación del área temática: Transformación del modelo de enseñanza presencial al modelo mediado Indicación del área temática: Transformación del modelo de enseñanza presencial al modelo mediado Autores: Ing. De Giusti Armando, Dra. Sanz Cecilia, Esp. Madoz Cristina, Esp. Gorga Gladys, Mg. González

Más detalles