Fotosíntesis y respiración de las plantas: El ácido carbónico meteoriza los silicatos a

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2 La atmosfera es una mezcla de gases que rodean a la Tierra y que contiene elementos como: Nitrógeno, Oxigeno, dióxido de carbono, vapor de agua y ozono, entre otros. Sin la existencia de este no serie posible respirar el aire para tomar oxigeno que necesitan los pulmones para poder vivir. Regulan la temperatura y el clima que nos permite vivir, nos protege de los rayos ultravioleta y de posibles impactos de meteoritos, es el medio por el cual viajan las ondas para la telecomunicación. Así que el Calentamiento global, es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, desde 1850, coincidiendo con el final de la denominada Pequeña Edad de Hielo, o ya sea en relación a periodos más extensos. Este incremento se habría acentuado en las últimas décadas del siglo XX y la primera del XXI. El calentamiento global está asociado a un cambio climático que puede tener causa antropogénica o no. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero, fenómeno que se refiere a la absorción por ciertos gases atmosféricos; principalmente CO2 de parte de la energía que el suelo emite, como consecuencia de haber sido calentado por la radiación solar. El efecto invernadero natural que estabiliza el clima de la Tierra no es cuestión que se incluya en el debate sobre el calentamiento global. Sin este efecto invernadero natural las temperaturas caerían aproximadamente en unos 30 C; con tal cambio, los océanos podrían congelarse y la vida, tal como la conocemos, sería imposible. Para que este efecto se produzca, son necesarios estos gases de efecto invernadero, pero en proporciones adecuadas.

3 El carbono constituye todas las moléculas orgánicas que forman a los seres vivos. Se encuentra en la atmósfera en forma de dióxido de carbono (CO2), en el suelo y disuelto en el agua. Ciclo del carbono, cómo funciona? -Mediante la fotosíntesis, las plantas transforman el CO2 atmosférico, o del agua, en materia orgánica (carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos), de la que se alimentan los seres vivos a través de las cadenas alimentarias, donde pasa a formar parte del cuerpo de estos seres vivos. Luego el Carbono es devuelto al ambiente: -Mediante el proceso de respiración: Durante la respiración, los animales y las plantas consumen materia orgánica y devuelven el CO2 a la atmósfera o al agua. - Mediante los procesos de combustión: El carbono es incorporado a la atmósfera mediante los procesos de combustión que se generan en los incendios forestales, la actividad volcánica y el uso de petróleo, gas natural o carbón, en actividades industriales, de transporte y domésticas. - Mediante la descomposición: Los restos de los animales y vegetales son descompuestos por las bacterias. En este proceso, se libera el CO2 a la atmósfera o al agua, donde es utilizado nuevamente por las plantas.

4 Fotosíntesis y respiración de las plantas: CO2 + H2O + energía «CH2O (carbohidrato) + O2 El CO2 se combina con un ion de carbonato para forma bicarbonato: CO2 + CO3 2- (carbonato) + H2O «2HCO3 - (bicarbonato) El tercer componente en el ciclo del carbono es el ciclo de roca. Por la tierra, cuando el CO2 reacciona con el agua en el suelo, forma el ácido carbónico: CO2 + H2O «H2CO3 (ácido carbónico) El ácido carbónico meteoriza los silicatos a calcio, magnesio y dos iones de bicarbonato: (Ca, Mg)SiO3 (roca silicato) + 2CO2 + 3H2O (Ca, Mg)2+ + 2HCO3 - (bicarbonato)+ Si(OH)4 Esta reacción predominantemente es realizado por organismos, pero, también puede ocurrir inorgánicamente: Ca2+ + 2HCO3 - CaCO3 (carbonato cálcico) + CO2 + H2O Con la temperatura y presión muy elevadas, el carbonato cálcico reacciona con el sillico, volviendo a formar rocas de silicatos. Este proceso se llama "metamorfismo:" CaCO3 (carbonato cálcico) + SiO2 (cuarzo) CaSiO3 (rocas de silicatos)+ CO2

5 Entre el 2000 y el 2006, las actividades humanas como la quema de combustibles fósiles, la fabricación de cemento, y la deforestación tropical, han experimentado una tasa de crecimiento anual del dióxido de carbono atmosférico que es la más alta desde que se empezó la monitorización continua en La tasa de crecimiento del dióxido de carbono atmosférico es significativamente mayor que las de los años ochenta y los noventa, que eran de 1,58 ppm y 1,49 ppm por año, respectivamente. La concentración atmosférica actual es de 381 ppm, la más grande en los últimos años, y probablemente en los últimos 20 millones de años. Aunque ya se había advertido sobre la aceleración mundial en las emisiones de dióxido de carbono, el actual análisis proporciona más detalles sobre sus causas. Las emisiones generadas por los cambios en el uso de la tierra, tales como la deforestación, han permanecido constantes, pero sus focos se desplazaron geográficamente. El estudio también muestra que la intensidad del carbono de la economía global (kilogramos de carbono por dólar de actividad económica) ha aumentado desde el año 2000 en un 0,3 por ciento anual, invirtiendo un descenso de aproximadamente el 1,3 por ciento anual que había durado unos treinta años. Aumento CO2 en atmósfera

