1. MATERIAS TRONCALES

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1 1 RESOLUCIÓN de 7 de de 1999, de la Universidad da por la que se publica el plan de estudios de Maestro, especialidad de Educación de Universitaria de Magisterio -Padre Enrique de esta Universidad. De conformidad con lo dispuesto en cl artículo 29 dc la Orgánica de 25 de agosto, de Reforma Universitaria, y el artículo 10.2 del 27 Este Rectorado ha resuelto publicar la adaptación los de 25 de abril, y de 30 de abril, del plan de estudios al oficie! especialidad de Educación Primaria, aprobado por la Junta de Gobierno de esta Universidad el 22 de abril de 1999 y homologado por acuerdo de la Comisión Académica del Consejo de fecha de julio dc 1999, estructurado conforme figura en el anexo. Oviedo, 7 de septiembre de Rector, Julio Rodríguez ANEXO QUE CITA ANEXO 2-A. Contenido del plan de estudios. UNIVERSIDAD OVIEDO PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE ESPECIALIDAD DE EDUCACION PRIMARIA 1. MATERIAS TRONCALES Ciclo curso DENOMINACION en las la Universidad en su caso, la materia troncal CREDITOS ANUALES (4) BREVE DEL CONTENIDO VI dc conocimiento 5) Psicología de la Educación y del desarrollo en edad escolar 3T Factores y procesos básicos del aprendizaje escolar. Contenidos procesos de Aprendizaje escolar y relaciones interpersonales. y explicativos del desarrollo Desarrollo cognitivo. desarrollo del lenguaje, rollo social físico, motor afectivo emocional. la Evolutivo Sociología de la Educación Conceptos básicos de la Estructuras relaciones e sociales. El sistema educativo como subsistema social. Sociología la interacción en el Sociología de la organización Sociología del Sociología de la infancia, la y la juventud. Determinantes sociales del rendimiento escolar. Clase, género étnico en la educación. Transición de trabajo.

2 e instituciones de Educación de la naturaleza y su en las que Jniversidad en su caso, la materia troncal 3) 1. MATERIAS TRONCALES BREVE DEL Vinculación áreas de CONTENIDO conocimiento (5) Teorías de la Movimientos e instituciones educativas contemporáneas. Evolución histórica del sistema escolar. Instituciones y agentes educativos. La educación no formal Conocimiento de las ciencias de la naturaleza. Contenidos, recursos didácticos y materiales para la enseilanza de las ciencias de la naturaleza e historia de la de las ciencias artística y su Aproximación al fenómeno artístico. La expresión plástica musical. El mundo creativo y espresivo del niíío. Contenidos, recursos didácticos y para In artística Xdáctica de la expresión Xdáctica de la espresión y literatura y su y su Conocimiento de la Aspectos descriptivos y normativos. Lenguaje oral y escrito: comprensión y expresión Contenidos. recursos didácticos materiales para la dc lengua. Didáctica de la lengua oral. Didáctica de la lengua escrita. Didáctica del vocabulario. Didáctica de la gramática La informática en la ensefianza de la lengua. Bases psicopedagógicas de la Educación Especial Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales. Los trastornos del desarrollo su Incidencia sobre el aprendizaje escolar. La escolarización de los alumnos con sensoriales. y psíquicos. Integración educativa de con Evolutiva y de a Educación. Xdáctica Organización

3 MATERIAS TRONCALES Ciclo Curso en las que la Universidad en su caso, la materia troncal 4L Clínicos. CONTENIDO DEL Vinculación a áreas de conocimiento General Componentes del proceso de ensenanza-aprendizaje. Modelos de de curricula: y proyectos de curriculares. Las funciones del profesor Tareas de y organización de procesos de Análisis dc medios didácticos. La cvaluación de proceso de Didáctica organización Escolar del Centro Física su 4 2T La estructura del sistema escolar: Características y niveles. El Centro como unidad organizativa: funciones directivas. de gestión pedagógica y de administración. Plan Centro. dc alumnos, profesores. recursos, espacios, horarios, actividades. El centro y comunidad educativa. Derechos y deberes del Evaluación de los centros. de experiencias de organización. Referencias de modelos elementos estudiados centros de educación infantil Actividades Métodos y actividades de en la educación básica 1Didáctica y Organización 1Escolar. 1 de la Física Idioma extranjero y su Didáctica Lengua literatura y su y su Conocimiento escrito del idioma extranjero. Contenidos, recursos didácticos materiales para la del idioma extranjero. La literatura en la de la lengua.. recursos didácticos para la de la literatura. Estrategias didácticas aprendizaje para las clases de literatura. La selección de los textos. Didáctica de los géneros literarios. La creatividad inglesa francesa Xdáctica de la lengua la literatura 1 española de la la literatura

