EL PRESENTE PERFECTO Y EL PRESENTE PERFECTO CONTINUO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "EL PRESENTE PERFECTO Y EL PRESENTE PERFECTO CONTINUO"

Transcripción

1 EL PRESENTE PERFECTO Y EL PRESENTE PERFECTO CONTINUO EL PRESENTE PERFECTO EL PRESENTE PERFECTO CONTINUO ADVERBIOS Y COMPLEMENTOS UTLIZADOS EN AMBOS TIEMPOS VERBALES EJERCICIOS EL PRESENTE PERFECTO Formación: El presente perfecto se forma con la estructura del verbo auxiliar HAVE/HAS+ PASADO PARTICIPIO del verbo principal. Este PAST PARTICIPLE corresponde a la tercera columna en la lista de verbos irregulares y a la terminación ed en el caso de los verbos regulares. I have done my homework this afternoon. He hecho mis deberes esta tarde He hasn t called to his friend Lucía. No ha llamado a su amiga Lucía Have you been in Italy?. Has estado en Italia? Usos del Presente Perfecto. Para indicar una acción que sucedió en el pasado, sin que sepamos cuando fue el momento específico en el que ocurrió. We have been in Romania. Hemos estado en Rumanía I haven t seen that movie. No he visto esa película. Para indicar una acción que comenzó en el pasado y que de algún modo continúa en el presente. Antonio has lived here for six months. Antonio ha vivido aquí durante 6 meses. They haven t visited us since No nos han visitado desde Para indicar que una acción sucede varias veces o se repite durante un tiempo que empezó en el pasado y continua hasta el presente. I have gone to that Museum three times. He ido a ese museo 3 veces.

2 EL PRESENTE PERFECTO CONTINUO Formación: El presente perfecto continuo se forma con el verbo auxiliar HAVE/HAS+BEEN+VERBO PRINCIPAL TERMINADO EN ING. She has been waiting for you for an hour. Te ha estado esperando durante una hora/lleva esperándote durante una hora. John haven t been studying Chinese. John no ha estado estudiando japonés. Have you been working in the project? Has estado trabajndo en el proyecto? Usos del Presente Perfecto Continuo. Para indicar una acción que empezó en el pasado y continúa en el presente aunque en este caso resaltando la duración temporal. I have been studying for the test all day. He estado estudiando para el examen todo el día She has been Redding that book this term. Ha estado leyendo ese libro este trimestre. ADVERBIOS Y COMPLEMENTOS UTLIZADOS EN AMBOS TIEMPOS VERBALES JUST: Cuando utlizamos este complemento con presente perfecto le da un sentido de acabar de hacer algo a la oración Mario has just arrived from the supermarket. Mario acaba de llegar del supermercado FOR: tiene valor de durante. Se utiliza en oraciones para expresar un tiempo en el que sabemos cuando comienza la acción y también cuando termina (que puede ser hasta ahora) We have lived in London for ten years. Hemos vivido en Londres durante diez años. SINCE: tiene valor de desde. Se utiliza también para oraciones en las que sabemos donde comienza la acción pero no sabemos cuando termina.

3 Claudia hasn t come to Australia since Claudia no ha venido a Australia desde YET: tiene valor de aún/todavía cuando lo utilizamos en oraciones negativas. Se puede utilizar también en oraciones interrogativas aunque en este caso tiene valor de ya. I haven t finished my essay on literature yet. Todavía no he terminado ni trabajo de literatura. Have you made the dinner for your brother yet?. Has hecho ya la cena a tu hermano? ALREADY: tiene valor de ya. Solo puede utilizarse en oraciones afirmativas y se coloca siempre entre el verbo auxiliar y el participio del verbo principal. They have already sold their house. Ya han vendido su casa. EJERCICIOS 1. Complete the sentences with FOR and SINCE a. Ellen hasn t won a sailing competition.ages. b. Matt has been interested in adventure sports..he was sixteen. c. We haven t heard anything about the expedition.a long time d. They haven t contacted us nine o clock e. Sports like bungee jumping have been popular years f. Bella has had a pair of skis.christmas g. The diver haven t come up for air.. three minutes. 2. Rewrite the sentences with the words in the correct order. Put the verbs in bold into the present perfect: a. already/davo/get to/the bottom of the mountain b. do/just/helen/ a bungee jump c. Peter/yet/climbing/not go d. just/the competition/start e. yet/alex/finish/the course/? f. how to sail/monica/learn/already

4 3. Put the verbs in PRESENT PERFECT or PAST SIMPLE a. My wife is a writer. She (write) many books b. We (not have) a holiday last year c. I (play) tennis yesterday afternoon d. What time (you go) to bed last night? e. (you ever meet) a famous person? f. The weather (not be) good yesterday g. My hair is wet. I (just wash) it h. I (wash) my hair this morning before breakfast 4. Complete the following dialogue with PRESENT PERFECT or PRESENT PERFECT CONTINUOS: Luis: I think the waiter.(forget) us. We.(wait) here for over half an hour and nobody (take) our order yet. Marta: I think you re right. He.(walk) by us at least twenty times. He probably thinks we..(order, already). Luis: Look at that couple over there. They..(be) for five or ten minutes and they already have their food. Marta: He must realize we.(not order) yet! We (sit) here for over half an hour staring at him. Luis: I don t know if he...(notice, even) us. He.(run) from table to table taking orders and serving food. Marta: That s true, and he.(not look) in our direction once. 5. Complete the sentences with PRESENT PERFECT or PRESENT PERFECT CONTINUOUS: (he show) you his new watch yet? (you ever play) volleyball? (you ever work). at home? 'My friend is a teacher.' 'Really? How long (she teach) He (read)..20 pages so far. How many pages of the homework (you do)..?

