Números a la carta _ indd /05/11 17:40

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Números a la carta 297083 _ 0117-0148.indd 117 05/05/11 17:40"

Transcripción

1 Números a la carta

2 Creación y edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz. Ilustración: Marimar errero. Confección y montaje: Hilario Simón y Victoria Lucas. Corrección: Marta López. Dirección de proyecto: Domingo Sánchez igueroa.

3 Índice Números a la carta icha. Números hasta el icha. Descomposición de números... icha 3. Sumas con números hasta el 9... icha 4. Series con números hasta el icha 5. Decenas y unidades...4 icha 6. Restas con números hasta el icha 7. Sumas con números hasta el icha 8. Lectura y escritura de números hasta el icha 9. Series de números hasta el icha 0. Sumas con números hasta el icha. Las decenas: series, lectura y escritura...30 icha. Restas contando a partir del sustraendo... 3 icha 3. Sumas con números hasta el 9 (tres sumandos)...3 icha 4. Números hasta el 9: series y descomposición...33 icha 5. Números hasta el 39: series...34 icha 6. Restas con números hasta el icha 7. Escritura de números del 40 al icha 8. Sumas y restas de decenas...37 icha 9. Comparación de números...38 icha 0. Sumas sin llevar con números hasta el icha. Números hasta el 79: series y descomposición...40 icha. Escritura de números hasta el icha 3. Números hasta el 99: series...4 icha 4. Restas sin llevar...43 icha 5. Escritura de números hasta el icha 6. Sumas y restas sin llevar...45 icha 7. Sumas de tres números sin llevar...46 icha 8. Sumas de dos números llevando...47 icha 9. Sumas de tres números llevando...48

4 ICHA Números hasta el 9 echa Cuenta y rodea el número Completa Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

5 ICHA Descomposición de números echa Observa y completa Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

6 3 ICHA Sumas con números hasta el 9 echa Escribe los números y suma Dibuja y suma Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

7 ICHA 4 Series con números hasta el 9 echa Completa. 3 0 Completa Escribe los números que faltan Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 3

8 ICHA 5 Decenas y unidades echa Rodea 0 en cada grupo y completa Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

9 ICHA 6 Restas con números hasta el 9 echa Completa Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 5

10 ICHA 7 Sumas con números hasta el 0 echa Suma Completa Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

11 ICHA 8 Lectura y escritura de números hasta el 9 echa Completa ero uno dofi Une. quin æ ocho on æ d^ecißéifi Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 7

12 ICHA 9 Series de números hasta el 9 echa Completa Suma. G Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

13 ICHA 0 Sumas con números hasta el 9 echa Suma Completa Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 9

14 ICHA Las decenas: series, lectura y escritura echa Completa d^eω ±in æ Completa Une. ±in æ cua entå ßeßentå ße entå Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

15 ICHA Restas contando a partir del sustraendo echa Resta Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 3

16 ICHA 3 Sumas con números hasta el 9 (tres sumandos) Completa y suma. 4 echa Suma Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

17 ICHA 4 Números hasta el 9: series y descomposición echa Completa Completa G 3 3 Completa. Decenas Unidades Decenas Unidades Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 33

18 ICHA 5 Números hasta el 39: series echa Completa G Completa G Escribe el número que falta Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

19 ICHA 6 Restas con números hasta el 9 echa Cuenta y completa las restas Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 35

20 ICHA 7 Escritura de números del 40 al 59 echa Escribe. 40 cua entå Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

21 ICHA 8 Sumas y restas de decenas echa Suma Resta Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 37

22 ICHA 9 Comparación de números echa Escribe > o < Ordena de menor a mayor ,,, ,,, 3 Ordena de mayor a menor Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

23 ICHA 0 Sumas sin llevar con números hasta el 59 echa Suma Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 39

24 ICHA Números hasta el 79: series y descomposición echa Completa Decenas Unidades 5 6 Decenas Unidades Suma cada vez Suma cada vez Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

25 ICHA Escritura de números hasta el 89 echa Escribe. 70 ße entå 7 ße entå uno Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 4

26 ICHA 3 Números hasta el 99: series echa Suma 3 cada vez. 3 8 Resta cada vez Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

27 ICHA 4 Restas sin llevar echa Resta Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 43

28 ICHA 5 Escritura de números hasta el 99 echa Escribe no ±ntå Escribe Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

29 ICHA 6 Sumas y restas sin llevar echa Calcula Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 45

30 ICHA 7 Sumas de tres números sin llevar echa Suma Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

31 ICHA 8 Sumas de dos números llevando echa Suma Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L. 47

32 ICHA 9 Sumas de tres números llevando echa Suma Material fotocopiable 0 Santillana Educación, S. L.

Números a la carta 297153 _ 0117-0148.indd 117 12/05/11 13:30

Números a la carta 297153 _ 0117-0148.indd 117 12/05/11 13:30 Números a la carta Creación y edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz. Ilustración: Marimar errero. Confección y montaje: Hilario Simón y Victoria Lucas. Corrección: Marta López. Dirección de

Más detalles

La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona.

La centena. Aprende. 1 centena = 10 decenas = 100 unidades 1 C = 10 D = 100 U. Agrupa de 10 en 10 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. La centena Aprende. D U C D U = centena = 0 decenas = 00 unidades C = 0 D = 00 U Agrupa de 0 en 0 y escribe cuántas centenas son. Relaciona. C D U C D U GRUPO ANAYA, S.A., Me llevo tres,, 3. Educación

Más detalles

Aprendemos a Describir Objetos. Antes de describir cómo es un objeto tendremos que observarlo muy atentos.

