Taller de Educación Sexual. Memoria curso

Transcripción

1 Taller de Educación Sexual. Memoria curso

2 Dónde? Lauro Ikastola: alumnado de 3.º de ESO. Curso de 6 horas. IES Txorierri: alumnado de 1.º, 2.º y 3.º de ESO. Curso de 8 horas.

3 Objetivos Explicar qué, cómo, por qué y para qué somos los humanos (tanto hombres como mujeres) seres sexuales. Explicar el concepto hombre-mujer desde el punto de vista de la sexualidad: relaciones, juegos y reproducción. Aclarar dudas sobre la sexualidad de forma individual y grupal para crear un espacio de tolerancia, confianza, convivencia y comunicación entre las y los jóvenes. Basar la cercanía con las personas que nos rodean en el respeto y la aceptación mutua.

4 Contenidos 1.º de ESO (2 horas): Trabajo teórico básico: Qué es el sexo? Qué es la sexualidad? Explicar que somos seres sexuales desde el nacimiento hasta la muerte a través de la sexología evolutiva. Cambios físicos y psicológicos de la pubertad y la adolescencia. 2.º de ESO (2 horas): La atracción y las maneras de llamar la atención de la persona que nos gusta (el atractivo y la belleza). La orientación del deseo. Cómo mostrar lo que deseamos y lo que NO deseamos. Los 3 componentes de la sexualidad: deseo, vergüenza y miedo. 3.º de ESO (6-8 horas): Trabajar la autoestima partiendo de la diversidad. Trabajar las fuentes de información y dar protagonismo a padres y madres. La anatomía y fisiología de los genitales. Las relaciones que nacen de la sexualidad: atracción, enamoramiento, fascinación, seducción, cortejo, formación de una pareja, compromiso, intimidad.

5 Dirección del deseo: heterosexualidad y homosexualidad. Fomento de los buenos tratos. Fomentar un uso bueno y beneficioso de las redes sociales como forma de prevenir riesgos. Trabajo sobre la reproducción: metodos de concepción y métodos anticonceptivos. La importancia del bienestar físico: ITS (infecciones de transmisión sexual VIH, hepatitis ), enfermedades (SIDA). Además de ofrecer información, se trabajarán varios casos y se sensibilizará al alumnado sobre la importancia de prevenir las ITS.

6 Metodología La metodología principal de la intervención es la dinámica grupal, por los siguientes motivos: Mejora la cohesión del grupo. Favorece un ambiente basado en la confianza. Promueve la reflexión tras la experiencia. Además de las dinámicas grupales, también se proyectarán videos e imágenes en la pizarra digital, y se trabajará sobre ellos.

7 Evaluación cuantitativa Puntuación del 1 al 5

8 Crees que los contenidos han sido útiles? Sí, para que la gente sepa cómo se hacen muchas cosas Para el futuro Para saber más sobre el tema Para aclarar dudas Sí Para aclarar dudas Para toda la vida Para saber lo que antes desconocía Por ejemplo, para saber cómo utilizar los anticonceptivos si quieres tener relaciones sexuales Para saber más cuando llegue el momento Poque he podido hablarlo con mis padres

9 Crees que los contenidos han sido útiles? En todos los aspectos de la vida Para conocer mejor nuestro cuerpo Para saber cómo poner un condón Sobre las enfermedades y sobre cómo sentir placer Sobre la masturbación Sí, porque he aprendido mucho Para aprender lo que no sabíamos Porque no sabía algunas cosas Porque hay muchas dudas y nos han aclarado muchas cosas Para saber más y tener preparación

10 Crees que los contenidos han sido útiles? Para la vida y para cometer menos errores Para cometer menos errores en las relaciones sexuales Métodos anticonceptivos etc. Porque hemos aprendido mucho: pensar antes de actuar, prevenir Para saber de todo Para saber más Para saber cómo utilizar objetos sexuales. En todo He aprendido cosas que no sabía Para aprender para qué sirve el condón Sexo Porque han aclarado muchas cosas Para saber más sobre la sexualidad

11 Qué te ha parecido la metodología? No ha faltado nada, lo que más me ha gustado, el yo nunca No ha faltado nada Lo mejor, los juegos Todo ha estado bien Lo peor, explicar cosas personales Aclarar dudas Nada, lo mejor el debate Más dinámicas Ha estado bien Lo mejor el preservativo y lo peor las pastillas Lo mejor el yo nunca y lo peor las pruebas grupales Ha estado muy bien porque ha sido entretenido y divertido

12 Qué te ha parecido la metodología? Los juegos han estado bien, pero hemos perdido mucho tiempo en la prueba Los juegos han estado muy bien Nos ha faltado hablar de las enfermedades Todo bien Todo ha estado muy bien Lo mejor los juegos y las preguntas grupales Lo mejor los juegos

13 Qué te ha parecido la duración del taller? Más horas Pondría más tiempo Duración adecuada Ha estado bien Poco tiempo Sería mejor si durara 4 horas más Debería tener más días porque es importante para la vida Más horas sería mejor Me gustaría que durara más Tal vez dos clases más Más tiempo sería mejor No estaría mal añadir otra clase Sería mejor si fuera más largo

14 Qué te ha parecido el tiempo que se le ha dedicado a responder preguntas y aclarar dudas? Bien Creo que se ha utilizado bien Bien Se necesitaría más tiempo Yo creo que bien Muy adecuado Más horas Bien Muy bien Las explicaciones han sido muy buenas

15 Qué te ha parecido la persona responsable? Bien Muy agradable y ha explicado todo muy bien Ha hecho que el curso fuera muy divertido Maja, buena persona Ha tenido una actitud muy abierta Maja y dibertida Muy bien. Maja Muy maja, alegre Muy maja Muy buena, la mejor profesora de sexología, en mi opinión Muy agradable Muy bien

16 Qué tal has estado? Bien Me he divertido He participado Tengo una actitud más abierta y más confianza con el resto del grupo He estado muy a gusto A gusto Muy relajado/a Los primeros días con nervios, pero luego a gusto Bien, he aclarado muchas dudas

17 Qué tal el resto de la clase? Bien Han estado bien, pero hablan mucho La mayoría bien, pero otras personas no Una parte bien, otra mal Yo no sabía que fueran así; ahora el ambiente de la clase es mejor Algunas personas un poco salidas Hablan mucho Muy bien Bien, pero al principio daba vergüenza

18 En general, qué te ha parecido el taller? Bien Muy bien, ha sido muy divertido Bien, se aprende mucho, es necesario Me ha gustado Mejor imposible Muchas risas He aprendido mucho Muy bien Muy entretenido Bien, porque he aprendido mucho