PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL"

Transcripción

1 Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2004 PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL EN PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES Autoras: Sandra Venegas C. Cecilia Ravanales A. Cristina Subiabre U. 1

2 INTRODUCCIÓN Uno de los problemas con mayor incidencia en Chile es el alcoholismo, y esto debido a la cuantía de la población que los padece, las consecuencias para la salud física y mental del afectado y de su grupo familiar y los perjuicios sociales y económicos que representan para la sociedad en su conjunto. CONACE realizó en Noviembre del 2003 el quinto estudio nacional de drogas en la población escolar de Chile. El estudio se hizo desde Octavo básico a cuarto medio en Colegios Municipalizados, particulares subvencionados y particulares pagados de 86 comunas del país. La muestra seleccionada alcanzo a alumnos distribuidos en 3035 cursos, con un promedio de 20 alumnos por curso. ( 1) El estimador básico de CONACE para estudio de drogas lícitas es la prevalencia del ultimo mes ( proporción que declara haber usado al menos una vez alguna droga en los últimos treinta días ), tanto el tabaco como el alcohol presentan declaraciones de usos similares en los estudiantes, estimándose que en alrededor de cuatro de cada diez escolares usan actualmente tabaco o alcohol. El uso frecuente de alcohol entre escolares puede estimarse en alrededor de un 19%, que es la proporción que declara haber usado alcohol 5 o más días en el último mes, con una cifra que alcanza el 30% en cuarto medio. Otras cifras confirman este resultado: el 13% de los escolares reconocen que llegan a tomar cinco o más tragos en una salida de sábado por la noche, una cifra que alcanza el 22% de los alumnos de cuarto medio y un 18% declara haber tomado más de la cuenta y haberse emborrachado al menos una vez en los últimos treinta días ( cifra que puede alcanzar hasta el 28 % en cuarto medio ). Debe recordarse que todas las medidas de abuso de alcohol están fuertemente conectadas con el uso de marihuana. ( 1) Si revisamos las estadísticas que maneja el Ministerio de educación se puede observar que: El alcohol fue la sustancia de mayor uso entre los estudiantes a nivel nacional, no observándose diferencias significativas entre los hombres y las mujeres, estableciéndose que la ingesta comienza en 8 básico y aumenta en 1, 2, 3 medio, manteniéndose y mostrando una leve baja en 4 medio. 2

3 En Chile existen actualmente enfermos alcohólicos, que no se condicen con los adictos severos reconocidos oficialmente, por lo que no debemos despreciar la gravedad del alcohol, a pesar de ser una droga legal. Estas cifras son preocupantes si consideramos que del 80% de las personas que llegan a abusar de drogas ilegales declaran que la primera ingesta fue de alcohol y el 5% lo comienza a tomar a los 10 años de edad. Chile cuenta con más de 100 años de historia de investigaciones, proposiciones y programas orientados al control de este problema, no solamente desde el sector salud sino también desde la perspectivas de educación, justicia y legislación. Pese a todas lo anterior, en este contexto hay dos hechos que cabe destacar por el desafío y la interrogante que nos plantea 1. Esta larga tradición no ha logrado producir un cambio significativo en las consecuencias adversas de alcohol, observándose incluso un desplazamiento del abuso hacia los sectores más jóvenes de la población 2. Esta larga experiencia no ha sido suficiente para aglutinar las distintas experiencias y lograr explicitarlas en pautas y normas comunes que sirvan de guía a los profesionales de la salud, que en el nivel primario les toca atender a la mayor parte de los afectados por estos problemas. No podemos dejar de plantear que los problemas del alcohol provocan familias disfuncionales, debido a que el alcohólico puede cambiar los papeles desempeñados por los miembros de la familia entre sí y en relación con el mundo exterior. Si esto lo llevamos a un adolescente que en sí, esta en un proceso de cambios, en el cual su identificación más importante es con sus pares, hace aún más difícil el enfrentar el problema. Invariablemente acarrea complicaciones en las relaciones con los demás miembros de la familia, debilitando la posibilidad de comunicación, produciendo frustración en los padres y hermanos. El abuso de alcohol puede producir otros daños sociales: destrucción de bienes públicos, abusos sexuales, mayor riesgo de contagio de enfermedades de trasmisión sexual (incluida SIDA), problemas delictuales, menor participación en organizaciones sociales. 3

4 Sí nosotros llevamos esto a lo cotidiano, al mundo en que como padres nos desenvolvemos, podemos darnos cuenta que efectivamente el alcohol es un problema que afecta a nuestros adolescentes, en los cuales hay un gran porcentaje que comienzan a beber en forma temprana,( 8 año básico ) y junto con el aumento de los años este consumo se hace mayor, considerándose como: parte de ser adulto, cosa de hombres, pasarlo bien con las amigos, sirve para olvidar etc, agravado por el hecho de que no tienen conciencia de estar en riesgo ni que el consumo de alcohol les sea perjudicial. Si analizamos que hoy en día las millonarias campañas publicitarias, normalmente muestran un medio de personas exitosas que usan estas sustancias, entregando como mensaje, que quién no bebe no podrá optar al glamour, ni a las bellas mujeres ni a los hombres que promueven dichos productos Hace una década las cervezas competían con el vino, hoy lo hacen con el alcohol destilado. Cada día es mas fácil para los adolescentes el adquirir alcohol en cualquier supermercado. Mas aún sabiendo todos los perjuicios producidos por esta droga licita, resulta paradojal que ciertas actividades, retenidas como sanas y que fortalecen la prevención del consumo de drogas, sean justamente drogas, solo que legal, sean las que auspician el ciclismo el fútbol, tenis etc. Esto debería hacer reflexionar a las autoridades encargadas de decidir las políticas de auspicio de los diferentes deportes, porque ninguna campaña de prevención dará resultado si los héroes de los niños usan una camiseta con logotipos alusivos al consumo. Se hace necesario y urgente implementar nuevas formas de intervención en un problema como el alcoholismo, de modo de lograr mayor eficiencia en los cambios de conducta de nuestros adolescentes, por lo tanto nuestra apuesta es por la intervención en distintos ámbitos de la comunidad, la familia, las instituciones educacionales, organizaciones de apoyo y el equipo de salud,los que en conjunto planifiquen, diseñen y posteriormente apliquen programas estructurados que logren cambios tanto conductuales, como estructurales de manera de mejorar las condiciones de salud de la comunidad. 4

5 Problema : Consumo de Alcohol en el Adolescente entre 13 y16 años. Unidad Operativa: Unidad de Salud mental: Equipo Psicosocial Integrantes : Psicólogo Matrona Asistente Social Equipo del Sector 2 Integrantes : Médico Enfermera Nutricionista Asistente Social Auxiliar Paramédico Fortalezas Unidad Psicosocial Experiencia y capacidad para trabajar el problema. Es cohesionado Debilidades Unidad Psicosocial No existe coordinación con los Sectores. No tiene nexos con grupos comunitarios ni con instituciones. Trabajan solo media jornada 5

6 Fortalezas del Sector 2 Debilidades sector 2 Equipo estructurado y cohesionado Sin experiencia en el trabajo con el adolescente, ni bebedor problema Equipo motivado Existe experiencia en trabajo comunitario. Buena coordinación. Objetivos: Diseñar un proyecto de apoyo al programa del adolescente con problemas de alcoholismo entre 13 y 16 años, que pertenecen a dos establecimientos educacionales adscritos al Cesfam Angelmó, en el año 2005, con diferentes realidades socioculturales. Mecanismos de Mejoramiento de las debilidades Capacitar al equipo del sector 2 adolescente. en el bebedor problema enfocado al Equipo del psicosocial trabaja unido al sector 2, en que el sector 2 aporte en experiencia en el trabajo en la comunidad, sirviendo de nexo con ella y el equipo psicosocial aporte en capacitación y experiencia en el trabajo con el bebedor problema. 6