4 1. MATERIAS TRONCALES en las que la CREDITOS ANUALES (4) Ciclo Curso DENOMINACION Universidad en su caso, BREVE DESCRIPCION DEL Vinculación de la materia troncal Prácticos/ CONTENIDO conocimiento (5) (3) Totales Teóricos Clínicos. Practicum Conjunto integrado de prácticas de Todas las áreas iniciación docente en el aula. a vinculadas a las materias realizar en los correspondientes troncales. tanto comunes del especialmente en las actividades de esta especialidad dc Educación Primaria. Educación Primaria 1 Nuevas Aplicadas a Recursos didácticos y nuevas Didáctica y Organización la tecnologías: utilización en sus Escolar. distintas aplicaciones didácticas, Comunicación y administrativas. audiovisual y publicidad. Utilización de principales Lenguajes sistemas informáticos audiovisuales. Ciencias sociales y su didáctica Conocimiento de las ciencias Didáctica de Ciencias sociales. Contenidos. recursos Sociales. didácticos para la de las Ciencias Sociales Matemáticas y su didáctica Conocimiento de las matemáticas. Didáctica de las recursos didácticos matemáticas materiales para la de las Practicum Practicum II 20 de prácticas dc Todas las áreas iniciación cl vinculadas a las realizar en los troncales niveles del sistema educativo, como de especialidad. de especialmente en las actividades de esta especialidad de educación primaria. Educación primaria.

5 ANEXO 2-B. Contenido ,.. PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE DE EDUCACIÓN 1 1. MATERIAS OBLIGATORIAS DE (en su caso) (1) ANUALES Ciclo Curso BREVE DEL CONTENIDO A DE CONOCIMIENTO (3) Totales Teóricos Clínicos Fundamentos y 2 Estructura educativa Filosofía de la del hombre. Filosofía y Antropologías y Axiología y de 4 2 El medio natural: Las bases Los climas y los sistemas del entrono. Las bases humana sociales: La población. Los usos del suelo y las formas de ocupación: Espacios resultantes. Las desigualdades regionales. Los problemas ante el ingreso en la C.E.E. Ciencias medioambientales 3 3 El medio natural. Factores físico-químicos del Petrología y geoquímica medio, Ciclos de los elementos en la naturaleza. Ecología Concepto de recurso y sus tipos. Riegos ecológicos. Agresiones del hombre a la naturaleza. Evolución geológica del medro (1) Libremente incluidas por la Universidad en plan de estudios como obligatorias el alumno. (2) La por cursos es opcional para la Universidad. (3) Libremente decidida por la Universidad.

