CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

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1 BOLETÍN OFICIAL DE CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE Orn ECD/101/2013, 14 agosto, que establece el currículo l cclo formatvo Grado Medo corresponnte al título Técnco en Operacones Laboratoro en la Comundad Autónoma Cantabra. El artículo 28.1 la Ley Orgánca 8/1981, 30 dcembre, por la que se aprueba el Estatuto Autonomía para Cantabra atrbuye a la Comundad Cantabra la competenca sarrollo legslatvo y ejecucón la enseñanza en toda su extensón, nveles y grados, modaldas y especaldas, acuerdo con lo dspuesto en el artículo 27 la Consttucón y Leyes Orgáncas que lo sarrollen. La Ley Orgánca 5/2002, 19 juno, las Cualfcacones y la Formacón Profesonal establece, en su artículo 10.2, que, las Admnstracones educatvas, en el ámbto sus competencas, podrán amplar los contendos los corresponntes títulos formacón profesonal. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, en su artículo 6.4, termna que, las Admnstracones educatvas establecerán el currículo las dstntas enseñanzas reguladas en dcha Ley, así como que los centros docentes sarrollarán y completarán, en su caso, el currículo los dferentes cclos en uso su autonomía. Así msmo, en su artículo 39.4 establece que, el currículo las enseñanzas Formacón Profesonal Incal se ajustará a las exgencas rvadas l Sstema Naconal Cualfcacones y Formacón Profesonal y a lo establecdo en el artículo 6.3 la ctada Ley. El Real Decreto 1147/2011, 29 julo, por el que se establece la ornacón general la formacón profesonal l sstema educatvo dspone, en su artículo 8, punto 3 que, las Admnstracones educatvas tendrán en cuenta, al establecer el currículo cada cclo formatvo, la realdad socoeconómca l terrtoro su competenca, así como las perspectvas sarrollo económco y socal, con la fnaldad que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesdas cualfcacón los sectores soco-productvos su entorno, sn perjuco alguno a la movldad los alumnos. Asmsmo, dcho artículo establece que, los centros formacón profesonal sarrollarán los currículos establecdos por la Admnstracón educatva corresponnte acuerdo con las característcas y expectatvas los alumnos. El Real Decreto 554/2012, 23 marzo, por el que se establece el Título Técnco en Operacones Laboratoro y se fjan sus enseñanzas mínmas atrbuye, en su artículo a la Comundad Autónoma Cantabra la competenca para establecer el currículo respetando lo establecdo en el ctado Real Decreto. En vrtud lo anterormente expuesto, con el dctamen favorable l Consejo Formacón Profesonal Cantabra y acuerdo con lo establecdo en el artículo 33 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra, Pág /74

2 BOLETÍN OFICIAL DE DISPONGO: Capítulo I Dsposcones Generales Artículo 1.- Objeto La presente Orn tene por objeto establecer el currículo corresponnte al título termnado en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo, por el que se establece el título Técnco en Operacones Laboratoro y se fjan sus enseñanzas mínmas, tenendo en cuenta las característcas soco-productvas, laborales y educatvas la comundad autónoma Cantabra. Artículo 2.- Ámbto aplcacón. Lo dspuesto en la presente Orn será aplcacón en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. CAPÍTULO II Currículo Artículo 3.- Currículo. 1. La ntfcacón l título es la que se establece en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo, por el que se establece el título Técnco en Operacones Laboratoro y se fjan sus enseñanzas mínmas. El códgo que ntfca este título para el ámbto la Comundad Autónoma Cantabra es el sguente: Códgo: QUI 202 C 2. Los aspectos l currículo referentes al perfl profesonal, a la competenca general, a la relacón cualfcacones y undas competenca l Catálogo Naconal Cualfcacones Profesonales, al entorno profesonal y a la prospectva l título en el sector o sectores, son los que se establecen en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo. 3. Las competencas profesonales, personales y socales, y los objetvos generales l presente currículo son los que se establecen en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo 4. La relacón módulos profesonales, así como sus corresponntes resultados aprendzaje, crteros evaluacón, contendos y orentacones pedagógcas que conforman el presente currículo son los que se establecen en el anexo I esta orn. 5. El currículo se sarrollará en las programacones ddáctcas los dstntos módulos profesonales. En su elaboracón se ncorporarán las tecnologías la nformacón y la comuncacón, la prevencón resgos laborales, la cultura l respeto al medo ambente, el cumplmento las normas caldad, la nnovacón, el espírtu emprendor, la gualdad oportundas y la excelenca en el trabajo. Artículo 4. Duracón y secuencacón los Módulos profesonales 1. La duracón total las enseñanzas corresponntes a este cclo formatvo, ncludo el módulo profesonal formacón en centros trabajo, es 2000 horas. 2. Los módulos profesonales en que se organzan las enseñanzas corresponntes al título Técnco en Operacones Laboratoro son los sguentes: Pág /74

3 BOLETÍN OFICIAL DE a. Módulos profesonales asocados a undas competenca Químca aplcada Muestreo y operacones untaras laboratoro Pruebas fscoquímcas Servcos auxlares en el laboratoro Segurdad y organzacón en el laboratoro Operacones análss químco Almacenamento y dstrbucón en el laboratoro Prncpos mantenmento electromecánco. b. Otros módulos profesonales: Técncas báscas mcrobología y boquímca Ensayos materales Formacón y orentacón laboral Empresa e ncatva emprendora Formacón en centros trabajo. 3. Los módulos profesonales este cclo, cuando se ofertan en régmen presencal, se organzarán en dos cursos académcos y se ajustarán a la secuencacón y dstrbucón horara semanal termnados en el Anexo II esta Orn. Artículo 5. Formacón en Centros Trabajo. 1. Con carácter general se sarrollará durante el tercer trmestre l segundo curso y una vez alcanzada la evaluacón postva en todos los módulos l cclo formatvo. 2. Excepconalmente, y con el fn facltar la adaptacón l número alumnos a la dsponbldad puestos formatvos en las empresas, aproxmadamente la mtad los alumnos l segundo curso podrán sarrollar dcho módulo durante el segundo trmestre, sempre y cuando hayan superado postvamente todos los módulos profesonales l prmer curso. 3. En el msmo sentdo la admnstracón educatva podrá adoptar otros molos flexblzacón l perodo realzacón la Formacón en Centros Trabajo durante los tres trmestres l segundo curso l cclo formatvo. Artículo 6.- Espacos y Equpamentos Las característcas los espacos y equpamentos que ben reunr los centros formacón profesonal que mpartan las enseñanzas que se establecen en esta orn son las que se termnan en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo. Artículo 7.- Profesorado. 1. Las especaldas l profesorado los Cuerpos Catedrátcos Enseñanza Secundara, Profesores Enseñanza Secundara y Profesores Técncos Formacón Profesonal, según proceda, con atrbucón docente en los módulos profesonales que consttuyen las enseñanzas establecdas para el título Técnco en Operacones Laboratoro, así como las equvalentes a efectos docenca son las recogdas respectvamente, en los anexos III A), y III B) l Real Decreto 554/2012, 23 marzo. 2. Las ttulacones requerdas y cualesquera otros requstos necesaros para la mpartcón los módulos profesonales que consttuyen las enseñanzas establecdas para el título Técnco en Operacones Laboratoro, para el profesorado los centros ttulardad prvada o ttulardad públca otras admnstracones dstntas a la educatva, se concretan el anexo III C) l Real Decreto 554/2012, 23 marzo. Pág /74

