Conference PROGRAM / PROGRAMA del Congreso 7 July 2010 Wednesday / 7 Julio 2010 Miércoles

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Conference PROGRAM / PROGRAMA del Congreso 7 July 2010 Wednesday / 7 Julio 2010 Miércoles"

Transcripción

1 XVI International Oral History Conference, Prague, Czech Republic Between Past and Future: Oral Histrory, Memory and Meaning XVI Conferencia International de Historia Oral, Praga, Republíca Checa Entre el Pasado y el Futuro: Comprensión de la Historia y Memoria Oral XVI International Oral History Conference, Prague, Czech Republic Between Past and Future: Oral Histrory, Memory and Meaning XVI Conferencia International de Historia Oral, Praga, Republíca Checa Entre el Pasado y el Futuro: Comprensión de la Historia y Memoria Oral Conference PROGRAM / PROGRAMA del Congreso 7 July 2010 Wednesday / 7 Julio 2010 Miércoles 14:00 18:00 Registration / Inscripción MASTER CLASSES / CLASES MAGISTRALES: Master classes will take place on July 7, 2010 at venue (Rajská zahrada University of Economics in Prague). There will be three parallel sessions, both in English and Spanish. Las Clases magistrales tendrán lugar el 7 de julio en la sede de la Conferencia (Rajská zahrada Universidad de Economia, Praga). Habrá tres sesiones paralelas, unas en español y otras en inglés. Master Classes in Spanish / Clase magistrales en español: 10:00-12:00 Oral History and Subjectivity/Historia oral y subjetividad. Por la Prof. Miren Llona 12:30-14:30 Oral History and Education: Methodology and analysis of audiovisual interviews/ Historia Oral y Educación: metodología y análisis de la entrevista audiovisual. Por la Prof. Laura Benadiba Coffee break 15:00-17:00 Oral source s production/creación de fuentes orales. Por la Prof. Mercedes Vilanova Master Classes in English / Clases magistrales en Inglés: 12:30-14:30 Evidence For What? / Ron Adams 12:30-14:30 Oral history interviews and people with (severe) trauma. / Selma Leydesdorff

2 Coffee break 15:00-17:00 The Life-Story Interview: Method and Interpretation / Alexander v. Plato and Alexander Freund 15:00-17:00 Memory as process / Alessandro Portelli Please note that the cost of the Master Classes is 50 EUR / participant. It will be possible to pay for the Master Classes on the spot. Por favor, tenga en cuenta que el coste de la Clase magistral es de 50 EUR / participante. Será posible pagar las clases en el mismo día 7.

3 CONFERENCE / CONGRESO Each panel will consist of 10 parallel sections à 4 presenters.the time for each paper is 15 minutes. We kindly ask you not to exceed the time of presenting. Cada panel consistirá de 10 secciones paralelas con 4 presentadores.el tiempo para cada ponencia es 15 minutos. Les rogamos no sobrepasen estos límites. 8 July 2010 Thursday / 8 Julio 2010 Jueves 8:00 18:00 Registration / Inscripción 9:00 10:30 PARALLEL SESSIONS / SESIONES PARALELAS Session 1 Room: A (simultaneous translation) Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting. / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. Panel: La memoria y el olvido. GONZALBO, Paloma Escalante (México): Una historia acallada. Las voces detrás de la guerra en Chiapas. SCHMIDT, Benito Bisso (Brasil): "Rejas invisibles a romper": Recuerdos de un militante brasileño de las prisiones Argentina ( ). FERNÁNDEZ, Lisbeth Arenas (Argentina): Historia oral y fotografía en la construcción de la memoria sobre la violencia política en el Perú. STREJILEVICH, Nora (USA): El trabajo de la memoria en sociedades pos-genocidas: Testimonios orales y literarios. Chair: DOMINGUEZ PRATS, Pilar Session 2 Room: B (simultaneous translation) Theme: Migrations: Exile, migratory movements, diaspora and the search of identity. / Migraciones: Exilios, movimientos migratorios, diáspora y búsqueda de identidad.

4 ARAMENDI, Goiuria BEÓRLEGUI, David DE DIOS, Eider RINCÓN, Aintzane (Spain): Galician immigrants in Baracaldo. URIBE, Ana B. (Mexico): La identidad laboral de los migrantes bracero: experiencias con trabajadores agrícolas COVARRUBIAS CUÉLAR, Karla Y. (Mexico): La reconstrucción de la memoria cultural de ex braceros trabajadores mexicanos desde la historia oral HAMMERTON, Dr A. James (Australia): Growing up in white bread England in the 60s I might as well have come from Mars : understanding modern migrations of prosperity and cosmopolitanism through oral history. Chair: GREEN, Anna Session 3 Room: C (simultaneous translation) Theme: Methodological, archival and technological issues Theory and Method in Oral history: Legal and ethical issues. / Teoría y Método en la Historia Oral. Cuestiones legales y éticas. Panel: Vulnerability of the Narrator: The Afterlife of the Oral History. / La Vulnerabilidad del Narrador: La Historian Oral y Su Otra Vida. CURP, David (USA): Hierarchies of Memory? Memory, Lay Catholicism and the Challenge of Historical Construction and Reconstruction in Contemporary Poland. KERR, Daniel (USA): The Invisibility of Subversion: The Ongoing Practice of Radical Oral History. PERKS, Robert (UK): Ethical Challenges of Web Access to Oral History. STEWART, Mary (UK): Unveiling the biography of the oral history archive. Chair: YOW, Valerie Session 4

5 Room: RB 209 Theme: Memory and Politics: Experiences of political participation / Memoria y Política: Experiencias de participación política. BARELA, Liliána (Argentina) LUVERÁ, Silvana (Argentina) ECHEZURI Adriana (Argentina) CANALI Marcela (Argentina): Fanny Edelman. La historia de una vida excepcional ARGÜELLO Andrés (Mexico): Alteridad en la educación en derechos humanos. Un estudio bigáfico do Rodolfo Stavenhagen SISMANOGLU SIMSEK, Sehnaz (Turkey): On Armenian Identity: Minority? Foreigner? Citizen? MENDOZA Mónica Beatriz ESPINOSA Eduardo (Argentina): Recordando a Montoneros: los Barry de Adrogué Chair: MENDOZA, Mónica Beatriz Session 5 Room: RB 210 Theme: Oral History and the Media / Historia Oral y medios de comunicación de masas. Panel: Cinema Culture in a Double-View: Cinema-Goers and Practicians Interviewed SKOPAL, Pavel (Czech Republic): Once Upon a Time When Cinemas Smelled... Sensual perception of the cinema space and its role in the memories of cinema-goers the case of Brno, 1930s 1960s. HAVEL, Luděk ČESÁLKOVÁ, Lucie (Czech Republic): Insider Eyewitnesses' Memories: Operation of and Visitors to Brno s Cinemas. LACHMANOVÁ, Kateřina (Czech Republic): Personalities of Czech Cinematography postwar history of Czech cinema in the memories of Czech moviemakers and film professionals. BILITEREYST Daniël MEERS Philippe (Belgium): Cinema-going, pillarization and the experience of politics. Reassessing the role of religious and political influences on Flemish film culture from below. Chair: JANSEN, Tineke E.

6 Session 6 Room: RB 211 Theme: Sharing/Passing on Beliefs: Religion and oral traditions / Compartir/Heredar Creencias: Religión y tradiciones orales. CORGOZINHO, Batistina Maria de Sousa (Brazil): La preservación de la Fiesta Popular de Santa Cruz a través de la tradición oral. FELDENS, Dinamara García (Brazil): Expressiones culturales y el significado de nuestra moral: Exu, La gente de la calle. RUANO, Leticia (Mexico): Catolicismo ante la secularización: testimonio de una militante. VELÔSO, Thelma María Grisi OLIVEIRA FILHO, Pedro MAIA, Luna Maia ANDRADE, Karoliny Rafaela Sousa de MĚLO, María de Magdala Esmeraldo de (Brazil): Analizando los sentidos de la opción por la cura en centros de umbanda a través de la historia de vida REBATA DELGADO, Rocío Denisse (Peru): Entre el catolicismo y el pentecostalismo: las tradiciones populares en cuestión. Un estudio de historia oral en Lambayeque, Perú, Chair: NEIVA, Ivany Câmara Session 7 Room: BR 212 Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. MULLER, Anna (Poland): I do not regret one minute spent in prison : Memory of the women Stalinist prisoners. FARRELL, Amy (USA): A Soft, Sensual Resource : U.S. Fat Activists Narrations of Oppositional Body Politics, VRZGULOVÁ, Monika (Slovakia): Voices of the Persecuted and Slovak Collective Memory after Two Totalitarian Regimes in Biographical Naratives. IVANOV SALDZHIEV, Hristo (Bulgaria): The Lineal Memory for the Balkan wars Structure and Functions.