Aprendemos a Describir Objetos. Antes de describir cómo es un objeto tendremos que observarlo muy atentos. Aprendemos a Describir Objetos Antes de describir cómo es un objeto tendremos que observarlo muy atentos. Para describir el objeto tenemos que responder a varias preguntas, se trata de explicar con detalles

Más detalles

Haz grupos de 10. Después completa. Hay decenas. decenas son unidades. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés

Haz grupos de 10. Después completa. Hay decenas. decenas son unidades. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés Haz grupos de 10. Después completa. Hay decenas. decenas son unidades Hay decenas. decenas son unidades Hay decenas decenas son unidades Haz grupos de 10. Después completa Hay decenas decenas son unidades

Más detalles

Fichas para el desarrollo de la inteligencia

Fichas para el desarrollo de la inteligencia Fichas para el desarrollo de la inteligencia Autor: José Luis Riva Amella. Edición ejecutiva: José Antonio Almodóvar Herráiz. Ilustración: Domènec Bladé i Pinyol. Confección y montaje: Hilario Simón y

Más detalles

Matemáticas 2PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación

Matemáticas 2PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación 2PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN Matemáticas Fichas de refuerzo Ficha La decena................................. 3 Ficha 2 Decenas y unidades........................ 4 Ficha 3 Números hasta el 99........................

Más detalles

4 Sistema sexagesimal

4 Sistema sexagesimal 82985 _ 023-0308.qxd 12/9/07 15:10 Página 285 Sistema sexagesimal INTRODUCCIÓN Se introduce a continuación un nuevo sistema de numeración, el sistema sexagesimal (sexagésimo-60). Partiendo de los conocimientos

Más detalles

LA MULTIPLICACIÓN Y SUS PROPIEDADES

LA MULTIPLICACIÓN Y SUS PROPIEDADES LA MULTIPLICACIÓN Y SUS PROPIEDADES Observa la siguiente multiplicación: 7 x 4 = 28 7: es el sumando que se repite y recibe el nombre de multiplicando. 4: es el número de veces que se repite el sumando

Más detalles

OBJETIVOS: - Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y centena. - Establecer relaciones de orden y cantidad entre

OBJETIVOS: - Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y centena. - Establecer relaciones de orden y cantidad entre 1 OBJETIVOS: - Construir números utilizando correctamente los conceptos de unidad, decena y centena. - Establecer relaciones de orden y cantidad entre los números. - Identificar los términos de la suma

Más detalles

Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre:

Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre: Ordena estos ordinales de mayor a menor y escribe su nombre: 2º - 7º- 5º - 10º - 1º - 3º - 6º - 4º - 9º - 8º. 1º 2º.. 3º. 4º 5º.. 6º.. 7º. 8º.. 9º 10º Descomponer estos números en sumas. Pon su nombre.

Más detalles

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española.

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - EL DESAYUNO. - EL DESAYUNO. Vamos a desayunar! Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. 1º Toma de decisiones a) Tema y Tarea

Más detalles

LOS NÚMEROS NATURALES

LOS NÚMEROS NATURALES LOS NÚMEROS NATURALES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN (Características) 5 5º de E. Primaria Es decimal porque diez unidades de un orden forman una unidad del orden inmediato superior. 10 U = 1 D 10 D = 1C

Más detalles

Colegio Agustiniano Campestre Amor y Ciencia La mejor alternativa de Formación Integral GUIA DIDÁCTICA AGUSTINIANA

Colegio Agustiniano Campestre Amor y Ciencia La mejor alternativa de Formación Integral GUIA DIDÁCTICA AGUSTINIANA Colegio Agustiniano Campestre Amor y Ciencia La mejor alternativa de Formación Integral GUIA DIDÁCTICA AGUSTINIANA PGA FR 08 Versión 06 2014 08 23 ÁREA Y/O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: SEXTO PERIODO:

Más detalles

100(n + 2) + 10(n + 1) + n. Análogamente, para el número que se obtiene al invertir las cifras del primero, resulta: 100 n + 10(n + 1) + (n + 2)

100(n + 2) + 10(n + 1) + n. Análogamente, para el número que se obtiene al invertir las cifras del primero, resulta: 100 n + 10(n + 1) + (n + 2) INVERSIÓN DE NÚMEROS Los Números de 3 Cifras Decrecientes en 1 y el Número 198. Escríbase un número de tres cifras decrecientes en 1, por ejemplo, 765; inviértanse las cifras: 567; efectúese la resta de

Más detalles

Capítulo 1. Capítulo 3. Capítulo 2. Adición y sustracción: resultados hasta 18. Valor posicional: millares, centenas, decenas y unidades

Capítulo 1. Capítulo 3. Capítulo 2. Adición y sustracción: resultados hasta 18. Valor posicional: millares, centenas, decenas y unidades C Capítulo 1 Adición y sustracción: resultados hasta 18 Adición: resultados hasta 10... 1 Adición: resultados hasta 18... 2 Sustracción: resultados hasta 10... 3 Sustracción: resultados hasta 18... 4 Solución

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 03 y 04 ATENCIÓN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA APC

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 03 y 04 ATENCIÓN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA APC SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. 03 y 04 ATENCIÓN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA APC MATERIAL DE APOYO PARA PRIMER GRADO MATEMATICAS Contenido: Descripción

Más detalles

5 Expresiones algebraicas

5 Expresiones algebraicas 8948 _ 04-008.qxd /9/07 :0 Página 9 Expresiones algebraicas INTRODUCCIÓN RESUMEN DE LA UNIDAD El lenguaje algebraico sirve para expresar situaciones relacionadas con la vida cotidiana, utilizando letras

Más detalles

Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 1. Nombre : Fecha:

Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 1. Nombre : Fecha: Matemáticas 5º primaria F.G. Lorca Ficha 1 1.- Lee estos números: 789: 5.456: 23.568 345.678: 678.243: 2.- Millón Centena de M decena de M Millar centenas decenas unidades 7 6 8 5 4 8 9 7. 685.489: 7 millones

Más detalles

Primer trimestre 2013

Primer trimestre 2013 Primer trimestre 2013 EXAMEN DE EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA MATEMÁTICA Nombre y Apellidos Curso 6º educación primaria Centro CRA Florida del Duero Localidad Fecha En clase de matemáticas de 6º hemos estudiado

Más detalles

La Centena.- Continúa la serie de números: Nombre:... Fecha:... Mª C.Tabarés/L.A.Rojo

La Centena.- Continúa la serie de números: Nombre:... Fecha:... Mª C.Tabarés/L.A.Rojo La Centena.- Continúa la serie de números: 100 101 105 109 112 117 120 123 128 131 134 136 139 140 145 149 La Centena.- Continúa la serie de números: 150 153 157 161 166 170 173 178 182 185 189 190 194

Más detalles

Escribe los números que faltan en esta tabla. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés

Escribe los números que faltan en esta tabla. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés Escribe los números que faltan en esta tabla. 0 1 2 13 16 24 28 32 35 39 40 47 51 54 59 60 63 66 72 75 78 84 87 91 96 99 Completa estas series. 40 42 52 60 30 28 26 10 La decena. ~ 10 unidades forman U

Más detalles

EJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS ENTEROS

EJERCICIOS SOBRE : NÚMEROS ENTEROS 1.- Magnitudes Absolutas y Relativas: Se denomina magnitud a todo lo que se puede medir cuantitativamente. Ejemplo: peso de un cuerpo, longitud de una cuerda, capacidad de un recipiente, el tiempo que

Más detalles

Zapata Bedoya Margarita María Total 11 días (5 horas diarias)

Zapata Bedoya Margarita María Total 11 días (5 horas diarias) INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL BOYACÁ DANE 0540000874 NIT 811017816-1 EL BRASIL, EBEJICO Zapata Bedoya Margarita María Total 11 días (5 horas diarias) áreas s Lengua Castellana Grado/ asignatura Periodos

Más detalles

OBJETIVOSESPECÍFICOS Escribir e identificar el orden correcto del abecedario. - Diferenciar las consonantes de las vocales y viceversa.

OBJETIVOSESPECÍFICOS Escribir e identificar el orden correcto del abecedario. - Diferenciar las consonantes de las vocales y viceversa. Temas del I Examen de Español II Trimestre Primer Grado - 2014 Teacher Cindy Aguilar El abecedario División silábica Formación de palabras. Formación de oraciones. La onomatopeya OBJETIVOSESPECÍFICOS Escribir

Más detalles

APLICACIÓN DE LOS ALGORITMOS DE LA SUMA Y LA RESTA

APLICACIÓN DE LOS ALGORITMOS DE LA SUMA Y LA RESTA IV APLICACIÓN DE LOS ALGORITMOS DE LA SUMA Y LA RESTA 87 EL CUADRO MÁGICO DE LA SUMA I ACTIVIDAD 16 OBJETIVOS: El niño(a) agrupará los números al hacer sumas escritas. Transformará representaciones gráficas

Más detalles

POTENCIAS Y RAICES. POTENCIA DE UN NÚMERO El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo.

POTENCIAS Y RAICES. POTENCIA DE UN NÚMERO El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo. POTENCIAS Y RAICES POTENCIA DE UN NÚMERO El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo. 3 2 3 x 3 9 5 2 5 x 5 25 El cubo de un número es el resultado de multiplicar el

Más detalles

Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés

Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés Cuenta y escribe el número de elementos. Colorea Rodea donde hay 3 elementos. Colorea tantos pétalos de cada flor como se indica 1 2 3 4 Igual y distinto. ~ Completa con = o = Escribe = o =. 3 1 2 3 2

Más detalles

TRABAJANDO CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 50

TRABAJANDO CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 50 TRABAJANDO CON LOS NÚMEROS DEL 0 AL 50 Objetivos 1 Generales de Primaria G 2 9: GPC 3 9.1, GPC9.2 G10: GPC10.1, GPC10.2 G11: GPC11.1, GPC11.2 G13: GPC13.1 (G2: GPC2.1, G3: GPC3.1, G4: GPC4.1, G12: GPC12.1,

Más detalles

UNIDAD 1 Matemáticas. Completa. Descompón en decenas y unidades. 14 decena y unidades. 3 decenas y unidades. 69 decenas y unidades.

UNIDAD 1 Matemáticas. Completa. Descompón en decenas y unidades. 14 decena y unidades. 3 decenas y unidades. 69 decenas y unidades. UNIDAD 1 Completa. D U D U 75 D U 50 Descompón en decenas y unidades. 14 decena y unidades. 3 decenas y unidades. 69 decenas y unidades. 90 decenas y unidades. UNIDAD 1 Coloca y calcula. Sumandos: 64 y

Más detalles

NÚMEROS Y OPERACIONES

NÚMEROS Y OPERACIONES NÚMEROS Y OPERACIONES NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN Para escribir un número usamos sólo diez cifras, que son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 El número 2 1 403.745 está formado por siete órdenes de unidades.

