UNIVERSIDAD NACIONAL ANDRÉS BELLO

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1 CULTURA TRADICIONAL PÁGINA PRINCIPAL DEFINICIÓN FUNCIONALIDAD GEOGRAFÍA FOLCLÓRICA DE CHILE EL FOLCLOR EN EL PROGRAMA DEL MINEDUC UNIVERSIDAD NACIONAL ANDRÉS BELLO

2 FOLCLOR PÁGINA PRINCIPAL DEFINICIÓN FUNCIONALIDAD GEOGRAFÍA FOLCLÓRICA DE CHILE FOLK LORE (pueblo o gente) (conocimiento o saber) Corresponde al conjunto de manifestaciones culturales y EL FOLCLOR EN EL PROGRAMA DEL MINEDUC artísticas por las cuales se expresa un pueblo o comunidad en forma anónima, tradicional y espontánea, para satisfacer necesidades de carácter material o inmaterial. (Williams John Thoms, revista Athenaeum en 1846)

3 FOLCLOR L ElprofesoreinvestigadorchilenoJorge Rodríguez Gallardo en su libro Folklore Musical en la Escuela (Santiago, año 2000) manifiesta que éste no sólo comprende la música sino que también abarca una serie de otras manifestaciones, las que clasifica en Folklore Inmaterial y Folklore Material, según su funcionalidad. FOLCLORE INMATERIAL FUNCIÓN AMENIZADORA FUNCIÓN COGNITIVA FUNCIÓN COMUNICADORA RECREATIVA LÚDICA MÁGICO EMPÍRICO LENGUAJE LITERATURA RELIGIOSA RACIONAL Música Danza Fiestas costumbristas Juegos Deportes Pasatiempos Adivinanzas Mitos Creencias Medicinas Refranes Anécdotas Narraciones Dialectos Vocablos Dichos Mímicas Poesía Leyendas Cuentos Teatro

4 FOLCLOR FOLCLORE MATERIAL ARTESANAL ALIMENTICIA INDUMENTARIA HABITACIONAL TRANSPORTE Alfarería Cestería Tejidos Comidas Bebidas Vestimentas Adornos Máscaras Arquitectura Mobiliario Enseres Vehículos Embarcaciones

5 FOLCLOR Forma más directa de conocer un pueblo y a través de la que se puede averiguar cómo piensa la gente en forma natural y sincera. Costumbres transmitidas de generación en generación y modeladas por el entorno. Comida Vestuario Leyendas Canciones Danzas Mitología Manifestaciones artesanales Cestería Construcción de casas Talabartería Mueblería Cerámica Manifestaciones comunes de la gente Sincretismo religioso Manera de sentir a los muertos Celebración de los santos Remedios caseros

6 FOLCLOR PÁGINA PRINCIPAL DEFINICIÓN FUNCIONALIDAD GEOGRAFÍA FOLCLÓRICA DE CHILE EL FOLCLOR EN EL PROGRAMA DEL MINEDUC

7 CHILE se divide en tres grandes zonas geográficas y cada una a su vez tiene territorios i culturales l internos determinados d porlaubicación,elclimayelpaisaje.encada lugar la gente posee diferentes costumbres yformasdemanifestarse. ZONA NORTE: Área Andina, Área Atacameña y Área Diaguita - Hispana ZONA CENTRAL: Área de influencia i Hispana (urbana y rural) ZONA SUR: Área Mapuche, Área de Chiloé y Área Austral ZONA INSULAR: Isla de Pascua

8 Zona Norte

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11 Zona Centro

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13

14 Zona Sur

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16

17

18 Isla de Pascua

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20 FOLCLOR PÁGINA PRINCIPAL DEFINICIÓN FUNCIONALIDAD GEOGRAFÍA FOLCLÓRICA DE CHILE EL FOLCLOR EN EL PROGRAMA DEL MINEDUC PROGRAMA DEL MINEDUC: LA REFORMA EDUCATIVA

21 EDUCACIÓN ARTÍSTICA Objetivos Fundamentales Verticales (OFV) Apreciación Expresión ARTES VISUALES ARTES MUSICALES Expresión Vocal Expresión Corporal Expresión Instrumental

22 SUBSECTOR EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES MUSICALES MÓDULO I: SONIDO COMPONENTES DEL PROGRAMA MINEDUC (Ier. Ciclo Básico) MÓDULO II: EL FOLCLOR MÓDULO III: LENGUAJE MUSICAL MÓDULO IV: INTEGRACIÓN

23 EL FOLCLOR EN EL PRIMER CICLO BÁSICO (MINEDUC) Primero Básico II Semestre Segundo Básico II Semestre Tercero Básico Cuarto Básico I Semestre II Semestre I Semestre II Semestre

24 Primero Básico FOLCLOR Juegos Rondas Procedencia Cielitos Vigencia Danzas Tradicionales Colectivas Chapecao Mazamorra Características

25 Segundo Básico FOLCLOR Cielitos Danzas Tradicionales Chapecao Canciones Folclóricas Infantiles Instrumentos musicales nacionales y regionales autóctonos y folclóricos Construcción de instrumentos sencillos de percusión Utilización en canciones folclóricas infantiles Mazamorra Exploración Cultores Usos Ocasionalidad Vigencia Observación en fotos y videos Audición en vivo o en grabaciones

26 Tercero Básico (1er. Sem.) FOLCLOR Danzas Imitativas i Locales Regionales El Pavo El Pequén Zoomórficas Contexto Cultural Coreografías Vestimentas Instrumentos Musicales Usos Cantos Ocasionalidad Vigencia Cultores Festividades

27 Tercero Básico (2do. Sem.) FOLCLOR El Pequén Manifestaciones Lúdicas del Folclor Danzas Imitativas Juegos con expresión corporal y canto como eje de su realización El Costillar La Refalosa fl RONDAS Juegos de tradición oral Adivinanzas Rimas y Trabalenguas

28 FOLCLOR Cuarto Básico (1er. Sem.) Función de la música en las sociedades Comunidades Indígenas Zonas del país Festividades Repertorios folclóricos Danzas Cantos comunitarios Danzas Rituales Norte Centro Sur Matrimonios Cumpleaños Área rural Área insular Área altiplánica Otras actividades Entrevistas Representaciones Investigación Cultores Libros Videos

29 Cuarto Básico (2do. Sem.) FOLCLOR Reflexión sobre vigencia o no de manifestaciones folclóricas Repertorios Manifestaciones Folclóricas Danzas Idea de cambio en la música de distintas épocas Grado de Vigencia Representación ante comunidad educativaa Costumbres Fiestas Festividades Juegos Oficios Ocasionalidad Características

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