ESCUCHANDO AL NIÑO. EL ARTE EN LA ESCUELA

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1 ESCUCHANDO AL NIÑO. EL ARTE EN LA ESCUELA Educación Infantil y Arte. El lenguaje visual y sonoro. Arte y Ciencia. Arte y TIC. Escenarios del acontecimiento estético Menorca. Del 24 al 27 d agost de 2009 GREGORIA BATALLA BATALLA. Maestra de la Escuela Infantil Zaleo. Miembro de Enter-Arte.

2 EL ARTE CONTEMPORANEO Y LA ESCUELA INFANTIL Lo mismo que a los artistas, a los niños les gusta hacer las cosas de otra manera. Los artistas contemporáneos realizan acciones en sus obras que los niños y niñas constantemente recrean

3 Acumular Mover Sustituir la propiedad de una cosa por otra Fragmentar Simplificar Repetir Distorsionar Ocultar, envolver Ordenar, coleccionar Agujerear Transformaciones que pueden continuar eternamente TODAS ESTAS ACCIONES SON TRASLADABLES A LA ESCUELA INFANTIL

4 ANNETTE MESSAGER acumular

5

6 FRANCIS BACON distorsionar

7 TONY CRAGG Distorsionar

8

9 CHEMA MADOZ Metáforas visuales Sustituir la propiedad de una cosa por otra

10

11 KEIT HARING simplificar

12 MONDRIAN Simplificar

13 ARMAN Ordenar, coleccionar, acumular, fragmentar

14

15

16 ALEXANDER CALDER mover

17 LUCIO FONTANA Agujerear, fragmentar

18 CHRISTO Ocultar, envolver, qué se esconde detrás. La sorpresa, el misterio

19

20 repetir ANDY WARHOL

21 El ARTE CONTEMPORANEO Y LA ESCUELA INFANTIL La Instalación y el Performance son vehículos naturales en los niños de expresión y creatividad Debemos introducir a nuestros alumnos en la cultura visual de su tiempo. El arte sirve para compartir significados. El niño evoluciona según va accediendo al mundo de los símbolos El artista contemporáneo es un buen modelo para el niño, se manifiesta mediante todo tipo de lenguajes y materiales. Expone sus trabajos en galerías y museos, pero sobre todo en el propio estudio, en la calle, en lugares a veces muy poco convencionales. Tanto el artista como el niño necesitan mostrar su obra. Cuando exponemos los trabajos de los alumnos estamos haciendo VISIBLE LA INFANCIA.

22 FELIZ 2OO8

23 SOPORTES Y MATERIALES Grandes formatos Mesas de luz Brocheta Espejos Focos que faciliten las sombras El retroproyector Escayola Telas elásticas, medias Papel film Bolas, cintas de Navidad Celofán

24 SOPORTES Y MATERIALES Plástico de burbuja Serrín Rulos, pinzas Libros de arte, revistas, imágenes de calidad, postal free PINCELES. Caballetes Linternas Bolsas de papel, plástico Barro Espuma de afeitar Comida. La importancia de la huella. Mazorcas de maíz Cajas sensoriales Cinta de carrocero ORDENADOR

25 UN CENTRO DONDE SE TRABAJA DESDE EL ARTE CONTEMPORÁNEO EXIGE QUE LOS DOCENTES SE FORMEN EN EL ARTE ACTUAL

26 LA ESCUELA INFANTIL COMO ESCENOGRAFÍA DEL ACONTECIMIENTO ESTÉTICO

27 LA CLASE

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32

33

34 FOCOS. JUEGOS DE SOMBRA

35 EL RETROPROYECTOR

36

37 DIBUJANDO CON LUZ CAJA DE ZAPATOS, LINTERNA DENTRO Y A PINCHAR EN LA OSCURIDAD

38 EL USO CRETIVO DE LOS PERIFÉRICOS DEL ORDENADOR. EL ESCANER

39

40 Hoja escaneada y después intervenida con Paint

41 El viaje a Estraburgo LA MAESTRA VIAJERA LLEVA A LA ESCUELA EL AIRE DE OTROS LUGARES. SUS NIÑOS Y NIÑAS VIAJAN DE ALGUNA MANERA CON ELLA

42 NUESTRO SALVAPANTALLAS ESOS DÍAS

43 La visita al Museo de Arte Contemporáneo de Estrasburgo

44 El mapa de Estrasburgo. Intervenciones en papel y en el ordenador

45 Creamos nuestros propios gifs animados

46 Las lupas. Un descubrimiento

47

48 Arte, ciencia?

49 PASILLOS. Escenarios de acontecimiento estético

50

51 EL PATIO INTERIOR

52

53 LA ESPUMA

54 JAVIER ABAD. EL TALLERISTA EXPLICANDO A NIÑOS Y FAMILIAS SU PROPUESTA

55 UN PINTOR EN LA ESCUELA. LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS OBSERVAN ATENTAMENTE

56 UNA PIRAMIDE-LABERINTO!

57

58 EL PATIO EXTERIOR. OTRO ESCENARIO ARTÍSTICO

59

60

61 LA SOMBRA TIENE COLOR!

62 HACIENDOLE UNA FOTO A LA SOMBRA DE MI AMIGO. LA CÁMARA DE FOTOS ESTÁ A DISPOSICIÓN DE LOS NIÑOS.

63 EL NIÑO COMO SUJETO ACTIVO EN LA DOCUMENTACIÓN DE PEQUEÑOS PROYECTOS Y EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES LAS TIC FACILITAN LA RECOGIDA DE IMÁGENES, SONIDOS EL USO CREATIVO DE LOS PERIFÉRICOS ES FUNDAMENTAL PARA INTEGRAR EL ORDENADOR EN EL AULA: CÁMARAS DE FOTO, VÍDEO, ESCANER, WEBCAM, GRABADORAS DE SONIDOS.

64 ARTE SONORO Revista digital de la Escuela Infantil Zaleo en el portal de EducaMadrid

65 Territorios sonoros de la Infancia Paseo sonoro Pieza sonora Radio experimental Sonido Ruido Silencio

66 DESDE 1998 EL VÍNCULO DE LA ESCUELA INFANTIL ZALEO CON ENTER-ARTE

67 EXPOSICIONES EN EL MUSEO DE AMÉRICA VIAJE AL MUSEO 2000

68 EXPOSICIONES EN EL MUSEO DE AMÉRICA UNA CASA SIN FRONTERAS 2001

69 EXPOSICIONES EN EL MUSEO DE AMÉRICA REENCUENTROS 2002

70 EXPOSICIONES EN LOS CENTROS CULTURALES LA PALOMA Y PACO RABAL CAMINOS CON-SENTIDOS 2003

71 LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROYECTOS DE

72 SUJETOBJETOS SUJETOBJETOS

73

74 TRANS PROYECTO BIANUAL: CURSOS Y 05-06

75 RECREANDO A ESTHER FERRER

76 INTERSECCIONES CURSOS Y

77 ARTE Y CIENCIA

78 Pintura magnética

79

80

81 VIDEO-ARTE CON LOS IMANES

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