ESCUELA DE VERANO 2013

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1 ESCUELA DE VERANO 2013

2 ESCUELA DE VERANO _ 25 DÍAS DE VIAJE SUBMARINO Por segundo año os presentamos la escuela de verano como un ambiente lúdico y vacacional fuera del calendario escolar, fomentando el entretenimiento y la educación en valores siempre por medio de un aprendizaje basado en la diversión. Dado que el escenario es el colegio habitual de gran parte de los niños, nos dedicaremos en profundidad a la ambientación basándonos en la temática elegida. Mediante nuestra escuela de verano ayudamos a conciliar la vida familiarlaboral, a un precio ajustado a los servicios que se ofrecen y a las necesidades de cada familia. A su vez los niños, que en definitiva son los usuarios, pasan una parte de sus vacaciones estivales de la manera más amena y acogedora posible. El presupuesto incluye seguro de responsabilidad civil, equipo de profesionales del centro, limpieza, materiales, catering y excursiones. En este centro contamos con las siguientes instalaciones: - Aulas para asignar a cada grupo - Comedor - Tatami y gimnasio - 3 patios - Piscinas - Salón de actos - Ludoteca La duración de la escuela habitual sería del 24 de Junio hasta el 26 de Julio (5 semanas), teniendo opción a días o semanas sueltas, quincenas o escuela completa. Pero por cubrir las necesidades que puedan surgir, este año ofrecemos los días 29,30, y 31 de Julio en un pack de tres días aparte. La temática elegida está basada en el mundo submarino. Invitando a los participantes a hacer un viaje por las profundidades de mares y océanos, descubriendo así sus paisajes, y la fauna y la flora que los habita. Para ello, además de contar historias del mundo marino, se harán proyecciones de películas y documentales ilustrando así de una manera más real lo que estamos experimentando.

3 OBJETIVOS - Ofrecer a niños y niñas un espacio lúdico de aprendizaje con diversidad de opciones de ocio, individual y grupal para el disfrute de sus vacaciones. - Contribuir al desarrollo de sus habilidades sociales y de relación. - Reforzar los hábitos y/o actitudes como el cuidado de los materiales y espacios que usan, el respeto al medioambiente, el trabajo en equipo - Aumentar sus capacidades intelectuales, sensitivas y de concentración. - Ampliar la expresividad y creatividad. - Aprender a relajarse. - Estimular y sensibilizar las relaciones con el medio y con las demás personas. - Ofrecerles medios para que plasmen su mundo interno. - Aprender a través del juego y la experiencia. - Buscar el aspecto lúdico de cuantas actividades se realicen. - Priorizar los procesos de experimentación. No es tan importante el resultado final, sino la actitud con las que se viven las experiencias. - Crear un modelo de grupo diferente al curso escolar. Con más participación en las decisiones y diseño de las actividades. HORARIOS DISPONIBLES - De 7.30 a 9 (Matinera) - De 9 a 14 (Horario mínimo) - De 9 a (Comedor incluido) - De 9 a (Comedor incluido) El horario de entrada habitual será a las 9 horas, pudiendo disponer del servicio de la jornada matinera en cualquier horario elegido juego libre DISTRIBUCIÓN DE HORARIO Introducción y talleres / juegos Almuerzo Talleres / juegos Piscina y juegos de agua Aseo y preparación para comer Actividades y juegos en aula para los que comen en casa Comida Relajación Actividades según día (juegos, cuenta cuentos, baño, cine )

4 Como actividad complementaria ofrecemos la opción de crear un grupo de estudios de a 17 horas con un monitor exclusivo para dicho grupo, donde el idioma conductor será el inglés. De modo que el tiempo fuera de la escuela siga siendo de ocio. Se tendrá en cuenta un número mínimo de 10 niños de primaria para poder llevar a cabo la actividad. Esta actividad estará dirigida tanto a los niños que asisten a la escuela, como a los que no lo hacen. DESTINATARIOS El grupo de participantes será de edades comprendidas entre los 3 y 12 años. Realizando separación de grupos por edades: - tres años - cuatro años - cinco años - de 6 a 8 años - de 9 a 12 años Esta distribución está sujeta a adaptaciones según el número de participantes en la escuela. ACTIVIDADES El hilo conductor de la escuela será el mundo marino, tratando cada semana un tema diferente. De este modo todos los asistentes estará integrados, independientemente del horario y calendario escogido 1ª SEMANA Introducción a la escuela. Para iniciar este viaje por las profundidades del mar, debemos tener un vehículo. Hacemos nuestro submarino. 2ª SEMANA El pulpo. Conozcamos al primer animal marino con el que nos hemos encontrado. Su hábitat, su forma de vida y sus características especiales, aprovechando las mismas para nosotros: su adaptación al medio.

5 3ª SEMANA La ballena. Estos grandes animales tan lejanos a nosotros, son los mamíferos más grandes del planeta que viven en los océanos. Aprenderemos sobre los diferentes tipos de ballenas y su comportamiento, comparándolo con nuestras diferentes culturas y su convivencia. 4ª SEMANA La tortuga. La longevidad y la paciencia de las tortugas es una de sus principales características, otra de ellas es desde que nacen ya deben ser independientes. Reforzamos la autonomía personal y aprendemos a vivir de una manera más tranquila. 5ª SEMANA Hacemos nuestro acuario, creando nuestro propio mundo marino con los animales y plantas que más nos gusten, al igual que en nuestra vida, de manera natural creamos nuestro círculo de personas más allegadas. PARA ESTE VIAJE NECESITAREMOS QUE LOS NIÑOS VENGAN PREPARADOS CON: - A ser posible bañador/biquini puesto de casa infantil. - Ropa de batalla, gorra y calzado adecuado para juegos de patio. - Crema solar puesta en casa (el sol aprieta desde primera hora de la mañana), a media mañana volveremos a poner la que tenemos en el cole, factor Ropa de cambio ( si creéis que hace falta más de una muda, añadirla) y zapatillas de baño. - Toalla de baño acorde con el tamaño del niño. - Almuerzo. - En la escuela tendremos stick para las picaduras de mosquito (en caso de alergia aplicar repelentes en casa) - Aconsejamos que no traigan ningún juguete de casa para evitar conflictos. - Para terminar, rogamos marquen todo lo que hemos descrito anteriormente con nombre y apellidos, evitando así extravíos o conflictos. - La entrada y recogida de los niños será por la puerta de conserjería c/ Guillem de Castro 153. Los que vengan a la Matinera, la entrada será por la calle Pere Bonfill (puerta pequeña). DESEAMOS QUE LOS NIÑOS DISFRUTEN AL MÁXIMO. Tot per l aire _ animació Charo Martínez _ Mónica Cases

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