Se vuelve a recordar la nueva estructura de la Prueba aprobada en la primera reunión de coordinación de octubre de 2013:

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1 ACTA CONJUNTA DE LA SEGUNDA REUNION DE COORDINACIÓN DE LA MATERIA DE HISTORIA DEL ARTE, CELEBRADA EN LA PROVINCIA DE SANTA CRUZ DE TENERIFE EL DIA Y EN LA PROVINCIA DE LAS PALMAS EL DIA Siendo las 16:00 y las 16:20 horas, respectivamente, de los días reseñados, tuvo lugar en los Centros de Profesores de La Laguna y CEP II de Las Palmas de Gran Canaria, la segunda coordinación de la materia de Historia del Arte. Asistieron por videoconferencia profesores de La Palma, de Lanzarote y de Fuerteventura. La relación del profesorado asistente, con indicación de sus respectivos centros, se recoge en las correspondientes hojas de firmas. Preside las reuniones conjuntas la Coordinadora Doña Mª de los Reyes Hernández Socorro (representante de la ULPGC), Don Francisco Álvaro Ruiz Rodríguez (representante de la ULL - ausente en la reunión de Las Palmas -), Doña Carlota Cristina Ramos Gutiérrez, y Doña Antonia Sánchez García representantes del profesorado de ambas Provincias, para tratar sobre los contenidos de la prueba PAU PRIMERO: La coordinadora recuerda al profesorado asistente que en el Acta de la primera reunión, colgada en la página de Historia del Arte, está incluida la nueva estructura de la prueba PAU, con los cambios aprobados, tendentes a facilitar al alumnado la realización de la prueba. Se abrió un turno de palabra aclarando la coordinadora todas y cada una de las dudas relacionadas con el modelo de examen. Se vuelve a recordar la nueva estructura de la Prueba aprobada en la primera reunión de coordinación de octubre de 2013: Los alumnos-as dispondrán en su hoja de examen de dos Opciones A y B, teniendo que escoger una de ellas. En cada opción habrá dos cuestiones: una de carácter práctico y otra de carácter teórico, que tendrán que realizar. -Práctico: En la parte práctica de la prueba se desarrollará lo que anteriormente era el apartado de Catalogación de la obra, excepto en lo relativo a

2 Antecedentes y consecuentes de la obra. Es decir, quedaría del siguiente modo: Descripción de los elementos que se observan en la obra atendiendo a un vocabulario específico (arquitectónicos, escultóricos, pictóricos, materiales, técnicas, composición, etc). Identificación de la obra, cronología, autor y localización. Función y posible significado. Para la parte práctica se tendrán en cuenta las 20 obras artísticas del pasado curso académico. Atendiendo a su lenguaje estilístico y cronología, las obras se estructurarán en dos Opciones: A y B. De cada una de ellas se extraerán la dos obras de la parte práctica de la prueba: una para la Opción A y otra para la Opción B. RELACIÓN DE OBRAS DE LA PARTE PRÁCTICA POR OPCIONES: OPCIÓN A: 1. Laocoonte. Arte Griego 2. Coliseo. Arte Romano. 3. Mezquita de Córdoba. Arte islámico. 4. Planta y alzado de la Catedral de Santiago de Compostela. Arte Románico. 5. Catedral de Nôtre Dame (Fachada). Arte Gótico. 6. Cúpula de Santa María de las Flores. Brunelleschi. Arte del Renacimiento. 7. David. Miguel Ángel. Arte del Renacimiento. 8. La Trinidad. Masaccio. Arte del Renacimiento. 9. El Éxtasis de Santa Teresa. Bernini. Arte Barroco. 10. Las Meninas. Velázquez. Arte Barroco.

