PROGRAMA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS

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1 PROGRAMA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS

2 Curso 2012/201 /2013 Centros Educación Infantil y Primaria Banco de Herramientas Pág. 2 Programa Prevenir para Vivir Pág.3 Programa de Cine y Valores Pág.4 Monográfico sobre prevención del consumo de tabaco Pág 5 Monográfico sobre prevención del consumo de alcohol Pág. 6 Taller de Bebidas Saludables Charla informativa sobre TIC Pág.7 Pág.8 Anexo. Modelo solicitud programas Pág. 8 2

3 BANCO DE HERRAMIENTAS Los audiovisuales son una herramienta pedagógica muy eficaz para los ámbitos de la educación formal y no formal. Por este motivo, la FAD ha elaborado un Banco de Herramientas audiovisuales que ofrece un total de 131 soportes y 130 fichas de trabajo dirigidas a la Educación Primaria. Descripción: Los audiovisuales seleccionados se recogen en el DVD y proceden de secuencias de cine, anuncios publicitarios, canciones, cuentos y poesías. El CD-ROM contiene orientaciones para el profesor que le apoyen en la utilización de los audiovisuales, con técnicas para la participación activa dentro del aula, fichas de trabajo y actividades estructuradas para cada soporte audiovisual. Las actividades giran en torno a las 3 grandes áreas de desarrollo educativo: desarrollo afectivo, desarrollo intelectual y desarrollo social Población destinataria: dirigido a educación infantil y primaria. Calendario desarrollo: durante el curso escolar. Solicitud de material: a través de la UPCCA, durante mes de octubre. Más información: 3

4 PROGRAMA PREVENIR PARA VIVIR Prevenir para Vivir es un programa de prevención del consumo de drogas, se apoya en un modelo educativo en el que las actividades de prevención son compatibles con las actividades propias de las diversas áreas de conocimiento. Población destinataria: dirigido a educación primaria. Objetivos Generales Reducir el consumo de alcohol, tabaco y drogas ilegales. Retrasar la edad de inicio del consumo de tabaco, alcohol y drogas ilegales. Objetivos específicos En el ámbito del desarrollo de la afectividad: Aumentar la autoestima de los alumnos. Incrementar la capacidad de empatía. Mejorar la autoexpresión emocional. En el ámbito del desarrollo intelectual: Desarrollar actitudes positivas hacia el mantenimiento de la salud. Aumentar el autocontrol. Mejorar las habilidades de toma de decisiones. Reducir las visión positiva hacia el consumo de drogas. En el ámbito del desarrollo social: Mejorar las habilidades para la interacción social. Aumentar las habilidades de oposición. Fomentar las habilidades de autoafirmación Descripción: Consta de 9 sesiones para los cursos infantil y 7 para primaria. Calendario desarrollo: durante el curso escolar. Solicitud de material a través de la UPCCA, durante mes de octubre. Más información: 4

5 PROGRAMA CINE Y VALORES El cine tiene un papel fundamental en los procesos de socialización, ya que transmite valores y modelos de referencia. Asimismo, su capacidad de difusión y su importancia en las actividades de ocio de la juventud hacen que pueda convertirse en un elemento fundamental en los procesos educativos. Población Destinataria: alumnos de E. Primaria Objetivos: Incorporar de un modo activo la Educación en Valores en el proyecto curricular de cada centro. Aprovechar la temática y el contenido de la película proyectada para formar al alumnado en valores, actitudes yhabilidades sociales, que actúen como factores de protección frente al consumo de drogas. Descripción: El material consta de la película y una guía didáctica para el profesor o persona responsable que presentará la película en relación a los valores y actitudes que a través de los personajes se desprenden. La propuesta consta de unas actividades previas al visionado, la proyección de la película. Y por último unas serie de actividad posterior al visionado. Película programada El patito feo y yo D: Michael Hegner y Karsten Kiilerich, 2006 duración 85 min. Calendario: a propuesta del centro educativo Solicitud de material: el material será facilitado en concepto de préstamo al centro educativo para su utilización por la UPCCA. 5

