Promoción del Empleo Juvenil en América Latina. Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica Experiencia de Edelnor

Transcripción

1 Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica Experiencia de Edelnor 1

2 Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Antecedentes Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica El Proyecto PREJAL en Edelnor nace a partir del convenio celebrado entre Endesa y la OIT, para apoyar el empleo juvenil en los sectores socioeconómicos menos favorecidos de Latinoamérica. 2

3 Estrategia de nuestra propuesta Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica El proyecto OIT/PREJAL, se enmarca en la estrategia empresarial de Edelnor, de acuerdo a los siguientes principios: Entregar un servicio de calidad mejora el nivel de vida de las personas Contribuir al desarrollo de las comunidades que atiende Estos principios se integran en el proyecto OIT/PREJAL mediante las siguientes acciones concretas: 1. La electrificación de los hogares ubicados en los asentamientos humanos de nuestra zona de concesión. 2. La generación de oportunidades de desarrollo para la comunidad a través de la dotación de energía eléctrica. 3. El apoyo a los miembros de la comunidad mediante el fomento del empleo. 3

4 Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Ficha técnica del proyecto ( ) Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica Propuesta de Trabajo 1 (PT1) Vigencia del contrato : al Monto del contrato : US$ 11, Vacantes : 05 Total de participantes : 06 Carreras : Electricidad (05) y computación (01) Área de desarrollo : Expansión (electrificación de AA.HH.) Propuesta de Trabajo 2 (PT2) Vigencia del contrato : al Monto del contrato : US$ 22, Vacantes : 10 Total de participantes : 12 Carreras : Electricidad (11) y administración (01) Área de desarrollo : Expansión (electrificación de AA.HH. y Control de hurtos) 4

5 A quiénes hemos favorecido? Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica Características de los participantes: Jóvenes se sectores socio económicos desfavorecidos Varones y mujeres Edades entre 18 y 24 años Jóvenes con estudios técnicos Sólida formación en valores Capacidad y motivación para el aprendizaje 5

6 Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Dónde los encontramos esta necesidad laboral? Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica Ventanilla Zona de Nuevo Pachacutec 6

7 Instituto Superior Tecnológico Nuevo Pachacútec Carrera Técnica de Electricidad 7

8 Visión Ser una institución con una sólida Comunidad que forma profesionales con la mayor calidad humana y profesional, que tiene respuestas para los retos de un mundo en cambio, generando valores y una cultura de vida en cada persona y que construye una sociedad cristiana, justa y humana. 8

9 I. Incorporar técnicos capacitados en teoría y práctica. II. Contar con personal formado integralmente con valores morales sólidos. Cadena de Valor del Proyecto: Instituto Superior Tecnológico Nuevo Pachacútec 1ra. Fase 2da. Fase 3ra. Fase Electrificación de las instalaciones Creación del Instituto Superior Tecnológico Control y supervisión de la calidad académica Inserción al mercado laboral del sector energía Senati y Antigua Escuela de Electrolima NO tiene esta Certificación 9

10 Procedencia de los jóvenes : Procedencia Total Distribución Pachacutec 42 63% Ventanilla 13 19% Puente Piedra 4 6% Mi Peru 2 3% Otros 6 9% Total % 10

11 Objetivo Edelnor: Mejorar la calidad del servicio mano obra calificada Objetivo de Prejal : Brindar oportunidad laboral a jóvenes de recursos limitados con experiencia práctica. 11

12 Beneficios para el Instituto 1. Mayor captación de postulantes 2. Retención de mejores alumnos 3. Diseñar Plan de Control de Calidad que garantice calidad de egresados 4. Consolidar Plan de Estudios 5. Posicionamiento la marca del Instituto Pachacutec en el mercado eléctrico. 12

13 Instituto Superior Tecnológico Pachacute La calidad de la enseñanza y las oportunidades ha generado mayor interés en los jóvenes 13

14 EDELNOR Plantea un plan de Control de Calidad que garantiza la calidad de egresados : 1. Se ha nombrado a los Ingenieros: Juan Ochoa y Richard Meza de la Gerencia Técnica de Edelnor como Jefes de Estudio de la parte académica y logística de IST. 2. Se ha realizado un Estudio diagnóstico interno evaluando la vocación de los alumnos, el currículum y a los docentes. 3. Diversos profesionales de Edelnor vienen participado en Seminarios de Negocio Eléctrico para los primeros Ciclos. Además de la Participación como docente del encargado de la Unidad de Líneas Energizadas Jaime Grande, considerado como uno de los mejores profesores tanto por el IST, como por los alumnos. 14