4 BOLETÍN OFICIAL DE Artículo 8.- Acceso a otros estudos, convaldacones y exencones. El acceso a otros estudos, las convaldacones y exencones son los establecdos en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo. Artículo 9.- Corresponnca los módulos profesonales con las undas competenca para su acredtacón, convaldacón o exencón. La corresponnca las undas competenca con los módulos profesonales que forman las enseñanzas l título Técnco en Operacones Laboratoro, así como la corresponnca los módulos profesonales con las undas competenca, para su convaldacón, exencón o acredtacón son las que se fnen en los anexos V A) y V B) l Real Decreto 554/2012, 23 marzo. Capítulo III Oferta y modaldad estas enseñanzas Artículo 10. Modaldad estas enseñanzas. 1. Amás la enseñanza presencal, en sus modaldas completa, parcal o modular, podrá mpartrse en régmen a dstanca o en oferta combnada, en los térmnos dspuestos en la dsposcón adconal segunda, según el Real Decreto 554/2012, 23 marzo. 2. De conformdad con la dsposcón adconal sexta la Ley Orgánca 5/2002, 19 juno, las Cualfcacones y la Formacón Profesonal la oferta combnada tene por objeto responr a las necesdas compatblzar la formacón con la actvdad laboral u otras actvdas o stuacones. Supondrá la combnacón enseñanza presencal y a dstanca smultáneamente y podrá llevarse a cabo sempre y cuando no se cursen los msmos módulos en las dos modaldas al msmo tempo. Artículo 11. Oferta para personas adultas. 1. Los módulos profesonales este cclo formatvo asocados a undas competenca l Catálogo Naconal Cualfcacones Profesonales podrán ser objeto una oferta modular stnada a personas adultas. 2. Con el fn promover la formacón a lo largo la vda, la Consejería Educacón, Cultura y Deporte podrá autorzar la mpartcón módulos profesonales organzados en undas formatvas menor duracón. En este caso cada resultado aprendzaje con sus crteros evaluacón y su corresponnte bloque contendos será la undad mínma e ndvsble partcón. Capítulo IV Adaptacón l Currículo Artículo 12.- Adaptacón l currículo al entorno soco-productvo y educatvo. 1. El currículo tene en cuenta la realdad socoeconómca la Comundad Autónoma Cantabra, así como las perspectvas sarrollo económco y socal. 2. Los centros educatvos, en vrtud su autonomía pedagógca sarrollarán el currículo establecdo en la presente orn, medante la elaboracón un proyecto currcular l cclo formatvo, acuerdo con el entorno soco-productvo, cultural y profesonal, así como a las característcas y necesdas los alumnos, con especal atencón a las necesdas aquellas personas que presenten alguna dscapacdad en el marco l proyecto educatvo l centro. Pág /74

5 BOLETÍN OFICIAL DE Dsposcón adconal prmera. Organzacón la formacón. Excepconalmente, acuerdo con las necesdas organzacón y metodología la formacón, en las dferentes modaldas enseñanza, la Dreccón General Formacón Profesonal y Educacón Permanente podrá adaptar la organzacón a la que se refere la presente orn conforme a las característcas, condcones y necesdas la poblacón stnatara. Dsposcón adconal segunda. Capactacones y carnés profesonales. 1. La formacón establecda en esta Orn en el módulo profesonal Formacón y Orentacón Laboral, capacta para llevar a cabo responsabldas profesonales equvalentes a las que precsan las actvdas nvel básco en prevencón resgos laborales, establecdas en el Real Decreto 39/1997, 17 enero, por el que se aprueba el Reglamento los Servcos Prevencón. Los centros docentes certfcarán la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales a todos los alumnos que hayan obtendo el título, cuyo currículo se establece en la presente orn, sguendo para ello el molo establecdo en el anexo III la Orn ECD/69/ juno por la que se regula el procedmento para la certfcacón la formacón nvel básco en prevencón resgos laborales para alumnos que cursen cclos formatvos grado medo o grado superor formacón profesonal ncal en Cantabra (BOC 26 juno 2012). 2. Amás las capactacones establecdas anterormente y las que se termnan en el Real Decreto 554/2012, 23 marzo, se adqurrá cualquer otra que sea regulada por las Admnstracones Públcas competentes. Dsposcón transtora prmera. Implantacón estas enseñanzas. 1. En el curso 2013/2014, se mplantarán las enseñanzas corresponntes al prmer curso l cclo formatvo cuyo currículo establece esta orn, y jarán mpartrse las enseñanzas prmer curso amparadas por la Ley Orgánca 1/1990, 3 octubre, Ornacón General l Sstema Educatvo, corresponntes al título Técnco en Laboratoro. 2. En el curso 2014/2015, se mplantarán las enseñanzas corresponntes al segundo curso l cclo formatvo cuyo currículo establece esta orn, y jaran mpartrse las enseñanzas segundo curso amparadas por la Ley Orgánca 1/1990, 3 octubre, Ornacón General l Sstema Educatvo, corresponntes al título Técnco en Laboratoro. Dsposcón transtora segunda. Transtoredad en la aplcacón. 1. Los alumnos que al fnalzar el curso 2012/13 no se encuentren en stuacón cursar el módulo formacón en centros trabajo, berán optar por su ncorporacón al prmer curso las enseñanzas reguladas en la presente orn y se len aplcarán las convaldacones establecdas en el Anexo IV Real Decreto 554/2012, 23 marzo por el que se establece el Título Técnco en Operacones Laboratoro o ben, dspondrán dos convocatoras en cada uno los dos años sucesvos para por superar dchos módulos profesonales, con el límte las convocatoras establecdas por la normatva vgente. Transcurrdo este perodo se aplcarán, con los módulos superados, las convaldacones establecdas en el Anexo IV l Real Decreto 554/2012, 23 marzo por el que se establece el Título Técnco en Operacones Laboratoro. 2. Los alumnos que, al fnalzar el curso escolar 2014/15, no hayan superado el módulo formacón en centros trabajo, dspondrán un curso escolar suplementaro, con el límte convocatoras establecdas en la normatva vgente. Dsposcón rogatora únca. Derogatora normas. Quedan rogadas todas las dsposcones gual o nferor rango que se opongan a lo dspuesto en la presente Orn. Pág /74

