Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano

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Josefina Moya Saavedra
hace 7 años
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1 Universidad Nacional de General Sarmiento Instituto del Conurbano

2 Historia de la Tecnicatura Superior en SIG : Planificación La Secretaría de Políticas Universitarias destina fondos para fortalecer el área informática y se implementan 3 tecnicaturas en la UNGS: Tecnicatura Superior en Informática. Tecnicatura Superior en Automatización de Procesos Industriales. Tecnicatura Superior en Sistemas de Información Geográfica (modalidad presencial) 2011: Inicio del ciclo académico de la Tecnicatura Superior en SIG 2012:Tecnicatura Superior en Química.

3 Perfil del Técnico Superior en SIG El Técnico superior en Sistemas de Información Geográfica será capaz de: diseñar y asistir en la implementación, mantenimiento y operación de estos sistemas, producir y evaluar material cartográfico analógico y digital; procesar, georreferenciar y clasificar imágenes satelitarias y fotografías aéreas; Realizar levantamientos territoriales mediante técnicas convencionales y satelitales; diseñar bases de datos con referencia geográfica.

4 Objetivos de la Carrera Que los estudiantes logren el dominio de procesos de trabajo propios de estos sistemas y que desarrollen un conjunto de capacidades para el procesamiento y el análisis de información desde una perspectiva geográfica o territorial.

5 Objetivos de la Carrera Actualmente se necesitan más profesionales formados en la operación de estos instrumentos, que puedan analizar el territorio a través de herramientas informáticas y sirvan deapoyo a los profesionales especialistas.

6 Los graduados y su inserción laboral Podrán desempeñarse: en empresas de servicios (agua, gas, energía eléctrica, etc.); empresas de logística y distribución, organismos de los gobiernos nacional, provincial y municipal que gestionen información de base territorial; instituciones de la sociedad civil; instituciones académicas organismos internacionales.

7 Los graduados y su inserción laboral Podrán actuar también en: las áreas desistemas dediversas instituciones y empresas, en planeamiento urbano y territorial de gobiernos municipales y provinciales, en catastro, en obras en general y en las oficinas gubernamentales dedicadas a cuestiones ambientales, de salud y de acción social.

8 Los graduados y su inserción laboral Podrán participar en: proyectos orientados a la gestión de los recursos (por ejemplo, bosques), a la evaluación del impacto ambiental de una actividad o proceso, a la planificación urbana, al marketing o a la logística.

9 La formación Profesional La formación profesional ha permitido y permite interpelar el territorio y así seleccionar las variables a representar cartográficamente y analizar posteriormente.

10 Perfiles profesionales requeridos. Ámbito privado Existe un circuito propio de capacitación en el personal de sistemas como por ejemplo en empresas de servicios y empresas petroleras, orientadas mayormente en el diseño de los sistemas. En empresas de logística se busca el perfil de un técnico que trabaje en el sistema y no en el diseño del mismo.

11 Perfiles profesionales requeridos. Ámbito público Este campo se encuentra asociado a la docencia y a la investigación, pero en general, detrás de los SIG se encuentran profesionales formados en otras disciplinas territoriales- que manejan la herramienta, y la demanda que se ha incrementado cada vez más, es de personal técnico que maneje estos utilitarios específicamente.

12 Los Sigs en la Universidad Nacional de Gral. Sarmiento A través de las actividades realizadas en el Laboratorio SIG (Instituto del Conurbano- UNGS) se generaron relaciones con distintos organismos, Universidades y la Red Nacional de Sistemas de Información Geográfica. En esos intercambios cada vez con mayor notoriedad se manifestó la necesidad de cierto perfil técnico en el manejo del equipo disponible en SIG.

13 Nuestro objetivo Pensamos formar técnicos que puedan interactuar entre los profesionales temáticos y los profesionales informáticos, a fin de lograr canales de intercomunicación óptimos para el desarrollo y operación de los SIG en aplicaciones territoriales.

14 El plan de estudios En total, el plan de estudios está conformado por 21 asignaturas con un total de 1712 horas de clase. Las asignaturas contenidas en el plan de estudios se organizan en cuatro ejes: formación general, análisis territorial, formación en SIG y práctica pre-profesional.