5 I (climb) quite a lot of mountains. I (know).. him for a long time. I (not see).. him since Monday. Look! Somebody (spill) wine on the floor. Mary is still watching TV. She (watch) TV all day. Somebody (steal) my keys. They are not on the table. Sorry I'm late. (you wait).. long? These shoes are nice and clean. (you clean) them? This is the first time I (drive).. a car. Thanks for lending me your car. This room was white. Now it is blue. He (paint)..it. We (have).. the same car for twelve years. Where's the magazine I gave you? What (you do).with it? You look tired! Yes I (work). very hard.

ENGLISH LESSONS. Present Perfect Simple - Cotinuous

ENGLISH LESSONS. Present Perfect Simple - Cotinuous ENGLISH LESSONS Present Perfect Simple - Cotinuous se usa para indicar que una acción empezó en un momento no especifico del pasado, y puede o no continuar en el presente. Palabras adicionales: Today (hoy).

Más detalles

TEORÍA. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado.

TEORÍA. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado. TEORÍA REVISION TENSES: SIMPLE PAST, PAST CONTINUOUS. El pasado simple (simple past) se usa para expresar acciones y situaciones del pasado. We had dinner at 8:30 last night. She worked until late yesterday.

Más detalles

CUPEANS (COMUNICACIÓN INGLÉS) 2015

CUPEANS (COMUNICACIÓN INGLÉS) 2015 Perfect Tenses (Tiempos perfectos) Los tres tiempos perfectos en inglés, son los tres tiempos verbales que muestran acción ya completada. (La palabra Perfecto, literalmente significa: "hecho completamente")

Más detalles

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect

Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect. Past Simple v/s Present Perfect Worksheet 3: Past Simple v/s Present Perfect NIVEL A.E. C.M.O. HABILIDAD Cuarto Medio El estudiante debe ser capaz de : -Generar entendimiento, uso y aplicación correcta de ambos tiempos verbales. Pasado

Más detalles

GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS.

GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS. GUÍA de INGLÉS I UNIDAD 3 EXPRESANDO ACTIVIDADES COTIDIANAS, GUSTOS Y PREFERENCIAS. EN ESTA GUÍA ENCONTRARÁS EJEMPLOS DE CONVERSACIONES PREGUNTANDO POR HABITOS Y GUSTOS O PREFERENCIAS. IMPORTANTE: Para

Más detalles

ENGLISH LESSONS. Future Perfect Simple - Cotinuous

ENGLISH LESSONS. Future Perfect Simple - Cotinuous ENGLISH LESSONS Future Perfect Simple - Cotinuous Futuro Perfecto Simple: El Futuro Perfecto es un tiempo verbal que se utiliza para expresar situaciones que se están produciendo o que se desarrollarán

Más detalles

Present Perfect Continuous / Presente Perfecto Continuo

Present Perfect Continuous / Presente Perfecto Continuo Present Perfect Continuous / Presente Perfecto Continuo Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso del presente perfecto continuo en contextos de escritura formal. Utilizar

Más detalles

Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No

Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No TEORÍA REVISION TENSES: PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS Se usa el presente simple (simple present) para expresar rutinas, hábitos y costumbres. We have dinner at 8:30 every day. She goes dancing on

Más detalles

TEORÍA. Negativas e interrogativas de verbos regulares e irregulares

TEORÍA. Negativas e interrogativas de verbos regulares e irregulares TEORÍA Afirmativa Verbos regulares (-ed) I / You played He / She / It played We / You / They played Los verbos irregulares tienen cada uno su forma de pasado que hay que aprender junto con el verbo y su

Más detalles

Tareas de la Semana #3 ESPAÑOL II. Avisos!!!

Tareas de la Semana #3 ESPAÑOL II. Avisos!!! Tareas de la Semana #3 ESPAÑOL II Semana: DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE DE 2015 MISS: Virginia Rangel Esquivel Grado 2º. Lunes. Tarea # 5 Planea tu proyecto, en el cuaderno copiar y completar el recuadro

Más detalles

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples:

Might. Área Lectura y Escritura. In order to understand the use of the modal verb might we will check some examples: Might Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso del verbo modal might. Aplicar el verbo modal might en ejercicios de escritura. Contenidos 1. Verbo modal might. Debo saber - Verbos

Más detalles

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation:

Will (2) Will (2) When we talk about the future, we often say what someone has arranged to do or intend to do. Do not use will in this situation: Will (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar las diversas

Más detalles

Bargain Mart 4321 First Street (325)