6 ANEXO 2-C. Contenido del plan de estudios. UNIVERSIDAD OVIEDO PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PRIMARIA DENOMINACION (2) Teología pedagogia de la y moral 1 1. MATERIAS OPTATIVAS (en su caso) CREDITOS 1Práctico/ Totales Teóricos Clínicos 5 2 BREVE DEL CONTENIDO y cultura: del la luz de las Ciencias de Religión -por ciclo -curso para (1) VINCULACION A DE CONOCIMIENTO (3) de las Ciencias Sociales Teologia y pedagogía de la religión moral Católica II 5 Fe del Mensaje Cristiano: Iniciación al de Didáctica de Sociales infantil y su didáctica (2 ) Historia del arte Fundamentos disciplina. La medio favorecer los lectores. La de por educativos. de los infantiles. Evaluación de para infantiles. El antiguo. El medieval el moderno. El Teologia pedagogía de la religión moral Católica III Jesucristo. La Moral Cristiana. El dc la dc las Sociales Teología y pedagogía de la moral Católica IV Pedagogía de la religión : Principios básicos de religiosa. La religiosa escolar. de la religiosa dc Sociales Historia de Lengua Asturiana Educación fisica para con necesidades educativas Fundamentos y evolución histórica de los pueblos de El mundo Historia antigua. y la romanización. La formación de los reinos hispánicos y el Historia medieval. feudalismo. Los orígenes y el desarrollo del Estado Moderno. La Historia moderna Historia conocimiento del asturiano: de sus sistemas y su con el castellano y el asturiano. a la asturiana. Rudimentos sobre la normativa en la Literatura en asturiano Lengua Literatura Desarrollo motor y perceptivo motor en con minusvalías. Actividades Educación Física y adaptadas a nifíos con Fisioterapia (1) Se el total de asignados para optativas y, en su caso, el total de los mismos por ciclo curso. (2) Se entre tras la denominación de la optativa, el curso o ciclo que corresponda si el plan de estudios configura la materia como optativa de curso 0 ciclo. (3) Libremente decidida por la Universidad.

7 ANEXO 3: Y ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS UNIVERSIDAD: 5. SE EXIGE TRABAJO 0 PROYECTO FIN DE 0 EXAMEN 0 PRUEBA GENERAL NECESARIA PARA OBTENER EL TITULO ().. SE OTORGAN POR EQUIVALENCIA CREDITOS A: ESTRUCTURA GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTE A LA OBTENCION DEL TITULO OFICIAL DE ESPECIALIDAD DE EDUCACION E PRACTICAS EN EMPRESAS. INSTITUCIONES PUBLICAS 0 PRIVADAS, ETC... DIRIGIDOS E INTEGRADOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS. ESTUDIOS REALIZADOS EN EL MARCO DE CONVENIOS INTERNACIONALES SUSCRITOS POR LA UNIVERSIDAD. l OTRAS ACTIVIDADES 2. ENSEÑANZAS DE CICLO CICLO (2) EXPRESION, EN SU CASO, DE LOS CREDITOS OTORGADOS:... CREDITOS. EXPRESION DEL REFERENTE DE LA EQUIVALENCIA (8) CENTRO UNIVERSITARIO RESPONSABLE DE LA ORGANIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS 3) E. U. MAGISTERIO DE 4. CARGA LECTIVA GLOBAL CREDITOS (4) Distribución de los créditos 7. AÑOS EN QUE SE ESTRUCTURA EL PLAN, POR CICLOS: (9) CICLO AÑOS CICLO AÑOS 8. DE LA CARGA LECTIVA GLOBAL POR AÑO ACADEMICO AÑO ACADEMICO TOTAL PRACTICOSI CICLO II (1) Se indicará lo que corresponda. (2) Se indicará 10 que corresponda según el art. del R D. ciclo: de sólo 2 ciclo) previsiones del R.D. de directrices generales propias del titulo de que se trate. (3) Se indicará el Centro Universitario. con expresión de la norma de creación mismo o de la de la Administración correspondiente por la que se de enseñanzas por dicho Centro. (4) Dentro de los limites establecidos por el R D. de directrices generales propias de los planes de estudios del titulo del que se trate. (5) Al menos cl 10% dc la carga lectiva global () Si o No. Es decisión potestativa de la En caso afirmativo. se consignarán los créditos en precedente cuadro de distribución de créditos de la carga lectiva global. (7) Si o No. Es decisión potestativa de la Universidad. En primer caso se especificará la actividad a que se otorgan créditos por (8) En su caso. se consignará materias troncales. obligatorias. optativas. trabajo de fin de carrera, etc., así como expresión del número de horas atribuido, por equivalencia. a cada crédito, el carácter teórico o práctico de éste. (9) Se expresará lo que corresponda según 10 establecido en la segunda del R.D de propias del titulo de