7 Chair: LEYDESDORFF, Selma Session 8 Room: RB 213 Theme: Health and Healthcare: health centres, the elderly and disabled; health workers / Salud y sistemas de salud: hospitales, personas de edad avanzada o discapacitadas; trabajadores de la salud. SIMPSON, M. Julian (UK): Migrants as actors of the development of healthcare: the example of General Practitioners from the Indian subcontinent in the British National Health Service (c.1948 c.1978). PHILLIPS, Howard (South Africa): On being a patient listener: Oral evidence and the historical experience of hospital patients. DENIS, Philippe (South Africa): Memories of AIDS in KwaZulu-Natal. How NGO workers, pastoral agents and care givers view the epidemic. CELETTI, David (Italy): Dying of work: the company, asbestos and the workers. Chair: NTSIMANE, Radikobo Session 9 Room: Small Room Theme: The World of Work: Memories and experiences. Gender and the perception of labour / El Mundo del Trabajo: Memorias y experiencias. Género y concepción del trabajo. LAPPI, Tiina-Riitta (Finland): Spatial experiences of Russian immigrants in Jyväskylä D ORCY, Jorge (Panama): The End of the Fence (Transformations related to Cultural, social and urban transformations en the former Canal Zone ). PŘÍKRYLOVÁ, Anna (Czech Republic): Minerva Factory in the period of so called normalisation through the eyes of their employers. Biographical Narratives of workers and inteligentsia. PACINI, Monica (Italy): The perception of labour and the social value of women s work in the second half of the Twentieth century: an Italian case study. Chair: KRÁLOVÁ, Kateřina

8 Coffee break 11:00 13:00 PARALLEL SESSIONS / SESIONES PARALELAS Session 10 Room: A (simultaneous translation) Theme: Oral History and the Media / Historia Oral y medios de comunicación de masas. PODBER, Jakob (USA): Making Meaning of the Past: Early Memories of Radio in Rural America. MACIEL, Ana Carolina (Brazil): Hollywood in the Tropics Memories of the Motion Picture Company Companhia Cinematográfica Vera Cruz (São Paulo Brazil) KURVINEN, Heidi (Finland): Maintaining a collective image of gender-neutrality: Finnish journalists gendered memories ALVES DE ABREU, Alzira (Brazil): Investigative Journalism in Question Chair: DUNAWAY, David K. Session 11 Room: B (simultaneous translation) Theme: Migrations: Exile, migratory movements, diaspora and the search of identity / Migraciones: Exilios, movimientos migratorios, diáspora y búsqueda de identidad. Panel: A different Jewish Pespective: Voices of Sephardic Jews (with movie screening) / Una perspectiva judia diferente: voces de sefardies. SHELEY-NEWMAN, Esther (Israel): Writing the Oral -Telling the Literate GREEN, Henry A.(USA): Sephardi Voices: Testimonies from a Transnational Diaspora LEWKOWICZ, Bea (UK): Salonikan Oral Histories: Situating Narratives in Time

9 BEJARANO, Margalit (Israel): Sephardim in Latin America: Reflection of Ethnic Identity in Oral Histories Chair: BEJARANO, Margalit Session 12 Room: C (simultaneous translation) Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología. DAVIES Fiona EISENBERG Joe WILTON Janis (Australia): Intangible Collection: art and memories in a museum. GUEVARA CRUZ, Horacio (Mexico): La alteridad de los profesores en las prácticas emergentes de la tecnológica a través de la oralidad. BENMAYOR, Rina (USA): Contested Memories of Place: Representations of Salinas Chinatown. LEH, Almut (Germany): Archiving Oral History Interviews for the 21th Century. Changes Challenges Chances. Chair: DENIS, Philippe Session 13 Room: RB 209 Theme: Memory and Politics: Experiences of political participation / Memoria y Política: Experiencias de participación política. LEMBER, Uku (Hungary): Soviet Estonian Post-War Generation: Material and Humanist Values as Alternative to Politically Charged Life Narratives. GARRIDO, Magdalena (UK): El legado soviético en el imaginario de las Asociaciones españolas de amistad con la URSS. TALAY KEŞOĞLU, Birsen (Turkey): Socialist Women in Turkey and their Legacy. BROWARNIK, Graciela Ruth (Argentina): Con ideas conservadoras jamás vamos a hacer la revolución. Tradición stalinista en el PC argentino.

10 Chair: PERKS, Robert Session 14 Room: RB 210 Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. LEYDESDORFF, Selma (Netherlands): The Particularities of interviewing about Trauma: Srebrenica and possibilities for a comparative approach. BULETIĆ, Mario (Croatia): Memories of the Resistance: memory, oral history and social change in Istria, Croatia. Panel: Two Case studies of Languages at (and after ) war: Second World War and Bosna- Herzegovina. / Dos casos de estudios de lenguas durante y después de la guerra: La Segunda Guerra Mundial y Bosnia-Herzegovina. BAKER, Catherine (UK): To arms with languages: distancing strategies in oral histories by peacekeepers in Bosnia-Herzegovina. / Cómo se arma con lenguas: Eestrategias de distanciamiento en las historias orales de soldados dea las fuerzas de pacificación en Bosnia- Herzegoóvina. TOBIA, Simona (UK): Memories of Law and Order. Justice and language encounters in the liberation/occupation of Europe, / Memorias de La Ley y El Orden. Justicia y encuentros de lenguas en la liberación/ocupación de Europa. Chair: FROSTIG, Karen Session 15 Room: RB 211 Theme: Sharing/Passing on Beliefs: Religion and oral traditions / Compartir/Heredar Creencias: Religión y tradiciones orales.

11 BORDE, Radhika (India): Did the subaltern speak? LISSNER, Cordula (Germany): A Pious Delay? Catholic, Protestant and Jewish women in Germany: Between Second-wave Feminism and religious commitment. NDLOVU, Lovemore (Zimbabwe): Teaching African indigenous religions relevance of oral traditions in exploring African belief and value systems. TOFA, Eliot (Swaziland): Romanticisation of the Glorious Past Through Orature: Drawing Parallels Between Biblical and Southern Africa Indigenous Religions Oral Genre. Chair: PROFANTOVÁ, Zuzana Session 16 Room: RB 212 Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. SARIKOUDI, Georgia (Greece): The role of memory on the refugee s repatriation. KRÁLOVÁ, Kateřina (Czech Republic): Greek Civil War Refufees in Czechoslovakia. KILBURN, Michael (USA): The irony Giant: comparative oral history of the cold war. CAMPOS, Angela (UK): Don t let others tell your story for you. Self-identity of excombatants of the Portuguese Colonial War ( ) through oral history interviews. THANGARAJAH, Indira Priyadarshini (India): The 1983 riots- Memory and Identity creation in Sri Lanka Chair: GRIBAUDI, Gabriella Session 17 Room: RB 213 Theme: Health and Healthcare: health centres, the elderly and disabled; health workers / Salud y sistemas de salud: hospitales, personas de edad avanzada o discapacitadas; trabajadores de la salud.

12 MARTINEZ, María Rosa CRIVOS, Marta (Argentina): Acerca del Hospital y otras alternativas médicas en la vida cotidiana de Molinos. CAMACHO, Jaime CONTRERAS, Georgina IBARRA, Leonardo (Mexico): Relato de un accidente de trabajo: Un hospitalito de grata memoria DeBLASIO, Donna PALLANTE, Martha (USA): Memories of Work and the Definition of Community:Making of Italian Americas in the Mahoning Valley Chair: COVARRUBIAS CUÉLAR, Karla Y. Sesssion 18 Room: Small Room Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología. BOYD, Douglas (USA): Synchronization: Reconnecting Text with the Audio/Video Components of Oral Histories Online CHOWDHURY, Indira (India): Oral History, National Identity and forms of Cultural Memory in India. LANG, Alice Beatriz da Silva Gordo (Brazil): Autobiographic life stories: women at University of Sao Paulo. SELYANINOVA, Gulsina (Russia): Oral History in Perm region: Chair: DUTTA, Nilim Lunch / Almuerzo 14:30 16:30 PARALLEL SESSIONS / SESIONES PARALELAS Session 19 Room: A (simultaneous translation) Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido.

