6.1 Informe de Labores correspondiente al primer trimestre del ejercicio fiscal (Síntesis ejecutiva)

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1 6.1 Informe de Labores correspondiente al primer trimestre del ejercicio fiscal 2013 (Síntesis ejecutiva) Presidente de la H. Junta Directiva del CONALEP Distinguidos integrantes de este Órgano de Gobierno Señoras y señores El día de hoy, en cumplimiento de la normatividad establecida en la materia, exponemos a la consideración de esta Junta Directiva, las principales actividades realizadas en el primer trimestre del año 2013, en los albores de un nuevo proyecto de nación cuyo objetivo es impulsar el crecimiento económico sostenido del país a partir de una mayor cobertura de la formación profesional técnica, factor clave en el desarrollo que México se ha planteado. Para ello, a continuación me permitiré dar lectura a una Síntesis Ejecutiva del Informe de labores correspondiente al periodo antes referido. Resumen de Actividades En el contexto de la implementación del Sistema Nacional de Bachillerato y en congruencia con los lineamientos de la Reforma Integral de Educación Media Superior, el Colegio publicó los documentos curriculares actualizados de los módulos de los semestres 2, 4 y 6, con lo cual dio atención de las recomendaciones para generalizar los procesos de heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación de 598 módulos de la oferta educativa del Sistema CONALEP. Para contribuir a uno de los propósitos de la Reforma Integral de la Educación Media superior, en lo que corresponde a la portabilidad de estudios y facilitar el tránsito de los estudiantes entre las instituciones educativas que integran el Subsistema de Educación Media Superior, es importante informar que Colegio inició el trámite para la modificación de la denominación de cuatro carreras de la oferta educativa institucional, para su homologación con las definidas por los Comités Interinstitucionales de Formación Profesional Técnica, con vigencia a partir del ciclo escolar /1, las cuales se citan a continuación: Automotriz por Mantenimiento Automotriz; Refrigeración y Aire Acondicionado por Refrigeración y Climatización; Mantenimiento de Equipo de Cómputo por Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo y Contaduría por Contabilidad.

2 Además se han definido cuatro carreras cuyos documentos curriculares serán diseñados al interior de los Comités Interinstitucionales de Formación Profesional durante el ejercicio fiscal Control de calidad, Metalurgia, Motores a diésel, Electricidad industrial, Mantenimientos a sistemas electrónicos-, a partir de lo cual el CONALEP procederá a su homologación con las carreras equivalentes de la oferta educativa institucional. Asimismo, son destacables las actividades realizadas para impulsar y consolidar el servicio de la formación profesional técnica que brinda la Institución, en tal sentido se diseñaron los siguientes módulos: Utilización de materiales, del trayecto técnico Aplicación de la nanotecnología, que se imparte en una primera etapa en dos carreras: Mantenimiento de sistemas electrónicos y Mecatrónica; Preparación de platillos regionales, del trayecto técnico de nueva creación Elaboración de gastronomía Oaxaqueña, para la carrera de Alimentos y bebidas y Operación de máquinas de inyección del trayecto técnico de nueva creación Moldeo por inyección de plásticos, para la carrera Electromecánica industrial. Resulta sustantivo para el aprovechamiento escolar de los alumnos del Sistema CONALEP la distribución de 13 mil 460 libros de apoyo a los módulos del Modelo Académico, a los planteles adscritos de los Colegios Estatales y los dos órganos desconcentrados del Sistema CONALEP, así como la adquisición de 49 títulos de apoyo a 62 módulos de las carreras de Profesional Técnico y Profesional Técnico Bachiller de Alimentos y bebidas y Hospitalidad turística, en el marco del proyecto Fortalecimiento de la Formación Profesional Técnico en el Área de Turismo en los Estados de Chiapas y Quintana Roo, del fideicomiso México-España. En el mismo esfuerzo institucional, se adquirieron tres mil 142 licencias académicas que comprenden los programas Sistema Operativo Windows y Paquetes de Oficina Office, así como el derecho de uso del licenciamiento Adobe Enterprise License Agreement, que se activaron a partir del 1 de marzo de 2013 y hasta el 28 de febrero de 2014, con lo que se benefició a 270 mil 381 alumnos adscritos a los 302 planteles del Sistema CONALEP, lo que permitirá impulsar el desarrollo de las competencias que se encuentran descritas en las guías pedagógicas de las carreras de la oferta educativa. Con la finalidad de incentivar el interés de los alumnos en la adquisición de conocimiento científico, el Colegio inició el proyecto con Worldfund y la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), para la implantación del programa La ciencia en tu escuela en el Nivel Medio Superior, para lo cual actualmente se revisa la congruencia de los documentos curriculares del Colegio y las prácticas de Worldfund y su programa STEM Brasil, para identificar su pertinencia con los programas de estudio del Colegio y utilizarlas o, en su caso, elaborar materiales nuevos.