7 Propuesta: Incrementar cambios de comportamiento individuales y sociales que disminuyan el consumo de alcohol en los adolescentes entre 13 y 16 años, de modo que se eduque sobre la ingesta de alcohol. Estrategias: Promover actividades que ayuden a conocer las consecuencias que acarrea el consumo de alcohol, a desarrollar la capacidad de tomar decisiones en forma responsable y personal, a fortalecer vínculos familiares y círculos de apoyo entre los compañeros. Actividades: 1. Coordinar con el CONACE entrevista para obtener información sobre instrumentos de diagnostico de ingesta alcohólica y solicitar apoyo para el programa. 2. Motivar a la unidad operativa en el trabajo con el adolescente. 3. Capacitar y nivelar a las unidades operativas en el trabajo con el adolescente 4. Promocionar proyecto de intervención en las diferentes instituciones (Cesfam, Disam, Escuela Argentina. Colegio San Francisco Javier, CONACE, y otras). 5. Diseñar Proyecto de trabajo en conjunto con las unidades operativas e instituciones 6. Realizar Taller de acercamiento entre unidades operativas, profesores y adolescentes. 7. Fortalecer vínculos de apoyo entre los compañeros de curso. 8. Comprometer a los padres y madres con el proyecto de prevención. 9. Conocer testimonios de personas que sufrieron dependencia del alcohol. 7

8 Acciones 1.1 Concertar entrevista con persona a cargo de la Institución de manera de presentarse y solicitar información. 1.2 Recolectar instrumentos existentes para el diagnostico de la ingesta alcohólica 1.3 Coordinar con el CONACE el apoyo de un profesional para motivar la unidad operativa. 1.4 Recolectar material audiovisual y escrito que sirva de apoyo para la ejecución del Proyecto. 2.1 Realizar reunión con profesional del CONACE y la unidad operativa. 2.2 Utilización de un video sobre la adolescencia y sus características. 2.3 Intercambio de experiencias relacionadas con los adolescentes entre las unidades operativas. 3.1 Realizar taller de capacitación en trabajo comunitario y alcoholismo en el adolescente 3.2 Realizar taller dirigido por psicólogo sobre las características del adolescente entre los 13 y 16 años 3.3 Revisión de material bibliográfico del CONACE. 4.1 Presentar proyecto de trabajo por medio de reuniones con las diferentes instituciones involucradas 8

9 5.1 Realizar reunión de trabajo con profesores, unidades operativas e institución de alcohólicos anónimos 5.2 Elaborar programa conjunto entre unidades operativas e instituciones 5.3 Reunión de camaradería a fin de lograr la integración del grupo de trabajo. 6.1 Realizar dinámicas de acercamiento con los diferentes actores del proyecto: alumnos profesores, padres, unidades operativas 6.2 Aplicación de juegos referidos al tema: beber problema y adolescencia 6.3 Fomentar habilidades y actitudes que promuevan el trabajo en equipo. 6.4 Expresar sentimientos, pensamientos y juicios personales frente al tema. 7.1 Realizar sesiones de grupo para que los alumnos identifiquen actitudes y situaciones a nivel del curso y su entorno que los ayuden a crecer positivamente, y aquellas que dificultan este desarrollo. 7.2 Realizar juegos dirigidos en que los alumnos identifiquen ventajas y desventajas de la pertenencia a grupos. 7.3 Relacionar la presión del grupo con la perdida de la libertad personal para decidir. 9

10 8.1 Presentar Programa de trabajo a los padres en el cuál se den a conocer los objetivos que se pretende alcanzar, y el tipo de actividades a desarrollar, de manera que se inicie un diálogo sobre el consumo de alcohol en nuestra sociedad. 8.2 Realizar sesiones de trabajo con los padres para reflexionar sobre el modo en que podemos prevenir el consumo de alcohol en los hijos. 9.1 Taller breve de trabajo grupal que permita a los alumnos conocer desde cerca la realidad de las personas que han vivido situaciones adversas debido al alcohol. Responsabilidades: Acción 1.1 a 1.3 encargado Coordinador equipo sector 2 Acción 2.1 a 2.3 encargado Psicólogo Acción 3.1 encargado Psicólogo y Coordinador sector 2 Acción 3.2 encargado Psicólogo Acción 3.3 encargado Asistente Social Acción 4.1 encargado Enfermera Acción 5.1 encargado Asistente Social Acción 5.2 a 5.3 encargado Enfermera Acción 6.1 encargado Equipo Psicosocial Acción 6.2 encargado Enfermera Acción 6.3 encargado Nutricionista Acción 6.4 encargado Psicólogo Acción 7.1 encargado Profesor Jefe Acción 7.2 a 7.3 encargado Psicólogo Acción 8.1 encargado Médico Acción 8.2 encargado Profesor Jefe Acción 9.1 encargado Asistente Social. 10

11 Participantes: Unidad Psicosocial Equipo de salud del sector 2 del CESFAM Angelmó Escuela N 2 República Argentina. Municipal. Alumnos de 8 Básico. Colegio San Francisco Javier. Particular. Alumnos de 8 Básico. Profesores jefes de los respectivos cursos. Padres de los Niños de 8 Básico. Instituciones como Disam, CONACE, Alcohólicos Anónimos, Dirección de los establecimientos. 11

12 Cronograma de Actividades: Acciones Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. Nov. Dic. Concertar entrevista con persona a cargo de CONACE Recolectar Instr. de diagnostico. Coordinar apoyo de conace de motivación unidad operativa. Recolectar material audiovisual y escrito de apoyo. Reunión profesional CONACE y unidad operativa. Utilización de video sobre adolescencia. Intercambio de experiencias relacionados con los adolescentes entre las unidades operativas. Taller de capacitación en trabajo comunitario y alcoholismo en adolescente. Taller sobre características del adolescente Revisión de material bibliográfico del CONACE Presentar proyecto a Instituciones involucradas. Reunión con profesores, unidades operativas e institución alcohólicos anónimos Elaborar programa conjunto entre unidades operativas e instituciones Reunión de camaradería a fin de lograr integración del grupo de trabajo. 12

13 Realizar dinámica de acercamiento con los diferentes actores del proyecto Aplicación de juegos referidos al bebedor problema Fomentar habilidades y actitudes que promuevan el trabajo de equipo. Realizar trabajos de grupo para que los alumnos identifiquen actitudes que los ayuden a crecer positivamente. Juegos que permitan a los alumnos a identificar ventajas y desventajas de la pertenencia a los grupos. Lograr que los alumnos identifiquen la importancia de decidir por sí solos, como opciones personales. Presentar programa a los apoderados en la cual se den a conocer objetivos. Trabajo de reflexión con los padres Taller de trabajo con personas que han sido dependientes del alcohol Evaluación 13