Bargain Mart 4321 First Street (325) Primera sesión: INSTRUCCIONES: LEER LOS ANUNCIOS Y RESPONDER DE ACUERDO A LA DESCRIPCION. ENTREGAR EN HOJAS CON NOMBRE Y GRUPO. "The Ad" Bargain Mart 4321 First Street (325) 123-4567 Camera $200 Tripod

Más detalles

LINGUAPUNCTURE. Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto

LINGUAPUNCTURE.   Lección 34: El Estilo Indirecto. Qué es el Estilo Indirecto? Cambiar del Estilo Directo al Indirecto Qué es el? En primer lugar necesitamos entender el significado de Estilo directo o DIRECT SPEECH. Esto sucede cuando repetimos con las mismas palabras lo que una persona dice. Estas palabras se colocan

Más detalles

Reported speech Autor: Patricia Elizabeth Pérez Solís

Reported speech Autor: Patricia Elizabeth Pérez Solís Reported speech Autor: Patricia Elizabeth Pérez Solís 1 Presentación del curso El estilo indirecto en inglés tiene sus peculiaridades, las cuales es necesario conocer si quieres dominar la lengua del trabajo

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 7 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 7 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 7 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- EL TIEMPO PERFECTO SIMPLE: Es un tiempo gramatical que conecta el pasado con el presente para hablar acerca de resultados o efectos

Más detalles

Simple Past Tense Pasado Simple

Simple Past Tense Pasado Simple Simple Past Tense Pasado Simple por Susana Anguiano El pasado simple se utiliza para expresar que una acción o un evento ocurrieron en el pasado y que ya terminaron. The simple past indicates an action

Más detalles

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA

FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA FUNDACIÓN H.A. BARCELÓ FACULTAD DE MEDICINA 2º Año Carrera de Licenciatura en Nutrición Gestionado Modalidad a Distancia. 111 PRESENTE PERFECTO (PRETÉRITO PERFECTO) El "Present Perfect" es un tiempo verbal

Más detalles

Reported Speech (2) Reported Speech (2)

Reported Speech (2) Reported Speech (2) Reported Speech (2) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de reported speech en contextos de escritura formal. Utilizar las diversas formas verbales de reported speech

Más detalles

CUADRO RESUMEN DE LOS TIEMPOS VERBALES

CUADRO RESUMEN DE LOS TIEMPOS VERBALES CUADRO RESUMEN DE LOS TIEMPOS VERBALES Afirmativa. Negativa. EL PRESENTE SIMPLE Sujeto + Inf. 3ª p. (He, She, It ) añade -s o -es Sujeto + Don t o Doesn t + Inf I live in Elda. He kisses her. She washes

Más detalles

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES

UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD DE INGENIERIA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS GUIA DE TRABAJO EN INGLES GUIA No3 TIEMPO FUTURO NOMBRE DE LA ASIGNATURA INGLES 2 TITULO DURACION BIBLIOGRAFIA SUGERIDA AUTOR TIEMPO

Más detalles

ENGLISH TENSES. (+) Subject + Verb + -s (3rd person singular) (-) Subject + DON'T / DOESN'T + Verb (?) DO / DOES + Subject + Verb +?

ENGLISH TENSES. (+) Subject + Verb + -s (3rd person singular) (-) Subject + DON'T / DOESN'T + Verb (?) DO / DOES + Subject + Verb +? ENGLISH TENSES PRESENT TENSES 1. PRESENT SIMPLE (+) Subject + Verb + -s (3rd person singular) (-) Subject + DON'T / DOESN'T + Verb (?) DO / DOES + Subject + Verb +? - Hábitos y rutinas ex. I get up at

Más detalles

Tema 11 WILL. I won t eat You won t eat He won t eat She won t eat It won t eat We won t eat You won t eat They won t eat

Tema 11 WILL. I won t eat You won t eat He won t eat She won t eat It won t eat We won t eat You won t eat They won t eat Tema 11 WILL (FUTURO PARA PREDICCIONES Y PROMESAS) CON ESTE TEMA APRENDEREMOS : 1. a hablar sobre planes a corto plazo o en fecha próxima 2. hablar sobre predicciones y promesas 3. a utilizar la forma

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA N 1

GESTIÓN ACADÉMICA PLAN DE ASIGNATURA GUÍA DIDÁCTICA N 1 PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: Octavo. Periodo: Cuarto Guía 1 Duración: 18 Horas. Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Asignatura: Inglés ESTÁNDAR:

Más detalles

Can, could y be able to

Can, could y be able to Can, could y be able to Can expresa la capacidad para hacer algo, una posibilidad, y también se usa para pedir permiso. Pero no se utiliza para expresar probabilidad. (Ver May y might) Negación forma contraída

Más detalles

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 128 GRAL.FRANCISCO VILLA GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLÉS III TERCER PERIODO DE REGULARIZACIÓN GRUPOS 3C Y 3D

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 128 GRAL.FRANCISCO VILLA GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLÉS III TERCER PERIODO DE REGULARIZACIÓN GRUPOS 3C Y 3D PROFRA. ADRIANA MEDINA GARCÍA EXAMEN 100% ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 128 GRAL.FRANCISCO VILLA GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLÉS III TERCER PERIODO DE REGULARIZACIÓN GRUPOS 3C Y 3D La evaluación

Más detalles

VERBAL TENSES. He smokes.