3 OPCIÓN B: 11. La Libertad guiando al pueblo. Delacroix. Romanticismo. 12. Los picapedreros. Courbet. Realismo. 13. Impresión, sol naciente. Monet. Impresionismo. 14. Los jugadores de cartas. Cezanne. Postimpresionismo. 15. La Sagrada Familia. Gaudí. Modernismo. 16. El grito. Munch. Expresionismo. 17. Formas únicas de continuidad en el espacio. Boccioni. Futurismo 18. Las señoritas de Avignon. Picasso. Cubismo. 19. Villa Saboya. Le Corbusier. Arquitectura Movimiento Moderno. 20. La Casa de la Cascada ó Casa Kaufmann. Lloyd Wright. Organicismo - Teórico: En la parte teórica, el alumnado desarrollará en el tema que salga en cada opción lo que antes era el Lenguaje estilístico, la Cronología y el Contexto histórico. Los enunciados de los temas están relacionados con las 20 obras de arte, ya reseñadas. RELACIÓN DE TEMAS DE LA PARTE TEÓRICA POR OPCIONES OPCIÓN A: 1) ARTE GRIEGO 2) ARTE ROMANO 3) ARQUITECTURA ISLÁMICA EN ESPAÑA 4) ARTE ROMÁNICO 5) ARTE GÓTICO 6) ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO

4 7) ESCULTURA DEL RENACIMIENTO 8) PINTURA DEL RENACIMIENTO 9) ESCULTURA BARROCA 10) PINTURA BARROCA OPCIÓN B: 11) PINTURA ROMÁNTICA 12) PINTURA REALISTA 13) PINTURA IMPRESIONISTA 14) PINTURA POSTIMPRESIONISTA 15) ARQUITECTURA MODERNISTA 16) PINTURA EXPRESIONISTA 17) El FUTURISMO 18) PINTURA CUBISTA 19)ARQUITECTURA FUNCIONALISTA/RACIONALISTA 20) ARQUITECTURA ORGÁNICA En cuanto a la baremación de la prueba, cada una de las dos cuestiones en que se ha estructurado cada opción, tendrá la misma valoración: 5 puntos. Sin embargo, conviene señalar que el estudiante nunca podrá dejar en blanco una de las dos preguntas o cuestiones, En este caso, no podría obtener un cinco. La nota final del alumno se obtiene por la suma de las dos partes del examen: nota de la parte teórica (tema de la opción elegida ) más la nota de la parte práctica (comentario de una obra de arte de la opción elegida)

5 SEGUNDO: Respecto a la parte teórica, se concretó que constará de un tema para su desarrollo, en cada una de las Opciones: A y B. Los epígrafes generales de cada tema figurarán en el examen. VER ANEXO I DE LA PRESENTE ACTA TERCERO: Se indicó que la Subcomisión de materia desglosaría la baremación de cada uno de los apartados de la prueba, tanto de la parte teórica como práctica. VER ANEXO II DE LA PRESENTE ACTA CUARTO: Considerando que la PAU se va a extinguir, la subcomisión informa que no habrá modificaciones en la prueba en el próximo curso académico. Y sin más asuntos que tratar, la sesión finalizó en La Laguna a las 16,50 horas y en Las Palmas de Gran Canaria a las 17,00 horas. La Coordinadora Fdo.: Mª de los Reyes Hernández Socorro NOTA AL ACTA La coordinadora de la materia, ante las dificultades de comunicación por videoconferencia en el CEP de La Laguna, establece comunicación vía móvil con el profesorado de La Palma asistente. El profesor portavoz, Don Facundo Darana, solicita que conste en acta lo siguiente: teniendo en cuenta la extensión de la asignatura y el tiempo disponible para la realización del examen (hora y media), solicita que el profesorado corrector sea flexible, y que además su identidad sea conocida. Del mismo modo, solicita el derecho que tiene el alumno de poder ver su examen. La coordinadora comenta que esa posibilidad en la ULPGC ya existe.