6 BOLETÍN OFICIAL DE Dsposcón fnal prmera. Desarrollo normatvo. El ttular la Dreccón General competente en matera Formacón Profesonal podrá adoptar cuantas meddas sean necesaras para la aplcacón y ejecucón lo dspuesto en esta orn. Dsposcón fnal segunda. Entrada en vgor. La presente orn entrará en vgor el día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 14 agosto El consejero Educacón Cultura y Deporte, Mguel Ángel Serna Olvera. Pág /74

7 BOLETÍN OFICIAL DE Título Técnco en Operacones Laboratoro en la Comundad Autónoma Cantabra. ANEXO I Módulos Profesonales. Módulo Profesonal: Químca aplcada. Códgo: Caracterza los elementos y compuestos químcos, relaconando sus propedas con el tpo enlace. Crteros evaluacón: a) Se han tallado los crteros ornacón los elementos químcos atenndo a su naturaleza. b) Se ha aplcado la nomenclatura y la formulacón los compuestos químcos norgáncos. c) Se han scrto los tpos enlaces químcos y sus propedas. d) Se han clasfcado los productos y compuestos químcos en funcón sus propedas. e) Se han ntfcado los elementos consttuyentes una muestra norgánca, aplcando las técncas corresponntes. f) Se ha termnado el número moles una sustanca, relaconándolos con su masa o volumen g) Se han ntfcado los resgos específcos asocados a los compuestos químcos. h) Se han aplcado las meddas prevencón resgos en la manpulacón productos químcos. 2. Clasfca los compuestos orgáncos, reconocendo sus propedas y comportamento químco. Crteros evaluacón: a) Se ha ntfcado la estructura los compuestos orgáncos relaconándola con las propedas que les confere. b) Se han clasfcado los grupos funconales orgáncos, termnando sus propedas físcas y químcas. c) Se han scrto los tpos enlaces que forman los compuestos orgáncos y sus propedas. d) Se ha aplcado la nomenclatura y formulacón los compuestos químcos orgáncos. Pág /74

8 BOLETÍN OFICIAL DE e) Se han scrto las característcas y los tpos reaccones orgáncas. f) Se han ntfcado los elementos consttuyentes una muestra orgánca medante análss elemental, aplcando las técncas corresponntes. g) Se han ntfcado grupos funconales, sguendo los procedmentos establecdos. h) Se han ntfcado los resgos específcos asocados a los compuestos químcos orgáncos. ) Se han selecconado las meddas prevencón resgos en la manpulacón compuestos orgáncos. 3. Prepara mezclas y dsolucones con la concentracón requerda, selecconando los materales y productos necesaros. Crteros evaluacón: a) Se han calculado las masas y las concentracones los reactvos mplcados en la preparacón una dsolucón. b) Se han meddo masas y volúmenes con exacttud, precsón y lmpeza. c) Se ha expresado la concentracón las dsolucones en dstntas undas. d) Se han selecconado los materales volumétrcos y los reactvos necesaros en la termnacón dsolucones concentracón requerda. e) Se ha preparado la dsolucón con la precsón requerda, a partr los procedmentos normalzados laboratoro. f) Se ha comprobado la concentracón seada en la dsolucón, comparándola con un patrón prmaro. g) Se han ntfcado y etquetado las dsolucones preparadas. h) Se han aplcado las normas prevencón resgos y proteccón ambental en todo el proceso preparacón dsolucones. 4. Defne las reaccones químcas scrbendo sus aplcacones analítcas. Crteros evaluacón: a) Se han termnado los reactvos atenndo a su naturaleza químca y a su pureza. b) Se han clasfcado las reaccones químcas en funcón sus característcas. c) Se han termnado los factores que afectan al equlbro químco una reaccón. d) Se han termnado los factores que afectan a la velocdad reaccón. e) Se han efectuado los cálculos estequométrcos en las reaccones químcas f) Se ha termnado el calor reaccón o el generado en la preparacón dsolucones. g) Se han aplcado las normas prevencón resgos y proteccón ambental, en todas las reaccones químcas. 5. Caracterza los procesos báscos produccón químca dstnguendo la reaccón que los produce. Pág /74

9 BOLETÍN OFICIAL DE Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los procesos fabrcacón más comunes en la ndustra químca relaconándolos con las transformacones químcas en que se basan. b) Se ha ntfcado la smbología utlzada en los dagramas proceso químca ndustral. c) Se ha fndo la combnacón operacones báscas y reaccón químca en dversos procesos químcos. d) Se ha valorado la mportanca la efcenca energétca en los procesos la ndustra químca. e) Se han fndo los prncpales productos la ndustra químca. f) Se han ntfcado los prncpales equpos proceso químco y sus elementos consttuyentes, relaconándolos con sus aplcacones. g) Se ha obtendo alguna sustanca tpo medante operacones sencllas, relaconándolas con el proceso ndustral corresponnte. Duracón: 231 horas Contendos: 1. Caracterzacón los elementos y compuestos químcos: Prncpos la teoría atómco- nuclear.hpótess Avogadro. Mol. Leyes los gases perfectos. Masa atómca y molecular Átomo y molos atómcos. Estructura electrónca Tpos elementos químcos. La tabla peródca. Propedas peródcas: rado atómco e ónco, potencal onzacón y afndad electrónca Nomenclatura y formulacón norgánca. Enlace químco. Tpos enlace. Propedas los compuestos según el tpo enlace. 2. Clasfcacón las funcones orgáncas: Estructura y propedas l átomo carbono. Nomenclatura y formulacón orgánca. Enlaces carbono. Análss las prncpales funcones orgáncas. Propedas físcas y químcas para su ntfcacón. Prncpales reaccones orgáncas: adcón, susttucón, elmnacón, halogenacón y otras. 3. Preparacón mezclas y dsolucones: Pág /74

