UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS TÉCNICAS CARRERA DE INGENIERIA EN MEDIO AMBIENTE

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1 INFORMACIÓN GENERAL SÍLABO UNIDAD ACADÉMICA: Ciencias Técnicas CARRERA: Ingeniería en Medio Ambiente. Asignatura: Zoología. Código: 201 Pre requisitos: Ninguno. Correquisito: Ninguno. Área Académica: Básicas. Período académico: DOCENTE: Nombre: Tutorías: Despacho: Experiencia Profesional: Número de Créditos: 4 Nivel (Semestre): Segundo. Paralelo: Grado académico o título profesional más elevado: PLAN MICROCURRICULAR 1.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Zoología aporta al profesional en formación en sólidos conocimientos teóricos prácticos sobre la importancia que tienen en el estudio de los animales y sus partes constituyentes, llegando incluso a niveles tan microscópicos como el molecular, como el estudio macroscópico de poblaciones, faunas características de una región determinada, e interacciones que experimentan los animales entre ellos, con otros organismos diferentes y con los factores ambientales de la naturaleza. Además se detallaran los siguientes contenidos: Conceptos Fundamentales de la Zoología, Phylums Protozoa, Porifera, Coelenterata, Parasitismo, Platyhelminthes, Nematodos, Annelida, Mollusca, Artropoda, Echinodermata y Chordata. 2.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO Describir las características y clasificación de las especies animales y su relación con la naturaleza. 3.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Resultados del aprendizaje (objetivos específicos) Forma de evidenciarlo 1

2 Describir los Conceptos Fundamentales de la Zoología y sus métodos para diferenciar las plantas de los animales y similitudes. Indicar las características, clasificación e importancia económica de los Protozoarios, Poríferos, Celenterados, Parásitos, Platelmintos, Nematodos, Anélidos y su incidencia en el medio ambiente. Reconocer las características y clasificación de los Moluscos, Artrópodos, Equinodermos y su influencia en la naturaleza. Identificar las características, clasificación e importancia económica de los Animales Vertebrados y su influencia en el hombre y medio ambiente. Redacción de las diferencias y similitudes entre plantas y animales a través de las láminas. Informe de características principales de animales invertebrados. Informe de prácticas de las características principales de animales invertebrados. Redacción de un informe relacionado al objetivo. 4.- METODOLOGÍA a. Estrategias metodológicas: Participación activa de los estudiantes. Lecturas previas. Análisis y reflexión sobre temas tratados. Promover el aprendizaje a través de la investigación. Actividad individual o grupal. Exposiciones. Paradigma crítico propositivo. Correo electrónico. b. Orientaciones metodológicas: El estudiante debería leer el material enviado a través del internet u otro medio, ya que se realizara control de lectura en cada sesión de clase. El estudiante debería utilizar varias fuentes bibliográficas para realizar los trabajos enviados fuera de clase. En los trabajos enviados fuera de clase, se deberían incluir las citas y referencias de los autores. El estudiante debería documentar todas las actividades de aprendizaje, pruebas, trabajos, lecciones, deberes, etc., mediante un portafolio. 5.- CONDUCTAS Y COMPORTAMIENTOS ÉTICOS Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso de 10mn, salvo excepciones justificadas por una autoridad o institución, y con 15 en recesión de examen. 2

3 Se permitirá el ingreso a la segunda hora, y esta será registrada como atraso. El respeto en las relaciones docente-alumno y alumno-alumno será exigido en todo momento, esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados. Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y serán sancionados con una baja calificación en dicho trabajo que le afectara en la nota final. Los trabajos individuales, grupales y de investigación asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación. 6.- RECURSOS Se utilizará los siguientes recursos didácticos como: Pizarra Liquida. Marcadores. Infocus. Laptop. Internet. Papelógrafos. Sala de proyección. Correo electrónico. 7.- EVALUACIÓN Parámetros Calificación Proyectos de investigación 2 Actividades Varias: trabajos grupales trabajos individuales estudios de 4 caso etc. Examen 4 TOTAL BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. EVERS. STARR Editorial: Cengare. Learning Editores, S. A. Biología: La unidad y la Diversidad de la Vida. 12 ediciones. 3