Más detalles

Nombre: Ubicación: Teléfono: (Prensa, Revísta, Carteles, Exteriores,

Nombre: Ubicación: Teléfono: (Prensa, Revísta, Carteles, Exteriores, Capacidades ÁREAS CONTACTO DESEMPEÑADAS bettersoul@hotmail.com Ilustración de Arte Digital Dibujo e ilustración Diseño de logotipos Diseño de imagen corporativa Diseño editorial Diseño de marca Diseño

Más detalles

PLAN DE REFUERZO NOMBRE ESTUDIANTE: Nº GRADO: 6

PLAN DE REFUERZO NOMBRE ESTUDIANTE: Nº GRADO: 6 COLEGIO BETHLEMITAS PLAN DE REFUERZO Fecha: Dia 25 Mes 03 Año 2015 META DE COMPRENSIÓN: Las estudiantes desarrollarán comprensión acerca de la evolución histórica de los sistemas de numeración, para ubicar

Más detalles

*TALLER DE MATEMÁTICAS. Primer grado 2012

*TALLER DE MATEMÁTICAS. Primer grado 2012 TALLER DE MATEMÁTICAS Primer grado 2012 *Desarrolla estrategias matemáticas para resolver problemas. *Comprende, relaciona, interpreta y aplica conceptos matemáticos. *Interpreta y utiliza el lenguaje

Más detalles

MATEMÁTICA Planificaciones. 3º Básico5. Derecho exclusivo Aptus Chile. II Semestre 2013

MATEMÁTICA Planificaciones. 3º Básico5. Derecho exclusivo Aptus Chile. II Semestre 2013 MATEMÁTICA Planificaciones 3º Básico5 3= 1 II Semestre 2013 Información de referencia para el profesor OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta el 10 de manera

Más detalles

CURSO VIRTUAL DE PALEOGRAFÍA DE LECTURA Y TIPOLOGÍAS DOCUMENTALES MODERNAS CASTELLANAS 2013-2014. 7ª edición

CURSO VIRTUAL DE PALEOGRAFÍA DE LECTURA Y TIPOLOGÍAS DOCUMENTALES MODERNAS CASTELLANAS 2013-2014. 7ª edición Programa CURSO VIRTUAL DE PALEOGRAFÍA DE LECTURA Y TIPOLOGÍAS DOCUMENTALES MODERNAS CASTELLANAS 2013-2014 7ª edición ORGANIZAN SECCIÓN DE PERICIA CALIGRÁFICA DEL COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS

Más detalles

PENDIENTES 2º ESO. Segundo examen DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. Preparación del segundo examen de recuperación de MATEMÁTICAS DE 2º ESO Curso 2013-2014

PENDIENTES 2º ESO. Segundo examen DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. Preparación del segundo examen de recuperación de MATEMÁTICAS DE 2º ESO Curso 2013-2014 014 015 Preparación del segundo examen de recuperación de MATEMÁTICAS DE º ESO Curso 013-014 PENDIENTES º ESO Segundo examen DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Preparación del segundo examen de recuperación de

Más detalles

Mi escuela como parte del distrito

Mi escuela como parte del distrito Tarea #1 Unidad 3 Tema 8 Mi escuela como parte del distrito 1. Escribo el nombre de mi escuela. 2. Escribo el nombre de la comunidad donde está mi escuela. 3. Escribo el nombre del distrito donde está

Más detalles

TEMARIO Departamento de Lenguaje y Comunicación

TEMARIO Departamento de Lenguaje y Comunicación Departamento de Lenguaje y Comunicación CURSO:3 año Básico DOCENTE:Cecilia SommerVuenim FECHA: 05 de julio OA 1 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento

Más detalles

Los números de cuatro cifras

Los números de cuatro cifras Los números de cuatro cifras = UM C D U 0 centenas (C) = unidad de millar (UM) unidad de millar = 0 centenas = 00 decenas = 000 unidades UM = 0 C = 00 D = 000 U UM C D U Escribe cómo se leen estos números:

Más detalles

TÉCNICAS DE MULTIPLICACIÓN 1

TÉCNICAS DE MULTIPLICACIÓN 1 TÉCNICAS DE MULTIPLICACIÓN I.- CONOCIMIENTOS PREVIOS AL ESTUDIO DE LAS TÉCNICAS DE MULTIPLICACIÓN: - Saber descomponer un número escrito en base diez de la forma siguiente: 3= 3 ó 3= - Saber utilizar la

Más detalles

La suma y la resta. Introducción. Capítulo

La suma y la resta. Introducción. Capítulo Capítulo II La suma y la resta Introducción En el capítulo anterior, vimos que los números permiten expresar la cantidad de objetos que tiene una colección. Juntar dos o más colecciones, agregar objetos

Más detalles

Leer es la Gran Fiesta.

Leer es la Gran Fiesta. Miami, 5 al 10 de octubre, 2015 No hay fiesta comparable a la lecturade un buen libro. Leer es la Gran Fiesta. Cartel oficial de la Fiesta de la Lectura 2015 Fiesta de la Lectura / The Reading Festival,

Más detalles

Matemáticas 3PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación. Soluciones... 65

Matemáticas 3PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN. Fichas de refuerzo. Fichas de ampliación. Soluciones... 65 3PRIMARIA REFUERZO Y AMPLIACIÓN Matemáticas Fichas de refuerzo Ficha 1 Números de tres cifras: lectura y escritura...... 3 Ficha 2 Números de tres cifras: descomposición....... 4 Ficha 3 Números de tres

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA UNIDAD CULHUACAN INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN LABORATORIO DE CIRCUITOS DIGITALES

Más detalles

TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 21 Febrero Materia Descripción Referencias Ejercicios de repaso de español 2da.

TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 21 Febrero Materia Descripción Referencias Ejercicios de repaso de español 2da. TAREAS 2º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Karla Marcela Sicaeros Vea. Lunes 21 Febrero Ejercicios de repaso de español 2da. Parte Imprimir y Español (Tiempo de realización 30 min.) Martes 22 examen

Más detalles

Escribe el anterior y el posterior de cada número. 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades.