14

15 Metodología: En nuestro trabajo utilizaremos como universo los alumnos de los 8 Básicos de la Escuela N 2 de la República Argentina y del Colegio San Francisco Javier, con un total de 40 alumnos por curso, siendo 2 en cada nivel, lo que hace un total de 160 adolescentes. A todos ellos se les realizara un Test para medir el grado de ingesta alcohólica, el que también será entregado a los padres para que lo contesten, con el apoyo de CONACE. Utilizaremos una metodología participativa, integradora, motivadora, donde los actores principales sean los alumnos, facilitando el aprendizaje a través de modelos que presentarán sus vivencias, de manera testimonial, en que den a conocer de que modo ellos llegaron a ser alcohólicos, que problemas sociales, familiares les trajo su adicción y de que modo han logrado salir del problema. Se utilizarán además dinámicas de grupos, de modo de mantener el interés de los adolescentes en los talleres y permitiéndoles a ellos crear además sus propias dinámicas, para lo cual se pedirá la participación de los padres y los profesores los que servirían de nexo y permitirá conocer mejor la realidad de ellos al la unidad operativa del CESFAM. Se realizarán Jornadas de conversación entre los jóvenes, sus familias,e instituciones de apoyo creando espacio para el diálogo e intercambio de experiencias, motivando a los adolescentes a la adquisición de un compromiso en la prevención y el consumo de alcohol. Se utilizaran medios audiovisuales como videos de modo de sensibilizar y estimular a la participación activa de todos los actores en la realización del proyecto. 15

16 Evaluación: Se realizara una evaluación cualitativa, a través, de la aplicación de un cuestionario, al final de cada sesión de trabajo. Aplicación de instrumento validado para evaluar proceso, (desarrollo del proyecto). Nivel de participación Claridad de los objetivos Factores que facilitaron o dificultaron el logro de objetivos Aplicación de instrumento validado para evaluar impacto. CONCLUSIONES Sin duda el aumento en el consumo de alcohol en los adolescentes es un problema que afecta hoy en día a nuestra sociedad, agravado por el hecho que el comienzo de la ingesta se produce cada día a más temprana edad, el acceso es mayor por la diversidad de productos que existen en el mercado y a bajos costo y por la publicidad que todos los días vemos en nuestros hogares.. Definir conceptos tales como uso y abuso de drogas resultan difíciles de precisar, ya que son conceptos que están condicionados por las costumbre y contextos sociales en que se desarrollan. Lo que esta integrado en una cultura, en otra constituye una amenaza. Lo que nadie puede dejar de reconocer que el alcohol tomado en cantidades produce una dependencia, que se caracteriza por una adaptación psicológica, fisiológica y bioquímica que hace cada vez más necesario su consumo para evitar los efectos que produce su retirada. La dependencia puede ser física y psicológica. El alcohol es una droga legal, lo que hace fundamental destacar la importancia del beber moderado, de no beber antes de la mayoría de edad y que sus efectos se acentúan cuando se comienza más temprano. 16

17 Por este motivo pensamos que los esfuerzos deben ser multifocales, en que todos lo miembros de la comunidad que trabajan con los adolescentes se unan, para realizar actividades de tipo preventivo y promocional. Esta comprobado que padres comprometidos, profesores formativos y los pares, forman un circulo protector para el adolescente. Este proyecto esta dirigido a fortalecer habilidades en cada adolescente de modo que sea capaz de decidir en forma personal y responsable sobre el consume del alcohol y a fortalecer los vinculo que le ayudaran durante la etapa escolar. Pensamos que el proyecto es viable, ya que va dirigido a un grupo de personas que se encuentran en determinado lugar y que se trabajara en forma conjunta, haciendo participe y responsable a distintas instancias de la comunidad. Además del hecho que como padres no podemos dejar de sentir que es un deber el trabajar aportando pequeñas o grandes ideas, que de algún modo pueden impactar a nuestra sociedad. Si logramos ir creando adolescentes y padres preocupados, estaremos trabajando para el futuro porque sin duda estos jóvenes serán los adultos el día de mañana y se convertirán en replicadores de enfoques preventivos y motivadores, de este modo cada día serán más las personas que caminan hacia un mismo lado. Los grandes cambios comienzan desde pequeños cambios. 17

18 Bibliografía: 1. Jóvenes y Alcohol-FISAC. Familia como corregir a tu hijo adolescente. 2. CONACE. drogas.cl/estadísticas 3. Programa de prevención del consumo de drogas Consumo de drogas lícitas en la población escolar de Chile. wwunicef.cl/indicadore/estupefacientes 5. Programa de prevención del Consumo de drogas Quiero Ser. Gobierno de Chile Ministerio de Educación y CONACE. 6. Investigación y Proyectos, Yo Decido. Gobierno de Chile. Ministerio de Educación y Conace. 18

Logo institucional de la estrategia 2012-2015. Logo publicitario de la estrategia 2012-2015

Logo institucional de la estrategia 2012-2015. Logo publicitario de la estrategia 2012-2015 Logo institucional de la estrategia 2012-2015 Logo publicitario de la estrategia 2012-2015 Cabezote oficial de la estrategia 2012-2015 Información de contacto Email para solicitud de información: unires.eecs2015@gmail.com

Más detalles

PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO

PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO PRESENTACIÓN El programa de prevención de las Adicciones del Municipio de Envigado es un programa liderado por la Alcaldía, adscrito

Más detalles

II CURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA HOSPITAL DE GETAFE POR UNA VIDA SANA

II CURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA HOSPITAL DE GETAFE POR UNA VIDA SANA II CURSO DE GESTIÓN DE PROYECTOS RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA HOSPITAL DE GETAFE POR UNA VIDA SANA INDICE 1.- Introducción.. 2 2.- Análisis de Situación. 3 3.- Metodología / Fases del Proyecto..

Más detalles

Presentación Talleres

Presentación Talleres Presentación Talleres Qué son los talleres ConSentidos? Los Talleres consentidos son acciones preventivas que intentan dar respuesta al problema del consumo de cigarrillo, alcohol y otras drogas en los

Más detalles

Protocolo de Procedimiento Interno para casos de consumo de drogas y alcohol

Protocolo de Procedimiento Interno para casos de consumo de drogas y alcohol Colegio El Almendro Protocolo de Procedimiento Interno para casos de consumo de drogas y alcohol Colegio El Almendro El Bosque Julio, Protocolo de Procedimiento Interno para casos de consumo de drogas

Más detalles

Programa Preventivo de Consumo de Drogas

Programa Preventivo de Consumo de Drogas Programa Preventivo de Consumo de Drogas El consumo de drogas es una realidad que se puede prevenir desde un trabajo enfocado a una orientación integral. Acciones que contempla: Los distintos ámbitos en

Más detalles

CAPITULO I CAPITULO II

CAPITULO I CAPITULO II INDICE INTRODUCCION RECOMENDACIONES PARA UTILIZAR ESTE LIBRO CAPITULO I LAS DROGAS Y SUS EFECTOS 1.- Que es una droga? 2.- Que tipos de drogas existen? 3.- Que es la farmacodependencia o drogadicción?

Más detalles

DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA

DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CIJ POZA RICA Conocer la capacidad de respuesta social organizada frente al uso de drogas en la localidad constituye un tercer

Más detalles

Reflexiones sobre Prevención de Drogas.