4 BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Zoología. Enciclopedia Encarta Editorial Océano. Colombia, GISPERT CARLOS Editorial Océano, S.A. España,.Zoología, 4 ta Edición, Vol. 5. Zoología, 4 ta Edición, Vol. 5. NASON ALVIN. 1990México,.Biología General, Nueva Edición.. Editorial Limusa, S.A. LECTURAS COMPLEMENTARIAS Lectura 1. La Medusa. Lectura 2. La Lombriz de tierra. Lectura 3. El Albatros. Lectura 4. El Delfín. 9.- PROGRAMA CONTENIDOS SESION TAREA Encuadre de la asignatura. Explicación y 1 socialización de la Cátedra. UNIDAD 1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ZOOLOGÍA. 2 Consultar el tema de la Zoología como Ciencia. Trabajo individual sobre 1.2 Subdivisión de la Zoología. 1.3 Relación con otras ciencias. 1.4 Métodos para diferenciar las plantas de los animales. Métodos para diferenciar las plantas de los animales y similitudes entre ellos. 1.5 Similitudes entre plantas y animales. PHYLUMS PROTOZOA, PORIFERA, COELENTERATA, PARASITISMO, PLATYHELMINTHES, NEMATODOS Y ANNELIDA. 2.1 Phylum Protozoa Características Clases de Protozoarios Importancia económica. 2.2 Phylum Porifera Características Clases de las esponjas Importancia económica. 2.3 Phylum Coelenterata. UNIDAD 2 13 Consultar el tema de la 2 Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: Características, clasificación e importancia económica de los Protozoarios, Poríferos, Celenterados y Parásitos. Trabajo de investigación de 4

5 2.3.1 Características Clases de celenterados Importancia económica. 2.4 Parasitismo Concepto Tipos de parásitos. 2.5 Phylum Platyhelminthes Características Clasificación de los gusanos planos. 2.6 Phylum Nematodos Características Ascaris lumbricoides Ciclos vitales de otros gusanos redondos. 2.7 Phylum Annelida Características Clasificación La lombriz de tierra Lombricultura. 2.8 Prácticas de Laboratorio de Observación y Reconocimiento de especies. UNIDAD 3 PHYLUMS MOLLUSCA, ARTROPODA Y ECHINODERMATA. 3.1 Phylum Mollusca Características Clasificación Importancia económica. 3.2 Phylum Artropoda Características Clasificación. 3.3 Phylum Echinodermata Características Clasificación. 3.4 Prácticas de Laboratorio de Observación y Reconocimiento de especies. los temas: Características y clasificación de los Platelmintos, Nematodos y Anélidos. 7 Consultar el tema de la 3 Trabajo individual sobre Importancia económica de los Moluscos. Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: Características, y clasificación de los Moluscos y Artrópodos. Trabajo de investigación sobre Características y clasificación de los Equinodermos. UNIDAD 4 PHYLUM CHORDATA. 9 Consultar el tema de la Características de los animales vertebrados. 4.2 Clases de animales vertebrados. 4.3 Peces Características Clasificación Reproducción. Trabajo grupal previo para exposiciones y discusiones de los temas: Características, clasificación, reproducción e importancia económica de 5

6 4.3.4 Importancia económica. 4.4 Anfibios Características Diferencias Reproducción Importancia económica. 4.5 Reptiles Características Clasificación Reproducción Importancia económica. 4.6 Aves Clasificación Reproducción Formas y periodos de vida Contribución económica. 4.7 Mamíferos Características Clasificación Reproducción Contribución económica. 4.8 Prácticas de Laboratorio de Observación y Reconocimiento de especies. TOTAL DE SESIONES 32 los peces, anfibios y reptiles. Trabajo de investigación de los temas: Características, clasificación, reproducción y contribución económica de las aves y mamíferos VISADO Director de General Académico Director de Unidad Académica de Ciencias Técnicas Coordinador de la Carrera de Ingeniería en Medio Ambiente Docente de la Carrera Ingeniería en Medio Ambiente Ing. Mayer Sabando Mera DIRECTOR.. Ing. Milton Cañarte Ávila DIRECTOR Ing. Eduardo Alcívar Rivas COORDINADOR Fecha: Fecha: Fecha: Fecha:.. Ing. DOCENTE 6