13 Panel: Telling Lives: Trauma and Memory. Oral History Narratives of the Spanish Civil War. / Narrativas orales de la guerra civil española ARCAS, Fernando (Spain): Imágenes de las mujeres en la guerra civil y el franquismo en España. BENADIBA, Laura (Argentina) ESTEVE BIOSCA, Tomás (Spain) QUERÁLT, Luis Úbeda (Spain): La Guerra Civil Española (GCE): Entre la experiencia vivida y la experiencia de aprender. DOMINGUEZ PRATS, Pilar (Spain): Hablan las republicanas: las mujeres irrumpen en el espacio público. BORGES, Marcelo (USA) ROSE, Susan (USA) TORRES, Susana (Argentina): Oral History Narratives of the Spanish Civil War from Patagonia. Chair: ROSE, Susan Session 20 Room: B (simultaneous translation) Theme: Migrations: Exile, migratory movements, diaspora and the search of identity / Migraciones: Exilios, movimientos migratorios, diáspora y búsqueda de identidad. IMASHEV, Georgie (Australia): Bohemian Rhapsody: maintaining identity in the 20 th Century the story of Anna Jochmann ( ) TAYLOR, Becky SLIWA, Martyna (UK): Migration histories and intimacies in (post) socialist Poland. PESCHEL, Lisa (USA): The Cultural Life of the Terezín Ghetto, 1963: An Early Oral History BERLOWITZ, Judith (USA): You Might As Well Be Happy : Coping Mechanisms of a Holocaust Survivor. Chair: BROOMFIELD, Padmini Session 21 Room: C (simultaneous translation) Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología.

14 Panel: The History of International Oral History Association ( ) BOEKHOFF, Julie (Germany): From the power structures of a chieftains council to an elected executive. A history of the network until / Göteborg Fin, reforma o nuevo comienzo de la IOHA? Desde las poderosas estructuras del consejo de los jefes a la ejecutiva elegida. KOENIG, Christian (Germany): Movement and Connectedness: A Friendship-Network as a Scientific Phenomenon. / Movimiento y cohesión Una red científica? MUSSO, Silvia (Italy): Interdisciplinarity in the IOHA. / Interdisciplinidad en la IOHA. FINNBERG, Manja (Germany): The IOHA's Protagonists - Biographical Preconditions and Motivations. / Los protagonistas de IOHA Precondiciones biográficas y motivaciones Chair: LICHTBLAU, Albert Session 22 Room: RB 209 Theme: Memory and Politics: Experiences of political participation / Memoria y Política: Experiencias de participación política. CANELLA, Francisco (Brazil): From the struggle for a home to routine: the place of politics in two generations of dwellers in a Florianópolis urban periphery SC, Brazil ( ). FREIRE, Americo (Brazil): Las izquierdas y el projecto democratico popular en las décadas de 1970 e 1980: voces del nuevo trabalhismo brasileño ESPINOSA, Nubia Fernanda (Colombia): A Luchar: Cabildos populares y la asamblea nacional popular: propuestas del movimiento social frente a la Asamblea Nacional Constituyente BRULEY, Sue (UK): Remembering the General Strike and Miners Lockout of 1926 in South Wales Chair: POZO-GUTIERREZ, Alícia Session 23 Room: RB 210 Theme: Oral History and the Media / Historia Oral y medios de comunicación de masas.

15 Panel: Publishing Oral History Discussants: NASSTROM, Kathryn L. STAVE, Bruce MOYE, Todd PERKS, Robert Chair: SHOPES, Linda Session 24 Room: RB 211 Theme: Sharing/Passing on Beliefs: Religion and oral traditions / Compartir/Heredar Creencias: Religión y tradiciones orales. HOMERO, Adame (Mexico): Haciendas del Altiplano en la historia oral. NEIVA, Ivany Câmara (Brazil): Historias de devoción en el interior del Brasil. ROMERO, María Agustina (Argentina): Comunidades de oralidad primaria en una sociedad letrada. El caso de la comunidad gitana de San Salvador de Jujuy MONTES VILLALPANDO, Argelia del Carmen (Mexico): La poesía decimal campesina de Guillermo Velázquez y los Leones de la Sierra de Xichú DEL VALLE MEIAS, María Elena (Venezuela): Análisis de Lo religioso en el Decreto de Instrucción Pública, Gratuita y obligatoria de Antonio Guzmán Blanco. Chair: MARTÍNEZ, María Rosa Session 25 Room: RB 212 Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. NICHOLLS LOPEANDIA, Nancy Beatriz (Chile): The beat sounds: voices of children under military dictatorship. Chile, / Los sonidos del golpe: testimonios de los niños bajo dictadura militar. Chile,

16 CENARRO, Ángela (Spain): Oral Memory of Institutionalized Children in Postwar Spain. / Memoria oral de los niños acogidos en instituciones en la posguerra española. VOLPE, Miriam L. (Brasil): Oblivion is full of memories: the historical testimony of a witness/writer. / El olvido está lleno de memoria: el testimonio histórico de un escritortestigo. RIAÑO-ALCALÁ Pilar (Canada): The Manifold Presents of a Troubled Past: The place of the local in reconstructing historical memory in conflict zones. / Los presentes y narrativas del pasado. El lugar de lo local en la reconstruccion de memoria historica en zonas de conflicto Chair: SAMPAOLI, Patricia Elisabeth Session 26 Room: RB 213 Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología. BARELA, Liliana MALLO, Jorge LUVERÁ, Silvana ECHEZURI, Adriana (Argentina): Una alianza entre patrimonio e historia oral. Hotel de inmigrantes de Bell Ville. Un caso ilustrativo. ROLLESTONE, Gilles (UK): Dynamic typography and emotion in speech: Typographic interpretations of prosody to enhance interpretation of emotion expressed in recorded speech. MORÁVKOVÁ, Naděžda (Czech Republic): Pitfalls of oral history methods in the biographies of historians of twentieth-century. BARROSO ARAHUETES, Anabella (Spain): Recoger, conservar y difundir la memoria oral. Chair: RITCHIE, Anne Session 27 Room: Small Room Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología. ALLSOP, Amelia (Hong-Kong): Organising Oral History: The Hong Kong Experience.

17 BASHIRULLAH, Abul (Venezuela): Historia oral de 50 aniversario de la Universidad de Oriente. BLOOM, John (USA): Forty Acres and a Suhl URBÁŠEK, Pavel (Czech Republic): Activism and biased attitude not only in oral history. About th book of Miroslav Vaněk On Oral History nad Its Founders nad Protagonists. Chair: QUALS, Karl Coffee break 16:45 18:45 PARALLEL SESSIONS / SESIONES PARALELAS Session 28 Room: A (simultaneous translation) Theme: Memory and Politics: Experiences of political participation / Memoria y Política: Experiencias de participación política. ADAMS, Ron (UK): Connecting Past, Present and Future: Custom Songs on Tanna, Vanuatu. MORAES FERREIRA, Marieta de BRITTO, Ângela (Brazil): Among the Diversity of Voices: Oral History as an Instrument for Monitoring and Improving Public Security Policies. DUTTA, Nilim (India): Persistence of Memories: Re-exploring the Quit India Movement through oral narratives. JANSEN Tineke E. (UK): The Time is Right When Nothing Is Left Secrets among the Radical Left and Oral History. KUSHNIR, Beatriz (Brazil): Ante la duda, debe optarse por el lápiz rojo Chair: THOMSON, Alistair Session 29 Room: B (simultaneous translation) Theme: Migrations: Exile, migratory movements, diaspora and the search of identity / Migraciones: Exilios, movimientos migratorios, diáspora y búsqueda de identidad.

18 VICO, Milena (Australia): Lithuanian Diaspora in Western Australia: The dissolution of a community. PRANAUSKAS, Grazina (Australia): Oral Stories of Australian-Lithuanians: blending past with present. BENADIBA, Laura UASSOUFF, Gabriela (Argentina): Mosaico sobre Inmigración Judía en Argentina. La Historia Oral como medio para reconstruir el pasado y el presente desde la diversidad. Chair: BLOOM, John Session 30 Room: C (simultaneous translation) Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología. Panel: Women s Memory of Socialism: 15 Years of International Networking, National Research and Public Promotion. FRÝDLOVÁ, Pavla (Czech Republic) ŠMEJKALOVÁ, Jiřina (UK): Women's Memory in Prague: 15 Years of Research and Public Promotion. / La memoria de la Mujer en Praga: 15 años de investigación y fomento público. GRASSE, Marina (Germany): From the Women s Memory Research Project to Emancipatory Learning through Dialogue on History and Recollection DIJANIĆ, Dijana (Croatia) NIEMCIĆ, Iva (Croatia): Socialism through women stories Croatian study. / El socialismo a través los relatos de mujeres Un estudio croato. KIS, Oksana (Ukraine): Twentieth Century Ukraine in Women s Memories. / El Siglo veinte Ucrania en Memorias de mujeres. Chair: LEH, Almut Session 31 Room: RB 209 Theme: Migrations: Exile, migratory movements, diaspora and the search of identity / Migraciones: Exilios, movimientos migratorios, diáspora y búsqueda de identidad.