VERBAL TENSES. He smokes. Present Simple VERBAL TENSES Para indicar acciones o estados habituales He smokes. (Es un fumador. No se trata de que está fumando un cigarrillo en este momento, sino que lo que se indica es que es una

Más detalles

Reflexive Pronouns. Área Lectura y Escritura

Reflexive Pronouns. Área Lectura y Escritura Reflexive Pronouns Área Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Conocer el uso de los pronombres reflexivos en inglés. Aplicar los pronombres reflexivos en textos escritos. Contenidos 1. Pronombres

Más detalles

GIMNASIO PARAISO ANTARES MANUAL DE PROCESO MISIONAL GESTIÓN ACADÉMICA EL NIÑO, LA NIÑA, JOVENES, LA LUDICA Y LA PAZ

GIMNASIO PARAISO ANTARES MANUAL DE PROCESO MISIONAL GESTIÓN ACADÉMICA EL NIÑO, LA NIÑA, JOVENES, LA LUDICA Y LA PAZ PERIODO: IV FECHA: DIAGNOSTICO TALLER QUIZ N BIMESTRAL APOYO PEDAGOGICO x PRUEBA DE SUPERACION DOCENTE:KEYLA ACOSTA AVELLANEDA AREA/ASIGNATURA: INGLES ESTUDIANTE: GRADO: 8 CALIFICACIÓN: Logros: 1. Utiliza

Más detalles

PASADO PERFECTO CONTINUO

PASADO PERFECTO CONTINUO 1.4.8.- PASADO PERFECTO CONTINUO Afirmativo: Sj + HAD + BEEN + V. en Gerundio I had been studying yesterday / Yo había estado estudiando ayer. Negativo: Sj + HAD + NOT + BEEN + V. en Gerundio I had not

Más detalles

Víctor Morales 2014 Interrogative pronouns

Víctor Morales 2014 Interrogative pronouns 2. Relaciona los pronombres interrogativos con sus respuestas. 3. Escribe las palabras en la columna correspondiente. in England 4. Lee las preguntas y relaciónalas con el dibujo correspondiente. Luego

Más detalles

Lesson 72: Present Perfect Simple. Lección 72: Presente Perfecto Simple

Lesson 72: Present Perfect Simple. Lección 72: Presente Perfecto Simple Lesson 72: Present Perfect Simple Lección 72: Presente Perfecto Simple Reading (Lectura) I have been to that cinema before. (He ido a ese cine antes.) He has studied English. (Él ha estudiado inglés.)

Más detalles

FREQUENCY ADVERBS. Adverb of frequency is a word that tells us how frequently or how often something happens.

FREQUENCY ADVERBS. Adverb of frequency is a word that tells us how frequently or how often something happens. FREQUENCY ADVERBS What is an adverb of frequency? Adverb of frequency is a word that tells us how frequently or how often something happens. Un adverbio de Frecuencia es una palabra que nos dice cual frecuente

Más detalles

Lesson 72: Present Perfect Simple. Lección 72: Presente Perfecto Simple

Lesson 72: Present Perfect Simple. Lección 72: Presente Perfecto Simple Lesson 72: Present Perfect Simple Lección 72: Presente Perfecto Simple Reading (Lectura) I have been to that cinema before. He has studied English. (Ha estudiado inglés.) (He estado en ese cine antes.)

Más detalles

INGLÉS I. TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS)

INGLÉS I. TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS) UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Departamento de Lenguas Extranjeras PROGRAMA DE DESARROLLO DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LENGUAS EXTRANJERAS ING 1 GR 10 INGLÉS I TEMA: ALL vs EVERY (Y DERIVADOS) OBJETIVO:

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA PÁGINA: 1 de 5 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Área: Humanidades, Lengua Castellana e Idiomas Extranjeros Grado: NOVENO Periodo: PRIMERO-GUÍA 1 Duración: 12 HORAS Asignatura: INGLÉS ESTÁNDAR:

Más detalles

Semana 1 What do you know about English?

Semana 1 What do you know about English? Let s start! Welcome back! Bienvenido de nuevo! En este semestre te esperan importantes aprendizajes. Veremos cosas novedosas y seguiremos utilizando los conocimientos adquiridos del inglés en semestres

Más detalles

Sep 25 7:31 PM. Sep 25 7:56 PM. Sep 25 7:56 PM. In Spanish, the verb haber is used as a helping verb in the compound tenses.

Sep 25 7:31 PM. Sep 25 7:56 PM. Sep 25 7:56 PM. In Spanish, the verb haber is used as a helping verb in the compound tenses. Pablo y Marta estando conversando por teléfono en la noche. Lee su conversación. De qué están hablando? Marta: Aló? Pablo: Hola, Marta. Habla Pablo. Qué tal? Marta: Bien, y tú? Pablo: Fantástico. Qué has

Más detalles

Past Perfect Continuous / Pasado Perfecto Continuo

Past Perfect Continuous / Pasado Perfecto Continuo Past Perfect Continuous/ Pasado Perfecto Continuo Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso del pasado perfecto continuo en contextos de escritura formal. Utilizar las diversas

Más detalles

Simple Past Tense Pasado Simple

Simple Past Tense Pasado Simple Simple Past Tense Pasado Simple Por: Blanca Rosa González El pasado simple se utiliza para expresar que una acción o un evento ocurrieron en el pasado y que ya terminaron. The simple past indicates an

Más detalles

1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se le agrega para formar el pasado y el participio pasado.