Reflexiones sobre Prevención de Drogas. Reflexiones sobre Prevención de Drogas. Dr. Humberto Guajardo Sáinz Docente Unidad de Adicciones Universidad de Santiago de Chile Facultad de Medicina Unidad de Adicciones www.unidad.cl secretaria@unidad.cl

Más detalles

COMISION MUNICIPAL DE DROGODEPENDENCIAS / P.M.A.D. PROGRAMA "BEBE SALUD" DE PREVENCION DEL ABUSO DE ALCOHOL EN EL MUNICIPIO DE CARTAGENA (2008-2012)

COMISION MUNICIPAL DE DROGODEPENDENCIAS / P.M.A.D. PROGRAMA BEBE SALUD DE PREVENCION DEL ABUSO DE ALCOHOL EN EL MUNICIPIO DE CARTAGENA (2008-2012) COMISION MUNICIPAL DE DROGODEPENDENCIAS / PMAD PROGRAMA "BEBE SALUD" DE PREVENCION DEL ABUSO DE ALCOHOL EN EL MUNICIPIO DE CARTAGENA (2008-2012) Oficina Técnica del Plan Municipal de Acción sobre Drogodependencias

Más detalles

S E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A P A R A L A P R E V E N C I Ó N D E D R O G O D E P E N D E N C I A S Y A D I C C I

S E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A P A R A L A P R E V E N C I Ó N D E D R O G O D E P E N D E N C I A S Y A D I C C I S E R V I C I O D E PLANES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS P R O G R A M A P A R A L A P R E V E N C I Ó N D E D R O G O D E P E N D E N C I A S Y A D I C C I O N E S 2014/2015 1. INTRODUCCIÓN El consumo de sustancias

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA CONVIVIR Protocolo específico sobre Uso y tráfico de drogas en los centros educativos de secundaria San José,

Más detalles

DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA

DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA DIAGNÓSTICO DE LA RESPUESTA SOCIAL ORGANIZADA EN EL ÁREA DE INFLUENCIA DEL CIJ PUEBLA Conocer la respuesta social organizada frente al consumo de drogas es un elemento sustantivo del diagnóstico del uso

Más detalles

PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL. Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2004

PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL. Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2004 Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2004 PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE Y ACTIVIDAD FÍSICA EN PRE-ESCOLARES DE 2-5AÑOS 11 MESES, PERTENECIENTES AL

Más detalles

USO Y TRÁFICO DROGAS MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA EN CENTROS EDUCATIVOS PROGRAMA CONVIVIR Protocolo específico sobre Uso y tráfico de drogas en los centros educativos

Más detalles

PROTOCOLO PREVENCIÓN DE BULLYNG ESCOLAR

PROTOCOLO PREVENCIÓN DE BULLYNG ESCOLAR PROTOCOLO PREVENCIÓN DE BULLYNG ESCOLAR Escuela Francisco Varela 2015 1 INTRODUCCIÓN La escuela Francisco Varela es un espacio pedagógico abierto a la diversidad que trabaja con niños y niñas desde los

Más detalles

DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS

DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS Características Se entiende por drogodependencia aquella alteración del comportamiento caracterizada por el uso continuado de drogas que se distingue

Más detalles

Consumo de Alcohol en Jóvenes Universitarios. Bogotá, Abril 20 de 2009

Consumo de Alcohol en Jóvenes Universitarios. Bogotá, Abril 20 de 2009 Consumo de Alcohol en Jóvenes Universitarios Bogotá, Abril 20 de 2009 FACULTAD DE PSICOLOGÍA VICERRECTORIA DEL MEDIO UNIVERSITARIO Grupo de Investigación: Psicología y Salud Línea de Investigación : Consumo

Más detalles

CAPITULO III. LA INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL EN UNEME. Los Centros Nueva Vida UNEMES CAPA, son de reciente creación, ya que se

CAPITULO III. LA INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL EN UNEME. Los Centros Nueva Vida UNEMES CAPA, son de reciente creación, ya que se CAPITULO III. LA INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL EN UNEME CAPA CAJEME NORTE 3.1 JUSTIFICACION Los Centros Nueva Vida UNEMES CAPA, son de reciente creación, ya que se observa en la actualidad que el

Más detalles

Trabajar con Calidad de Vida. ETAPA 2: CONFORMACIÓN DEL EQUIPO PREVENTIVO COORDINADOR Sesión 1: Sensibilización frente al consumo de drogas y alcohol

Trabajar con Calidad de Vida. ETAPA 2: CONFORMACIÓN DEL EQUIPO PREVENTIVO COORDINADOR Sesión 1: Sensibilización frente al consumo de drogas y alcohol Trabajar con Calidad de Vida ETAPA 2: CONFORMACIÓN DEL EQUIPO PREVENTIVO COORDINADOR Sesión 1: Sensibilización frente al consumo de drogas y alcohol OBJETIVOS SESIÓN 1 Iniciar un proceso de discusión

Más detalles

RESPUESTAS Y PROPUESTAS PANAD A CONSULTA CIUDADANA ESTRATEGIA DE DROGAS CONACE

RESPUESTAS Y PROPUESTAS PANAD A CONSULTA CIUDADANA ESTRATEGIA DE DROGAS CONACE RESPUESTAS Y PROPUESTAS PANAD A CONSULTA CIUDADANA ESTRATEGIA DE DROGAS CONACE Introducción Ante la convocatoria desarrollada por CONACE a participar en la discusión sobre la Estrategia Nacional de Drogas,

Más detalles

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN Plaza: Proyecto Salud y Calidad de Vida A.C. Nombre del taller: LSD Libertad para Saber Decidir Lugar: Planteles Educativos de Enseñanza Básica Dirigido a: Estudiantes del nivel

Más detalles

La escuela: Factor de Protección contra las adicciones Dra. Carmen Millé

La escuela: Factor de Protección contra las adicciones Dra. Carmen Millé www.alcoholinformate.org.mx La escuela: Factor de Protección contra las adicciones Dra. Carmen Millé MÉXICO El sentido de pertenencia a la comunidad escolar, tener una buena vinculación con la escuela

Más detalles

COLEGIO SAINT GEORGE MAYO - 2012 TALLER DE RESPONSABILIDAD PARENTAL Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS.

COLEGIO SAINT GEORGE MAYO - 2012 TALLER DE RESPONSABILIDAD PARENTAL Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS. COLEGIO SAINT GEORGE MAYO - 2012 TALLER DE RESPONSABILIDAD PARENTAL Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS. La Adolescencia, una etapa vulnerable SÓCRATES SIGLO IV A.C. NUESTROS JÓVENES AMAN

Más detalles

Séptimo estudio nacional de drogas en población escolar de Chile (8º básico a 4º medio) 2007

Séptimo estudio nacional de drogas en población escolar de Chile (8º básico a 4º medio) 2007 Actas de Reuniones Clínicas Medwave. Año IX, No. 12, Diciembre 2009. Open Access, Creative Commons. Séptimo estudio nacional de drogas en población escolar de Chile (8º básico a 4º medio) 2007 Autor: Alejandro

Más detalles

Proyecto. Fortalecimiento de competencias para la prevención de adicciones en mi hijo adolescente

Proyecto. Fortalecimiento de competencias para la prevención de adicciones en mi hijo adolescente UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 011 LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA Proyecto Fortalecimiento de competencias para la prevención de adicciones en mi hijo adolescente Integrantes: Nombre: Blanca

Más detalles

NIÑOS EN SITUACIÓN DE CALLE

NIÑOS EN SITUACIÓN DE CALLE GRUPOS VULNERABLES Los grupos vulnerables son todos aquellos que en virtud de su edad, raza, sexo, condición económica, social, características físicas, circunstancias culturales y políticas u orientación

Más detalles

Política de Prevención de Consumo y Dependencia de Alcohol y Drogas ilícitas. Recursos Humanos. Enero 2004

Política de Prevención de Consumo y Dependencia de Alcohol y Drogas ilícitas. Recursos Humanos. Enero 2004 Dependencia de Alcohol y Drogas ilícitas Enero 2004 Políticas de Empresa Nacional de Electricidad S.A., Endesa Chile, es una compañía de generación y comercialización de energía eléctrica, con presencia