19 Panel: Expats Americans in Mexico (with a movie screening) Disussants: LANSON, Dennis KILBURN, Michael INESTROSA, Sergio Chair: LANSON, Dennis Session 32 Room: RB 210 Theme: Oral History and the Media / Historia Oral y medios de comunicación de masas. DUNAWAY, David K. (USA): Radio/Media and Oral History CAVE, Mark (USA): An Alternative Media: Oral History in a Post Disaster Environment KOTAMAN, Asli (Turkey): Mental Collections: Visual Narrative Memories PROFANTOVÁ, Zuzana (Slovakia): Freedom and Truth in Journalistic Everydayness. BUSH, Georgy (USA): Oral History and The Politics of Preserving Waterfront Parks, Miami Chair: BAKER, Catherine Session 33 Room: RB 211 Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. HICKEY, M. Gail (USA): About a thousand students were killed : U.S. Burmese refugees recall the 1988 uprising LANDMAN, Christina (South Africa): Religious memory and healing: The oral historian as healer in three South African contexts MARTINEZ, Juana (Germany): The massacre of Batahola: the untold story. ALFARO ARGUELLO, Rigoberto (Mexico): Chenalhó, after the Massacre of Acteal

20 Chair: CHOWDHURY, Indira Session 34 Room: RB 212 Theme: Memories of violence, war and totalitarianism. The persecuted, civil rights, trauma and forgetting / Memorias de violencia, guerra y totalitarismo: Los perseguidos, los derechos civiles, el trauma y el olvido. SEDLÁK, Petr (Czech Republic): My name is Emil Beer; an effort to grasp the inner world of an historical character GAITANOS, Sarah (New Zealand): The Violinist: Klári, Holocaust Survivor FROSTIG, Karen (USA): Excavating my Father s Story of Expulsion and Survival Chair: HAMMERTON, James Session 35 Room: RB 213 Theme: Teaching Oral History: Experiences in formal and informal education / Enseñanza de la Historia Oral: Experiencias en educación formal e informal. RIBEIRO DE OLIVEIRA CARNEIRO DA SILVA, Yrlla (Brazil): La formación continuada en los centros integrados de educación publica: Memorias de profesores. MARTIARENA DE OLIVEIRA, Maria Augusta MARTIARENA, Angelita Maria (Brazil): Memorias de maestras: la feminización del profesorado. HERNANDEZ GALLARDO, Sara Catalina (Mexico): Prácticas culturales en contextos de aprendizaje virtual. Con relatos de vida y etnografía virtual multisituada. CASTRO DÍAZ, Sonia (Spain): Aprender a escuchar. Mi experiencia como alumna del Seminario de Fuentes Orales. PASQUETTI, Luis Antonio (Brazil): Histories and Memories in Education of the Countryside: Letters from LEDOC students to the University of Brasilia. Chair: ALVES DE ABREU, Alzira Session 36

21 Room: Small Room Theme: Organizing Oral History: Institutions, archives, museums, organizations and grassroots groups. / Organizar la Historia Oral: Instituciones, archivos, museos, organizaciones y movimientos de base. Cuestiones de método, archivo y tecnología. AGUIRRE PALACIOS, Xavier (Mexico): Fotografía e Historia Oral: Una propuesta metodológica. CAUNEDO DOMINGUEZ, Amaya DIAZ MARTINEZ, Irene (Spain): Fuentes para el estudio de la guerra civil y la represión en Asturias Espana: La serie Voces del pasado. FERNANDES, Renata Sieiro SIMSON, Olga Rodrigues de Moraes von (Brazil): El pasado reciente narrado y reconstruido por jóvenes en la contemporaneidad: tiempos y memorias. Chair: GONZÁLEZ MONTEAGUDO, José 20:00 OPENING CEREMONY Karolinum Charles University / INAUGURACIÓN Karolinum, Universidad Karolina

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR La Formación integral Nuestra Mejor Inversión

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR La Formación integral Nuestra Mejor Inversión CÓDIGO: DCFo03 PLANEADOR DE CLASES NOMBRE DEL DOCENTE: Yeison Arcadio Meneses Copete AREA: Lengua Extranjera Inglés. Período 1º Grade: 7 ENCUENTRO Nº 1 2 SEMANA GRADO TEMÁTICA PROPÓSITO ACTIVIDADES OBSERVACIONES

Más detalles

TIPOS IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES EN 2008 OCDE 12.5

TIPOS IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES EN 2008 OCDE 12.5 TIPOS IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES EN 08 OCDE Japan United States 40.69 40 Canada Belgium France Italy Spain New Zealand Australia Luxembourg Germany United Kingdom Sw eden Norw ay Mexico Korea, Republic

Más detalles

A1 Second level. Timeline. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2013.

A1 Second level. Timeline. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2013. A1 Second level Timeline Start UP Welcome Hi! It s great to see you again! It s time to learn how to make a timeline to talk about past events of our lives in a sequential manner. Let s begin! 2 /9 Warm

Más detalles

State of Social Responsibility in Latin America: Challenges and opportunities Cranfield

State of Social Responsibility in Latin America: Challenges and opportunities Cranfield State of Social Responsibility in Latin America: Challenges and opportunities Cranfield Dante Pesce, Executive Director Vincular Center for Social Responsibility and Sustainable Development Universidad

Más detalles

VI FORO DE EMPLEO EADA

VI FORO DE EMPLEO EADA VI FORO DE EMPLEO EADA MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN 1- Empresa / Institución Participante ( Coste: 900 ) Figurará en la Revista del Foro de Empleo, página completa con información sobre la actividad de

Más detalles

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.

Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you

Más detalles

Unidad Idiomas Transcripción

Unidad Idiomas Transcripción Transcripción Texto Inicial Hola! Bienvenidos al texto inicial de la unidad Idiomas. Empecemos. Soy Tony y tengo veinticuatro años. Me gusta aprender idiomas. Hablo tres idiomas diferentes. Ahora estoy

Más detalles

From e-pedagogies to activity planners. How can it help a teacher?

From e-pedagogies to activity planners. How can it help a teacher? From e-pedagogies to activity planners. How can it help a teacher? Elena de Miguel, Covadonga López, Ana Fernández-Pampillón & Maria Matesanz Universidad Complutense de Madrid ABSTRACT Within the framework

Más detalles

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6

Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6 Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)

Más detalles

APROXIMACIÓN A ALGUNAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE. COLOMBIA. EXPLORACIÓN DE ALGUNOS TESTIMONIOS

APROXIMACIÓN A ALGUNAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE. COLOMBIA. EXPLORACIÓN DE ALGUNOS TESTIMONIOS APROXIMACIÓN A ALGUNAS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS AMBIENTALES EN EL DEPARTAMENTO DEL VALLE. COLOMBIA. EXPLORACIÓN DE ALGUNOS TESTIMONIOS ADRIANA JIMÉNEZ CAICEDO SANDRA FLORENTINA ORTIZ USECHE CORPORACIÓN

Más detalles

OUR PROGRAM Our Passport to Summer program will take place from July 2 th to July 26 th, from 9:00 am to 1:00 pm, Monday through Thursday. The cost of the course is $4,800 pesos for the full 4 week program

Más detalles

EU TALENT DAY Budapest April 2001 Budapest Budapest. Juntos para un mundo con más talento

EU TALENT DAY Budapest April 2001 Budapest Budapest. Juntos para un mundo con más talento EU TALENT DAY Budapest April 2001 Budapest Budapest Juntos para un mundo con más talento Worldwide provision to develop gifts and talents An international survey Disposición en todo el mundo para desarrollar

Más detalles

Soluciones para reducir los riesgos de las empresas murcianas en las operaciones de exportación. Director Comercial de Coface en España

Soluciones para reducir los riesgos de las empresas murcianas en las operaciones de exportación. Director Comercial de Coface en España Soluciones para reducir los riesgos de las empresas murcianas en las operaciones de exportación Jose Luis Durán Jose Luis Durán Director Comercial de Coface en España Soluciones para reducir los riesgos

Más detalles

BOOK OF ABSTRACTS LIBRO DE RESÚMENES

BOOK OF ABSTRACTS LIBRO DE RESÚMENES BOOK OF ABSTRACTS LIBRO DE RESÚMENES 19 th International Congress on Project Management and Engineering XIX Congreso Internacional de Dirección e Ingeniería de Proyectos AEIPRO (Asociación Española de

Más detalles

Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community. Navegando en la Comunidad / Navigating the Community

Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community. Navegando en la Comunidad / Navigating the Community Living in America Teacher Resource Series Lesson Script for Navigating the Community Note: This Lesson Script is for teacher use only. It is not intended for students because it contains the answers to

Más detalles

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.

Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. SITUATION You are participating in an International Student Forum. The organizing committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. TASK As the volunteer, greet the participants

Más detalles

Español. Learn a language your way! Lesson #2 - De dónde eres exactamente? PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.com/hola

Español. Learn a language your way! Lesson #2 - De dónde eres exactamente? PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.com/hola Learn a language your way! PDF - Beginner Español Lesson #2 - De dónde eres exactamente? www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad normal

Más detalles

Objetivo: You will be able to You will be able to

Objetivo: You will be able to You will be able to Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,

Más detalles

Hola, soy Carlos. Me llamo Carlos. Soy de Perú. Soy peruano. Marta y Alberto son de Argentina. Ellos son argentinos.

Hola, soy Carlos. Me llamo Carlos. Soy de Perú. Soy peruano. Marta y Alberto son de Argentina. Ellos son argentinos. Hola, soy Carlos. Me llamo Carlos. Hi, I m Carlos. My name is Carlos. - Eres Carlos? Are you Carlos? -Sí, soy Carlos. - Eres Miguel? -No, no soy Miguel. No, I m not Miguel. Yo me llamo Carlos. -Tú eres

Más detalles

Georgia Performance Standards Framework for Spanish I UNIT 1 GETTING STARTED IN SPANISH HANDOUTS

Georgia Performance Standards Framework for Spanish I UNIT 1 GETTING STARTED IN SPANISH HANDOUTS UNIT 1 GETTING STARTED IN SPANISH HANDOUTS To the Teacher: The handouts that are included here are possible ones that you may wish to use. You should be able to print the ones that are in color onto transparencies.

Más detalles

Convocatoria Erasmus Intensive Language Courses 2013/2014

Convocatoria Erasmus Intensive Language Courses 2013/2014 Oficina de Relacións Internacionais Convocatoria Erasmus Intensive Language Courses 2013/2014 A. INFORMACIÓN GENERAL Ver más información en Web: http://www.oapee.es/oapee/inicio/pap/erasmus/eilc/eilc_cursos.html

Más detalles

CENTRO UNIVERSITARIO EUSA. Course lists. 2015/16 Semester 2

CENTRO UNIVERSITARIO EUSA. Course lists. 2015/16 Semester 2 CENTRO UNIVERSITARIO EUSA Affiliated with University of Seville Course lists Audiovisual Communication Journalism Advertising & Public Relations Tourism 2015/16 Semester 2 Course Name CAV 1 2 5390006 CAV

Más detalles

Educación superior y capital humano avanzado

Educación superior y capital humano avanzado Cátedra Andrés Bello Problemas, realidades y desafíos de la Educación en Chile. Educación superior y capital humano avanzado José Joaquín Brunner www.brunner.cl 19 febrero, 2008 Sesión 5 Objetivo de la

Más detalles

FONDO DOCUMENTAL THE MONT PELERIN SOCIETY 1965-2004

FONDO DOCUMENTAL THE MONT PELERIN SOCIETY 1965-2004 FONDO DOCUMENTAL THE MONT PELERIN SOCIETY 1965-2004 Resumen Descriptivo Creador: Titulo: Fechas: 1965-2004 Sumario: Cantidad: Idioma: Depósito: The Mont Pelerin Society Fondo Documental The Mont Pelerin

Más detalles

Communities of Universities and NGOs for Sustainable Development and the Creation of Peace: The Case of Chiapas

Communities of Universities and NGOs for Sustainable Development and the Creation of Peace: The Case of Chiapas DePaul University From the SelectedWorks of Marco Tavanti September 10, 2009 Communities of Universities and NGOs for Sustainable Development and the Creation of Peace: The Case of Chiapas Marco Tavanti,

Más detalles

JOIN OUR PROGRAM! To enroll your child contact: Tice Elementary School 4524 Tice Street Ft. Myers, Florida (239) 694-1257. Dwayne Courtney Principal

JOIN OUR PROGRAM! To enroll your child contact: Tice Elementary School 4524 Tice Street Ft. Myers, Florida (239) 694-1257. Dwayne Courtney Principal JOIN OUR PROGRAM! Lee County Public Schools, Florida PARENT COMMITMENT Sign a contract to keep your child in the program through 5th grade Ensure that your child maintains a high attendance rate Support

Más detalles

PETER T. KATZMARZYK, PhD, FACSM

PETER T. KATZMARZYK, PhD, FACSM PETER T. KATZMARZYK, PhD, FACSM Dr. Katzmarzyk actualmente es profesor y Director Ejecutivo del Centro de Investigación Biomédico de Pennington en Baton Rouge, Louisiana, Ha sido presidente experto en

Más detalles

International Summer School Evolving trends in the international protection of Human Rights 12 al 23 de Agosto, Santiago de Chile

International Summer School Evolving trends in the international protection of Human Rights 12 al 23 de Agosto, Santiago de Chile ORGANIZAN: International Summer School Evolving trends in the international protection of Human Rights 12 al 23 de Agosto, Santiago de Chile LUGAR: Heidelberg Center para América Latina Las Hortensias

Más detalles

Karina Ocaña Izquierdo

Karina Ocaña Izquierdo Estudié Ingeniería en Sistemas Computacionales (1997) y una Maestría en Ingeniería de Cómputo con especialidad en Sistemas Digitales (2000), ambas en el Instituto Politécnico Nacional (México). En el 2003,

Más detalles

Lic. Marianella Rodríguez R. Directora de Centro de Idiomas UCV Piura

Lic. Marianella Rodríguez R. Directora de Centro de Idiomas UCV Piura AÑO DEL DEBER CIUDADANO Piura, 04 de Octubre del 2,007 Estimado (a) Colega: De nuestra especial consideración: Nos dirigimos a usted para presentarle el saludo Institucional de la Universidad César Vallejo-

Más detalles

FIFTH TRADITION AFG MEETING ** ^ 5thtrad-subscribe@yahoogroups.com Neo/http://groups.yahoo.com/neo/group/5thtrad

FIFTH TRADITION AFG MEETING ** ^ 5thtrad-subscribe@yahoogroups.com Neo/http://groups.yahoo.com/neo/group/5thtrad REUNIONES ELECTRÓNICAS Las reuniones electrónicas, al igual que todas las reuniones de Al-Anon, se comprometen a respetar el espíritu de las Doce Tradiciones. Cada uno de los miembros de Al-Anon tiene

Más detalles

Introducción a la participación en proyectos de I+D internacionales

Introducción a la participación en proyectos de I+D internacionales Introducción a la participación en proyectos de I+D internacionales Beneficios para las empresas, riesgos y responsabilidades Burgos, 17 octubre 2011 David Fraile Baeza www.quercusidi.es quercusidi@quercusidi.es

Más detalles

SEMINAR 3: COMPOSITION

SEMINAR 3: COMPOSITION SEMINAR 3: FORMAL LETTER COMPOSITION 1 Lengua C I (Inglés) Código 00EM Imagine you were selected as an Erasmus student and you wanted to write to your host university to ask them for information about

Más detalles

Dual Language Immersion Program (DLI)

Dual Language Immersion Program (DLI) Dual Language Immersion Program (DLI) Do you live in the Elvehjem or Kennedy attendance area? Do you have a child entering 5K in the fall? Come to Glendale to learn more about our bilingual program 1201

Más detalles

LATIN AMERICAN NETWORK FOR THE PREVENTION AND MANAGEMENT OF CONTAMINATED SITES. Dr. Wini Schmidt. German Agency for International Cooperation GIZ

LATIN AMERICAN NETWORK FOR THE PREVENTION AND MANAGEMENT OF CONTAMINATED SITES. Dr. Wini Schmidt. German Agency for International Cooperation GIZ LATIN AMERICAN NETWORK FOR THE PREVENTION AND MANAGEMENT OF CONTAMINATED SITES Dr. Wini Schmidt German Agency for International Cooperation GIZ Red Latinoamericana Insert Slide de Title Gestión y Prevención

Más detalles

Curriculum Vitae. Elida Sánchez Cruz

Curriculum Vitae. Elida Sánchez Cruz Curriculum Vitae Elida Sánchez Cruz Áreas de interés: Políticas en Educación superior; Autoaprendizaje, Internacionalización de la educación; Globalización; Diseño curricular y materiales pedagógicos;

Más detalles

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA

PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA EXPRESIÓN ORAL AUTOAPLICACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SECUNDARIA 2007 Servicio de Evaluación y Calidad Educativa

Más detalles

Disfruten su verano! Hola estudiantes,

Disfruten su verano! Hola estudiantes, Hola estudiantes, We hope that your experience during Spanish 1 was enjoyable and that you are looking forward to improving your ability to communicate in Spanish. As we all know, it is very difficult

Más detalles

ESTUDIOS INGLESES COMISIONES EVALUADORAS TFG JUNIO

ESTUDIOS INGLESES COMISIONES EVALUADORAS TFG JUNIO ESTUDIOS INGLESES COMISIONES EVALUADORAS TFG JUNIO 2014/2015 COMISIÓN 1 PRESIDENTA: Profª. Asunción ARAGÓN VARO SECRETARIA: Profª. Mª Isabel CALDERÓN LÓPEZ VOCAL: Prof. Maurice O CONNOR Suplente: Prof.