10 BOLETÍN OFICIAL DE - Dsolucones. Tpos. soluto, dsolvente. Saturacón y solubldad Propedas las dsolucones. Cálculo concentracones. Undas para expresar la concentracón. Meddas masas y volúmenes. Materales y equpos. Conceptos error, precsón y exacttud en la medda Preparacón dsolucones. Materales para preparar dsolucones. Etquetado, ntfcacón y conservacón Valoracón Dsolucones. Tpos Sustancas patrón. Normas caldad, salud laboral y proteccón ambental en la preparacón dsolucones. Incnca l orn y lmpeza durante las fases l proceso. 4. Defncón las reaccones químcas: Leyes ponrales. Ley Lavoser. Reaccones químcas. Tpos reaccones Estequometría. Rendmento y reactvo lmtante. Ajuste reaccones Equlbro químco. Factores que afectan al equlbro Velocdad reaccón. Cnétca químca Termoquímca. Reaccones endotérmcas y exotérmcas. Electroquímca. 5. Caracterzacón los procesos produccón químca: Químca l laboratoro y químca ndustral. Estructura la ndustra químca. Característcas. El proceso químco ndustral. Procesos fabrcacón más usuales en la ndustra químca.; químca orgánca, norgánca, farmaca Dagramas flujo un proceso productvo tpo. Smbología. Elementos más sgnfcatvos un proceso químco. Equpos ndustrales. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal es un módulo soporte, por lo que da respuesta a la necesdad proporconar una acuada base teórca para la comprensón y aplcacón técncas báscas análss productos y control proceso químco La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales d), j), m), n), ñ), o), q) y r) l cclo formatvo, y las competencas d), j), m), n), ñ), o), q) y r) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: Pág /74

11 BOLETÍN OFICIAL DE Nomenclatura y formulacón productos químcos. Realzacón dsolucones. Descrpcón los prncpos la reaccón químca. Descrpcón los procesos produccón químca. Descrpcón los prncpales productos químcos. Produccón a escala laboratoro un producto tpo. Módulo Profesonal: Muestreo y operacones untaras laboratoro. Códgo: 1250 Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. 1.- Toma muestras aplcando procedmentos normalzados trabajo. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los puntos muestreo, el número muestras y su tamaño. b) Se han preparado los equpos muestreo y ensayo n stu ndcados en el procedmento. c) Se han preparado los envases recogda en funcón la muestra y el parámetro que se ha termnar. d) Se ha ejecutado la técnca muestreo, sguendo el procedmento normalzado. e) Se han utlzado los materales, utenslos y equpos codfcados, controlando las condcones asepsa y evtando contamnacones y alteracones. f) Se ha realzado el regstro, etquetado, transporte y almacenamento la muestra sguendo procedmentos que aseguren su trazabldad. g) Se han dspuesto los equpos proteccón ndvdual necesaros y se han comprobado las condcones segurdad. h) Se ha realzado el trabajo, cumplendo las normas caldad, ambentales y prevencón resgos. ) Se ha valorado el orn y lmpeza en la realzacón los procedmentos. 2.- Acondcona muestras para el análss, sguendo procedmentos normalzado trabajo. Crteros evaluacón: Pág /74

12 BOLETÍN OFICIAL DE a) Se han pesado y meddo las sustancas y reactvos requerdos. b) Se han ntfcado los materales empleados en operacones untaras. c) Se han aplcado los fundamentos las técncas pretratamento. d) Se han ntfcado los equpos necesaros. e) Se han preparado los equpos y las dsolucones precsas. f) Se ha realzado el tratamento la muestra sguendo el procedmento establecdo. g) Se han fndo las característcas fundamentales para el montaje equpos. h) Se ha trabajado evtando contamnacones o alteracones muestra. ) Se han lmpado los equpos y se ha realzado el mantenmento prevsto. j) Se han dspuesto los equpos proteccón ndvdual necesaros y se han comprobado las condcones segurdad. k) Se han tratado o almacenado los resduos, sguendo los procedmentos establecdos. l) Se ha realzado el trabajo cumplendo las normas caldad, ambentales y prevencón resgos. 3.- Realza operacones mecáncas sobre las muestras, aplcando los procedmentos establecdos. Crteros evaluacón: a) Se han explcado los fundamentos las operacones mecáncas tratamento muestras. b) Se han scrto los equpos necesaros para las operacones mecáncas. c) Se han selecconado los medos y reactvos necesaros para el procedmento. d) Se ha realzado la operacón sguendo el procedmento establecdo. e) Se ha trabajado evtando contamnacones o alteracones la muestra. f) Se han lmpado los equpos y se ha realzado el mantenmento prevsto. g) Se han dspuesto los equpos proteccón ndvdual necesaros y se han comprobado las condcones segurdad. h) Se ha realzado el trabajo cumplendo las normas caldad, ambentales y prevencón resgos. ) Se ha valorado el orn y lmpeza en la realzacón los procedmentos. Pág /74

13 BOLETÍN OFICIAL DE 4.- Realza operacones térmcas sobre las muestras, aplcando los procedmentos normalzados. Crteros evaluacón. a) Se han aplcado los fundamentos las operacones térmcas tratamento muestras. b) Se han caracterzado los equpos necesaros para las operacones térmcas. c) Se han selecconado los medos y reactvos necesaros para el procedmento. d) Se han preparado los equpos y las dsolucones precsas. e) Se ha realzado el tratamento la muestra sguendo el procedmento establecdo. f) Se ha trabajado evtando contamnacones o alteracones muestra. g) Se han lmpado los equpos y se ha realzado el mantenmento prevsto. h) Se han dspuesto los equpos proteccón ndvdual necesaros y se han comprobado las condcones segurdad. ) Se ha realzado el trabajo cumplendo las normas caldad, ambentales y prevencón resgos. 5.- Realza operacones dfusonales, sguendo procedmentos normalzados trabajo. Crteros evaluacón: a) Se han scrto los fundamentos las operacones dfusonales tratamento muestras. b) Se han caracterzado los equpos necesaros para las operacones dfusonales. c) Se han preparado los equpos y las dsolucones precsas. d) Se ha realzado el tratamento la muestra evtando contamnacones o alteracones la msma. e) Se han lmpado los equpos y se ha realzado el mantenmento prevsto. f) Se han recuperado los dsolventes sguendo los procedmentos establecdos. g) Se han tratado o almacenado los resduos, sguendo los procedmentos establecdos. h) Se ha realzado el trabajo cumplendo las normas caldad, ambentales y prevencón resgos. ) Se ha valorado el orn y lmpeza en la realzacón los procedmentos. Pág /74