15 Primer semestre Eje de la materia Carga horaria materia Problemas socioeconómicos contemporáneos, PSEC Formación general 4 Cartografía, sensores remotos y sistemas de información geográfica SIG 6 Geografía Física Análisis territorial 6 Taller de aplicación inicial Práctica 3 Segundo semestre Geografía Urbana y Regional Análisis territorial 6 Inglés I Formación general 3 Laboratorio Interdisciplinario Formación general/ SIG/ Práctica 4 Programas de SIG SIG 6 Tercer semestre Inglés II Formación General 3 Teledetección y procesamiento de imágenes satelitales SIG 6 Informática aplicada a los SIG, parte I SIG 6 Taller de aplicación 1 (escala nacional) Práctica 4 Cuarto semestre Estadística aplicada a los SIG SIG 4 Construcción y gestión de bases de datos geográficas aplicadas a SIG SIG 6 Análisis territorial I Análisis territorial 6 Taller de aplicación 2 (escala regional) Práctica 4 Quinto semestre Cartografía temática SIG 6 Análisis territorial II Análisis territorial 4 Taller de aplicación 3 (escala municipal) Práctica 6 Total semestre Sexto semestre Informática aplicada a los SIG, parte II SIG 6 Taller final de aplicación: Proyecto cartográfico Práctica 8 14 TOTAL carga horaria programa de estudios 107 Total horas (105 x 16 semanas)

16 Eje Formación General El objetivo es proveer a los estudiantes herramientas y conocimientos generales útiles para su trabajo. Eje Territorial La bibliografía existente señala de manera reiterada la necesidad de incluir instancias de formación en el análisis territorial Eje SIG Más de una tercera parte del total de horas del programa de estudios está centrada en la formación específica en SIG y temas conexos Eje Pre profesional Los estudiantes deben tener una aproximación desde la práctica misma

17 Eje Formación General Problemas Socioeconómicos Contemporáneos, Inglés I y II, Laboratorio Interdisciplinario. Eje Territorial Geografía Física Geografía Urbana y Regional Análisis Territorial I Análisis Territorial II Eje SIG Cartografía, sensores remotos y SIG Programas de SIG Teledetección y procesamiento de imágenes satelitales Informática aplicada a los SIG I y II. Estadística aplicada a los SIG. Construcción y gestión de bases de datos geográficas aplicadas a SIG Cartografía temática Eje Pre profesional Taller de aplicación inicial Taller de aplicación I (Escala nacional) Taller de aplicación II (Escala regional) Taller de aplicación III (Escala municipal) Taller de aplicación Final: proyecto cartográfico.

18 LAB SIG Laboratorio de Sistemas de Información Geográfica Inicia su actividad en Brinda cartografía actualizada on line de los municipios de la Región Metropolitana de Buenos Aires. Posee 20 computadoras en red para facilitar el trabajo de los estudiantes y docentes. Dispone de una pantalla interactiva en el aula SIG.

19 SIG EN LA CURRÍCULA-Materias que se cursan en el LabSIG Cartografía, sensores remotos y SIG Programas de SIG Teledetección y procesamiento de imágenes satelitales Informática aplicada a los SIG I y II. Estadística aplicada a los SIG. Construcción y gestión de bases de datos geográficas aplicadas a SIG. Cartografía temática. 50 % de las Taller de aplicación inicial. Taller de aplicación I (Escala nacional). materias. Taller de aplicación II (Escala regional). Taller de aplicación III (Escala municipal). Taller de aplicación Final: proyecto cartográfico.

20 A dónde queremos llegar? Esperamos contribuir al proceso de mejora en la calidad de la oferta académica en el pregrado, permitiendo el acceso a la educación superior a un número cada vez mayor de personas y con posibilidades de inserción más ciertas en el mercado laboral cada vez más exigente.

21 Muchas gracias! Para consultas por la Tecnicatura (TECSIG): Marina Miraglia: Verónica Spina: O en la página de la UNGS: rmacion_geografica/1/tecnico-superior-en-sistemasde-informacion-geografica.html Teléfonos: interno 7242

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