RESUMEN DE INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 4º ESO

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1 CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA ÉTICO-CÍVICA Sí, uno al finalizar cada tema, y en ocasiones de dos temas. Al menos tres por trimestre. En el examen aparecerá vocabulario, preguntas cortas, y prácticas. Sí, aunque no en todas las unidades. En todo caso no superarán el 40% de la nota de la unidad. Será en cada unidad en el bl ogspot.com S Sí. Se realizarán trabajos tanto de manera individual como en grupo y se podrán entregar en soporte informático. En el examen puede haber una pregunta relativa al trabajo realizado. todas las unidades. de nota será en cada spot.com Sí. Cuaderno de clase. Sí, un personal del alumno sustituirá al cuaderno de clase del alumno. de nota de las tareas será spot.com Si. Se pasará lista y se corregirá. Se intentará dejar tiempo en clase para que no tengan que hacer nada en casa. En ocasiones habrá que terminar lo que no haya dado tiempo en clase. Si, se valora y especifica en la programación. en todas las unidades, principalmente en las clases magistrales y cooperativo. de nota será spot.com 70% Exámenes 20% Trabajos y pruebas cortas. 10% Tareas realizadas en casa y clase entregadas y corregidas. La nota final se calcula con la media de las tres evaluaciones y la nota del examen final de curso. La nota de cada unidad se obtiene aplicando los porcentajes s en la misma spot.com. La calificación global de cada evaluación se calculará a través de la media aritmética de las notas de las unidades pertenecientes a esa evaluación. La calificación final de la asignatura se calcula haciendo la evaluación. En todos los casos el profesor se reserva el derecho de redondear al alza o a la baja hasta un punto, en función de la evolución del alumno. A los alumnos/as que en junio tengan suspensa la asignatura se les hará, si el profesor/a de la materia lo considera oportuno, un examen de los mínimos no superados, cuyo máximo será de 5. Si no lo supera se les entregará un plan de trabajo para la evaluación extraordinaria. La calificación y desarrollo de la evaluación extraordinaria será así: Al finalizar el curso, el alumno que no haya superado la materia recibirá un informe personal en junio donde quedarán consignados los objetivos no superados y las tareas necesarias para su superación, así como la forma de calificación. La nota de la evaluación extraordinaria se calcula haciendo la evaluación, considerando las nuevas notas de las unidades evaluadas en septiembre. A principio de curso se les entrega un guión con preguntas que tendrán que entregar el día del examen de recuperación. Se realizarán dos pruebas, febrero y mayo aproximadamente. A los alumnos/as que tienen pendiente la materia del curso anterior se les entregará un plan de recuperación.

2 FÍSICA Prácticos, más de dos al trimestre y teóricos puntualmente. S Dos trabajos por trimestre, manuscritos en su mayoría, individuales y en equipo. Exposiciones puntuales. Si. Trabajo diario. El alumno que no realice las actividades prácticas por el motivo que sea podrá realizar un trabajo escrito, evaluable igualmente. Algún trabajo puntual. La materia de educación física debe vincularse a una escala de valores, actitudes y normas, y al conocimiento de los efectos que tiene sobre el desarrollo personal. Se valorará los actitudinales. 40% actitudinales: El cumplimiento de los hábitos higiénicos establecidos, asistencia activa, implicación, deportividad, respeto y tolerancia, cooperación, concentración, predisposición, autonomía, constancia, autoexigencia y superación, así como responsabilidad y seguridad en las actividades propuestas. 30% procedimentales. (pruebas prácticas) 30% conceptuales. (trabajos o exámenes). En cada evaluación los alumnos suspensos podrán realizar una recuperación al comienzo de la siguiente. En junio la nota final de la asignatura se obtendrá de la nota media de las tres, siempre que estén aprobadas, en el caso de tener alguna evaluación suspensa se presentará en septiembre a dicho contenido práctico y teórico. El alumno debe presentar los trabajos realizados durante el curso correspondiente y presentarse al examen pertinente. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Sí, al menos, tres al trimestre. Sí, trabajos / PBL en soporte informático y su exposición. Sí. Si.. 40%: Exámenes que versen sobre los correspondientes al bloque de Lengua. 20%: Exámenes que versen sobre los correspondientes al bloque de Literatura. 20%: Trabajos/ PBL 10%: La lectura y los trabajos de lectura enmarcados en el bloque del Plan Lector. 10%: Trabajo diario. La asignatura de Lengua y Literatura de 3ºESO se divide en tres bloques de contenido. La calificación se obtendrá de la media de los tres exámenes correspondientes, uno por bloque. Se le facilita al alumno dispone de una relación de ejercicios correspondiente a cada bloque.