Más detalles

PROGRAMA PREVENCION DE FACTORES DE RIESGO DE ENFERMEDADES CRONICAS Y PROMOCION DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES

PROGRAMA PREVENCION DE FACTORES DE RIESGO DE ENFERMEDADES CRONICAS Y PROMOCION DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES PROGRAMA PREVENCION DE FACTORES DE RIESGO DE ENFERMEDADES CRONICAS Y PROMOCION DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES A fin de planificar una evaluación que fuera coherente con la naturaleza y alcance del programa,

Más detalles

PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO PRESENTACIÓN

PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO PRESENTACIÓN PROTOCOLO PROGRAMA DE PREVENCIÓN SECRETARIA DE SALUD MUNICIPIO DE ENVIGADO PRESENTACIÓN El plan de prevención Integral de las Adicciones del Municipio de Envigado es un programa liderado por la Alcaldía,

Más detalles

Abriendo la Mirada. REFLEXIONES EN TORNO AL PROGRAMA PILOTO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL BASADO EN EL PARADIGMA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

Abriendo la Mirada. REFLEXIONES EN TORNO AL PROGRAMA PILOTO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL BASADO EN EL PARADIGMA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. Abriendo la Mirada. REFLEXIONES EN TORNO AL PROGRAMA PILOTO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL BASADO EN EL PARADIGMA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. David Lazo Miranda, Lorena Muñoz Muñoz, Claudia Peralta Carrasco.

Más detalles

Qué debemos saber sobre las drogas?

Qué debemos saber sobre las drogas? ADICCIONES ADICCIONES El problema de las adicciones no es sólo una dificultad para las familias que lo enfrentan, sino que se ha convertido en un serio problema social, con múltiples dimensiones, entre

Más detalles

Red Familia. Proyecto modelo de atención en salud mental familiar en Bucaramanga.

Red Familia. Proyecto modelo de atención en salud mental familiar en Bucaramanga. Red Familia Proyecto modelo de atención en salud mental familiar en Bucaramanga. Como Trabaja en las Familias Seis Estrategias Vacaciones Recreativas Gratuitas Para Niños y Jovenes de Bucaramanga Espacios

Más detalles

Colegio de bachilleres del edo. De Morelos. Plantel 09 Atlatlahucan

Colegio de bachilleres del edo. De Morelos. Plantel 09 Atlatlahucan PROYECTO REALIZADO Después de tomar el curso taller PREVENCION DE ADICCIONES, Fundación Gonzalo Rio Arronte, Pinar del Bosque, se llevó a cabo una nueva reunión para presentar un proyecto preventivo de

Más detalles

El consumo de drogas en México es un gran problema social que se ha introducido

El consumo de drogas en México es un gran problema social que se ha introducido CAPÍTULO I JUSTIFICACIÓN El consumo de drogas en México es un gran problema social que se ha introducido hasta lo más íntimo de las familias y al cual nos enfrentamos en la actualidad. Este fenómeno crece

Más detalles

DIRECCION GENERAL DE SALUD MENTAL

DIRECCION GENERAL DE SALUD MENTAL REPUBLICA DOMINICANA Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia Social AÑO DE LA PROMOCION DE LA SALUD Informe que rinde el Director del Programa/Unidad Administrativa: DIRECCION GENERAL DE SALUD

Más detalles

Evaluación estudiantes

Evaluación estudiantes Yo Decido Marco General del Programa Evaluación estudiantes Cuestionario estudiantes Esta evaluación pretende medir el logro de los efectos esperados después de haber finalizado el programa, cada año,

Más detalles

El consumo de sustancias nocivas por los alumnos se considera un problema grave en nuestras escuelas?

El consumo de sustancias nocivas por los alumnos se considera un problema grave en nuestras escuelas? El consumo de sustancias nocivas por los alumnos se considera un problema grave en nuestras escuelas? El abuso y la dependencia de sustancias psicoactivas, representan en México un grave problema social,

Más detalles

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE: Género y Educación Ciudadana

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE: Género y Educación Ciudadana PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE: Género y Educación Ciudadana Para promover la reflexión acerca de cómo incentivar una participación más equitativa de las mujeres y los hombres en los

Más detalles

Programas Municipales de Prevención de Adicciones

Programas Municipales de Prevención de Adicciones Programas Municipales de Prevención de Adicciones CURSO 2015-2016 Centro Municipal de Atención y Prevención de las Adicciones CMAPA Avda. Pablo Ruiz Picasso, 59 50018 Zaragoza Teléfono: 976 72 49 16 Fax:

Más detalles

PROCEDIMIENTO ATENCIÓN BIOSICOSOCIAL A POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD

PROCEDIMIENTO ATENCIÓN BIOSICOSOCIAL A POBLACIÓN EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD Página 1 de 10 1. OBJETIVO Brindar atención biosicosocial a los grupos poblacionales vulnerables a través de actividades de atención, promoción, prevención, asesoría y capacitación con el apoyo de profesionales

Más detalles

MODULO 6: LA PREVENCIÓN DEL USO PROBLEMÁTICO DE DROGAS

MODULO 6: LA PREVENCIÓN DEL USO PROBLEMÁTICO DE DROGAS MODULO 6: LA PREVENCIÓN DEL USO PROBLEMÁTICO DE DROGAS Dr. José Salazar Ascencio Universidad de La Frontera jsalazar@ufro.cl 1 OBJETIVOS 1.- Comprender que el consumo indebido de drogas es un fenómeno

Más detalles

COMITE DE CONVIVENCIA ESCOLAR. Objetivos, funcionamiento y actividades.

COMITE DE CONVIVENCIA ESCOLAR. Objetivos, funcionamiento y actividades. COMITE DE CONVIVENCIA ESCOLAR Objetivos, funcionamiento y actividades. Los estudios sobre convivencia escolar revelan que los programas más efectivos para superar los conflictos y la violencia escolar,

Más detalles

ORGANIGRAMA. Dirección General.

ORGANIGRAMA. Dirección General. Anexo 1 ORGANIGRAMA Dirección General. Secretaria. Administración. Coordinación de Salud. Coordinación de D. Comunitario. Coordinación de INAPAM. Coordinación de la Clínica de y prevención al maltrato.

Más detalles

ABUSO Y DEPENDENCIA DE ALCOHOL Y DROGAS

ABUSO Y DEPENDENCIA DE ALCOHOL Y DROGAS Prioridad programática: ABUSO Y DEPENDENCIA DE ALCOHOL Y DROGAS Los problemas asociados al uso de alcohol y otras drogas constituyen la principal causa de mortalidad y discapacidad en hombres menores de

Más detalles

Programa de Prevención y Atención de Adicciones

Programa de Prevención y Atención de Adicciones Noviembre de 2014 Programa de Prevención y Atención de Adicciones Lic. Psic. Héctor N. Morales Ortiz Panorama Mundial El consumo de tabaco y exposición al humo representan la primera causa de muerte prevenible

Más detalles

Prof. Mg. Juan Vidal Sandoval Rector Seminario Metodista Pentecostal

Prof. Mg. Juan Vidal Sandoval Rector Seminario Metodista Pentecostal CONSIDERACIONES PASTORALES RESPECTO DEL INFORME ACERCA DEL PROBLEMA DE LAS DROGAS EN LAS AMÉRICAS DEL SECRETARIO GENERAL DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS Prof. Mg. Juan Vidal Sandoval Rector