Más detalles

TALLER DE LOS AMIGOS DE LAS LENGUAS YUTOAZTECAS 2012 FRIENDS OF UTO-AZTECAN CONFERENCE 2012

TALLER DE LOS AMIGOS DE LAS LENGUAS YUTOAZTECAS 2012 FRIENDS OF UTO-AZTECAN CONFERENCE 2012 TALLER DE LOS AMIGOS DE LAS LENGUAS YUTOAZTECAS FRIENDS OF UTO-AZTECAN CONFERENCE Este año el Taller de los Amigos de las Lenguas Yutoaztecas regresa a México, ya que en 2011 nos reunimos en Blanding,

Más detalles

ÍNDICE DE CONTENIDOS I. ARTÍCULOS 2 II. CONFERENCIAS 3 III. NOTICIAS 5

ÍNDICE DE CONTENIDOS I. ARTÍCULOS 2 II. CONFERENCIAS 3 III. NOTICIAS 5 Boletín IHS nº 4 (07/10/10) ÍNDICE DE CONTENIDOS I. ARTÍCULOS 2 Expansión educativa e inmigración internacional en España: cambios en la formación de la pareja 2 II. CONFERENCIAS 3 III. NOTICIAS 5 I. ARTÍCULOS

Más detalles

Scholarship 2014 Spanish

Scholarship 2014 Spanish 93007 930070 S SUPERVISOR S USE ONLY Scholarship 2014 Spanish 9.30 am Tuesday 25 November 2014 Time allowed: Three hours Total marks: 24 Check that the National Student Number (NSN) on your admission slip

Más detalles

Mi ciudad interesante

Mi ciudad interesante Mi ciudad interesante A WebQuest for 5th Grade Spanish Designed by Jacob Vuiller jvuiller@vt.edu Introducción Tarea Proceso Evaluación Conclusión Créditos Introducción Bienvenidos! Eres alcalde de una

Más detalles

Measuring Poverty at the Municipal Level

Measuring Poverty at the Municipal Level Measuring Poverty at the Municipal Level Graciela Teruel December 2012 www.coneval.gob.mx What for? Established by the General Law of Social Development National figures must be presented every two years.

Más detalles

7.01 Quality of roads

7.01 Quality of roads 7.01 Quality of roads How would you assess roads in your country? [1 = extremely underdeveloped; 7 = extensive and efficient by international standards] 2011 2012 weighted average RANK COUNTRY/ECONOMY

Más detalles

ORIENTACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA EN MATERIA DE ENVEJECIMIENTO

ORIENTACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA EN MATERIA DE ENVEJECIMIENTO ORIENTACIONES DE LA UNIÓN EUROPEA EN MATERIA DE ENVEJECIMIENTO IMSERSO, Madrid, 27 Febrero 2014 I. Arpa Camós Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión Contribución de la Unión Europea

Más detalles

Celebrando Kwanzaa. La historia de Kwanzaa

Celebrando Kwanzaa. La historia de Kwanzaa Celebrando La historia de es una fiesta nueva. La Dr. Maulana Karenga lo creo en 1966. Él vivía en California en ese tiempo. Es un festival en honor a la herencia afroamericana. El nombre significa primeros

Más detalles

Dissertation: Género, etnicidad y Nación en la narrativa judío-mexicana de Angelina

Dissertation: Género, etnicidad y Nación en la narrativa judío-mexicana de Angelina BEATRIZ LOYOLA Dept. of Foreign Languages and Literatures 815 North Broadway Skidmore College (518) 580-5214 bloyola@skidmore.edu EDUCATION 1997-2004 Doctor of Philosophy in Spanish Literature University

Más detalles

Primera Conferencia Internacional de Puentes Chile 2014, Futuros Desafíos: Diseño, Construcción y Mantenimiento

Primera Conferencia Internacional de Puentes Chile 2014, Futuros Desafíos: Diseño, Construcción y Mantenimiento NEWSLETTER Primera Conferencia Internacional de Puentes Chile 2014, Futuros Desafíos: Diseño, Construcción y Mantenimiento First International Bridges Conference - CHILE 2014, Future Challenges: Design,

Más detalles

Please join us in circle. Please put on a nametag. Por favor, únete a nosotros en ronda. Ponte una etiqueta con su nombre.

Please join us in circle. Please put on a nametag. Por favor, únete a nosotros en ronda. Ponte una etiqueta con su nombre. Welcome! Bienvenido! Please join us in circle. Please put on a nametag. Por favor, únete a nosotros en ronda. Ponte una etiqueta con su nombre. Questions for You to Think About Preguntas para que pienses

Más detalles

South America. Why Uruguay? 15/08/2012. It stimefor HOSTS. Local Organizing Committee

South America. Why Uruguay? 15/08/2012. It stimefor HOSTS. Local Organizing Committee It stimefor South America Why Uruguay? HOSTS Local Organizing Committee Ana Silva Instituto de Investigaciones Biológicas Clemente Estable Universidad de la República (UdelaR) Montevideo, Uruguay José

Más detalles

DUAL IMMERSION PROGRAM INFORMATION PRESCHOOL PRESENTATION SEPTEMBER 10, 2014 6:30 P.M.

DUAL IMMERSION PROGRAM INFORMATION PRESCHOOL PRESENTATION SEPTEMBER 10, 2014 6:30 P.M. DUAL IMMERSION PROGRAM INFORMATION PRESCHOOL PRESENTATION SEPTEMBER 10, 2014 6:30 P.M. Presented by Dr. Norma R. Delgado, Director of Curriculum & Instruction 1 The United States Government has identified

Más detalles

TEESP: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Planner. Title: Qué pasa con su corazón?

TEESP: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Planner. Title: Qué pasa con su corazón? : Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Plan #: 60 Story #: 2 Level 6 Resources used: Title: Qué pasa con su corazón? Pages/URL/etc.: Cuéntame! Pages 167-174 Objective(s) & Progress Indicator(s):

Más detalles

Speech Parameters 5(6) A B C

Speech Parameters 5(6) A B C Speech Parameters 5(6) A B C Developing Research Skills Objectives: To develop effective research skills To express one s own ideas in a critical way To develop fluency and accuracy while speaking Procedure:

Más detalles

Palabras clave: Arte, Música, Agrupación Musical, Maestro, Educación, Sociedad, Humanidad.

Palabras clave: Arte, Música, Agrupación Musical, Maestro, Educación, Sociedad, Humanidad. DOS MAESTROS DE LA VIDA: UN EJEMPLO DE BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE LA INTERVENCIÓN MUSICAL DE LA BANDA DE MÚSICA MIRAFLORES GIBRALJAIRE. Two teachers of life: an example of good educational

Más detalles

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect NIVEL A.E. C.M.O. HABILIDAD Cuarto Medio El estudiante debe ser capaz de : -Generar entendimiento, uso y aplicación correcta de ambos tiempos verbales. Pasado

Más detalles

Answer Key. Capítulo 1

Answer Key. Capítulo 1 Answer Key Capítulo 1 Chapter Opener Bienvenidos a los EE.UU. 1. Most Spanish-speakers in the U.S. come from Mexico, Puerto Rico, and Cuba. In recent years there have also been many immigrants from Central

Más detalles

ESCUELA MUNICIPAL DE IDIOMAS DE ORGAZ LISTADO ADMITIDOS INGLÉS

ESCUELA MUNICIPAL DE IDIOMAS DE ORGAZ LISTADO ADMITIDOS INGLÉS LUNES Y MIÉRCOLES LUNES Y MIÉRCOLES 16:00 h - 17:00 h (A1 - PRI II) DANIEL RAMIREZ ROMERO JORGE MORON ESTEBAN LOZOYA MARTIN-DELGADO EDUARDO BUENO APARICIO CELIA ROMERO BENITO ANDREA GUERRERO DE LA FUENTE

Más detalles

The 1st International Conference on Translation, Ideology and Gender. 5-6 November 2015. University of Cantabria, Santander, Spain

The 1st International Conference on Translation, Ideology and Gender. 5-6 November 2015. University of Cantabria, Santander, Spain The 1st International Conference on Translation, Ideology and Gender 5-6 November 2015 University of Cantabria, Santander, Spain http://translationgender.wix.com/translationgender The 1st International

Más detalles

LEARNING OUTCOMES PRE-KINDER FIRST TERM 2007 AREA: INTEGRAL COMMUNICATION

LEARNING OUTCOMES PRE-KINDER FIRST TERM 2007 AREA: INTEGRAL COMMUNICATION LEARNING OUTCOMES PRE-KINDER FIRST TERM 2007 AREA: INTEGRAL COMMUNICATION INDICATORS 1.Oral Expression Listens with attention and responds appropriately. Participates in dialogues and short conversations.