15 Por que estudias electricidad? Por disponibilida d economica 22% Por ejemplo familiar 12% No habia otra opcion 3% Por que les gusta y me ofrece una salida laboral segura 63% Consideras que los profesores cumplen con el programa propuesto en el silabus? Excelente Como evalúas la enseñanza del Instituto Pachacútec? 30 Muy Buena 21 6 Buena Regular Mala Qué opinión tienes de tus profesores? 1 Parcialmente 37% No 4% Si 59% Son muy teóricos 13% Son buenos 31% Son muy aburridos 3% Son muy buenos conocen el tema 53% 15

16 LOGROS DEL INSTITUTO PACHACUTEC Agosto Entre el 2007 y el 2008 han participado 18 alumnos del Instituto en el programa Prejal, realizando sus prácticas en Edelnor. 2. Se encuentran laborando 03 jóvenes en Cobra Perú desde el mes de Abril en Obras y Mantenimiento. 3. En la empresa Rafetec 04 jóvenes. 4. Existe un 90% de Jóvenes del 5º Ciclo que se encuentran practicando. Del 3º un 40% están por iniciar sus prácticas al culminar el semestre. 4. Ante la partida de 25 técnicos de la empresa Cobra Perú a España, hay disponibilidad de recibir más alumnos. 5. La carrera de Electricidad del IST Pachacútec ha sido revalida por el Ministerio de Educación en el mes de mayo 2008, en programa curricular así como en infraestructura 6. La empresa Avanzit trabajó el sistema eléctrico de los nuevas aulas, con la participación de los alumnos de electricidad. 16

17 En áreas de: Apoyo en obras de electrificación de UCCA Mantenimiento Control de Pérdidas Expansión en AAHH Almacenes 17

18 IST Nuevo Pachacútec Nuestra contribución al desarrollo económico y progreso social de nuestro entorno. Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa. Mahatma Gandhi 18

19 Qué es lo que hemos logrado? Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Formación de jóvenes en el negocio de la distribución de la energía eléctrica Objetivo Inmediato 1: Desarrollar en jóvenes de sectores socio económicos desfavorecidos capacidades para desenvolverse en el negocio de la distribución de energía eléctrica Logros alcanzados objetivo 1 Convenio de prácticas pre profesionales Subvención económica Seguro médico Conocimiento adquirido a través de un Programa de formación teórica y práctica en: Distribución (proyectos, obras, control de pérdidas) Seguridad y Salud Ocupacional Medio Ambiente Atención Comercial. Objetivo Inmediato 2: Aportar en jóvenes de sectores socio económicos desfavorecidos experiencia práctica laboral en el negocio de la distribución de energía eléctrica. Logros alcanzados objetivo 2 Experiencia adquirida en el desarrollo de electrificaciones: Asignación de responsabilidades a los participantes Inclusión en un proceso previo de entrenamiento en el puesto, asignándoles un tutor. Supervisión directa y permanente Evaluación de seguimiento y de cierre, para medir el desarrollo de sus competencias personales. Continuidad de empleo para los más destacados (3 jóvenes siguen en Edelnor después del cierre de la PT con PREJAL a través de prácticas profesionales, se proponen a 2 más ) 19

20 Promoción del Empleo Juvenil en América Latina Conclusiones : 1. Se ha evidenciado que los jóvenes de niveles socioeconómicos menos favorecidos demuestran un alto y constante entusiasmo para desarrollar las labores que se les encarga. 2. Aprecian las oportunidades formativas o laborales.. 3. Logran mejorar su auto estima, calidad en la comunicación y desarrollo personal. 20

21 RECONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD promoviendo la calidad en la formación técnica Ganadores del Premio otorgado por SNMPE al Desarrollo Sostenible Esfuerzos de promoción del desarrollo local CREATIVIDAD EMPRESARIAL Categoría Educación Ganador 2007 Premio Hochschild Categoría Educación Ganador