Más detalles

POLÍTICA DE PREVENCIÓN DE CONSUMO INDEBIDO DE ALCOHOL, TABACO Y DROGAS

POLÍTICA DE PREVENCIÓN DE CONSUMO INDEBIDO DE ALCOHOL, TABACO Y DROGAS COLEGIO SUIZO SCHWEIZER SCHULE POLÍTICA DE PREVENCIÓN DE CONSUMO INDEBIDO DE ALCOHOL, TABACO Y DROGAS 1 Definición del problema Entendemos como droga cualquier sustancia química (natural o artificial)

Más detalles

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES MISIÓN, VISIÓN Y VALORES REVISIÓN JUNIO 2013 MISIO N QÚIEN ES LA? La Asociación Murialdo es una entidad sin ánimo de lucro con personalidad jurídica propia, fundada por la Congragación de San José (Josefinos

Más detalles

Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2003 Profesionales alumnos:

Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2003 Profesionales alumnos: Diplomado en Salud Pública y Salud Familiar 2003 Profesionales alumnos: Mónica Silva M. Yerko Pujado R. Cada minuto en el mundo: - 380 mujeres se embarazan - 190 enfrentan un embarazo no deseado o no planeado

Más detalles

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD (En Sesión Ordinaria Nº 17/12, del día 09/10/12) R E S U E L V E

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD (En Sesión Ordinaria Nº 17/12, del día 09/10/12) R E S U E L V E VISTO: La nota presentada por la Lic. Laura Pérez y el Lic. Enzo Goncalvez, solicitando la aprobación para la realización de las Jornadas de Prevención de Adicciones: Las Sustancias adictivas: algo más

Más detalles

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE A SITUACIONES DE VIOLENCIA ESCOLAR I. INTRODUCCIÓN El colegio Santiago pone a disposición de los miembros de su comunidad escolar, el Protocolo de Actuación frente a situaciones

Más detalles

TEMA OBJETIVO ESPECÍFICO OBJETIVO TERMINAL CONTENIDO TIEMPO

TEMA OBJETIVO ESPECÍFICO OBJETIVO TERMINAL CONTENIDO TIEMPO TIPO DE ACTIVIDAD: Curso-Taller Sobre Prevención de las Adicciones DIRIGIDO A: Adultos y Jóvenes Adultos DURACIÓN: 20 Hrs. OBJETIVO GENERAL: Formar y capacitar promotores preventivos en adicciones OBJETIVO

Más detalles

SINTESIS DEL PROGRAMA CURSO DE CAPACITACIÓN EN ADICCIONES Orientaciones en Programas de prevención y Atención primaria en adicciones.

SINTESIS DEL PROGRAMA CURSO DE CAPACITACIÓN EN ADICCIONES Orientaciones en Programas de prevención y Atención primaria en adicciones. SINTESIS DEL PROGRAMA CURSO DE CAPACITACIÓN EN ADICCIONES Orientaciones en Programas de prevención y Atención primaria en adicciones. Presentación: el curso está organizado en cinco unidades temáticas

Más detalles

Diplomado en Salud Pública. Profesionales alumnos: Fabián Campos Silva Gloria Villarroel Zurita. y Salud Familiar

Diplomado en Salud Pública. Profesionales alumnos: Fabián Campos Silva Gloria Villarroel Zurita. y Salud Familiar 1 y Salud Familiar 2003 Profesionales alumnos: Fabián Campos Silva Gloria Villarroel Zurita y Salud Familiar Módulo III: Administración y Gestión en Salud Familiar y Comunitaria 2 I. RESUMEN La drogadicción

Más detalles

LA RECREACIÓN Y SUS APORTES AL DESARROLLO HUMANO Por: Esperanza Osorio C. Directora Ejecutiva Nacional de FUNLIBRE

LA RECREACIÓN Y SUS APORTES AL DESARROLLO HUMANO Por: Esperanza Osorio C. Directora Ejecutiva Nacional de FUNLIBRE COMPENSAR Taller Reflexiones sobre el Bienestar en la Empresa GERENCIA DE GESTIÓN SOCIAL LA RECREACIÓN Y SUS APORTES AL DESARROLLO HUMANO Por: Esperanza Osorio C. Directora Ejecutiva Nacional de FUNLIBRE

Más detalles

Ejemplos de actividades

Ejemplos de actividades 99 Ejemplos de actividades OA 5 Reconocer y describir causas y consecuencias del consumo de drogas (por ejemplo: tabaco, alcohol, marihuana), identificar factores que lo previenen y proponer estrategias

Más detalles

PLA MUNICIPAL SOBRE DROGUES C/ Ramon Muntaner n 2, 07800 Eivissa Illes Balears Tel/Fax: 971 39 46 48 - pmd@eivissa.es / infodrogues@eivissa.

PLA MUNICIPAL SOBRE DROGUES C/ Ramon Muntaner n 2, 07800 Eivissa Illes Balears Tel/Fax: 971 39 46 48 - pmd@eivissa.es / infodrogues@eivissa. 1 PROYECTO UNA NOCHE DE FIESTA INFORMACIÓN, PREVENCIÓN Y REDUCCIÓN DE RIESGOS 1. DIAGNOSTICO INICIAL 1.2. Marco teórico El consumo de drogas tiene un origen multicausal en el cual influyen un conjunto

Más detalles

Abordaje de los nuevos riesgos Consumo de Drogas en el Trabajo

Abordaje de los nuevos riesgos Consumo de Drogas en el Trabajo Abordaje de los nuevos riesgos Consumo de Drogas en el Trabajo Dra. Nancy Sepúlveda Velásquez Directora Nacional Programa de Prevención de Alcohol y Drogas ASOCIACIÓN CHILENA DE SEGURIDAD Es el consumo

Más detalles

Protocolo de prevención y acción frente a hechos de Bullying y/o violencia escolar

Protocolo de prevención y acción frente a hechos de Bullying y/o violencia escolar Protocolo de prevención y acción frente a hechos de Bullying y/o violencia escolar Protocolo de prevención y acción frente a hechos de Bullying y/o violencia escolar 1. Introducción La violencia escolar

Más detalles

PLAN ANUAL DE GESTION PARA UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR 2014 2015.-

PLAN ANUAL DE GESTION PARA UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR 2014 2015.- PLAN ANUAL DE GESTION PARA UNA BUENA CONVIVENCIA ESCOLAR 2014 2015.- El siguiente plan de acción o gestión se declara como un instrumento dinámico, el que puede sufrir algunas variaciones en fechas, o

Más detalles

LISTADO DE RECOMENDACIONES Y RUTA CRITICA PARA INCORPORAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES (ENSENADA)

LISTADO DE RECOMENDACIONES Y RUTA CRITICA PARA INCORPORAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES (ENSENADA) Este material se realizó con recursos del Programa de Fortalecimiento a la Transversalidad de la Perspectiva de Género, empero el Instituto Nacional de las Mujeres no necesariamente comparte los puntos

Más detalles

Prevención de adicciones en educación media superior

Prevención de adicciones en educación media superior Prevención de adicciones en educación media superior Epidemiología en México Tabaco 27 millones de mexicanos han fumado alguna vez en la vida. 18.5% fumadores activos 17.1% ex fumadores Causas: curiosidad

Más detalles

NOVENO ESTUDIO NACIONAL DE DROGAS EN POBLACION ESCOLAR. PRINCIPALES RESULTADOS. Observatorio Chileno de Drogas