Más detalles

ICOLD Los Comités Técnicos. La participación de SPANCOLD en ICOLD.

ICOLD Los Comités Técnicos. La participación de SPANCOLD en ICOLD. ICOLD Los Comités Técnicos La participación de SPANCOLD en ICOLD. HISTORY ICOLD was established in Paris, the French capital, on 6th July 1928. From its creation until 1967, it operated as an autonomous

Más detalles

Independent Recourse Mechanisms, Participation and Enforcement in Project Finance

Independent Recourse Mechanisms, Participation and Enforcement in Project Finance Office of Accountability Oficina de Responsabilidad Independent Recourse Mechanisms, Participation and Enforcement in Project Finance Mecanismos de Recurso Independiente, Participación y Cumplimiento en

Más detalles

Contenidos funciones

Contenidos funciones vocabulario Nombres propios masculinos y femeninos. Apellidos. Contenidos funciones gramática comunicativas Verbos llamarse Saludar y y ser. presentarse. Preguntar el nombre. cultura y sociedad Los nombres

Más detalles

CURRICULUM VITAE. LORENA VÁSQUEZ GONZÁLEZ lorena.vasquez@uah.es

CURRICULUM VITAE. LORENA VÁSQUEZ GONZÁLEZ lorena.vasquez@uah.es CURRICULUM VITAE LORENA VÁSQUEZ GONZÁLEZ lorena.vasquez@uah.es Situación actual Investigadora Asociada. Instituto de Estudios Latinoamericanos IELAT- Universidad de Alcalá. Experiencia laboral Asistente

Más detalles

VIH, Inmigrantes, y la Ley Documentos y Organizaciones importantes

VIH, Inmigrantes, y la Ley Documentos y Organizaciones importantes VIH, Inmigrantes, y la Ley Documentos y Organizaciones importantes Organizations and Publications: Organizaciones y Publicaciones: National Immigration Law Center http://www.nilc.org Centro Nacional de

Más detalles

PROGRAMA DUAL DE DOS SENDEROS TWO-WAY DUAL LANGUAGE PROGRAM. Parent EXPO Night February 12, 2015

PROGRAMA DUAL DE DOS SENDEROS TWO-WAY DUAL LANGUAGE PROGRAM. Parent EXPO Night February 12, 2015 PROGRAMA DUAL DE DOS SENDEROS TWO-WAY DUAL LANGUAGE PROGRAM Parent EXPO Night February 12, 2015 El ser bilingüe abre nuevos mundos Being bilingual opens you to new worlds Qué es el Programa Dual de Dos

Más detalles

GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE DICIEMBRE Y ADELANTO CONVOCATORIA FEBRERO

GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE DICIEMBRE Y ADELANTO CONVOCATORIA FEBRERO GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE DICIEMBRE Y ADELANTO CONVOCATORIA FEBRERO 41118004 DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO GONZALEZ BUSTOS MARIA ELENA 9 MARIN

Más detalles

EDV ENTERPRISE 2014 PRESS KIT

EDV ENTERPRISE 2014 PRESS KIT EDV ENTERPRISE 2014 PRESS KIT 2 EDV ENTERPRISE 01 ABOUT EDWARD DE VALLE II orn on April 21, 1975, in BMiami, FL; Edward De Valle the time. the International Stevie Business Awards. PRESS KIT 2014 3 02

Más detalles

Reporte de Prensa: elaborado el 4 de junio, 12:00 (GMT+2) www.euroclima.org. -Reporte de Prensa-

Reporte de Prensa: elaborado el 4 de junio, 12:00 (GMT+2) www.euroclima.org. -Reporte de Prensa- Este reporte recoge algunas de las notas de los medios de comunicación y de varias instituciones de América Latina y de la Unión Europea sobre la visita a la Comisión Europea del Director Ejecutivo del

Más detalles

VIVE LA VIDA SANA. A Celebration of Hispanic Culture, Healthy Living, Healthy Food, and FUN! September 14 th September 20 th

VIVE LA VIDA SANA. A Celebration of Hispanic Culture, Healthy Living, Healthy Food, and FUN! September 14 th September 20 th LOMPOC FAMILY YMCA a branch of the Channel Islands YMCA As a way to share about healthy living while recognizing the contributions and the important presence of Hispanic and Latino Americans within the

Más detalles

Learning Masters. Early: Force and Motion

Learning Masters. Early: Force and Motion Learning Masters Early: Force and Motion WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Force and Motion Learning Masters How I Learned

Más detalles

INGLES ESCRITO III GUÍA DOCENTE

INGLES ESCRITO III GUÍA DOCENTE INGLES ESCRITO III GUÍA DOCENTE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: INGLÉS ESCRITO III CÓDIGO: CARÁCTER (señalar con una X la modalidad correspondiente): Asignatura de Formación Básica (FB)

Más detalles

WE ARE HERE! ( YA ESTAMOS AQUÍ!)

WE ARE HERE! ( YA ESTAMOS AQUÍ!) WE ARE HERE! ( YA ESTAMOS AQUÍ!) 1. Introducción We are in London! London is a wonderful city with many monuments and parks and museums and restaurants and shops... and many people from many different

Más detalles

Stylized facts and open questions on technology policies in Latin America

Stylized facts and open questions on technology policies in Latin America Stylized facts and open questions on technology policies in Latin America Mario Cimoli Division of Production, Productivity and Management ECLAC-United Nations Santiago 12 November 2008 The current crisis

Más detalles

Art Studio. Did you know...?

Art Studio. Did you know...? Art Studio Did you know...? Did you know...? In our Art Studio, we encourage children to use the materials in any way they wish. We provide ideas that they may use to begin work but do not expect copies

Más detalles

Reinforcement Plan. Day 27 Month 03 Year 2015

Reinforcement Plan. Day 27 Month 03 Year 2015 BETHLEMITAS SCHOOL Reinforcement Plan Day 27 Month 03 Year 2015 TERM: I Date: COMPREHENSION GOAL: The students develop comprehension about the Living and Non- living things, plants, animals and their main

Más detalles

International Conference. The Culture of Peace in Europe during the Great War

International Conference. The Culture of Peace in Europe during the Great War VICERRECTORADO DE RELACIONES INSTITUCIONALES FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA DEPARTAMENTO DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA International Conference The Culture of Peace in Europe during the Great War http://congreso.us.es/greatwar

Más detalles

AEDEAN: encuentros en noviembre. This issue is dedicated to the memory of W. H. Auden (1907-1973)

AEDEAN: encuentros en noviembre. This issue is dedicated to the memory of W. H. Auden (1907-1973) AEDEAN: encuentros en noviembre This issue is dedicated to the memory of W. H. Auden (1907-1973) Índice Saludo desde la Presidencia... 5 Acta de la Asamblea General Ordinaria del 16 de diciembre de 2006...