Escribe el anterior y el posterior de cada número. 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades. Escribe el anterior y el posterior de cada número. 27 49 52 18 60 40 86 39 70 Rodea los números que tienen 7 decenas. Tacha los números que tienen 7 unidades. 23 37 75 48 17 71 77 7 87 26 67 70 Observa

Más detalles

Taller de teatro infantil. Jueves (18:00 a 19:30h) Anual. CCC. Ribogerta Menchú. Tasa: 18, 5. Desde 9 a 12 años.

Taller de teatro infantil. Jueves (18:00 a 19:30h) Anual. CCC. Ribogerta Menchú. Tasa: 18, 5. Desde 9 a 12 años. Taller de teatro infantil (de 9 a 12 años). Si tienes de 8 a 11 años y quieres conocer, a través del juego, la magia del teatro, jugar a ser otro? con otros niños de tu edad que tengan afición e ilusión

Más detalles

PROGRAMACION DEL 25 AL 31 DE ENERO LUNES 25 ENERO

PROGRAMACION DEL 25 AL 31 DE ENERO LUNES 25 ENERO CION DEL 25 AL 31 DE ENERO LUNES 25 ENERO FIN DE SEMANA SEMANAL 8:00 INFORMATIVO FIN DE SEMANA 9:00 IMAS DEPORTES SEMANAL 13:00 INFORMATIVO FIN DE SEMANA 14:00 IMAS DEPORTES SEMANAL 1 FIN DE SEMANA SEMANAL

Más detalles

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

PROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado. Curso académico 2015-2016 Calidad Industrial del 18 de enero al 15 de julio de 2016 26 créditos DIPLOMA DE EXPERTO UNIVERSITARIO Características: material impreso, página web, curso virtual y guía didáctica.

Más detalles

UNIDAD 1 GRAMÁTICA: Elementos de la comunicación 2º ESO LA COMUNICACIÓN

UNIDAD 1 GRAMÁTICA: Elementos de la comunicación 2º ESO LA COMUNICACIÓN LA COMUNICACIÓN 1 LA COMUNICACIÓN. ELEMENTOS Hablar es la principal forma que tenemos las personas para comunicarnos con los demás. Pero las personas nos comunicamos con los demás de distintas maneras:

Más detalles

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Más de 150 actividades de lecto-escritura y cálculo ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL 1.Hay varias fotos sobre una mesa. Alguien describe una de ellas y los demás tienen que adivinar de qué foto

Más detalles

Este taller está dividido entre clases teóricas y prácticas. Las dos se imparten en alternancia desde el primer día.

Este taller está dividido entre clases teóricas y prácticas. Las dos se imparten en alternancia desde el primer día. Cine Documental de creación: un arte verdadero -Iniciación- El cine documental se ocupa del descubrimiento del mundo y del ser humano. A través de testimonios, historias y situaciones, intenta reflejar

Más detalles

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Grafema - h - -h- unidad 6: LA CALLE Anexo/grafema -h- 210

CEIP Joaquín Carrión Valverde UDICOM. unidad didáctica LA CALLE. Anexo. Grafema - h - -h- unidad 6: LA CALLE Anexo/grafema -h- 210 6 unidad didáctica LA CALLE Grafema - h - Anexo -h- unidad 6: LA CALLE Anexo/grafema -h- 210 Grafema - h - Objetivo: Reconocer y escribir el grafema - h -. Metodología: 1. Construcción del mural del grafema

Más detalles

Refuerzo Unidad 1. Números más grandes. Nombre

Refuerzo Unidad 1. Números más grandes. Nombre Unidad 1 Números más grandes Un período es un grupo de tres dígitos en un número, que se cuentan empezando por la derecha. Dos períodos se separan con un espacio. centena Período de los millares decena

Más detalles

Redactando RECETAS DE COCINA. TAREAS PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (Asesoramiento en el tratamiento de la lectura)

Redactando RECETAS DE COCINA. TAREAS PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (Asesoramiento en el tratamiento de la lectura) Redactando RECETAS DE COCINA TAREAS PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (Asesoramiento en el tratamiento de la lectura) EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DE SANLÚCAR DE BARRAMEDA - CURSO 2011 2012 1 JUSTIFICACIÓN

Más detalles

Proyecto Teatro y Matemática INVITACIÓN A LA OBRA DE TEATRO PARA NIÑOS

Proyecto Teatro y Matemática INVITACIÓN A LA OBRA DE TEATRO PARA NIÑOS Proyecto Teatro y Matemática Científicos: Responsable del Proyecto, Autor y Participante Omar Gil, Co-autora Eleonora Catsigeras Facultad de Ingeniería. Universidad de la República Programa de Popularización

Más detalles

Compensa-salud. Ámbito: Compensación educativa. INTRODUCCIÓN

Compensa-salud. Ámbito: Compensación educativa. INTRODUCCIÓN Compensa-salud Ámbito: Compensación educativa. Joaquín Cánovas Marín C.E.I.P. San José. Compensación educativa. Grupo de apoyo/refuerzo. Alumnado tipo C: alumnado con necesidades específicas de apoyo y/o

Más detalles

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS

CALENDARIO AÑO 2016 PICO Y PLACA AUTOMOVILES SERVICIO ESPECIAL PICO Y PLACA TAXIS ENERO VIERNES 1 FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO FESTIVO SABADO 2 3 7-8 7-8 5-6 NO APLICA DOMINGO 3 NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA NO APLICA LUNES 4 4 9-0 9-0 7-8 NO APLICA MARTES 5 5 1-2 1-2 9-0

Más detalles

PRIMER CICLO C.P. POETA J. OCHOA

PRIMER CICLO C.P. POETA J. OCHOA GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD: LOS ANIMALES PRIMER CICLO C.P. POETA J. OCHOA OBJETIVOS - 1º E.P. Escuchar, leer y comprender una narración. Desarrollar habilidades para expresarse oralmente y por escrito. Leer

Más detalles

El plan de estudios fue aprobado por el H. Consejo Universitario el 11 de diciembre de 2013.