14 BOLETÍN OFICIAL DE Duracón: 198 horas. Contendos: 1. Toma muestras: - Problema analítco. - Muestra. Muestra representatva. - Plan muestreo. - Consracones estadístcas: tamaño y número muestras. - Tpos muestreo. - Utenslos, materales y equpos para la toma muestras - Toma muestras: técncas toma muestras. - Manpulacón, conservacón, transporte y almacenamento muestra. - Ensayos n stu. - Fuentes error en la toma y manpulacón muestra. 2. Acondconamento la muestra y conocmentos prevos para su preparacón: - Materal operacones untaras y su clasfcacón. - Medda masas y volúmenes. - Trabajo con tubos, varllas y tapones para el montaje equpos. - Montaje equpos, característcas fundamentales. - Molenda. - Homogenezacón. - Dsolucón. - Mneralzacón. 3. Realzacón operacones mecáncas en la muestra: - Tamzado. - Fltracón. - Decantacón-Sedmentacón. - Centrfugacón. 4. Realzacón operacones térmcas en la muestra: - Destlacón. - Evaporacón. - Secado. - Crstalzacón. - Loflzacón. Pág /74

15 BOLETÍN OFICIAL DE 5. Realzacón operacones dfusonales: - Extraccón. - Adsorcón. - Absorcón. - Intercambo ónco. - Osmoss. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para sempeñar las funcones produccón/transformacón, control y aseguramento la caldad, medo ambente y prevencón y segurdad laboral. La funcón produccón/transformacón ncluye aspectos como: -Preparacón materas prmas. La funcón control y aseguramento la caldad ncluye aspectos como: - Ejecucón l plan muestreo. La funcón medo ambente ncluye aspectos como: -Cumplmento las normas ambentales. La funcón prevencón y segurdad laboral ncluye aspectos como: - Cumplmento normas y procedmentos segurdad. - Utlzacón equpos proteccón ndvdual. Las actvdas profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en: - Tomas muestras. - Transporte y almacenamento muestras. - Preparacón la muestra para el análss. Pág /74

16 BOLETÍN OFICIAL DE La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales e), f), m), n), o), p), q), r) s) y t) l cclo formatvo, y las competencas e), f), m), n), o), p), q), r), s) y t) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: Realzacón tomas muestras. Transporte y almacenamento muestras, en condcones que garantcen su representatvdad y trazabldad. Preparacón muestras para el análss sguendo procedmentos normalzados. Módulo Profesonal: Pruebas fscoquímcas. Códgo: 1251 Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. 1. Caracterza la matera ntfcando sus propedas fscoquímcas. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado las nstalacones, equpos, materales y documentacón técnca l laboratoro ensayos fscoquímcos. b) Se ha efectuado el mantenmento las nstalacones y los equpos, comprobando su funconamento. c) Se han fndo las propedas físcas y fscoquímcas la matera, relaconándolas con su estructura y estado agregacón. d) Se han relaconado las propedas físcas con los parámetros que hay que termnar en los ensayos laboratoro. e) Se han fndo las propedas rvadas l dagrama cambos estado. f) Se han ntfcado las propedas colgatvas las dsolucones. g) Se han ntfcado las propedas óptcas, relaconándolas con los parámetros que hay que medr. h) Se ha aplcado la normatva prevencón regos, proteccón ambental y clasfcacón resduos. 2. Determna propedas físcas la matera, aplcando pruebas estandarzadas. Crteros evaluacón. Pág /74

17 BOLETÍN OFICIAL DE a) Se han ntfcado los prncpos que rgen las técncas termnacón las propedas térmcas, eléctrcas, magnétcas y la nsdad. b) Se han fndo los parámetros físcos que se han termnar en la matera, relaconándolos con sus propedas. c) Se ha comprobado s los equpos e nstrumentos están dsponbles, calbrados y lmpos para la realzacón l ensayo. d) Se ha preparado la muestra acuerdo con el tpo prueba y el equpo que hay que utlzar. e) Se han realzado pruebas para termnar la nsdad y el peso específco. f) Se han realzado pruebas para termnar propedas térmcas, eléctrcas y magnétcas. g) Se han regstrado los resultados obtendos con las undas medda apropadas. h) Se ha proceddo a la lmpeza y ornacón los materales y los equpos. 3. Determna propedas la matera asocadas a los cambos estado, aplcando procedmentos normalzados. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los prncpos que rgen los cambos estado la matera, las técncas ensayo y los parámetros que hay que termnar. b) Se han relaconado los valores las propedas cambo estado una sustanca con su pureza. c) Se ha acondconado la muestra según sus característcas y los parámetros que se van a termnar. d) Se ha preparado la prueba, ntfcando cada una sus etapas y selecconado el equpo según el parámetro que se va a medr. e) Se han realzado pruebas para termnar puntos fusón y purfcacón sustancas por sublmacón. f) Se han realzado ensayos puntos congelacón, ebullcón y termnacón calores vaporzacón. g) Se ha comprobado la nfluenca la presón en la temperatura ebullcón. h) Se han regstrado los resultados obtendos en las undas apropadas. 4. Determna propedas colgatvas las dsolucones, aplcando procedmentos normalzados. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los prncpos que rgen las técncas ensayo en la aplcacón las propedas colgatvas. Pág /74

18 BOLETÍN OFICIAL DE b) Se han ntfcado los parámetros que hay que medr en funcón, las propedas que se van a termnar. c) Se ha preparado y acondconado la muestra acuerdo con el ensayo que se va a realzar. d) Se han preparado los equpos utlzando las nstalacones necesaras. e) Se han obtendo pesos moleculares por aplcacón la presón osmótca, ebulloscopía y croscopía. f) Se ha termnado el punto ebullcón dsolucones concentradas y aplcado las leyes corresponntes. g) Se han establecdo cada una las etapas l ensayo. h) Se han regstrado los resultados obtendos en las undas medda apropadas. 5. M propedas líqudos aplcando procedmentos normalzados. Crteros evaluacón: a) Se han fndo las propedas vscosdad, fluz y tensón superfcal. b) Se han fndo los tpos vscosdad, relaconándolos con los métodos termnacón. c) Se han fndo los métodos termnacón la tensón superfcal, ntfcando sus undas. d) Se han fndo las ecuacones aplcacón práctca, ntfcando los parámetros que se van a termnar. e) Se ha preparado la muestra acuerdo con el tpo prueba y con el equpo que hay que utlzar. f) Se han realzado ensayos para la termnacón vscosdas líqudos, aplcando dstntos métodos. g) Se han realzado ensayos para la termnacón la tensón superfcal, aplcando dstntos métodos. h) Se han regstrado los resultados obtendos en las undas apropadas. 6. M propedas óptcas, aplcando procedmentos normalzados. Crteros evaluacón a) Se han fndo los fundamentos la refraccón y reflexón la luz. b) Se ha fndo la luz polarzada y se han clasfcado las sustancas óptcamente actvas. c) Se han fndo las constantes físcas (índce refraccón, refraccón molar, reflectvdad y rotacón específca). d) Se han fndo las característcas los tpos refractómetros y sus componentes, ndcando el recorrdo óptco. e) Se han fndo los componentes báscos sacarímetros y polarímetros. Pág /74