Más detalles

1ª jornada - Complejo Deportivo San Benito (La Laguna) - 24/01/15 RESULTADOS POR PRUEBAS

1ª jornada - Complejo Deportivo San Benito (La Laguna) - 24/01/15 RESULTADOS POR PRUEBAS 100 mts. Estilos Masculino 1 PEREZ GARCIA JONAY 1977 A 01:06,18 TENERIFE MASTER 2 BÁEZ GONZÁLEZ JOSÉ CARLOS 1975 A 01:06,50 CN MARTIÁNEZ 3 ALONSO TOLEDO JUAN MANUEL 1979 A 01:13,82 CD TEIMAR 4 SIVERIO

Más detalles

Level 3 Spring Semester Exam Review

Level 3 Spring Semester Exam Review Level 3 Spring Semester Exam Review Grammar Present Tense Present tense is used to tell Present Tense Conjugations Regular Verbs ar verbs (Hablar) er verbs (Comer) ir verbs (Vivir) Tú Tú Tú Ella Ellos

Más detalles

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION

TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION TEXAS STATE TEACHERS ASSOCIATION You have more to offer your child than you think. Thanks to your hard work and sacrifice, your child is enrolled in a Texas public school a learning environment that can

Más detalles

Sala de profesores - Instituto de Idiomas Modernos (sótano Este, AA 23) cmchamarande@comillas.edu

Sala de profesores - Instituto de Idiomas Modernos (sótano Este, AA 23) cmchamarande@comillas.edu GUÍA DOCENTE, VERANO 2016 INSTITUTO DE IDIOMAS MODERNOS FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Datos de la asignatura Nombre Cultura Española Idioma en que se imparte Inglés 1 Titulaciones Alumnos de intercambio

Más detalles

Templates to Support the CDA Process:

Templates to Support the CDA Process: Templates to Support the CDA Process: Record of Hours English Spanish Autobiography Sample of Competency Seguridad - Safe Activities Books re Gender Roles Books re Special Needs Resources for Special Needs

Más detalles

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School ESL Parent Meeting Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School The Program Two ESL Teachers Pull out method (Grades K-8) 30 minutes per day 5 days

Más detalles

EXPAND HORIZONS. When you gaze out at the horizon, what do you see? You see where one vista ends and another one begins. You think POSSIBILITIES

EXPAND HORIZONS. When you gaze out at the horizon, what do you see? You see where one vista ends and another one begins. You think POSSIBILITIES EXPANDING HORIZONS EXPAND HORIZONS IS WHAT PAUL CUFFEE SCHOOL DOES. When you gaze out at the horizon, what do you see? You see where one vista ends and another one begins. You think POSSIBILITIES Selected

Más detalles

Health in Peru, 1991-2003. Prepared by Leigh Campoamor

Health in Peru, 1991-2003. Prepared by Leigh Campoamor Prepared by Leigh Campoamor Princeton University Library Princeton, NJ 2003 Scope Note Contents: This collection contains pamphlets, articles, and other miscellaneous items addressing a range of health-related

Más detalles

Steps to Understand Your Child s Behavior. Customizing the Flyer

Steps to Understand Your Child s Behavior. Customizing the Flyer Steps to Understand Your Child s Behavior Customizing the Flyer Hello! Here is the PDF Form Template for use in advertising Steps to Understanding Your Child s Behavior (HDS Behavior Level 1B). Because

Más detalles

* Vistas las reclamaciones presentadas a las listas de admitidos y reservas, las mismas quedan ordenadas como siguen: LISTAS DE RESERVA

* Vistas las reclamaciones presentadas a las listas de admitidos y reservas, las mismas quedan ordenadas como siguen: LISTAS DE RESERVA CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ATENCION A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA 1. MELIAN PULIDO, LOURDES 6,33 2. RODRIGUEZ HERNANDEZ, ESTER AINOA 6,16 3. LOPEZ MORALES, KIARA 6,08 4. MARTÍN MATILLA,

Más detalles

Daly Elementary. Family Back to School Questionnaire

Daly Elementary. Family Back to School Questionnaire Daly Elementary Family Back to School Questionnaire Dear Parent(s)/Guardian(s), As I stated in the welcome letter you received before the beginning of the school year, I would be sending a questionnaire

Más detalles

Profesor: BRITA BANITZ Horario: ~ 12:00 a.m. a 12:00 a.m. Salón: Por asignar Plazas: 18 Inscritos: 3 Sección: 1 Departamento que la ofrece: LENGUAS

Profesor: BRITA BANITZ Horario: ~ 12:00 a.m. a 12:00 a.m. Salón: Por asignar Plazas: 18 Inscritos: 3 Sección: 1 Departamento que la ofrece: LENGUAS School of Arts and Humanities DA10101-INTRODUCTION TO DANCE - DA33302-PERFORMING ARTS THEORY - Profesor: CRISTINA GOLETTI Horario: Martes y Jueves 03:00 p.m. a 04:15 p.m. Salón: HU206 Plazas: 13 Inscritos:

Más detalles

Agenda. Apertura. 9.00-9.10 Sonia Dentzel, Oficina de Población, Refugiados y Migración del Departamento de Estado, Estados Unidos

Agenda. Apertura. 9.00-9.10 Sonia Dentzel, Oficina de Población, Refugiados y Migración del Departamento de Estado, Estados Unidos Conferencia Regional sobre la Protección de Refugiados y la Migración Internacional en las Américas Consideraciones de Protección en el Contexto de la Migración Mixta San José, Costa Rica, 19-20 Noviembre

Más detalles

X COLOQUIO ANUAL PROGRAMA

X COLOQUIO ANUAL PROGRAMA X COLOQUIO ANUAL RELIGIÓN Y DERECHO LABORAL Lima (Perú), 22 a 25 de setiembre de 2010 PROGRAMA Informaciones: José Antonio Calvi del Risco: calvijose@gmail.com Gonzalo Flores Santana.: gonzalofloressantana@yahoo.es

Más detalles

SEMINARIO REGIONAL SOBRE EL

SEMINARIO REGIONAL SOBRE EL URUGUAY ARGENTINA 2005 SEMINARIO REGIONAL SOBRE EL CONTROL PARLAMENTARIO DEL SECTOR DE LA SEGURIDAD EN AMÉRICA LATINA Hotel Radisson Victoria Plaza Montevideo Uruguay, 1 y 2 de julio de 2005 PROGRAMA -

Más detalles

PERFIL DEL TURISTA DE MONTREAL (AREA DE COBERTURA) A MEXICO INTERNATIONAL TRAVEL SURVEY 2000-2004

PERFIL DEL TURISTA DE MONTREAL (AREA DE COBERTURA) A MEXICO INTERNATIONAL TRAVEL SURVEY 2000-2004 PERFIL DEL TURISTA DE MONTREAL (AREA DE COBERTURA) A MEXICO INTERNATIONAL TRAVEL SURVEY 2000-2004 Elaborado por la Coordinación de Investigación del CPTM, 2005 Número de visitas del turista canadiense

Más detalles

ANNUAL TEACHING PLAN. 60 1.5 15 I using words in context Aug 16 Oct. 24. 1.5 15 II Oct 24 Jan 20. 1.5 15 III Jan 23 Mar 30. 1.5 15 IV April 9 June 15

ANNUAL TEACHING PLAN. 60 1.5 15 I using words in context Aug 16 Oct. 24. 1.5 15 II Oct 24 Jan 20. 1.5 15 III Jan 23 Mar 30. 1.5 15 IV April 9 June 15 GRADO/GRADE: 6 AÑO ESCOLAR/SCHOOL : 2011-2012 MATERIA/SUBJECT: Spelling IN TAL PER NOMBRE DE LA NAME OF 60 1. 1 I using words in context Aug 16 Oct. 2 1. 1 II 1. 1 III Jan 23 Mar 30 1. 1 IV April 9 June

Más detalles

Tabla de Profesorado - Curso Académico 2015-16

Tabla de Profesorado - Curso Académico 2015-16 GRADO EN RELACIONES Categoría Nº Profesores Nº Doctores Catedratico de Universidad 2 2 Profesor Contratado Doctor 12 12 Profesor Visitante 10 4 Titular de Universidad 10 10 Titular de Universidad interino

Más detalles

Ingeniería Industrial Facultad de Ingeniería y Tecnologías

Ingeniería Industrial Facultad de Ingeniería y Tecnologías Ingeniería Industrial Facultad de Ingeniería y Tecnologías Ingeniería Industrial Esta carrera forma profesionales para desempeñarse en el diseño, la gestión y la dirección industrial, con adecuados conocimientos

Más detalles

Management and Environmental Policy

Management and Environmental Policy Higher Technical School of Agricultural Engineering UPCT Management and Environmental Policy CERTIFICATION: DEGREE IN AGRI-FOOD ENGINEERING AND BIOLOGICAL SYSTEMS Course 2015/2016 1. Subject information

Más detalles

Centro Oficial de Trinity College London Desde 1989 el Instituto Dickens representa a Trinity College London en el Uruguay.

Centro Oficial de Trinity College London Desde 1989 el Instituto Dickens representa a Trinity College London en el Uruguay. Dickens Institute Centro Oficial de Trinity College London Desde 1989 el Instituto Dickens representa a Trinity College London en el Uruguay. Este centro de Exámenes Internacionales, reconocido en más

Más detalles

Instructor: Do you remember how to say the verb "to speak"? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish?

Instructor: Do you remember how to say the verb to speak? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dos. Listen to the following conversation: Male: Hablas inglés? Female: Sí, hablo inglés porque practico todos los días. Male: Dónde? Female: Practico

Más detalles