8 II. ORGANIZACIÓ N DEL PLAN DE ESTUDIOS ASIGNATURAS ANUALES La Universidad deberá referirse necesariamente a los siguientes extremos: a) Régimen de acceso al 2. ciclo. Aplicable sólo al de enseñanzas de 2. o al 2. ciclo de enseñanzas de 1. y 2. ciclo, teniendo en cuenta lo dispuesto en los articulos 5. del R.D. b) Determinación, en su caso, de la ordenación temporal en el aprendizaje, fijando secuencias entre materias o asignaturas o entre conjuntos de ellas (articulo 1. R.D. c) Periodo de escolaridad mínimo, en su caso (articulo 2, 4. R.D ). d) En su caso, mecanismos de convalidación adaptación al nuevo plan de estudios para los alumnos que vinieran cursando el plan antiguo (artículo ll. R.D ). ASIGNATURAS CUATRIMESTRALES Bases de la Educación. Organización del Centro didáctica Idioma su didáctica didáctica 2. Cuadro de asignación de la docencia de las materias troncales a áreas de conocimiento. Se cumplimentará en el supuesto a) de la nota (5) del Anexo 2-A. 3. Universidad podrá añadir las aclaraciones que estime oportunas para acreditar el ajuste del plan de estudiosa las previsiones del R.D. de directrices generales propias del título de que se trate (en especial, en que se refiere a la incorporación al mismo de las materias y contenidos troncales de los créditos y de conocimiento según lo dispuesto en dicho R.D.), así como especificar cualquier decisión o criterio sobre la organización de su plan de estudios que estime relevante. En todo caso, estas especificaciones no constituyen objeto de homologación por el Consejo de Universidades. TERCER OPTATIVAS CUATRIMESTRALES de la Religión Moral Teología Pedagogía de Moral Católica ll Literatura Infantil su didáctica Historia del ASIGNATURAS ANUALES Ciencias sociales su didáctica su didáctica II Determinación de la ordenación temporal en el aprendizaje secuencia entre ASIGNATURAS CUATRIMESTRALES PRIMER CURSO PRIMARIA Nuevas aplicadas la Educación Ciencias ASIGNATURAS ANUALES de la Educación del Desarrollo en Edad Escalar Ciencias su Educación su -Lengua ASIGNATURAS CUATRIMESTRALES OPTATIVAS CUATRIMESTRALES Teologia Pedagogía de la Moral Católica III Teologia Pedagogía de la Moral Católica IV Lengua Historia de para alumnos con Especiales Contemporáneas de la Fundamentos Antropológicos de la de la -Geografía de CT II 20 CT

9 BOE núm. 239 Miércoles octubre Plan 93 Plan 99 Psicología de la y del desarrollo en edad 9 Cr. Psicología de la y del desarrollo en 9 Cr. edad escolar Sociología de la Educación Cr. Sociología de la Educación Cr. Teoría e instituciones contemporáneas de la Cr. Teoría e instituciones de la Cr. ducación educación Fundamentos y antropológicos de la Cr. Fundamentos antropológicos de la Cr. ducación educación Bases de la Educación Especial 8 Cr. Bases de la Educación Especial 8 Cr. Didáctica General 9 Cr. General Cr. Organización del centro escolar Cr. Organización del centro escolar Cr. Nuevas aplicadas ala educación Cr. -Nuevas aplicadas a la educación Cr. Lengua su didáctica 9 Cr. Lengua su didáctica 9 Cr. Educación su didáctica 9 Cr. Educación y su didáctica 9 Cr. Ciencias de la naturaleza y du Didáctica 12 Cr. Ciencias de la naturaleza Didáctica Ll., Geografía de Geografía de España Cr. Ciencias sociales y su ll Cr. Ciencias su didáctica ll Cr. Matemáticas su didáctica Il Cr. Matemáticas Literatura su didáctica Cr. Literatura y su didáctica Cr. Educación física y su Didáctica Cr. Educación su 4.5 Cr Idioma Extranjero Ciencias su Didáctica Cr. Idioma y su Didáctica Cr. Cr Cr.

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