1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se le agrega para formar el pasado y el participio pasado. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA GENERAL SANTANDER Nombre del estudiante: Grado: 8 Fecha: Docente: Ariel Hernando Martínez Echeverri 1. Los verbos regulares son aquellos que a su forma base o infinitivo se

Más detalles

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 5. What are you doing, Tracy? FICHA 5.1

Lengua Extranjera. Inglés UNIT 5. What are you doing, Tracy? FICHA 5.1 UNIT 5. What are you doing, Tracy? FICHA 5.1 Hello, my friends! Meet my friend, Claire. Do you want to be her friend? She feels sad because all her friends are so busy... Let's have a look at what she

Más detalles

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 128 GRAL.FRANCISCO VILLA GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLÉS V TERCER PERIODO DE REGULARIZACIÓN GRUPOS 5B Y 5C

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 128 GRAL.FRANCISCO VILLA GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLÉS V TERCER PERIODO DE REGULARIZACIÓN GRUPOS 5B Y 5C ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 128 GRAL.FRANCISCO VILLA GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLÉS V TERCER PERIODO DE REGULARIZACIÓN GRUPOS 5B Y 5C PROFRA. ADRIANA MEDINA GARCÍA EXAMEN 100% La evaluación

Más detalles

COLEGIO LOS PRÓCERES. Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente. NAME: Date: SECOND TERM SIXTH GRADE

COLEGIO LOS PRÓCERES. Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente. NAME: Date: SECOND TERM SIXTH GRADE NAME: Date: SECOND TERM SIXTH GRADE FORTALEZA 1 Utiliza vocabulario relacionado con el salón de clase y sus posesiones personales; así como utiliza los articulos, a/an -this/that/these/those para referirse

Más detalles

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ORAL 1

COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA SEXTO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y ORAL 1 Y ORAL 1 2 Ejemplo de unidad de evaluación que configura la prueba de la competencia en comunicación lingüística, EXPRESIÓN ESCRITA (WRITTEN PRODUCTION): Writing a postcard Writing a postcard Imagine you

Más detalles

CUPEANS (COMUNICACIÓN INGLÉS) 2015

CUPEANS (COMUNICACIÓN INGLÉS) 2015 Simple Past (Pasado simple) Affirmative Ideas Se utiliza para describir actividades específicas en el pasado. Al ser un tiempo simple sigue la misma regla que el presente simple: el sujeto, el verbo: solo

Más detalles

Protected: Curso online de Inglés -Todos los niveles-

Protected: Curso online de Inglés -Todos los niveles- Protected: Curso online de Inglés -Todos los niveles- Duración: 560 horas. Modalidad: online Contenidos 1. Guía del alumno Guía del Alumno 2. Beginners Los pronombres personales y el verbo to be To be

Más detalles

1 Utiliza there is o there are para completar estas frases:. (soluciones en página 8)

1 Utiliza there is o there are para completar estas frases:. (soluciones en página 8) NOTA: En la prueba de seguimiento entrarán los siguientes contenidos: tema 1 completo y tema 2: los adjetivos posesivos, los meses del año. El genitivo sajón no entraría hasta la siguiente prueba. 2º ESO

Más detalles

Spanish for Kids. Spanish for Kids / LEVEL 1. Physical and Emotional Conditions To Have and Possession Quiz 1 Lessons 1 and 2

Spanish for Kids. Spanish for Kids / LEVEL 1. Physical and Emotional Conditions To Have and Possession Quiz 1 Lessons 1 and 2 Spanish for Kids Spanish for Kids / LEVEL 1 Spanish for Kids Level 1A Spanish for Kids Level 1B Lesson 1 The Alphabet Lesson 1 Physical and Emotional Conditions Lesson 2 Greetings Lesson 2 To Have and

Más detalles

El Cuarto Misterioso Episodio 6 Narrativa

El Cuarto Misterioso Episodio 6 Narrativa In the house of José José works on the computer on his project of history of the Aztecs He needs a book and goes to-the room of his uncle for to-look-for the book. He finds the book and also finds a key

Más detalles

I can t ice skate very well!

I can t ice skate very well! UNIT 10 I can t ice skate very well! Temas: 1. Deportes 2. Preguntas Wh con presente simple y deportes 3. can y can t Sports Activity 1 Relaciona las oraciones y los dibujos a.- Jenny loves skiing in winter

Más detalles

13) a very interesting book about Islamic culture

13) a very interesting book about Islamic culture Escribe el verbo entre paréntesis en "past simple" o "present perfect"según corresponda: 1) They and are now on their honeymoon (To get married) 2) I studying 10 years ago (To finish) 3) I a very interesting

Más detalles

PRESENT TENSES USES PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS. Hábitos y rutinas. Acciones que están ocurriendo en el mismo momento en el que se habla