6 MONOGRÁFICO DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE TABACO La finalidad de este monográfico es la identificación por parte del alumnado del tabaco como una droga, a la vez que reflexionar sobre las consecuencias negativas para el organismo. Población destinataria: población escolar que cursa 5º curso de educación primaria Objetivos específicos: Informar acerca del tabaco y los efectos que provoca en el organismo. Potenciar hábitos de vida saludables por parte de la población escolarizada. Calendario: de octubre a mayo, previa confirmación de fechas por parte de la UPCCA Desarrolla monográfico: UPCCA Solicitud a través de la UPCCA, durante mes de octubre 6

7 MONOGRÁFICO DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL La finalidad de este taller es la identificación por parte del alumnado el alcohol como una droga, a la vez que reflexionar sobre las consecuencias negativas para el organismo. Población destinataria: población escolar que cursa 6º curso de educación primaria Objetivos específicos: Informar acerca del alcohol y los efectos que provoca en el organismo. Desmitificar las creencias populares en torno del alcohol. Informar acerca de las ventajas y desventajas de consumir bebidas alcohólicas, colas azucaradas y productos naturales. Potenciar el consumo de bebidas saludables por parte de la población escolarizada. Calendario: viernes entre octubre y mayo, previa confirmación de fechas por parte de la UPCCA Desarrolla monográfico: UPCCA Solicitud a través de la UPCCA, durante mes de octubre 7

8 TALLER DE BEBIDAS SALUDABLES A través del desarrollo de un taller experimental se da a conocer, elaborar y degustar distintas bebidas alternativas y saludables, donde los niños participen desde la elección de la receta a confeccionar hasta la misma elaboración y degustación de la bebida. Población destinataria: los escolares de 6º de primaria. Objetivo: Fomentar el consumo de bebidas saludables en los hábitos alimenticios de los escolares, Potenciar el consumo de bebidas saludables Facilitar alternativa a las bebidas endulzadas y al consumo de alcohol. Descripción: este taller se desarrolla como complemento al monográfico sobre el alcohol. Calendario: viernes de octubre a mayo, previa confirmación de fechas por parte de la UPCCA Desarrolla monográfico: UPCCA 8

9 CHARLAS INFORMATIVAS ADICCIÓN A LAS TIC EN MENORES OBJETIVOS Objetivo General: - Abordar la prevención de conductas adictivas derivadas de un mal uso de las Tecnologías de la información y comunicación. - Prevenir el juego patológico en adolescentes. Objetivo Específico: - Ofrecer información y pautas para hacer un buen uso de las TIC. - Ofrecer información sobre los riesgos de las redes sociales en Internet - Ofrecer información sobre los problemas que pueden generar los juegos de azar con apuesta. - Ofrecer información sobre los riesgos de los casinos on-line. - Implicar a profesores y padres como agentes preventivos en esta materia y dotarles de las herramientas necesarias para que sus alumnos e hijos hagan un uso seguro de las TIC. PLAN DE ACTUACIÓN La actividad se desarrollará en una charla de una hora de duración La fechas serán planificadas por la coordinación del centro educativo POBLACIÓN DIANA Está dirigido a jóvenes de Manises que estén cursando 6º de primaria TEMPORALIZACION Fecha prevista de inicio: Enero Fecha prevista de finalización: Diciembre RECURSOS MATERIALES Sala de audiovisuales del centro educativo para las ponencias, material fotocopiado, guías para hacer un buen uso de las TIC y todo aquel material que se estime conveniente para el buen desarrollo de la actividad. EVALUACIÓN - Cuestionarios. - Retroalimentación ofrecida por profesores. 9

10 SOLICITUD IMPLANTACIÓN PROGRAMA: CÓDIGO DEL CENTRO: NOMBRE DEL CENTRO: LOCALIDAD: DIRECCIÓN: CÓDIGO POSTAL: TELÉFONO: PERSONA DE CONTACTO: EDUCACIÓN INFANTIL CURSO P-3 P-4 P-5 Nº AULAS TOTALES Nº AULAS QUE DESEAN APLICAR PROGRAMA Nº ALUMNOS TOTALES Nº ALUMNOS QUE DESEAN APLICAR PROGRAMA EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO 1º 2º 3º 4º 5º 6º Nº AULAS TOTALES Nº AULAS QUE DESEAN APLICAR PROGRAMA Nº ALUMNOS TOTALES Nº ALUMNOS QUE DESEAN APLICAR PROGRAMA 10

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