PROGRAMA READ READING EDUCATION ASSISTANCE DOGS

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1 PROGRAMA READ READING EDUCATION ASSISTANCE DOGS

2 Qué es READ? R.E.A.D. nació en EE.UU. En 1999, creado por Intermountain Therapy Animals (ITA) una organización con más de 20 años de experiencia en mejorar la vida de las personas mediante la interacción con animales. ITA ha sido la primera entidad en crear un programa estructurado para la mejora de las habilidades de lectura mediante la intervención de perros específicamente entrenados, por lo que ha recibido numerosos premios y menciones por su trabajo en este ámbito, incluyendo la declaración del National R.E.A.D. Day por parte del Senado de los EE.UU. (el 14 de noviembre de 2009). Estamos presentes en EE.UU., Canadá, España, Portugal, Alemania, Gran Bretaña, Francia, Suecia, Noruega, Islandia, Finlandia, Eslovenia, Holanda, Croacia, Italia, Australia y Sudáfrica. Dieciséis años de experiencia y Equipos R.E.AD. en quince países nos avalan.

3 READ EN ESPAÑA PERROS Y LETRAS Perros y Letras R.E.A.D. ESPAÑA es la única entidad autorizada por Intermountain Therapy Animals para el desarrollo de R.E.A.D. en España y para la formación y coordinación de todos los Equipos. Somos los representantes oficiales de R.E.A.D. en España. Los Equipos R.E.A.D. de Perros y Letras son profesionales de las áreas de la Educación, Psicología, Trabajo Social y/o Logopedia *. Todos trabajan directamente con el lector, manejando sus propios perros de terapia, que han sido evaluados previamente según los requisitos internacionales exigidos para este tipo de trabajo.

4 A QUIEN VA DIRIGIDO EL PROGRAMA R.E.A.D.? A todos los niños! Nos dirigimos a niños con dificultades de aprendizaje originadas en causas madurativas, congénitas, emocionales, del entorno familiar, escolar, social... Pero también a niños que aún no se han iniciado en la lectura ó que son grandes lectores, pero quieren disfrutar de una experiencia mágica con los perros de Perros y Letras. También personas adultas o en la tercera edad pueden beneficiarse de la lectura facilitada con perros ya que el programa es flexible a la hora de establecer objetivos y adecuar la metodología.

5 Cuál es la base de nuestro trabajo? Aprender a leer, o mejorar las habilidades lectoras, depende en muchos casos, de superar el miedo, la frustración o la ansiedad. Por ello, nuestro trabajo se basa, fundamentalmente, en la CONEXIÓN EMOCIONAL que se establece entre el perro y el niño o adulto lector. Esta conexión permite que la MOTIVACIÓN AUMENTE, y con ello, la relajación, atención, interés, y concentración. EL PERRO ES EL ACOMPAÑANTE IDEAL DE LA LECTURA PORQUE: Ayuda a relajarse, rebajando sustancialmente el nivel de ansiedad Escucha atentamente No juzga, no se burla, no critica Deja que el niño vaya a su propio ritmo Es menos intimidante que otros tipos de auditorio Estar con el perro se ve como un premio, no como una obligación Es agradable: al perro le puedes acariciar, tocar, abrazar Es divertido y diferente

6 EQUIPO READ EN ALICANTE

7 CUALQUIER PERRO PUEDE SER UN PERRO R.E.A.D. DE PERROS Y LETRAS? NO! Todos nuestros perros son evaluados previamente para comprobar si poseen el temperamento, capacidad de aprender y habilidades adecuadas para ser parte de Perros y Letras y leer con el Programa R.E.A.D. Además, deben ser muy sociables y disfrutar de la compañía de los niños, adolescentes y adultos.

8 ESTIMULACIÓN LECTORA FACILITADA CON PERROS para los más pequeños

9 Por qué funciona? Porque los niños van a disponer de un compañero-oyente peludo que va a participar en la sesión escuchando con el niño. Porque a los niños les encantan los perros, y a los perros los niños. Unimos dos compañeros naturales de juegos y aventuras. Ambos disfrutan con su sola presencia, creando un entorno cálido y confortable, donde el aprendizaje se produce sin dificultad ni presiones. Porque, en definitiva, el perro es el elemento diferenciador. Es el aliciente para el aprendizaje. Los perros bien entrenados, pueden ser unos excelentes oyentes, y su presencia crea un entorno: acogedor, estimulante, relajado, cómodo, seguro, imparcial y entretenido.

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19 CONTACTA CON NOSOTROS/AS Teléfono:

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