3 INGLÉS MATEMÁTICAS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA PLÁSTICA Y VISUAL Sí, al menos uno por destreza. - Use of English (Gramática y vocabulario) 40 % - Capacidad de comunicación oral (listening) + Expresión oral (speaking) 30 % - Comprensión escrita (reading) + Expresión escrita (writing) 30 % Tres exámenes por evaluación Al menos dos por trimestre y acumulando materia. Hay examen final global. Pruebas teóricasprácticas por unidad, no menos de dos. S. Posibilidad de trabajo de investigación y exposición de temas Sí. Tareas e implicación P.cortas P.coop T.inform Cuaderno Sí, individual y cooperativo Trabajos/ ejercicios/ láminas, al menos una por tema. Sí. Tareas 20 minutos Sí, para entregar Esfuerzo,interés, iniciativa y autonomía Se valorará la adquisición de nuevas actitudes ante la materia Tenencia o no del material, cumplimientos de plazos de entrega, trabajo en clase, etc 90% Exámenes 10% Trabajo de clase y Tareas Para poder aprobar la evaluación, el alumno podrá tener un máximo de dos destrezas suspensas y nunca con una calificación inferior a 3. En caso contrario, independientemente de la calificación obtenida en el resto de las destrezas, el alumno tendrá la evaluación suspensa al completo. 1,2 y 3 evaluación: 75% exámenes y 25% trabajo personal. Calific. junio Media aritmética de las tres evaluaciones junto con el final de junio. Calific. septiembre ta del examen + 0,1(examen final junio). 80 % exámenes y 20 % tareas trimestre. Se realizarán exámenes de recuperación de cada uno de los tres bloques en los que se divide la materia. Habrá examen final global para subir nota o de nuevo para recuperar lo suspenso. La nota de junio será la media de los tres bloques de la asignatura. En septiembre habrá un examen de recuperación con un 80 % de peso, y entrega de trabajo y tareas con un 20 % de peso. Trimestre: 50% exámenes, 50% trabajos teóricos, redondeo a la baja. Curso: Media entre las evaluaciones y el final de junio, redondeo al alza en función de la actitud ante la asignatura. Septiembre: Media entre las evaluaciones y el final de septiembre, redondeo al alza en función de la actitud ante la asignatura. Un examen por trimestre correspondiente a los de la evaluación del curso pendiente. ta final: media de las tres evaluaciones pendientes redondeada al alza si el trabajo diario así lo permite. Si la media está suspensa, se realizará un nuevo examen en septiembre de todos los. El contenido se divide en tres evaluaciones. La calificación del curso es la media aritmética de las tres evaluaciones Al menos una convocatoria en junio, y una en septiembre. En la convocatoria de junio se consensuará con el alumno la posibilidad de repartir los en exámenes parciales. Habrá tareas y un trabajo, con valor de un 20 % de la nota.

4 FÍSICA Y QUÍMCA FRANCÉS Tres exámenes por evaluación Sí, al menos dos trimestre de gramática y al menos uno de cada destreza. S Sí, realización de un PBL por trimestre. P. Cortas P.coop T. Infom T. Labor. Sí. Cuaderno de clase. 15 minutos Sí, cuando los lo requieran. Los alumnos dispondrán de un a través del cual podrán consultar en casa los de la materia. Esfuerzo, interés, Inventiva, autonomía destreza y habilidad en laboratorio.. 1,2 y 3 evaluación 75% exámenes 25% trabajo personal Calificación junio Media aritmética de las tres evaluaciones junto co la nota del examen final de junio. Calificación septiembre La nota del examen + 0,1(nota del examen final de junio). 80% Exámenes (gramática y las cuatro destrezas) 10% Trabajo diario 10% PBL La nota final del curso responderá a la media aritmética de las tres evaluaciones. Aquellos alumnos cuya media aritmética sea inferior a 5 deberán recuperar las evaluaciones suspensas en el mes de septiembre. La correcta presentación del trabajo mejorará la nota del examen hasta un máximo de dos puntos. La calificación obtenida sustituirá a la de las evaluaciones suspensas para un nuevo cálculo de la calificación final. FRANCÉS 3º ESO (pendiente). El contenido se divide en los tres trimestres, de manera que trimestralmente, se le entregará al alumno un listado de junto a un dossier de ejercicios que deberá presentar el día del examen. Hará, por tanto, un examen trimestral. Si la media aritmética de las tres pruebas es de un mínimo de 5, la pendiente habrá sido recuperada. PROYECTO INTEGRADO Un examen por evaluación En la tercera evaluación se expondrá el proyecto de investigación Inf.previos Taller de inventiva. T. cooper. 20 minutos a la semana Inventiva,cuidado de material,preparaci ón,diseño, maquetac. y autonomía. 1 y 2 evaluación: 25 % de exámenes y 75% trabajo 3 evaluación: Valoración del proyecto de investigación

5 RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA todas las unidades. En todo caso no superarán el 40% de la nota de la unidad. Será unidad en el spot.com S todas las unidades. de nota será en cada spot.com Sí, un personal del alumno sustituirá al cuaderno de clase del alumno. de nota de las tareas será spot.com Se intentará dejar tiempo en clase para que no tengan que hacer nada en casa. En ocasiones habrá que terminar lo que no haya dado tiempo en clase. Si, se valora y especifica en la programació n. en todas las unidades, principalmen te en las clases magistrales y cooperativo. El porcentaje de nota será religionenes o.spot.c om La nota de cada unidad se obtiene aplicando los porcentajes s en la misma spot.com. La calificación global de cada evaluación se calculará a través de la media aritmética de las notas de las unidades pertenecientes a esa evaluación. La calificación final de la asignatura se calcula haciendo la evaluación. En todos los casos el profesor se reserva el derecho de redondear a la alza o a la baja hasta un punto, en función de la evolución del alumno. A los alumnos/as que en junio tengan suspensa la asignatura se les hará, si el profesor/a de la materia lo considera oportuno, un examen de los mínimos no superados, cuyo máximo será de 5. Si no lo supera se les entregará un plan de trabajo para la evaluación extraordinaria. La calificación y desarrollo de la evaluación extraordinaria será así: Al finalizar el curso, el alumno que no haya superado la materia recibirá un informe personal en junio donde quedarán consignados los objetivos no superados y las tareas necesarias para su superación, así como la forma de calificación. La nota de la evaluación extraordinaria se calcula haciendo la evaluación, considerando las nuevas notas de las unidades evaluadas en septiembre. A los alumnos/as que tienen pendiente la materia del curso anterior se les entregará un plan de recuperación.

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