El plan de estudios fue aprobado por el H. Consejo Universitario el 11 de diciembre de 2013. PLAN DE ESTUDIOS (SISTEMA ESCOLARIZADO) El plan de estudios fue aprobado por el H. Consejo Universitario el 11 de diciembre de 2013. Se cursa en ocho semestres, con un total de 352 a 356 créditos, según

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA MATEMÁTICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA MATEMÁTICAS Fundado en 1920 Colegio La Presentación Linares C/ Don Luis, 20 23700-LINARES Telf: 953693600 FAX: 953653901 www.lapresentacion.com CRITERIOS DE EVALUACIÓN 4º PRIMARIA MATEMÁTICAS Curso 2011/12 Página

Más detalles

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española.

Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - LOS DÍAS DE LA SEMANA Y LOS MESES DEL AÑO - LOS DÍAS DE LA SEMANA Y LOS MESES DEL AÑO Acceso, con cierto conocimiento de la lengua española.

Más detalles

Experiencias de aprendizaje Núcleo de Aprendizajes Lenguaje Verbal

Experiencias de aprendizaje Núcleo de Aprendizajes Lenguaje Verbal Orientaciones para la Implementación de los Programas Pedagógicos de los Niveles de Transición 67 Experiencias de aprendizaje Núcleo de Aprendizajes Lenguaje Verbal 68 Ministerio de Educación Unidad de

Más detalles

2 Básico. Problemas aditivos y. técnicas para sumar. Guía Didáctica EDUCACIÓN MATEMÁTICA

2 Básico. Problemas aditivos y. técnicas para sumar. Guía Didáctica EDUCACIÓN MATEMÁTICA 2 Básico Problemas aditivos y técnicas para sumar Guía Didáctica EDUCACIÓN MATEMÁTICA Asesoría a la Escuela para la Implementación Curricular en Lenguaje y Matemática, LEM Nivel de Educación Básica División

Más detalles

PANAMÁ. http://www.oei.es/estandares/panama.htm

PANAMÁ. http://www.oei.es/estandares/panama.htm PANAMÁ Ministerio de Educación Dirección Nacional de Educación Departamento de Desarrollo Curricular Unidad de Diseño Curricular Ciudad de Panamá, Panamá Septiembre de 1999 ESTÁNDARES DE CONTENIDO Y DESEMPEÑO

Más detalles

Revista digit@l Eduinnova ISSN

Revista digit@l Eduinnova ISSN INICIACIÓN A LA ERGONOMÍA EN EL AULA. AUTOR: Juan José Gijón Castro DNI: 75770787 R ESPECIALIDAD: FILOSOFÍA Con la siguiente actividad se persigue ofrecer algunos consejos sobre la prevención de malas

Más detalles

LIBRO PARA EL PROFESORADO

LIBRO PARA EL PROFESORADO 1 PRIMARIA Matemáticas para pensar El libro para el profesorado Mate + 1, para 1.º de Primaria, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana

Más detalles

LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE CÁLCULO MENTAL EN LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS

LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE CÁLCULO MENTAL EN LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE CÁLCULO MENTAL EN LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS BÁSICAS AUTORÍA FRANCISCO JAVIER GUERRERO JOSÉ TEMÁTICA ESTRATEGIAS DE CÁLCULO MENTAL ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen

Más detalles

Ejemplos de actividades

Ejemplos de actividades 58 Programa de Estudio / 3º básico Ejemplos de actividades! Observaciones al docente: Se recomienda utilizar para las representaciones concretas y pictóricas el siguiente material didáctico: El libro de1

Más detalles

IES MARIA INMACULADA MATEMÁTICAS 2º E.S.O. Curso 2010-2011 TEMA : LENGUAJE ALGEBRÁICO

IES MARIA INMACULADA MATEMÁTICAS 2º E.S.O. Curso 2010-2011 TEMA : LENGUAJE ALGEBRÁICO IES MARIA INMACULADA MATEMÁTICAS º E.S.O. Curso 010-011 GUIÓN DEL TEMA 1. Lenguaje numérico y lenguaje algebraico.. Epresión algebraica.. Valor numérico de una epresión algebraica.. Monomios. 5. Grado

Más detalles

UNIVESIDAD POPULAR SAN CARLOS DEL VALLE MATRICULADOS PRIMER CUATRIMESTRE 2012-2013

UNIVESIDAD POPULAR SAN CARLOS DEL VALLE MATRICULADOS PRIMER CUATRIMESTRE 2012-2013 CURSO: Aeróbic I MONITOR: Ana María García de Dionisio Palacios HORARIO: martes, jueves y viernes. 16 h- 17 h Álvarez Torres, Cristina Antequera Morales, Consolación Campillo Almarcha, Patricia Campillo

Más detalles

TRADUCTORADO PÚBLICO (Idioma Inglés) Programa. Taller de escritura, edición y revisión

TRADUCTORADO PÚBLICO (Idioma Inglés) Programa. Taller de escritura, edición y revisión TRADUCTORADO PÚBLICO (Idioma Inglés) Programa Taller de escritura, edición y revisión 2015 1. CARRERA: Traductorado Público (Idioma Inglés) 2. ASIGNATURA: Taller de escritura, edición y revisión Comisión:

Más detalles

UNIDAD 1. NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES

UNIDAD 1. NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES UNIDAD 1. NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES 1. SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL.. LECTURA, ESCRITURA, DESCOMPOSICIÓN Y ORDENACIÓN DE NÚMEROS NATURALES. 3. SUMA DE NÚMEROS NATURALES. PROPIEDADES. 4. RESTA DE

Más detalles

ESTRATEGIAS PARA EL CÁLCULO MENTAL

ESTRATEGIAS PARA EL CÁLCULO MENTAL ESTRATEGIAS PARA EL CÁLCULO MENTAL AUTORÍA MARÍA JOSEFA GIL PARRA TEMÁTICA CÁLCULO MENTAL ETAPA PRIMARIA Resumen El área de matemáticas es la asignatura que presenta mayor dificultad. Es la más abstracta

Más detalles

OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS _ 0-00.qxd //0 : Página racciones INTRODUCCIÓN En esta unidad se presenta el concepto de fracción como resultado de varios significados: como parte de un todo o unidad, como valor decimal (cociente) y

Más detalles

LOS RECURSOS PARA EL TRABAJO Y LOS APRENDIZAJES INVOLUCRADOS PRINCIPALES APRENDIZAJES EN JUEGO

LOS RECURSOS PARA EL TRABAJO Y LOS APRENDIZAJES INVOLUCRADOS PRINCIPALES APRENDIZAJES EN JUEGO LOS RECURSOS PARA EL TRABAJO Y LOS APRENDIZAJES INVOLUCRADOS 34 RECURSO 1. Noticiero 2. Círculo 3. Mural 4. Papelógrafo 5. Dramatización 6. Texto Colectivo 7. Fotolenguaje 8. Cuento 9. Maqueta 10. Historieta

Más detalles

1ª REUNIÓN PONENCIAS CENTROS EE. MM.

1ª REUNIÓN PONENCIAS CENTROS EE. MM. PONENTES-CÁDIZ: CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES RAFAEL GÓMEZ SÁNCHEZ I.E.S. ANTONIO MURO PUERTO REAL (CÁDIZ) Tfno.: 956-243998 rafagomsan123@gmail.com SANTIAGO GARCÍA LÓPEZ DPTO. CIENCIAS de la

Más detalles

Nivelemos Matemáticas Transición Cuaderno de actividades del estudiante. María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional

Nivelemos Matemáticas Transición Cuaderno de actividades del estudiante. María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional Nivelemos Matemáticas Transición Cuaderno de actividades del estudiante María Fernanda Campo Saavedra Ministra de Educación Nacional Mauricio Perfetti del Corral Viceministro de Educación Preescolar, Básica

Más detalles

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS

SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS DEPARTAMENTO DE SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 1. Números y operaciones Descomposición de números en las distintas clases de unidades y como suma de sumandos de unidades. Lectura y escritura

Más detalles

VECTORES MAGNITUDES ESCALARES Y MAGNITUDES VECTORIALES.

VECTORES MAGNITUDES ESCALARES Y MAGNITUDES VECTORIALES. VECTORES ING. MARTA LIDIA MERLOS ARAGÓN Resumen. Los vectores son de vital importancia para el estudio de la Estática, la Dinámica, Mecánica de los Fluidos, Electricidad magnetismo, entre otras aplicaciones

Más detalles

Picamos el número 1. Coloreamos. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo

Picamos el número 1. Coloreamos. Nombre:... Fecha:... Mª Carmen Tabarés. L.A. Rojo Picamos el número 1. Coloreamos. Busca y rodea el número: 1 Picamos el numero 2. Coloreamos. Picamos el numero 3. Coloreamos. Busca y rodea el número: 2 Busca y rodea el numero: 3 Busca y rodea el numero:

Más detalles

Los números naturales

Los números naturales 1 Los números naturales Objetivos En esta quincena aprenderás a: Leer y escribir números mediante el sistema de numeración decimal. Utilizar los símbolos de desigualdad. Redondear números naturales. Realizar

Más detalles

Objetivos PERIÓDICO ESCOLAR. Irene Acero. Título de la experiencia: LEER con EMOCIÓN. Nivel educativo: 2º de Educación Primaria.

Objetivos PERIÓDICO ESCOLAR. Irene Acero. Título de la experiencia: LEER con EMOCIÓN. Nivel educativo: 2º de Educación Primaria. PERIÓDICO ESCOLAR Título de la experiencia: LEER con EMOCIÓN Nivel educativo: 2º de Educación Primaria. Objetivos Áreas: Lengua y Educación en Valores (Talleres para la Vida: Educación emocional: pensar,

Más detalles

Una carta para Luciana

Una carta para Luciana Guía docente CICLO III Sexto Séptimo PLAN LECTOR Somos más lectores LIBROS PARA NIÑOS Y JÓVENES Una carta para Luciana De qué se trata este libro? Luciana es un nombre corriente, el nombre de una niña

Más detalles

3 número menore que 40... 3 número mayore que 60... 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35

3 número menore que 40... 3 número mayore que 60... 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35 1 1. Lee, piensa y escribe. 3 número menore que 40......... 3 número mayore que 60......... 2. Coloca y resuelve estas operaciones. 23 + 52 61 + 27 78 12 97 35 3. Sigue la serie. +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 4.