19 BOLETÍN OFICIAL DE f) Se ha acondconado la muestra según sus característcas y los parámetros que se van a medr. g) Se han termnado constantes físcas utlzando refractómetros y polarímetros. h) Se han meddo la opacdad y la turbz, utlzando los equpos apropados en cada caso. Duracón: 165 horas Contendos: 1. Caracterzacón la matera: Laboratoro ensayos fscoquímcos: materales, equpos e nstalacones. Organzacón y documentacón técnca. Mantenmento l laboratoro: nstalacones y equpos báscos. Resgos asocados. Segurdad en las actvdas funconamento. Normas ambentales l laboratoro y clasfcacón resduos. Estructura la matera: Estados agregacón. Propedas. Propedas físcas: nsdad, térmcas, eléctrcas y magnétcas. Dagrama cambos estado: propedas rvadas. Propedas colgatvas las dsolucones. Propedas l estado líqudo: vscosdad y tensón superfcal. Propedas óptcas. Isomería 2. Determnacón propedas físcas la matera: Métodos termnacón nsdas líqudos y sóldos. Defncón nsdad y peso específco. Tpos y undas. Realzacón expermental. Influenca la temperatura en la nsdad líqudos. Determnacón la nsdad gases. Leyes generales los gases ales: termnacón expermental. Cálculo teórco en condcones normales y expermentales. Determnacón propedas térmcas: fncón, sstemas medda y undas. Procedmentos normalzados para la termnacón expermental. Calormetría y dlatacón lneal. Propedas eléctrcas: conductvdad y resstvdad. Undas. Clasfcacón los materales según su resstenca. Métodos termnacón la conductvdad eléctrca. Propedas magnétcas. Magnetsmo, campos y magntus. Tpos magnetsmo. Clasfcacón los materales por su comportamento en el campo magnétco. Realzacón expermental pruebas magnetsmo: Equpos. Procedmentos normalzados. Pág /74

20 BOLETÍN OFICIAL DE Equpo utlzado en los ensayos: técncas ensayo. Funconamento. Mantenmento. Resgos asocados. Meddas segurdad. Equpos proteccón ndvdual. 3. Determnacón propedas la matera asocadas a los cambos estado: Propedas cambo estado: equlbro líqudo-vapor, equlbro sóldolíqudo y equlbro sóldo-vapor. Defncón las propedas asocadas. Obtencón expermental l dagrama cambos estado l agua a dstntas presones, y las propedas rvadas. Aplcacón la sublmacón a la purfcacón sustancas. Equpo utlzado en los ensayos: técncas ensayo. Funconamento. Mantenmento. Resgos asocados. Meddas segurdad. Equpos proteccón ndvdual. 4. Determnacón las propedas colgatvas la matera: Defncón : presón vapor, punto ebullcón, punto soldfcacón y congelacón y presón osmótca. Aplcacón las propedas colgatvas a la termnacón pesos moleculares por ebulloscopía y croscopa. Técncas ensayo. Procedmentos. Leyes aplcadas al punto ebullcón dsolucones concentradas. Presón osmótca. Ecuacón Van t Hoff. Determnacón pesos moleculares. Equpo utlzado en los ensayos: técncas ensayo. Funconamento. Mantenmento. Resgos asocados. Meddas segurdad. Equpos proteccón ndvdual. 5. Medcón propedas líqudos: Característcas y propedas los líqudos: o Vscosdad. Defncón, undas y tpos. Varacón con la temperatura. o Tensón superfcal: fncón, undas y ecuacones aplcacón. Ecuacón Young-Laplace. Leyes la vscosdad. Aplcacón expermental métodos termnacón vscosdas: Técncas ensayo según las característcas los líqudos. Determnacón la tensón superfcal: técncas termnacón. Procedmentos normalzados. Equpo. Varacón la tensón superfcal con la temperatura. Equpo utlzado en los ensayos: técncas ensayo. Funconamento. Mantenmento. Resgos asocados. Meddas segurdad. Equpos proteccón ndvdual. Pág /74

21 BOLETÍN OFICIAL DE 6. Medcón propedas óptcas: Naturaleza y propagacón la luz. Refraccón y reflexón. Ángulo límte. Refractómetros: tpos, componentes y recorrdo óptco. Medda l índce refraccón: sustancas puras. Varacón con la concentracón. Varacón con la temperatura. Luz polarzada. Sustancas óptcamente actvas. Polarímetros: componentes y tpos. Medda l índce rotacón específca. Varacón con la temperatura. Opacdad: conceptos báscos. Tpos opacímetros. Aplcacones. Medda la opacdad. Turbdmetría y nefelometría: Conceptos báscos. Dferencas. Medda la turbz l agua. Absorbanca y transmtanca. Equpo utlzado en los ensayos: técncas ensayo. Funconamento. Mantenmento. Resgos asocados. Meddas segurdad. Equpos proteccón ndvdual. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara, para sempeñar funcones auxlares control caldad, mantenmento nstalacones y equpos en laboratoros ensayos fscoquímcos, con crteros caldad, segurdad y proteccón ambental. Las actvdas profesonales asocadas a estas funcones se aplcan en los procesos : Preparacón muestras y equpos para ensayos fscoquímcos. Medcón varables fscoquímcas. Clasfcacón los resduos para su posteror tratamento. Cumplmento y control la segurdad y proteccón ambental. La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales g), m), n), ñ), o), p), q), r) y t) l cclo formatvo, y las competencas g), m), n), ñ), o), p), q), r) y t) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo, versarán sobre: Técncas preparacón muestras. Realzacón ensayos fscoquímcos. Funconamento y mantenmento equpos e nstalacones. En la medcón varables fscoquímcas, que según las fases que se han segur y la caldad la muestra, ben observarse actuacones relatvas a: Pág /74

