Jacqueline Medina Gestión del Conocimiento y Comunicaciones OPS/OMS Perú

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1 Jacqueline Medina Gestión del Conocimiento y Comunicaciones OPS/OMS Perú Recursos de información biomédica y herramientas para la gestión de información Instituto Nacional de Salud, 12 de junio de 2014

2 1. Recursos de información para encontrar la mejor evidencia clínica. 2. Recursos de Información proveídos por OPS/OMS

3 Ante la gran tipología y variedad de recursos de información, R. B. Haynes realizó una propuesta para clasificar los recursos de información en salud disponibles en la red. Este modelo muestra, mediante una estructura jerárquica, los diferentes niveles en los que se organiza la evidencia útil para la investigación médica.

4 Estos documentos aportan datos primarios tales como ensayos clínicos, estudios observacionales, etc. Bases de datos

5 PubMed incluye más de 23 millones de citas de literatura biomédica de MEDLINE, revistas de ciencias de la vida, y libros en línea. Las citas pueden incluir vínculos a contenido de texto completo de PubMed Central y sitios web de editores.

6 LILACS es el más importante índice de la literatura científica y técnica en salud de América Latina y de Caribe

7 Recursos que identifican estudios relevantes para una determinada especialidad médica y los resumen críticamente Revistas secundarias. Revista electrónica de acceso abierto. Sus contenidos se elaboran aplicando los postulados de la Medicina Basada en la Evidencia en la especialidad de Pediatría

8 Son estudios pormenorizados, selectivos y críticos que tratan de analizar e integrar la información esencial de los estudios primarios de investigación sobre un problema de salud específico, en una perspectiva de síntesis unitaria de conjunto. Biblioteca Cochrane Plus.

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10 Son resúmenes o descripciones estructuradas normalmente valoradas críticamente de revisiones sistemáticas. Son comentarios críticos de revisiones sistemáticas

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12 Son las guías de práctica clínica (GPC) y libros de texto basados en la evidencia. Para

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15 Sistema de información clínica basado en la evidencia debería integrar y resumir todos los estudios de investigación de calidad sobre un problema clínico. Son metabuscadores.

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20 El Repositorio Institucional para Compartir Información (IRIS) es la biblioteca digital del material publicado por la OMS e información técnica a texto completo producida desde Su contenido se encuentra disponible sin costo y se puede buscar en los seis idiomas oficiales (Árabe, Chino, Español, Francés, Inglés y Ruso).

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23 El programa HINARI establecido por la OMS, junto con las principales editoriales, permite a los países de bajos y medianos ingresos acceder a una de las mayores colecciones del mundo de literatura biomédica y salud. Ofrece acceso gratuito o a bajo costo por el acceso en línea a las principales revistas de biomedicina y ciencias sociales, a las instituciones locales, sin fines de lucro en los países en desarrollo.

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25 El objetivo de la Global Health Library (GHL) es contribuir a aumentar radicalmente el acceso a información y prueba científica en la salud, en particular en las regiones en desarrollo.ghl es promovido y coordinado por la OMS como parte de su estrategia de la gestión de conocimientos en la salud pública mundial.

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27 El Observatorio mundial de la salud (GHO) es la puerta de acceso de la OMS a las estadísticas mundiales relacionadas con la salud. El objetivo de este portal consiste en proporcionar un acceso fácil a: datos y estadísticas de los países centrados en estimaciones comparables; los análisis de la OMS para monitorizar la situación y las tendencias mundiales, regionales y nacionales.

28

29 Datos sobre las enfermedades crónicas y factores de riesgo en los Estados Miembros de la OMS

30 https://apps.who.int/infobase/

31 Estadísticas Estadísticas sanitarias mundiales Datos sanitarios más recientes de los Estados Miembros de la OMS Bases de datos Atlas de Salud Mundial Estadísticas normalizadas sobre las enfermedades infecciosas Estadísticas regionales Información estadística de las Oficinas Regionales de la OMS

32 Es una red para crear, colaborar y compartir los procesos educativos de Salud Pública. Es una red de personas, instituciones y organizaciones que comparten cursos, recursos, servicios y actividades de educación, información y gestión del conocimiento en acciones de formación, con el propósito común de mejorar las competencias de la fuerza de trabajo y las prácticas de la salud pública, mediante el aprovechamiento y la innovación en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la mejora continua en el desempeño de los programas de educación permanente en salud..

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