Más detalles

Una fracción puede interpretarse como parte de un total, como medida y como operador de OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

Una fracción puede interpretarse como parte de un total, como medida y como operador de OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS _ 0-0.qxd //0 0: Página racciones INTRODUCCIÓN Con el empleo de las fracciones se observa la utilidad de los conceptos estudiados como, por ejemplo, las operaciones básicas con números naturales o el cálculo

Más detalles

La imaginación es más importante que el conocimiento. Albert Einstein. Unidad 6. Suma y resta d e monomios y polinomios. Objetivos

La imaginación es más importante que el conocimiento. Albert Einstein. Unidad 6. Suma y resta d e monomios y polinomios. Objetivos La imaginación es más importante que el conocimiento. Albert Einstein Unidad 6 Suma y resta d e monomios y polinomios Objetivos mat emát ic as 1 Introducción C uando estábamos en primaria la maestra nos

Más detalles

Uva La Esperanza. Para crear Talleres de Creatividad. Un espacio para crear, comunicar, compartir y cuidar. Programacion abril -julio 2014

Uva La Esperanza. Para crear Talleres de Creatividad. Un espacio para crear, comunicar, compartir y cuidar. Programacion abril -julio 2014 Uva La Esperanza Un espacio para crear, comunicar, compartir y cuidar. Programacion abril -julio 2014 Para crear Talleres de Creatividad Público Infantil Taller Pintura para niños Día: domingo. Hora: 12:00

Más detalles

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema de numeración decimal: 5 10 2 2 10 1 8 10 0 =528 8 10 3 2 10 2 4 10 1 5 10 0 9 10 1 7 10 2 =8245,97

SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema de numeración decimal: 5 10 2 2 10 1 8 10 0 =528 8 10 3 2 10 2 4 10 1 5 10 0 9 10 1 7 10 2 =8245,97 SISTEMAS DE NUMERACIÓN Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas que permiten representar datos numéricos. La norma principal en un sistema de numeración posicional es que un mismo símbolo

Más detalles

1. PRESENTACIÓN 2. ORGANIZACIÓN 3. CALENDARIO 4. INSCRIPCIÓN 5. COMUNICACIONES 6. SEDE 7. PUBLICACIÓN (NUEVO)

1. PRESENTACIÓN 2. ORGANIZACIÓN 3. CALENDARIO 4. INSCRIPCIÓN 5. COMUNICACIONES 6. SEDE 7. PUBLICACIÓN (NUEVO) 1. PRESENTACIÓN 2. ORGANIZACIÓN 3. CALENDARIO 4. INSCRIPCIÓN 5. COMUNICACIONES 6. SEDE 7. PUBLICACIÓN (NUEVO) Con la organización del Congreso, la Fundación Alejandro de la Sota pretende que se produzca

Más detalles

Máster en Climatización. Proyecto, diseño, cálculo y mantenimiento de instalaciones de climatización y su eficiencia energética

Máster en Climatización. Proyecto, diseño, cálculo y mantenimiento de instalaciones de climatización y su eficiencia energética COLEGIO OFICIAL DE APAREJADORES, ARQUITECTOS TÉCNICOS E INGENIEROS DE EDIFICACIÓN DE MADRID 2013 AÑO DEL MANTENIMIENTO Y LA GESTIÓN SOSTENIBLE APAREJADORES MADRID Itinerarios hacia el Máster en Instalaciones

Más detalles

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE INFORMACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE INFORMACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO DIRECCIÓN PROVINCIAL DE INFORMACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO DIRECCIÓN CENTRO DE DOCUMENTACIÓN E INFORMACIÓN EDUCATIVA -CENDIE- Coordinación General: Prof. Claudia Bracchi. Directora. Centro de Documentación

Más detalles

CURSO: MÉTODO ABN. Primer ciclo. (Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas) CEP de Ronda. Formación en Centros

CURSO: MÉTODO ABN. Primer ciclo. (Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas) CEP de Ronda. Formación en Centros CURSO: MÉTODO ABN Primer ciclo (Por unas matemáticas sencillas, naturales y divertidas) CEP de Ronda Formación en Centros CEIP Virgen de la Concepción (Montejaque) Ponente: MARIA C. CANTO LÓPEZ INDICE

Más detalles

LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES

LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES LA MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES LA MULTIPLICACIÓN Una multiplicación es una suma de varios sumandos iguales. 15 + 15 + 15 + 15 = 60 14 x 4 = 60 Los términos de la multiplicación se llaman 12 factor

Más detalles

Explica tu respuesta.

Explica tu respuesta. G.MG.6.8.3 Describe y aplica las relaciones de paralelismo, perpendicularidad y simetría en el mundo real. Ejemplo: Si dos calles se intersecan, son perpendiculares? Explica tu respuesta. Rectas paralelas:

Más detalles

La numeración y el cálculo: dos caras de una misma moneda

La numeración y el cálculo: dos caras de una misma moneda La numeración y el cálculo: dos caras de una misma moneda CELIA RIZO CABRERA LUIS CAMPISTROUS PÉREZ Facultad de Matemática, Universidad de la Habana, Cuba Unidad Académica de Matemáticas, Universidad Autónoma

Más detalles

Mercedes Ballesteros y Pablo Reviriego EXPOSICIÓN DOS TÉCNICAS DOS ESTILOS

Mercedes Ballesteros y Pablo Reviriego EXPOSICIÓN DOS TÉCNICAS DOS ESTILOS Mercedes Ballesteros y Pablo Reviriego EXPOSICIÓN DOS TÉCNICAS DOS ESTILOS Mercedes Ballesteros Bordados con tinto Óleo/lL Modelo con Mantón Óleo/lL Mercedes Ballesteros Para tomar café Óleo/lL Manton

Más detalles

MiniARCO. Lógico Primo. Bloques Lógicos de Dienes. Materiales

MiniARCO. Lógico Primo. Bloques Lógicos de Dienes. Materiales Materiales MiniARCO ARCO: Aprende Repite COntrola Está especialmente pensado para niños con dificultades de aprendizaje, para niños con Necesidades Educativas Especiales. Está diseñado para trabajar la

Más detalles