Maestría en Educación Ambiental Promoción

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1 La Universidad Autónoma de la Ciudad de México Convoca A los profesionistas titulados en cualquiera de las disciplinas del conocimiento, interesados en cursar la Maestría en Educación Ambiental Promoción y participar en el proceso de selección e inscripción a la misma. Presentación La Maestría en Educación Ambiental de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM) pretende contribuir a la construcción de una nueva cultura ambiental. Para ello se propone la formación de educadores capaces de favorecer y promover estilos de vida que tengan como sustento la noción de ambiente como sistema humano, como conjunto de relaciones e interacciones del ser humano con la naturaleza, con la sociedad y con su propia ubicación en el mundo. La Maestría pone énfasis en el desarrollo de un pensamiento crítico, reflexivo y propositivo, resultado de una visión sistémica y de la complejidad ambiental, que contribuya a generar reflexiones y prácticas educativas orientadas a mejorar las condiciones ambientales en los espacios sociales e institucionales donde se lleven a cabo. El plan de estudios de este posgrado se articula en torno a tres campos de conocimiento: educativo, epistemológico y ambiental, con el fin de propiciar la construcción o reconstrucción del pensamiento y prácticas sociales que subyacen en los distintos grupos de la sociedad y que impactan de manera notable el medio ambiente. 1

2 Perfil de ingreso La Maestría está dirigida a profesionistas titulados en las diversas áreas de conocimiento, que manifiesten capacidad para examinar críticamente su momento histórico, que posean habilidades para la comunicación oral y escrita, disposición para el trabajo interdisciplinario y prácticas educativas, así como interés en iniciar o continuar una vida profesional enfocada hacia la educación ambiental en el ámbito formal y no formal. Por ello, los aspirantes deberán estar interesados en la reflexión filosófica y la construcción teórica y en la búsqueda de sus aplicaciones a nuevas estrategias pedagógicas. Objetivos de la Maestría: Formar educadores ambientales con facultades para identificar, examinar, analizar, evaluar y proponer alternativas a las políticas y prácticas educativas desde la complejidad ambiental. Formar educadores-formadores con aptitud suficiente para realizar trabajos de preparación docente, asesoría y seguimiento en espacios escolarizados y no escolarizados. Propiciar en los participantes el desarrollo de las destrezas teóricas y metodológicas necesarias para investigar, proponer, impulsar y desarrollar experiencias de educación ambiental en los espacios de su actividad profesional y/o social-comunitaria. Perfil de egreso El cumplimiento de los objetivos enunciados, permitirá que los egresados de la Maestría en Educación Ambiental adquieran y/o construyan: Conocimientos teóricos y metodológicos que les permitan articular las diferentes dimensiones: biofísicas, sociales y psicopedagógicas de la educación al saber ambiental. La capacidad para el desarrollo de tareas de evaluación, análisis y crítica de la realidad educativa, desde una perspectiva ambiental. Elementos para la construcción de respuestas viables a los problemas ambientales desde el ámbito y estrategias de la educación. 2

3 Habilidades para conformar y participar en equipos multi e interdisciplinarios que orienten sus esfuerzos hacia la construcción de alternativas educativas ante la problemática ambiental. Interés y disposición de transformar su práctica docente y profesional. La capacidad para problematizar, interpretar, indagar y sistematizar sobre la realidad ambiental, desde un enfoque sistémico y complejo. Compromiso con el diseño y desarrollo de acciones educativas orientadas a mejorar la calidad de vida en su comunidad y su contexto, a través de la construcción de proyectos de futuro. Requisitos para la obtención del grado La obtención del grado está condicionada al cumplimiento de los procesos de certificación que establezca la Coordinación de Certificación y Registro de la UACM. Mostrar capacidad para el desarrollo de un proceso de investigación que derive en su tesis, misma que será defendida en el examen de grado, con base en la reglamentación de la UACM. Líneas de investigación El programa de la Maestría ofrece la posibilidad de trabajar proyectos de investigación sobre los aspectos teóricos, epistemológicos y prácticos de la educación ambiental. Actualmente se trabajan los siguientes temas: Educación ambiental y agua. Epistemología ambiental. Ambiente, desarrollo y educación ambiental. Educación ambiental e interculturalidad. Fundamentos teóricos y pedagógicos de la educación ambiental. Alternativas educativas ante la problemática ambiental. Educación ambiental y sociedad civil. Formación de educadores ambientales Educación ambiental y Áreas Naturales Protegidas. 3

4 Requisitos para ingresar a la Maestría Contar con título de licenciatura en cualquier área de conocimiento. Cursar el Diplomado en Educación Ambiental con carácter propedéutico coordinado por la Academia de Educación Ambiental de la UACM. Cumplir satisfactoriamente las tareas y evaluaciones del Diplomado en Educación Ambiental. Elaborar un anteproyecto de investigación, acorde con las líneas de investigación de la Maestría. Todos los participantes del diplomado que cubran los requisitos de certificación recibirán un Diploma con valor curricular, independientemente de su aceptación o no al programa de la Maestría. La Academia de Educación Ambiental evaluará las candidaturas en función del desempeño académico en el diplomado y lo expresado en el anteproyecto de investigación. Requisitos para ingresar al Diplomado Presentar la siguiente documentación ante la Academia de Educación Ambiental: Foto copia del título profesional o copia del Acta de Examen o Cédula Profesional. Semblanza curricular. Carta de exposición de motivos (máximo dos cuartillas). Presentarse a una entrevista. La Academia de Educación Ambiental de la UACM, a partir de la revisión de la documentación presentada y la entrevista personal dictaminará y emitirá una comunicación a los aspirantes que participaron en este proceso, sobre su aceptación o no en el programa. 4

5 Calendario del proceso Entrega de documentos para el registro de aspirantes: Del 2 al 6 de junio de En horario de 10:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 18:00 horas. La entrega de la documentación la realizará el aspirante personalmente. Deberá identificarse con un documento oficial: IFE, Pasaporte, Cédula Profesional, Cartilla Militar. Entrevista a candidatos: Del 9 al 18 de junio de 2014, de acuerdo con la cita programada. Comunicación de resultados: 27 de junio de Registro de aspirantes Inscripciones: Del 21 al 25 de julio de Inicio del Diplomado: 4 de agosto de Mayores informes en: Academia de Educación Ambiental de la UACM Edith Rodríguez. Teléfono Ext En la página electrónica de la UACM: o bien al correo electrónico: Observaciones: Las decisiones tomadas a lo largo del proceso de selección de los aspirantes son responsabilidad exclusiva de la Academia de Educación Ambiental de la UACM y son inapelables. Toda persona, al presentarse como aspirante acepta implícitamente esta norma. De no concluir cualquiera de los trámites en los tiempos previstos por la Academia de Educación Ambiental, se entenderá que la persona renuncia a su registro. 5

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