PRESENT TENSES USES PRESENT SIMPLE PRESENT CONTINUOUS. Hábitos y rutinas. Acciones que están ocurriendo en el mismo momento en el que se habla USES Hábitos y rutinas I get up at 8 a.m. Hechos o verdades generales The sun sets in the west Situaciones duraderas y permanentes I live in Córdoba Actividades futuras con horarios fijos y establecidos

Más detalles

Already/Just/Still/Yet (Already/Just/Still/Yet) Utilizamos los adverbios "already", "just", "still" y "yet" más a menudo en el presente perfecto,

Already/Just/Still/Yet (Already/Just/Still/Yet) Utilizamos los adverbios already, just, still y yet más a menudo en el presente perfecto, Already/Just/Still/Yet (Already/Just/Still/Yet) Utilizamos los adverbios "already", "just", "still" y "yet" más a menudo en el presente perfecto, aunque podemos usarlos en otros tiempos verbales. Estos

Más detalles

ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON

ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON ACTIVIDADES DE NIVELACION PERIODO ANUAL AÑO 2016 NIVEL QUINTO ASIGNATURA INGLES DOCENTE ANGELA LEON DESEMPEÑO CONTENIDOS CURRICULARES Reconoce el vocabulario visto en inglés, utilizando algunos verbos

Más detalles

Have Something Done. Have Something Done

Have Something Done. Have Something Done Have Something Done Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de la expresión to have something done en contextos de escritura formal. Utilizar la expresión to have something

Más detalles

LECCION N 09. CAN / COULD (Poder)

LECCION N 09. CAN / COULD (Poder) LECCION N 09 CAN / COULD (Poder) El verbo "can" es un verbo modal que significa que algo es posible (posibilidad) o que alguien es capaz de hacer algo (habilidad). Este verbo se utiliza siempre acompañado

Más detalles

EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO

EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO EL PASADO SIMPLE Y EL PASADO CONTINUO EL PASADO SIMPLE EL PASADO CONTINUO EJERCICIOS EL PASADO SIMPLE Formación: El pasado simple en inglés se forma añadiendo la terminación ed a los verbos regulares;

Más detalles

Will (Introduction) Área Lectura y Escritura, Inglés

Will (Introduction) Área Lectura y Escritura, Inglés Will (Introduction) Área Lectura y Escritura, Inglés Resultados de aprendizaje Conocer el uso de will en contextos de escritura formal. Diferenciar el uso de will con otros indicadores de futuro. Utilizar

Más detalles

PRESENTE CONTINUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento.

PRESENTE CONTINUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento. PRESENTE CONTNUO Se utiliza para describir acciones que están sucediendo ahora, en este momento. Presente Continuo Afirmativas He,She,t To Be am is principal con -ing Complementos (añadidos para completar

Más detalles

lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición

lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición Learning Targets: 1. I can use prepositions to say where things are located in relation to each other.

Más detalles

= yo puedo; yo sé (hacer algo) = presente simple. Forma Interrogativa Forma Negativa Forma Contracta

= yo puedo; yo sé (hacer algo) = presente simple. Forma Interrogativa Forma Negativa Forma Contracta Lesson 31 www.inglesparaespanoles.com 1 can could to be able to I can = yo puedo; yo sé (hacer algo) = presente simple I can = yo puedo yo sé (hacer algo) you can = tú puedes tú sabes he can = él puede

Más detalles

SPANSIH WITH PAUL MINI COURSE 6

SPANSIH WITH PAUL MINI COURSE 6 SPANSIH WITH PAUL MINI COURSE 6 SPANISHWITHPAUL.COM constructing sentences. Hello, this is Paul. As always a big thank you for putting your time and effort into following along with these mini-courses.

Más detalles

Resumen De Gramática

Resumen De Gramática Presente Simple Resumen De Gramática Uso 1: Acciones repetidas. Las palabras que nos indican el uso del Presente Simple son: Every, always, usually, generally, sometimes, at times, normally. Uso 2: Generalizaciones

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 14 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 14 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 14 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- REPORTED SPEECH.- Se considera que el Reported Speech es un reporte que damos de algo que alguien dijo, se divide en DIRECT

Más detalles

Tareas de la Semana # 13 ESPAÑOL III

Tareas de la Semana # 13 ESPAÑOL III Tareas de la Semana # 13 ESPAÑOL III Semana: del 14 al 18 de noviembre del 2016 MISS: María Camila Leguízamo Sanz Grado 3º. Lunes. Tarea # 18 Elegir uno de los siguientes temas: amor, muerte, venganza,

Más detalles

Universidad Metropolitana Latín Campus

Universidad Metropolitana Latín Campus Universidad Metropolitana Latín Campus EJERCICIOS DE INGLES INGLES II DEL LIBRO INGLÉS IDIOMÁTICO III Eugene E. Long. William Buckwald. Editorial Trillas. Alumno: Eduardo León Ortiz Matrícula: 1997-1221

Más detalles

Adjectives; Demonstrative

Adjectives; Demonstrative Adjectives; Demonstrative I. Introduction The demonstrative adjectives in English are this, that, these, and those. They are used to point out specific people or things. In Spanish the demonstrative adjectives