22 BOLETÍN OFICIAL DE Aplcacón las meddas segurdad y equpos proteccón ndvdual. Aplcacón caldad en la realzacón l ensayo. Aplcacón la normatva proteccón ambental, relaconada con los resduos y tratamento los msmos. Módulo Profesonal: Servcos auxlares en el laboratoro. Códgo: Caracterza los equpos e nstalacones auxlares un laboratoro, scrbendo la funcón que realzan. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los prncpales servcos auxlares que conforman un laboratoro. b) Se ha fndo la funconaldad los equpos e nstalacones auxlares. c) Se han scrto los nstrumentos, equpos, nstalacones auxlares y sus elementos consttuyentes. d) Se ha valorado la mportanca los equpos e nstalacones auxlares en un laboratoro. e) Se ha ntfcado la smbología utlzada en los dagramas los equpos e nstalacones que consttuyen los servcos auxlares. f) Se ha analzado la normatva, las meddas prevencón resgos y proteccón ambental en el laboratoro. 2. Opera con equpos e nstalacones agua para el laboratoro, controlando los parámetros funconamento establecdos. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los usos l agua como servco auxlar para el laboratoro químco. b) Se han valorado las necesdas l agua requerdas en el laboratoro. c) Se han scrto los problemas asocados al uso l agua en el laboratoro y la necesdad su tratamento. d) Se han caracterzado las mpurezas presentes en el agua relaconándolas con los procesos purfcacón requerdos para su uso. e) Se han fndo los dferentes equpos tratamento aguas y sus elementos consttuyentes en funcón los requermentos l proceso. f) Se ha realzado las operacones puesta en marcha, segumento y parada en los equpos e nstalacones tratamento agua. g) Se ha organzado el área trabajo para la ejecucón l mantenmento por medos propos o ajenos. h) Se han realzado los trabajos mantenmento básco en los equpos e nstalacones auxlares. ) Se han segudo las normas orn, lmpeza, prevencón resgos y proteccón ambental. 3. Opera con nstalacones sumnstro gases, cumplendo la normatva vgente. Pág /74

23 BOLETÍN OFICIAL DE Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los gases más comunes requerdos en los procesos un laboratoro químco, relaconándolos con su funconaldad. b) Se han termnado los parámetros que se ben controlar en los gases utlzados en el laboratoro. c) Se han fndo los dferentes equpos sumnstro gases y sus elementos consttuyentes en funcón los requermentos l proceso. d) Se han realzado las operacones puesta en marcha, segumento y parada en los equpos e nstalacones sumnstro gases. e) Se ha organzado el área trabajo para la ejecucón l mantenmento por medos propos o ajenos. f) Se han realzado los trabajos mantenmento básco en los equpos e nstalacones auxlares gases. g) Se han segudo las normas orn, lmpeza, prevencón resgos y proteccón ambental. 4. Opera con nstalacones produccón vacío, sguendo los procedmentos normalzados trabajo. Crteros evaluacón: a) Se han termnado los parámetros que se han controlar en las nstalacones vacío utlzados en el laboratoro. b) Se han fndo los dferentes equpos vacío y los elementos consttuyentes en funcón los requermentos l proceso. c) Se ha realzado las operacones puesta en marcha, segumento y parada en los equpos e nstalacones vacío. d) Se ha organzado el área trabajo para la ejecucón l mantenmento por medos propos o ajenos. e) Se han realzado los trabajos mantenmento básco en los equpos e nstalacones auxlares produccón vacío. f) Se han segudo las normas orn, lmpeza, prevencón resgos y proteccón ambental. 5. Opera con sstemas calefaccón y refrgeracón, relaconando las condcones ambentales con las requerdas para el sarrollo los procesos en el laboratoro. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los equpos e nstalacones produccón calor. b) Se han fndo los equpos, nstalacones y los elementos consttuyentes para la produccón calor. c) Se han ntfcado los equpos e nstalacones produccón frío. d) Se han fndo los equpos, nstalacones y los elementos consttuyentes para la produccón frío. Pág /74

24 BOLETÍN OFICIAL DE e) Se han termnado los parámetros que se han controlar en las nstalacones frío y calor. f) Se ha realzado las operacones puesta en marcha, segumento y parada en los equpos e nstalacones sumnstro gases. g) Se ha organzado el área trabajo para la ejecucón l mantenmento por medos propos o ajenos. h) Se han realzado los trabajos mantenmento básco en los equpos e nstalacones auxlares gases. ) Se han segudo las normas orn, lmpeza, prevencón resgos y proteccón ambental. Duracón: 80 horas Contendos: 1. Caracterzacón equpos e nstalacones auxlares un laboratoro: Servcos auxlares en un laboratoro. Descrpcón los equpos e nstalacones auxlares. Funconaldad los equpos, nstalacones auxlares y los elementos consttuyentes. Interpretacón dagramas y esquemas equpos e nstalacones auxlares. Normatva y meddas segurdad y prevencón resgos laborales. 2. Operacón con los equpos e nstalacones agua: El agua en la naturaleza: cclo l agua. Necesdad l agua en los procesos laboratoro. Tpos aguas para el laboratoro. Tratamento aguas. Determnacón parámetros. Instrumentos medda. Equpos e nstalacones tratamento aguas. Puesta en marcha y parada. Mantenmento prmer nvel los equpos e nstalacones tratamento aguas. Procedmentos orn y lmpeza en los equpos tratamento aguas. Normatva segurdad, prevencón resgos laborales y proteccón ambental. 3. Operacones con las nstalacones sumnstro gases: Composcón, característcas y propedas l are y otros gases utlzados en el laboratoro. Pág /74

25 BOLETÍN OFICIAL DE Determnacón parámetros. Presón. Relacón entre presón, volumen y temperatura. Equpos e nstalacones sumnstro gases. Puesta en marcha y parada. Mantenmento prmer nvel los equpos e nstalacones sumnstro gases. Procedmentos orn y lmpeza en las nstalacones y equpos sumnstro gases. Crteros para la ntfcacón gases en botellas y conduccones. Normatva segurdad, prevencón resgos laborales y proteccón ambental. 4. Operacones con las nstalacones produccón vacío: Sstemas vacío. Determnacón parámetros. Equpos e nstalacones produccón vacío. Puesta en marcha y parada. Mantenmento prmer nvel los equpos e nstalacones produccón vacío. Procedmentos orn y lmpeza en las nstalacones produccón vacío. Normatva segurdad, prevencón resgos laborales y proteccón ambental. 5. Operacones con los sstemas calefaccón y refrgeracón: Conceptos y undas calor y temperatura. Sstemas generacón calor en un laboratoro. Sstemas refrgeracón. Puesta en marcha y parada los sstemas calefaccón y refrgeracón un laboratoro. Mantenmento prmer nvel los equpos e nstalacones produccón calor y frío. Procedmentos orn y lmpeza en los equpos generacón calor y frío. Normatva segurdad, prevencón resgos laborales y proteccón ambental. Orentacones pedagógcas. Este módulo profesonal contene la formacón necesara para sempeñar la funcón mantenmento los equpos e nstalacones auxlares en el laboratoro Pág /74