NOVENO ESTUDIO NACIONAL DE DROGAS EN POBLACION ESCOLAR. PRINCIPALES RESULTADOS. Observatorio Chileno de Drogas NOVENO ESTUDIO NACIONAL DE DROGAS EN POBLACION ESCOLAR. PRINCIPALES RESULTADOS Observatorio Chileno de Drogas Septiembre, 2012 1 Índice Introducción... 4 Metodología... 6 Formato de informe... 6 Principales

Más detalles

DESCENTRALIZACION DE POLITICAS DE REDUCCION DE LA DEMANDA DE DROGAS PERU. SISTEMA NACIONAL Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas

DESCENTRALIZACION DE POLITICAS DE REDUCCION DE LA DEMANDA DE DROGAS PERU. SISTEMA NACIONAL Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas DESCENTRALIZACION DE POLITICAS DE REDUCCION DE LA DEMANDA DE DROGAS PERU SISTEMA NACIONAL Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas ESTRATEGIA NACIONAL DE LUCHA CONTRA LAS DROGAS 2012 2016 Situación

Más detalles

MINISTERIO DEL INTERIOR Y DE JUSTICIA, MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL Y DIRECCIÓN NACIONAL DE ESTUPEFACIENTES

MINISTERIO DEL INTERIOR Y DE JUSTICIA, MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL Y DIRECCIÓN NACIONAL DE ESTUPEFACIENTES 1 MINISTERIO DEL INTERIOR Y DE JUSTICIA, MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL Y DIRECCIÓN NACIONAL DE ESTUPEFACIENTES ESTUDIO NACIONAL DE CONSUMO DE DROGAS EN COLOMBIA RESUMEN EJECUTIVO Febrero 2009 2 En

Más detalles

ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INICIAL

ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INICIAL MESA DE TRABAJO NO.4 ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN INICIAL Punto Focal: Clara Báez Facilitador: Mercedes Alvarez Mesa 4 Estimulación Temprana y Educación Inicial Desde la aprobación de la Convención

Más detalles

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Centro Regional Cali

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Centro Regional Cali PRESENTACIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ Centro Regional Cali Inicia el 9 de julio Horario sábados de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. Valor $ 880.000 Intensidad 190 horas Presentamos la Diplomatura en Formación

Más detalles

CUARTA ENCUESTA NACIONAL EN HOGARES SOBRE CONSUMO DE DROGAS.

CUARTA ENCUESTA NACIONAL EN HOGARES SOBRE CONSUMO DE DROGAS. CUARTA ENCUESTA NACIONAL EN HOGARES SOBRE CONSUMO DE DROGAS. Características del escenario Adicción Uso regular IMAGINARIO Uso ocasional Abuso SOCIAL No consumidores Disponibilidad Tolerancia POBLACIÓN

Más detalles

consumo de psicoactivos

consumo de psicoactivos Primera encuesta institucional sobre consumo de psicoactivos OBSERVATORIO INSTITUCIONAL DEL CONSUMO DE PSICOACTIVOS I.E ATANASIO GIRARDOT - 2014 Por, Mg. Carlos Huertas H. Para qué se hizo la encuesta?

Más detalles

DIRECCIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN NORMATIVIDAD DEL SERVICIO ACADÉMICO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

DIRECCIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN NORMATIVIDAD DEL SERVICIO ACADÉMICO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE SERVICIOS ACADÉMICOS DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN NORMATIVIDAD DEL SERVICIO ACADÉMICO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR NOVIEMBRE, 2005 Í N D I C E Presentación 3 Introducción 4 La Orientación en el modelo

Más detalles

LAS DROGAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO

LAS DROGAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO LAS DROGAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO CARLOS FERNÁNDEZ-ESPADA RUIZ - DNI 28796509 A PROBLEMAS SOBRE LAS DROGAS EN LOS JÓVENES Se trata de un fenómeno a gran escala, ya no es una minoría marginal quienes las

Más detalles

PROYECTO CASA DE ACOGIDA SANTA ROSA DE LA ESPERANZA FUNDACIÓN PATERNITAS AÑO 2014

PROYECTO CASA DE ACOGIDA SANTA ROSA DE LA ESPERANZA FUNDACIÓN PATERNITAS AÑO 2014 PROYECTO CASA DE ACOGIDA SANTA ROSA DE LA ESPERANZA FUNDACIÓN PATERNITAS AÑO 2014 La Casa de Acogida Santa Rosa de la Esperanza es un proyecto residencial mixto de Fundación Paternitas, colaboradora de

Más detalles

Reflexiones sobre el Uso y Producción de Marihuana en Chile

Reflexiones sobre el Uso y Producción de Marihuana en Chile Reflexiones sobre el Uso y Producción de Marihuana en Chile Antecedentes El sistema internacional Control de Drogas Convención 1961 / Protocolo 1972 Convención 1988 Estado Chileno: Ratifica compromisos

Más detalles

Proyección del Envejecimiento. Fuente: CELADE

Proyección del Envejecimiento. Fuente: CELADE Proyección del Envejecimiento 19601960-2050 Fuente: CELADE % Adultos Mayores San Joaquín Número de Adultos Mayores San Joaquín % Adultos Mayores CESFAM STA Número de Adultos Mayores CESFAM Santa Teresa

Más detalles

Formación Continua SUPERACIÓN DEL TRAUMA

Formación Continua SUPERACIÓN DEL TRAUMA 18 DE JULIO DE 2013 Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización de las áreas pública y privada, Human Business tiene el agrado de invitarle al: CURSO MODALIDAD

Más detalles

EL OBJETIVO GENERAL LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

EL OBJETIVO GENERAL LOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS QUINTA ENCUESTA NACIONAL SOBRE CONSUMO DE DROGAS EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA EL OBJETIVO GENERAL El objetivo general es conocer la situación y las tendencias del consumo de drogas en esta población,

Más detalles

Causas y Consecuencias del Alcoholismo del Centro de Rehabilitación Costa de Oro

Causas y Consecuencias del Alcoholismo del Centro de Rehabilitación Costa de Oro Causas y Consecuencias del Alcoholismo del Centro de Rehabilitación Costa de Oro INTRODUCCIÓN. Uno de los mayores problemas sociales de la republica de Panamá es el alcoholismo. El presente estudio tiene

Más detalles

DIA MUNDIAL DEL RIÑON MARZO 12

DIA MUNDIAL DEL RIÑON MARZO 12 2015 DIA MUNDIAL DEL RIÑON MARZO 12 La inclusión de hábitos de vida saludables como: dieta baja en sodio, consumo de frutas y verduras, consumo habitual de por lo menos dos litros de agua, no fumar, control

Más detalles

La salud de las mujeres y la prevención de adicciones. Magdalena Grau Alcobedo

La salud de las mujeres y la prevención de adicciones. Magdalena Grau Alcobedo La salud de las mujeres y la prevención de adicciones Magdalena Grau Alcobedo Una mirada retrospectiva por los cambios logrados en torno a la salud de la mujer pone en evidencia transformaciones positivas

Más detalles

Presentación de los Programas de Comunidades Seguras. SAN BORJA

Presentación de los Programas de Comunidades Seguras. SAN BORJA Presentación de los Programas de Comunidades Seguras. SAN BORJA Nombre de la Comunidad: País: PERU Número de habitantes: 131,000 Año de comienzo del Programa: 2003 Año de designación como Miembro de la

Más detalles

Formación de Recursos Humanos. Dr. Rafael Navarro Cueva 2009

Formación de Recursos Humanos. Dr. Rafael Navarro Cueva 2009 Formación de Recursos Humanos Dr. Rafael Navarro Cueva 2009 Generalidades El Proyecto se ejecuta en el marco del Convenio Subsidiario entre el Gobierno de la Confederación Suiza, representado por COSUDE