Más detalles

Asignatura: INGLES. GRADO SÉPTIMO

Asignatura: INGLES. GRADO SÉPTIMO PROPÓSITO Este plan de mejoramiento tiene por objetivo retomar los temas abordados en el primer semestre académico teniendo en cuenta estructuras gramaticales y vocabulario pertinente. COMPROMISO PADRE

Más detalles

Class 1: Social English

Class 1: Social English 1. Hello... Hola Hi Hola. 2. How are you?... Cómo estás? Very well, thank-you Muy bien, gracias. 3. What s your name?... Cómo te llamas? My name s Juan Me llamo Juan. Página 1 My name s literalmente esto

Más detalles

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9 SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 9 SPANISHWITHPAUL.COM Hello everyone and welcome to Mini Course 9. In this episode I'll show you the easiest way to talk about the future in Spanish along with giving you

Más detalles

APUNTES: PRESENTE DE LOS VERBOS EN AR

APUNTES: PRESENTE DE LOS VERBOS EN AR Así se dice: Level 1 Capítulo 3: Gramática Nombre Fecha APUNTES: PALABRAS INTERROGATIVAS ESPAÑOL INGLÉS EJEMPLOS What? compra Luis? Luis compra una carpeta. Who? necesita una camisa nueva? José necesita

Más detalles

TRABAJO DE RECUPERACION 10 CUARTO PERIODO

TRABAJO DE RECUPERACION 10 CUARTO PERIODO TRABAJO DE RECUPERACION 10 CUARTO PERIODO NAME: DATE: Indicador de desempeño 1: Diferencia y utiliza correctamente los verbos modales SHOULD, HAVE TO y MUST al expresar varios grados de obligación, reconociendo

Más detalles

MÓDULO CINCO LOS VERBOS

MÓDULO CINCO LOS VERBOS MÓDULO CINCO LOS VERBOS Un verbo es una palabra que indica una acción, una condición o un estado de ánimo. Es el principal elemento del predicado de una oración: Mrs. Jones is the person who wrote the

Más detalles

Instructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana?

Instructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana? Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Quince Instructor: Listen to the same conversation that you heard in the previous lesson. María: Puedes despertarme mañana a las seis de la mañana? René:

Más detalles

Vamos a enfocarnos en un aspecto conocido de la gramática: la voz pasiva. Esta vez, estudiaremos los tiempos compuestos.

Vamos a enfocarnos en un aspecto conocido de la gramática: la voz pasiva. Esta vez, estudiaremos los tiempos compuestos. Semana 8 8 Let s start! Howdy friend! Te damos la bienvenida a la semana 8, donde nos enfocaremos en el aprendizaje y revisión de la gramática estudiada. El tema de la semana lo has visto antes, por lo

Más detalles

Lesson 31: Interrogative form of Will. Lección 31: Forma interrogative de Will

Lesson 31: Interrogative form of Will. Lección 31: Forma interrogative de Will Lesson 31: Interrogative form of Will Lección 31: Forma interrogative de Will Reading (Lectura) Will it be sunny tomorrow? ( Estará soleado mañana?) Will you lend her the car? ( Le prestarás el carro a

Más detalles

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 4

SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 4 SPANISH WITH PAUL MINI COURSE 4 SPANISHWITHPAUL.COM Hello this is Paul, Firstly I d like to congratulate & thank you for the time and effort you re putting into watching and interacting with these Spanish

Más detalles

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.

Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People. Buenos días Good morning Buenos días Good afternoon Buenas tardes Good evening Buenas tardes Good night Buenas noches Sir Señor Ma am/mrs. Señora Miss Señorita Buenas tardes Culture Note: When greeting

Más detalles

Many roles are going to be played by that actor FORMA: dos formas verbales añadiendo verbo to be = tiempo verbo activa (past simple) + participio

Many roles are going to be played by that actor FORMA: dos formas verbales añadiendo verbo to be = tiempo verbo activa (past simple) + participio PASSIVE: tense active passive Present simple That actor plays many roles Many roles are played by that actor Present continuous That actor is playing many roles Many roles are being played by that actor

Más detalles

Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica

Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN IDIOMA INGLÉS

Más detalles

statutes, etc. Costa Rica. Laws Click here if your download doesn"t start automatically

statutes, etc. Costa Rica. Laws Click here if your download doesnt start automatically COLECCION DE LAS LEYES DECRETOS Y ORDENES EXPEDIDOS POR LOS SUPREMOS PODERES : LEGISLATIVO, CONSERVADOR Y EJECUTIVO DE COSTA RICA, EN LOS AÑOS DE 1833, 1834, 1835 Y 1836. Tomo IV statutes, etc. Costa Rica.