6 ANEXOS I. RELACIÓN DE TEMAS CON SUS CORRESPONDIENTES EPÍGRAFES: OPCIÓN A: 1. ARTE GRIEGO: I. Lenguaje estilístico: Escultura (características generales. Autores y obras más importantes.) Arquitectura (características generales y obras más representativas. 2. ARTE ROMANO: I. Lenguaje estilístico: Arquitectura Romana (características generales y construcciones más importantes.) Escultura 3. ARQUITECTURA ISLAMICA I. Lenguaje estilístico: Arquitectura Islámica en España (características generales. Obras más importantes). Otras artes. 4. ARTE ROMÁNICO I. Lenguaje estilístico: Arquitectura Románica (características generales y obras más importantes). Escultura y pintura románicas.

7 5. ARTE GÓTICO I. Lenguaje estilístico: Arquitectura Gótica (características generales y obras más importantes). Escultura y pintura góticas. 6. ARQUITECTURA RENACENTISTA I. Lenguaje estilístico: Arquitectura del Renacimiento. importantes). Escultura y Pintura: características generales, artistas y obras. 7. ESCULTURA RENACENTISTA I. Lenguaje estilístico: Escultura del Renacimiento importantes). Arquitectura y Pintura: características generales, artistas y obras. 8. PINTURA RENACENTISTA I. Lenguaje estilístico: Pintura del Renacimiento importantes). Arquitectura y Escultura: características generales, artistas y obras.

8 9. ESCULTURA BARROCA I. Lenguaje estilístico: Escultura del Barroco (características generales, autores y obras más importantes). Arquitectura y Pintura: características generales, artistas y obras. 10. PINTURA BARROCA I. Lenguaje estilístico: Pintura del Barroco (características generales, autores y obras más importantes). Arquitectura y Escultura: características generales, artistas y obras. OPCIÓN B 11. PINTURA ROMÁNTICA I. Lenguaje estilístico: Pintura Romántica (características generales, autores y obras más importantes).otros estilos pictóricos: Realismo, 12. PINTURA REALISTA I. Lenguaje estilístico: Pintura Realista (características generales, autores y obras más importantes). Otros estilos pictóricos: Romanticismo

9 13. PINTURA IMPRESIONISTA I. Lenguaje estilístico: Pintura Impresionista (características generales, autores y obras más importantes). Escultura. Otros estilos pictóricos: Postimpresionismo. 14. PINTURA POSTIMPRESIONISTA I. Lenguaje estilístico: Pintura Postimpresionista. importantes).otros estilos pictóricos: Impresionismo. 15. ARQUITECTURA MODERNISTA I. Lenguaje estilístico: Arquitectura Modernista importantes). Otros tipos de Arquitectura 16. PINTURA EXPRESIONISTA I. Lenguaje estilístico: Pintura del Expresionismo. importantes). Otras vanguardias. 17. EL FUTURISMO I. Lenguaje estilístico: Escultura y Pintura del Futurismo importantes). Otras vanguardias

10 18. PINTURA CUBISTA I. Lenguaje estilístico: Pintura cubista (características generales, autores y obras más importantes).otras vanguardias 19. ARQUITECTURA FUNCIONALISTA/RACIONALISTA I. Lenguaje estilístico: Arquitectura del Funcionalismo o Racionalismo (características generales, autores y obras más importantes). Arquitectura Orgánica. 20. ARQUITECTURA ORGÁNICA I. Lenguaje estilístico: Arquitectura Orgánica.(características generales autores y obras más importantes). Arquitectura Funcionalista.

11 BAREMACIÓN DE LA PRUEBA PARTE PRÁCTICA: 5 PUNTOS -Descripción de los elementos que se observan en la obra atendiendo a un vocabulario específico (arquitectónicos, escultóricos, pictóricos, materiales, técnicas, composición, etc.). 2,5 PUNTOS -Identificación de la obra, cronología, autor y localización. 2 PUNTOS -Función y posible significado. 0,5 PUNTO PARTE TEÓRICA: 5 PUNTOS I. Lenguaje estilístico: Características generales, autores y obras más importantes. 3,5 PUNTOS 1,5 PUNTOS

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