Más detalles

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGÍA. PROYECTO DE EDUCACIÓN TEMPRANA Construyendo Juntos

FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGÍA. PROYECTO DE EDUCACIÓN TEMPRANA Construyendo Juntos FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGÍA PATIO DE LA VIRGEN (Villa 1-11-14) PROYECTO DE EDUCACIÓN TEMPRANA Construyendo Juntos Propósito del Proyecto Se aspira que se constituya

Más detalles

ABUSO DE SUBSTANCIAS EN LOS ADOLESCENTES

ABUSO DE SUBSTANCIAS EN LOS ADOLESCENTES ABUSO DE SUBSTANCIAS EN LOS ADOLESCENTES Factores de Riesgo y Factores Protectores Los factores asociados que favorecen un mayor uso de drogas se llaman factores de riesgo y los factores que favorecen

Más detalles

Contribución del Procurador de los Derechos Humanos de Guatemala a la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, sobre las repercusiones

Contribución del Procurador de los Derechos Humanos de Guatemala a la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, sobre las repercusiones Contribución del Procurador de los Derechos Humanos de Guatemala a la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos, sobre las repercusiones del problema mundial de las drogas en el ejercicio

Más detalles

Experiencia sobre implementación de talleres Cosam Alenmoguen, Cosam Newen

Experiencia sobre implementación de talleres Cosam Alenmoguen, Cosam Newen II Jornada Terapia Ocupacional y Drogodependencias Reflexiones desde el hacer Experiencia sobre implementación de talleres Cosam Alenmoguen, Cosam Newen Héctor Rioseco V. Terapeuta Ocupacional Daniela

Más detalles

INTERVENCIONES BREVES PARA ATENDER CONDUCTAS ADICTIVAS: Adaptación, evaluación y diseminación en México

INTERVENCIONES BREVES PARA ATENDER CONDUCTAS ADICTIVAS: Adaptación, evaluación y diseminación en México INTERVENCIONES BREVES PARA ATENDER CONDUCTAS ADICTIVAS: Adaptación, evaluación y diseminación en México Lic. Leticia Echeverría Facultad de Psicología Universidad Nacional de México PRIMERAS EXPERIENCIAS

Más detalles

PREVENCIÓN SELECTIVA DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE ALCOHOL EN LA ESCUELA INSTALACIÓN

PREVENCIÓN SELECTIVA DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE ALCOHOL EN LA ESCUELA INSTALACIÓN PREVENCIÓN SELECTIVA DEL CONSUMO PROBLEMÁTICO DE ALCOHOL EN LA ESCUELA INSTALACIÓN NECESIDADES IDENTIFICADAS Distribución Casos Consumo SPA 2011 (Edad y Sexo) No Casos Nivel Educativo 1800 1600 1400 1200

Más detalles

Políticas Públicas en adicciones en la provincia de La Pampa

Políticas Públicas en adicciones en la provincia de La Pampa EDUCACIÓN Y SALUD Congreso Internacional de Promoción de la Salud y Prevención del Uso y Abuso de Drogas. UAI Políticas Públicas en adicciones en la provincia de La Pampa Est. Roberto Moro Subsecretario

Más detalles

Proyecto de prevención de consumo de alcohol, cigarrillo y otras sustancias psicoactivas en el medio laboral

Proyecto de prevención de consumo de alcohol, cigarrillo y otras sustancias psicoactivas en el medio laboral Proyecto de prevención de consumo de alcohol, cigarrillo y otras sustancias psicoactivas en el medio laboral Dra. Delia Cristina Hernández MD. Psiquiatra MS. Conductas Adictivas Con respecto al establecimiento

Más detalles

HACIA UNA SANA CONVIVENCIA. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LA ESCUELA.

HACIA UNA SANA CONVIVENCIA. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LA ESCUELA. HACIA UNA SANA CONVIVENCIA. ESTRATEGIAS PARA PREVENIR EL BULLYING EN LA ESCUELA. Lic. Rachel Watson Delucchi. Colegio Isabel Flores de Oliva. Misión del colegio Isabel Flores de oliva Colaborar en la formación

Más detalles

PROTOCOLO PREVENCIÓN DE DROGAS Y ALCOHOL

PROTOCOLO PREVENCIÓN DE DROGAS Y ALCOHOL COLEGIO BINACIONAL CHILENO - AMERICANO ANTOFAGASTA PROTOCOLO PREVENCIÓN DE DROGAS Y ALCOHOL INTRODUCCIÓN De acuerdo a los estudios realizados por SENDA (Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación

Más detalles

Manual de actividades

Manual de actividades Prevención del Consumo de Drogas para el Mundo Juvenil www.conacecl fonodrogas conace 188 800 100 800 Manual de actividades Introducción El propósito de Enfócate es poner a disposición de la comunidad

Más detalles

EANNA 2012 Conocimiento y uso de alcohol y drogas en adolescentes de 12 a 17 años

EANNA 2012 Conocimiento y uso de alcohol y drogas en adolescentes de 12 a 17 años Subsecretaría de Evaluación Social EANNA 2012 Conocimiento y uso de alcohol y drogas en adolescentes de 12 a 17 años Noviembre 2013 RESUMEN Comparación entre grupos según tipo de consumo (consumo exploratorio

Más detalles

Protocolo Convivencia Escolar Colegio Hospitalario Con Todo el Corazón PROTOCOLO CONVIVENCIA ESCOLAR

Protocolo Convivencia Escolar Colegio Hospitalario Con Todo el Corazón PROTOCOLO CONVIVENCIA ESCOLAR PROTOCOLO CONVIVENCIA ESCOLAR Año 2013 INTRODUCCIÓN Protocolo Convivencia Escolar Colegio Hospitalario Con Todo el Corazón En el marco de la nueva ley sobre Violencia Escolar N 20.536, promulgada y publicada

Más detalles

PLAN DE FORMACIÓN Y CONVIVENCIA

PLAN DE FORMACIÓN Y CONVIVENCIA PLAN DE FORMACIÓN Y CONVIVENCIA Cada vez es más reconocida la importancia de mejorar la calidad del CLIMA de convivencia escolar, la FORMACIÓN personal, social y valórica de los estudiantes y la PREVENCIÓN

Más detalles

AYUDARTE A AYUDAR. www.gmotivar.com

AYUDARTE A AYUDAR. www.gmotivar.com AYUDARTE A AYUDAR Esta es una breve guía que nos ha servido a mucho de nosotros para informarnos y comenzar a entender cómo podemos ayudar a nuestro ser querido que padece de adicciones. No existe una

Más detalles

CATEGORÍA EDUCACIÓN RURAL Y COMUNITARIA TEMA PROPUESTA PARA APRENDER A BEBER CON MESURA

CATEGORÍA EDUCACIÓN RURAL Y COMUNITARIA TEMA PROPUESTA PARA APRENDER A BEBER CON MESURA CATEGORÍA EDUCACIÓN RURAL Y COMUNITARIA TEMA PROPUESTA PARA APRENDER A BEBER CON MESURA En el presente documento se tomaron en cuenta dos aspectos para su realización; la accesibilidad a su lectura por

Más detalles

Capítulo IV. Promoción de la salud y prevención de las adicciones

Capítulo IV. Promoción de la salud y prevención de las adicciones Capítulo IV. Promoción de la salud y prevención de las adicciones Competencia Al término de este capítulo: Distinguirás las características principales de los modelos de prevención de las adicciones. Aplicarás

Más detalles