26 BOLETÍN OFICIAL DE La funcón mantenmento los equpos e nstalacones auxlares ncluye aspectos como: - Preparacón los servcos auxlares. - Mantenmento prmer nvel equpos e nstalacones auxlares. - Preparacón l área trabajo para actuacones externas mantenmento. - Control mantenmento prmer nvel. Las actvdas profesonales asocadas a esta funcón se aplcan en los procesos: - Preparacón y mantenmento los servcos auxlares. - Mantenmento los equpos tratamento agua. - Mantenmento las nstalacones vacío y sumnstro gases. - Mantenmento los sstemas calefaccón y refrgeracón. La formacón l módulo contrbuye a alcanzar los objetvos generales a), b), c), m), n), ñ), o), q) y r) l cclo formatvo, y las competencas profesonales a), b), c), m), n), ñ), o), q) y r) l título. Las líneas actuacón en el proceso enseñanza-aprendzaje que permten alcanzar los objetvos l módulo versarán sobre: Descrpcón los equpos generacón energía y transformacón energía. Descrpcón los equpos e nstalacones tratamento agua Realzacón las operacones puesta en marcha, los equpos e nstalacones auxlares mantenendo las condcones segurdad y ambentales. Realzacón l mantenmento básco los equpos. Pág /74

27 BOLETÍN OFICIAL DE Módulo Profesonal: Segurdad y Organzacón en el Laboratoro. Códgo: 1253 Resultados aprendzaje y crteros evaluacón. 1. Realza actuacones en casos resgo o emergenca smulada, selecconando la normatva prevencón resgos relatva a las operacones laboratoro. Crteros evaluacón: a) Se han ntfcado los resgos asocados a las operacones laboratoro y los daños rvados los msmos. b) Se ha selecconado la normatva prevencón resgos aplcable en el laboratoro. c) Se han fndo las áreas resgo en el laboratoro medante las señalzacones acuadas. d) Se ha nterpretado la nformacón la fcha segurdad los productos químcos. e) Se han scrto las característcas l fuego, así como los medos extncón en funcón l tpo fuego. f) Se han nterpretado los planes emergenca aplcados al laboratoro. g) Se han smulado las accones que se ben realzar en caso emergenca, ndcando los equpos y medos utlzados. h) Se ha comprobado el contendo básco, que por normatva, be tener un botquín. ) Se han scrto las técncas báscas prmeros auxlos que se ben aplcar en caso accnte en el laboratoro. 2. Aplca normas segurdad, relaconándolas con los factores resgo en el laboratoro. Crteros evaluacón: a) Se han fndo la vestmenta, los comportamentos y las acttus susceptbles dsmnur el resgo químco en el laboratoro. b) Se han selecconado los equpos proteccón ndvdual y proteccón colectva, según el resgo que se va a cubrr. c) Se ha comprobado el buen estado los equpos proteccón ndvdual y colectva. d) Se han ntfcado los puntos crítcos en la puesta en marcha, funconamento y parada los equpos laboratoro. e) Se han aplcado las normas segurdad en la realzacón los PNT. f) Se han clasfcado los productos químcos en funcón sus efectos nocvos. g) Se han ntfcado los pctogramas y las frases pelgro H y prunca P los productos químcos. Pág /74

28 BOLETÍN OFICIAL DE h) Se han aplcado las meddas prevencón y proteccón en las operacones con equpos presurzados y gases a presón. ) Se han aplcado las meddas prevencón y proteccón en las operacones con radacones onzantes y no onzantes. 3. Intfca los posbles contamnantes ambentales en el laboratoro, selecconando la normatva establecda. Crteros evaluacón: a) Se ha ntfcado la normatva proteccón ambental aplcable en el laboratoro. b) Se han clasfcado los prncpales sstemas teccón contamnantes. c) Se han clasfcado los contamnantes en funcón su naturaleza, composcón y efectos sobre el organsmo. d) Se han ntfcado los efectos sobre la salud que puen provocar los dferentes tpos contamnantes. e) Se han ntfcado las concentracones mínmas permtdas cada uno los contamnantes. f) Se han scrto los equpos medda contamnantes y su localzacón en el laboratoro. g) Se ha meddo la concentracón los posbles contamnantes l laboratoro. h) Se han scrto las técncas mnmzacón emsón contamnantes. 4. Gestona los resduos l laboratoro, ntfcando sus característcas y pelgrosdad. Crteros evaluacón: a) Se han clasfcado los resduos producdos en el laboratoro. b) Se ha ntfcado la normatva relatva al tratamento resduos producdos en el laboratoro. c) Se han scrto procedmentos para recuperar productos químcos utlzados en el laboratoro. d) Se han aplcado los procedmentos para mnmzar el uso reactvos químcos en el laboratoro. e) Se han aplcado las técncas elmnacón resduos. f) Se han aplcado los procedmentos almacenamento y manpulacón resduos laboratoro. g) Se ha aplcado el plan recogda selectva los resduos generados en el laboratoro. h) Se han ntfcado los efectos, resgos y posbles áreas don se pue producr una fuga productos químcos. ) Se han aplcado técncas tratamento fugas en casos smulados. 5. Aplca protocolos gestón la caldad, relaconándolos con los procedmentos trabajo. Pág /74

29 BOLETÍN OFICIAL DE Crteros evaluacón: a) Se han scrto los objetvos las normas competenca técnca explcando su campo aplcacón. b) Se ha valorado la mportanca las buenas práctcas laboratoro (BPL) para consegur un sstema caldad en el laboratoro. c) Se han nterpretado forma correcta y precsa los procedmentos operacón y utlzacón los equpos según las BPL. d) Se han segudo los procedmentos control caldad los equpos y ensayos. e) Se han ntfcado los documentos báscos l sstema caldad asgnados a cada proceso. f) Se han scrto los procedmentos para certfcar la caldad l laboratoro. g) Se ha dferencado certfcacón y acredtacón un laboratoro. 6. Regstra la documentacón l laboratoro valorando su utldad en la organzacón l laboratoro. Crteros evaluacón: a) Se ha organzado la documentacón y bblografía l laboratoro. b) Se ha clasfcado la documentacón asocada a la actvdad l laboratoro. c) Se han aplcado técncas regstro datos en los soportes apropados. d) Se han utlzado sstemas nformátcos para la comuncacón y tratamento datos y resultados. e) Se han utlzado sstemas nformátcos para organzar la documentacón l laboratoro. f) Se han generado nformes sguendo el procedmento establecdo. g) Se ha respetado la evnca los resultados obtendos en el análss. h) Se han aplcado los protocolos confncaldad l laboratoro. Duracón: 132 horas Contendos: 1. Realzacón actuacones en casos resgo o emergenca smulada: - Normatva prevencón resgos. - Conceptos báscos en Salud e Hgene l Trabajo. - Accntes en el laboratoro. - Prmeros auxlos en caso accnte en el laboratoro. - Manpulacón cargas. - Fcha segurdad (FDS). Notas Técncas Prevencón. - Planes emergenca. - Característcas l fuego. Factores, clasfcacón l fuego. Prevencón proteccón y medos extncón. Agentes extntores Pág /74

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