FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006

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Esther Pereyra Soriano
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1 FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: FRANQUICIAS COMO MODELO DE NEGOCIOS Carrera(s): CONTADOR PÚBLICO Y LICENCIADO EN Tipo de curso: ADMINISTRACIÓN ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN Requisito antecedente: Horas teóricas: 34% Tiempo presencial: 3 HORAS Relación con otros cursos: Horas Prácticas: 66% Tiempo independiente: 1 HORA Cursos I y II: Unidad temática de la Creatividad y Taller de Invención e Innovación. Génesis y Desarrollo Emprendedor. Formulación y Evaluación de Proyectos. Análisis y Gestión Financiera. Marco Jurídico y Alianzas Estratégicas o Comercio Electrónico. Ubicación del curso: 8 SEMESTRE Codificación: FCA-CP-S A FCA-LA-S A No. De créditos: 4 CRÉDITOS Número de horas /semana: 3 HORAS Fecha de realización: Mayo 2006 Programa elaborado por: M.A. Luz María Quevedo Monjarás L.R.I. Idalia Acosta Castillo M.A. Azucena Martínez Rodríguez M.A. Celia Luz González Fernández 2. Propósitos del curso El estudiante desarrollará las habilidades de gestión y administración para establecer s de s de calidad y con responsabilidad social. Página 1 de 5

Horas teóricas: 34% Tiempo presencial: 3 HORAS Relación con otros cursos: Horas Prácticas: 66% Tiempo independiente: 1 HORA Cursos I y II: Unidad temática de la Creatividad y Taller de Invención e

2 3. Contenidos del curso, problemas centrales o interrogantes básicas Análisis, selección y organización del contenido del curso y desempeños Problemas centrales o interrogantes básicas Cuáles son las estrategias empresariales que permite conocer las ventajas comerciales? Contenidos del curso Desempeños 1. El sistema de Franquicias 1.1. Orígenes de la Referencias históricas Referencias en México. 2. Concepto de Definición de. 3. Tipos de Otros tipos de 4. Características de la 5. Características del dor y do. 6. El "saber-hacer" o "know how" 7. Los manuales o "package" 8. Unidad o centro piloto El alumno será capaz de establecer nuevos esquemas de s para producir cambios en el entorno productivo Cuáles son los ordenamientos jurídicos para implementar una? Cuáles son las estrategias del éxito económico de las s? Cuáles el procedimiento para desarrollar una? 9. Fundamentos jurídicos de la 9.1. Introducción 9.2. Normativa y reglamentación 9.3. Contrato, naturaleza, contenido y obligaciones de ambas partes 9.4. Duración, renovación y ruptura anticipada. 10. Posibilidades de desarrollo de la Franquicia Sectores productivos Marketing de marcas Canales de la distribución de la (minorista o asociado) Aspectos económicos de la Inversiones a realizar por el dor y por el do 11. Cómo crear y gestionar una 12. Condiciones previas 13. Investigación de mercado 14. Manuales de 15. Imagen corporativa 16. Servicios a Clientes 17. Procedimientos técnicos de trabajo 18. Plan de expansión Combinar con los ordenamientos expedidos para implementar una Elabora un modelo administrativo aplicable a una que le genere la mayor utilidad del Planea el de la y construye un plan de expansión Página 2 de 5

1. Problemas centrales o interrogantes básicas Cuáles son las estrategias empresariales que permite conocer las ventajas comerciales? 3.1.2. Contenidos del curso 3.1.3. Desempeños 1.

3 4. Mapa conceptual y esquemático 4.1. Mapa conceptual o esquema gráfico de representación del contenido del curso Gestión del Administración del Franquicia como modelo de Marketing Fundamentos jurídicos Sistema de s Página 3 de 5

contenido del curso Gestión del Administración del

4 4.2. Mapa o esquema sintético y relaciones con otros cursos Unidad Temática de la Creatividad Taller de invención e innovación Génesis y Desarrollo Emprendedor Formulación y Evaluación de Proyectos Análisis y Gestión Financiera Marco Jurídico y alianzas estratégicas ó Comercio Electrónico Estrategias de los s y ventas ó Franquicia como Modelo de Negocio Estrategias de los s y ventas La exportación y los mercados internacionales La exportación y los mercados internacionales Página 4 de 5

Jurídico y alianzas estratégicas ó Comercio Electrónico Estrategias de los s y ventas ó Franquicia como Modelo de Negocio

5 5. Estrategias didáctico-pedagógicas 6. Contextos de aprendizaje El profesor, a través de una exposición presentará los sistemas de s que existen, alcanzando a través de técnicas grupales el análisis de casos. Los alumnos a través de una investigación expondrán los fundamentos jurídicos de las s. Salón de clases Laboratorio de computo Biblioteca Salas audiovisuales 7. Evaluación del desempeño (logros) 7.1. Formas de evaluación Estándares de evaluación del desempeño Presentación de casos Presentación de Investigación Exámenes Presentación 30% Investigación 30% Evaluación 40% 8. Bibliografía Básica BANGS, David H, (1998) Como arrancar tu propio : Lo que debes hacer en el lanzamiento de tu empresa para tener éxito, Dearborn Trade Pub. USA. DIEZ de Castro, y Navarro García Antonio, (2004). El Sistema De Franquicia: Fundamentos Teóricos Y Prácticos, Editorial Pirámide REYES, Díaz-Leal Eduardo, (1991). Franquiciando en México, Editorial Del Verbo Emprender, 9. Fuentes bibliográficas y documentales complementarias SAPOROSI, Mauro, (1993). Sea su propio jefe a través de franchising, Macchi. Grupo Editor. Página 5 de 5

Los alumnos a través de una investigación expondrán los fundamentos jurídicos de las s. Salón de clases Laboratorio de computo Biblioteca Salas audiovisuales 7. Evaluación del desempeño (logros) 7.1.

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