3 Para facilitar el acceso a material didáctico, documentos técnicos y académicos que requieren los alumnos y personal docente del Sistema CONALEP, continúa en operación la Red Académica y la Biblioteca Digital, donde se colocaron 23 recursos para su consulta y descarga, tales como cursos multimedia en materia de seguridad y salud en el trabajo, manuales sobre el uso eficiente de la energía y objetos de aprendizaje, que apoyan el desarrollo de competencias expresadas en los perfiles de egreso de las carreras de la oferta educativa, a través de los cuales el Colegio registró cuatro mil 552 nuevos usuarios en la Biblioteca Digital, mientras que en la Red Académica obtuvo 271 mil 739 visitas. En lo que respecta a la administración escolar, el CONALEP registra una matrícula escolar en el ciclo semestral /2, de 275 mil 797 alumnos, que se conforma por: 275 mil 125 reinscritos, 11 inscritos, 421 cursa asesorías complementarias semestrales y 240 se incorporaron para acreditar los módulos equivalentes al PROCEIES, lo que representa un incremento de dos por ciento, respecto del mismo periodo del año anterior. Uno de los aspectos que esta administración ha determinado dar prioridad es la especial atención a los alumnos del Sistema CONALEP, para ello se ha asignado la cantidad de 65.3 millones pesos de pesos para el programa de becas Institucionales, que tienen como objetivo apoyar a los estudiantes cuyas familias cuentan con ingresos económicos insuficientes y que se encuentran en riesgo escolar así como para los de excelencia académica. De primordial importancia para los alumnos es la implementación del procedimiento de dispersión electrónica de los recursos destinados a las becas Institucionales, ya que con ello permitirá agilizar su entrega a los alumnos y a transparentar el ejercicio del gasto, en beneficio de los principales actores del Sistema CONALEP: los estudiantes. Una de las fortalezas del Sistema de Colegios de Educación Profesional Técnica lo constituye la estrecha vinculación con los sectores productivos, en la cual se ha creado una amplia red de colaboración con las empresas que permiten fortalecer la formación profesional técnica y facilitar el acceso al mercado laboral, de lo cual destaca la realización de 172 sesiones de comités de vinculación, a través de los cuales se logró mantener vigentes 995 convenios; otorgar a los alumnos siete mil 785 becas externas y estímulos económicos del sector productivo, por un monto de 78.6 millones pesos y se obtuvieron 898 donaciones, por un monto de 13.7 millones de pesos. En este ámbito es de subrayar la firma del convenio de Colaboración del CONALEP con la Asociación Gilberto A.C, en la que participó el Lic. Emilio Chauyffet Chemor, Secretario de Educación Pública, y la Sra. Alexandra Kawage de Quintana, Presidente de dicha asociación.

4 Por otra parte, es trascendente para la Institución mantener el comportamiento positivo que ha registrado la prueba ENLACE, para lo cual se han articulado esfuerzos en los tres niveles de operación del Colegio en cuyas acciones orientadas a la preparación de los alumnos para el ejercicio 2013, destacan las siguientes actividades: un curso-taller que se impartió en línea para fortalecer la comprensión lectora y el diseñó del objeto de aprendizaje Fortalece tu comprensión lectora, el cual contiene los exámenes ENLACE Media Superior 2011 y 2012, para que los alumnos resuelvan los reactivos de manera interactiva, asimismo, se actualizó el contenido de la sección ENLACE de la Red Académica, en la que se incluyó el acceso al software de la Colección Futuro de la editorial Alfaomega para el repaso de temas de comunicación y matemáticas. Cabe mencionar que esta sección tuvo un acumulado de 103 mil 860 visitas También es relevante para el Colegio, la acreditación de los planteles Torreón y Amealco como Centros de Evaluación y la acreditación de dos Estándares de Competencia: Operación del vehículo de transporte público individual y Presupuestación del gasto Público con base en resultados. Con lo anterior, el número de centros educativos acreditados ante CONOCER asciende a 243, lo que representa el 80% de total de planteles del Sistema CONALEP y, además, se cuenta con un inventario de 43 Estándares de Competencias, con lo cual se incrementa la cobertura del Colegio como Entidad de Certificación y Evaluación de Competencias. No menos importantes son las actividades enfocadas a la incorporación de Planteles en el Sistema Nacional de Bachillerato, en la que se brindó asesoría y capacitación permanentes a los responsables de este proceso en las 32 entidades federativas. En este contexto, el Colegio recibió 79 solicitudes de 18 entidades federativas, para participar en el proceso de incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato, de los cuales se llevó a cabo la revisión de la información y se pre-seleccionaron 54 planteles de 17 estados. En este aspecto es pertinente informar que el Colegio se ha planteado como meta contar con 90 planteles con dictamen favorable del Sistema Nacional de Bachillerato al término del ejercicio fiscal No quiero dejar de reconocer la estrecha colaboración que existe con la Subsecretaría de Educación Media Superior para atender los retos que le plantea al sistema CONALEP las diversas problemáticas de los Colegios Estatales, derivadas del proceso de consolidación del esquema federalizado de operación. Comportamiento financiero-presupuestal y examen de resultados Para el ejercicio fiscal 2013 el presupuesto modificado ascendió a 1,411.1 millones de pesos, integrado por 1,267.6 millones (89.8%) de recursos fiscales; 1.9 millones (0.1%) de recursos

5 BID etiquetados al PROFORHCOM y millones (10.1%) de recursos propios. El presupuesto programado para el primer trimestre asciende a millones, de los cuales se ejercieron millones de pesos, cantidad que representa el 94.2% del total programado, la variación por 16.7 millones (5.8%), se explica principalmente porque incluyen recursos comprometidos que serán aplicados en el segundo trimestre del año. De 36 metas que integran la Matriz del Marco Lógico 2012, once cuentan con programación en el primer trimestre, cuyos resultados son los siguientes: cuatro registran 100% de avance, cuatro más superaron lo programado y tres no lograron su cometido. De las que lograron resultados favorables son: Personas capacitadas, Cuotas de recuperación por la prestación de servicios de enseñanza de capacitación y servicios tecnológicos, Auditorías realizadas y Recursos asignados a planteles para gastos de operación.