6 El primer causante del cambio climático es el aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera... Las reacciones químicas se manifiestan en alguna de estas formas: Emisión de gases Efervescencia Cambios de color Emisión de luz Elevación de la temperatura Formación de nuevas sustancias SMOG Acido sulfúrico atmosférico: H2SO4 Vapor de agua: H2O Dióxido de carbono: CO2

7 1. Transporte. Reducir el individual y promocionar los medios colectivos. 2. Energía doméstica. Disminuir su gasto con electrodomésticos de etiqueta energética o apagando los aparatos completamente (y no en modo standby). 3. Residuos. Favorecer la separación de basuras y el reciclaje. 4. Materiales. Reutilizarlos siempre que se pueda (papel, juguetes, herramientas, muebles ) y evitar usar bolsas, cajas y embalajes. 5. Agua. Reducir su consumo colocando, por ejemplo, botellas en las cisternas. 6. Riego. Minimizar el riego de jardines y promocionar el sistema por goteo. 7. Urbanizar. Sólo donde se sepa que habrá agua suficiente a largo plazo. En muchas ocasiones se otorgan licencias donde no hay agua. 8. Naturaleza. Respetar los espacios protegidos y minimizar el impacto en zonas naturales. 9. Casas. Construirlas con buenos materiales aislantes térmicos para que la inversión en calefacción y el aire acondicionado sea menor 10. Rendijas. Mejorar los aislantes en ventanas y puertas porque entre un 5% y un 10% del calor del hogar se escapa por ellas.

8 11. Paneles solares fotovoltaicos conectados a la red eléctrica. 12. Energías alternativas. Darles más valor y estar dispuestos a financiarlas. Si todos las apoyamos, serán rentables, aunque sean más caras. 13. Impuestos. Permitir que se asignen para la conservación de recursos. 14. Suelo. Minimizar los cambios de uso del suelo y, en general, del suelo artificial. 15. Impacto. Dar más importancia a los análisis de impacto ambiental y considerar otras alternativas costosas, pero ambientalmente favorables 16. Especies. No trasladarlas fuera de su lugar de origen. 17. Invasores. No soltar animales domésticos y mascotas. Pueden ser especies invasoras. 18. Productos químicos. Minimizar el uso de compuestos químicos como antibióticos, fertilizantes y aerosoles. 19. Educar a los niños en el valor de los bienes que nos ofrecen los ecosistemas. 20. Gobiernos. Exigir la gestión sostenible a largo plazo de los recursos naturales.

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10 Causas de la lluvia acida La lluvia ácida es producida, sobre todo, por dos elementos químicos, dióxido de azufre y el óxido de nitrógeno, que se generan mayoritariamente por los gases emitidos al aire por los coches que usan derivados del petróleo, las fábricas y centrales eléctricas. Cuando éstos se mezclan con el vapor de agua que forman las nubes acaban convirtiéndose en bombas tóxicas que viajan por nuestros cielos. Pueden caer en forma de lluvia ácida a muchos kilómetros de donde se produjo la contaminación. Por la tanto podemos ver que una de las principales causas de la lluvia ácida es el uso exagerado de los coches. Debemos evitar, en la medida de lo posible, el uso de del coche y apuntarnos al transporte público y al uso de vvehículos no contaminantes.

11 Efectos de la lluvia acida La lluvia ácida se mezcla con las corrientes de agua y llega a los ríos, lagos y al mar perjudicando la vida en estos medios y produciendo la mayor desaparición de especies y, por ende, la disminución de la pesca. La influencia de otro de los desastres medioambientales más importantes como es el calentamiento global es pequeña, pero la lluvia ácida se añade a los no pocos elementos que lo ayudan a progresar. En la vegetación produce importantes daños y los bosques se pueden ver muy afectados cuando son atacados por una fuerte lluvia ácida. Su poder de corrosión afecta incluso a construcciones de mármol o piedra caliza.

12 Alternativas contra la lluvia Acida Obligar a las industrias la filtración y desintoxicación de las aguas antes de abocar a los ríos, y también como regulación de los gases, sobretodo en as centrales energéticas. Reducción de el uso del automóvil. Utilizar energías como la solar o energías poco contaminantes.

13 En este curso aprendimos muchas cosas acerca de como muchas cosas que nosotros hacemos afectan al entorno de alguna forma. También que todo, literalmente, es química. Aprendimos cosas sobre la lluvia acida, como afecta al ambiente y lo que podemos hacer para evitar fenómenos como estos. Otra cosa que aprendimos es el proceso que recorre el agua para que pueda ser apta para nuestro consumo, también como la usamos y los productos domésticos que la contaminan

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