Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web 2.0 Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas

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1 Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web 2.0 Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas Fundación Germán Sánchez Ruipérez

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3 1. Título: Museos: Nuevos medios, nuevos soportes y web Descripción: Este curso se encuentra presentado a la Comisión de Formación Continua de la Universidad de Salamanca. Tras su aprobación será reconocido con 5 créditos de libre elección o su equivalente en horas de formación continua. El estudiante podrá optar por una de estas dos opciones a efectos de la obtención del Certificado del curso, en base a sus objetivos académicos, formativos, profesionales o de incorporación al mercado laboral. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación forman ya parte de nuestra vida diaria. A nivel profesional, cada vez tienen mayor importancia ya que optimizan los procesos y el rendimiento de empresas y entidades y sirven de gran ayuda para promocionar sus productos y servicios. El objetivo fundamental del curso es proporcionar los conocimientos básicos necesarios para aplicar las herramientas web 2.0 los procesos habituales de los museos y, de esta manera, optimizarlos. Asimismo, se hace un breve repaso a otras tecnologías de reciente aparición que se prevé serán útiles y aplicación efectiva en las exposiciones: dispositivos móviles, visión 3D o pizarras interactivas entre otras. 1

4 3. Profesorado: Profesionales de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez Merche de Miguel Puertas A cargo de la tutorización del curso se encuentra Merche de Miguel Puertas. Merche de Miguel es Licenciada en Historia del Arte. Su labor profesional ha estado centrada en el patrimonio cultural y la formación, siendo tutora del curso Nuevas Tecnologías para la Gestión de museos y otros centros expositivos de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, desde el año Javier Iglesia Aparicio Ingeniero de Telecomunicación y Licenciado en Historia, actualmente es coordinador de tecnología del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Dirige proyectos de tecnología encaminados a incorporar la tecnología a la sociedad y a la educación y ha colaborado en multitud de proyectos web sobre patrimonio histórico y cultura 2

5 4. Fecha de Inicio/Fin de Inscripción: 15 de marzo de 2012 / 16 de abril de Fechas de inicio / fin del curso: 16 de abril de 2012 / 18 de mayo de Número de plazas: Dirigido a: El curso está dirigido a profesionales de museos, la gestión cultural, a estudiantes de Biblioteconomía y Documentación y a opositores en la materia. 8. Precio: Duración: 50 horas 10. Programa completo del taller 1. El museo en la era de la conectividad Introducción 1.2 Fundamentos del nuevo medio Hipertexto Interactividad Multimedia. 1.3 Realidad virtual y aumentada 1.4 Los museos en Internet. 1.5 Consideraciones de la UNESCO sobre Internet. 2. Introducción a la Web A qué llamamos Web 2.0? De la Web 1.0 a la Web Los principios de la Web Las tecnologías de la Web Las herramientas de la Web La información en la Web Algunos datos enormes Pero, toda la información es útil? Sobrecarga de información o intoxicación informacional Soluciones contra la infoxicación 2.3. Servicio Museo Consejos para iniciar a un museo en la tecnología web 3

6 3. Crear nuestro espacio en la web Introducción 3.2 Blogs Breve historia de los blogs La blogosfera y la cultura blog El lenguaje en los blogs Herramientas para hacer blogs Los blogs en los museos Ejemplos de blogs en museos Blogs sobre museos y web Wikis Breve historia de la wiki Por qué usar wikis? Para qué usar las wikis? Herramientas para construir wikis Ejemplos de wikis en los museos Un vistazo a Wikispaces 3.4 Diferencias entre un blog y una wiki 3.5 Servicios en la nube de creación de sitios Web 3.6 Gestores de contenido (CMS) 4. Herramientas para crear, publicar y compartir recursos 4.1 Introducción 4.2 Podcasting 4.3 Videocasting Canales de vídeo Aplicación en los museos 4.4 Presentaciones en línea 4.5 Almacenamiento en la nube 4.6 Ofimática en línea 4.7 Álbumes de fotos 4.8 Geoaplicaciones 4.9 Mapas mentales 4.10 Líneas de tiempo 4.11 Videoconferencias web 4.12 Posters, collages, corchos 4.13 Formularios y encuestas 4.14 Cómo buscar aplicaciones 4

7 5. Herramientas para recuperar y organizar la información 5.1 Folcsonomías y nubes de etiquetas 5.2 Almacenamiento y selección de información: Marcadores sociales Qué es un marcador social? Breve historia del marcado social Ventajas, desventajas y usos Herramientas de marcado social Delicious Ejemplos de uso de marcadores sociales 5.3 La sindicación de contenidos Breve historia de la sindicación de contenidos Estándares: RSS y Atom RSS Por qué usar la sindicación de contenidos? Buenas prácticas en el uso de la sindicación de contenidos Agregadores RSS 5.4 Portales personalizables Fundamentos de los mash-up Ejemplos de mashup Web widgets Herramientas para crear portales personalizables igoogle Netvibes Ejemplos de uso de universos públicos Netvibes en museo 5.5 Breve tutorial de Netvibes Darse de alta Escritorio privado Trabajando con el escritorio privado Creando un escritorio público 6. Redes sociales 6.1 Introducción 6.2 Facebook 6.3 Linkedin 6.4 Google Twitter 6.6 Otras redes de interés 6.7 Social news o Agregadores de noticias Digg Menéame 6.8 Promoción social 6.9 El community manager 7. Tendencias futuras en la web: web semántica 7.1 Introducción 7.2 Datos enlazados y datos abiertos Datos enlazados Datos abiertos Datos enlazados y abiertos 7.3 La web semántica 7.4 La web semántica y los museos 5

8 8. El proyecto web para el museo 9. Movilidad: smartphones y tabletas 9.1. Movilidad: teléfonos inteligentes y tabletas digitales 9.2 Los códigos QR 9.3 Apps 9.4 Realidad aumentada para dispositivos móviles 9.5. Localización en interiores 10. Tecnologías de última generación para los museos Introducción 10.2 Visión 3D Qué equipos de visión 3D tenemos en el mercado? Problemas de la visión 3D Visión 3D en los museos 10.3 Mundos virtuales y museos Qué uso tiene un mundo virtual para los museos? Google Art Project 10.4 Pantallas interactivas 11. Calidad: El CITA es una entidad registrada en AENOR (ER-1052/2007) y certificada por la norma ISO 9001: Inscripción y matrícula: Puede realizar la inscripción al taller a través Campus Virtual del Centro Internacional de Tecnologías Avanzada. Para ello haga clic en el siguiente enlace: Formulario Y completa la información que se te solicita. Si eres antiguo alumno completa usuario y contraseña, sino rellena todo el formulario de inscripción. 13. Contacto: Para cualquier duda o cuestión relativa al curso, puede ponerse en contacto con nosotros a través del teléfono o mediante el correo electrónico: Almudena Alonso Bárez aalonso@fundaciongsr.es Coord. de Formación en línea del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR Carlos Vicente Hernández carlos.vicente@fundaciongsr.es Responsable de comunicación del Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la FGSR 6