Más detalles

1. Desarrollar los ejercicios anexos 2. Revisar y corregir las evaluaciones hechas durante el Trimestre.

1. Desarrollar los ejercicios anexos 2. Revisar y corregir las evaluaciones hechas durante el Trimestre. PROPOSITOS GENERALES 1. Que el estudiante consolide la comprensión del Presente simple y lo utilice adecuadamente. 2. Que el estudiante escriba oraciones en Presente Simple. 3. Que el estudiante identifique

Más detalles

SEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSÉ DE CÚCUTA

SEMINARIO MENOR DIOCESANO SAN JOSÉ DE CÚCUTA PLAN DE MEJORA. 1er. Periodo Octavo grado Gestión Académica Versión 1 / 06-04-2015 Asignatura: ingles Profesor(a): Ana Melissa Torres Estudiante: Fecha de entrega: abril 28 2015 Logros a reforzar y a recuperar:

Más detalles

Indirect Object Pronouns

Indirect Object Pronouns Indirect Object Pronouns We ve seen three types of pronouns so far: Subject: yo, tú, él Reflexive: me, te, se Direct object: me, te, lo, la In this slide show, we are going to look at one more type: indirect

Más detalles

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS ( Decreto 79/1998, BOC nº 72 ) PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN Mayo de 2006 ÁREA DE COMUNICACIÓN IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI

Más detalles

Los Verbos Reflexivos

Los Verbos Reflexivos Nombre Hora Los Verbos Reflexivos Apuntes y Práctica Parte 1: Infinitives in Spanish end in / - / -. When infinitives have on the end of them, they are called verbs. The se usually means. To conjugate

Más detalles

1.- Qué son los artículos gramaticales?, 2.- Cuáles son los artículos que existen?, 3.- Cuál es la función principal de los artículos?

1.- Qué son los artículos gramaticales?, 2.- Cuáles son los artículos que existen?, 3.- Cuál es la función principal de los artículos? Tareas de la Semana #30 ESPAÑOL I Semana: DEL 13 AL 17 DE MARZO DE 2017 MISS: Tania González Grado 1º. LUNES 13 DE MARZO Tarea # 38 Investiga las siguientes preguntas y realiza lo que se te pide: 1.- Qué

Más detalles

Idioma Tecnico (ingles) (2012-2013)

Idioma Tecnico (ingles) (2012-2013) Idioma Tecnico (ingles) (2012-2013) Verbos: Presente, Pasado, Futuro y Condicional Idioma Técnico (Ingles) Presente: Present: Simple Simple Continuo Continuous Diferencia Difference Raíz Sufijo ar com

Más detalles

EL PASADO PERFECTO Y EL PASADO PERFECTO CONTINUO

EL PASADO PERFECTO Y EL PASADO PERFECTO CONTINUO EL PASADO PERFECTO Y EL PASADO PERFECTO CONTINUO EL PASADO PERFECTO EL PASADO PERFECTO CONTINUO EJERCICIOS EL PASADO PERFECTO Formación: El pasado perfecto se forma con la forma pasada del verbo to have

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN MY CLASSMATE

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN MY CLASSMATE NÚMERO DE SESION 08/09 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE TÍTULO DE LA SESIÓN MY CLASSMATE NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA 08 (2 horas) 02 MY ROUTINE 17 APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS

Más detalles

RESUMEN GRAMATICAL DE LA LENGUA INGLESA Y ESPAÑOLA

RESUMEN GRAMATICAL DE LA LENGUA INGLESA Y ESPAÑOLA ORACIONES DE RELATIVO VERBOS Personas. Whom. Why. What. The that. thing The girl whom I loved. The reason why I bought this is you. And this is what he said. This is the thing that we should do. Can, could.

Más detalles

EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)

EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH) EL ESTILO INDIRECTO () **El estilo indirecto es la forma de reproducir en tercera persona lo que alguien ha dicho textualmente. I m tired she said. She said that she was tired. Como se observa en el ejemplo

Más detalles

Nombre: Today is Monday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Wednesday.

Nombre: Today is Monday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was. Tomorrow will be. Today is Wednesday. Nombre: Days of the week. Read and complete. Today is Monday. Yesterday was Tomorrow will be. Today is Friday. Yesterday was Tomorrow will be. Today is Wednesday. Yesterday was Tomorrow will be. Today

Más detalles

PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 9

PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 9 PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 9 COLEGIO TOMAS CARRASQUILLA.I.E.D PEI: COMUNICACIÓN TECNOLOGÍA Y CALIDAD DE VIDA BLOG: colegiotomascarrasquilla.webnode.es 35 años 1981 2016 PLAN DE MEJORAMIENTO AREA Humanidades

Más detalles

(It s eight p.m.) This morning I lost my keys. en inglés this morning hace referencia a algo pasado y, por tanto, exige el verbo en Past Simple.

(It s eight p.m.) This morning I lost my keys. en inglés this morning hace referencia a algo pasado y, por tanto, exige el verbo en Past Simple. PRESENT PERFECT (PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO) USOS 1. Se usa para expresar acciones que ocurrieron en el pasado pero todavía guardan relación o tienen relevancia en el presente. Ej.: He perdido las llaves.

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE REFORZAMIENTO INGLES 1º MEDIO NOMBRE: CURSO: Verbo To Be (Ser o Estar) Tiempo Presente Tiempo Pasado I Am You Are He Is She Is It Is We Are You Are Están)

Más detalles

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 5 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas

U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 5 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas U. E. SIMÓN BOLÍVAR GUIA DIDÁCTICA 5 Realizada por: Lcdo. Arnaldo Rojas I.- EL PASADO CONTINUO O PROGRESIVO: Se diferencia del Presente Continuo, únicamente porque el Verbo Auxiliar TO BE, se escribe en

Más detalles