DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA IES ÁGORA (ALCOBENDAS - MADRID) ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS/AS DE 1ºESO QUE TIENEN SUSPENSA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA

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1 DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA IES ÁGORA (ALCOBENDAS - MADRID) ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS/AS DE 1ºESO QUE TIENEN SUSPENSA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA CURSO 2012/13

2 TEMA 1: TECNOLOGÍA Y PROCESO TECNOLÓGICO 1. Actividades nº 1 y 2 página Actividades nº 5 y 6 página Nombra y explica los ocho pasos del Proceso de creación de productos (apartado 4 de las páginas 14 y 15). 4. Explica los diferentes tipos de análisis de objetos que existen dependiendo de los aspectos que interese conocer. 5. Ejercicios de autoevaluación, página 21. Tema 4: LA EXPRESIÓN GRÁFICA 1. Actividades nº 1 y 2 página Actividad nº 3 página Actividad nº 9 página Actividad nº 12 página Ejercicios de autoevaluación, página Dibuja el Alzado, planta y perfil de las piezas inferiores y coloréalas con el siguiente código: Azul (Alzado), Verde (planta), Amarillo (perfil) PIEZA Nº 1 PIEZA Nº 2

3 Tema 5: LOS MATERIALES DE USO TÉCNICO. MADERAS Y DERIVADOS 1. Explica cuáles son los pasos que se siguen para la obtención de materiales (página 96) 2. Nombra los pasos y comenta el proceso del ciclo de los materiales de la imagen inferior. Mira primero el ejemplo que viene en la página 96 del libro. 3. Enumera y explica las propiedades de los materiales, página 98 y 99 del libro. 4. Escribe cuatro normas para el aprovechamiento de materiales. 5. Haz un resumen de las propiedades y aplicaciones de la madera. 6. Haz un breve resumen de las operaciones que se realizan para el trabajo con la madera, incluye también las uniones y acabados. Página 106 y Ejercicios de autoevaluación, página 113. Tema 6: LOS MATERIALES 1. Actividades nº 1, 2 y 3 página Nombra, dibuja y explica el funcionamiento de dos herramientas para a. Marcar y Trazar b. Cortar y Serrar c. Perforar y Afinar 3. Nombra y comenta las medidas que se pueden tomar para minimizar el impacto de los metales en el medio ambiente, página Ejercicios de autoevaluación, página 131.

4 Tema 7: ESTRUCTURAS 1. Define y dibuja los tipos de esfuerzos.(página 140) 2. Resume las cuatro funciones principales de las estructuras (página 138). 3. Cuáles son los tipos de estructuras? (páginas 138 y 139) 4. Qué significa que una estructura sea estable? y qué sea resistente? 5. Cómo se aseguran las estructuras para evitar que vuelquen? (página 145) 6. Qué es el hormigón armado? (página 142) 7. Indica a qué tipo de esfuerzo están sometidos los siguientes elementos: Los cables de un puente colgante. Una balda de una estantería. El pilar de un edificio. La viga de un edificio. El palo de la fregona al escurrir el agua. El peldaño de una escalera de mano. Las cadenas de un columpio. Los postes de una portería de futbol. La barra fija. Los tirantes de una tienda de campaña. 8. Ejercicios de autoevaluación, página 149. CUADERNILLO: MÁQUINAS Y MECANISMOS 1. Enumera las características de las máquinas y sus partes. Páginas 114 y Actividades nº 1, 2 y 3 página 113 y Nombra, explica y pon un ejemplo de los tres géneros de palancas. 4. Cómo se llama el mecanismo de la siguiente figura? 5. Qué tipo de género de palanca utiliza cada una de estos objetos? Identifica y señala sus tres elementos principales (Peso, Fuerza y Punto de apoyo) 6. Calcula y completa las tablas.

5 Tema 8: 7. Explica la diferencia que hay entre Poleas de transmisión y Engranajes (página 118) 8. Dibuja y explica el conjunto Biela-Manivela (página 121) 9. Ejercicios de autoevaluación, página 129. LA ELECTRICIDAD 1. Indica con ejemplos las distintas aplicaciones para aprovechar la electricidad (página 157) 2. Indica las magnitudes físicas y las unidades de medida de un circuito eléctrico (página 158 Y 159) 3. Nombra los elementos de un circuito eléctrico y dibuja los símbolos para dibujar un circuito (páginas 160 Y 161) 4. Explica las características de los circuitos serie y paralelo. (Páginas 162 y 163) 5. Realiza los ejercicios de autoevaluación, página 169.

6 Tema 2: EL ORDENADOR: HARDWARE Y SOFTWARE 1. Completa los elementos principales de una ventana de programa y su descripción 2. Explica para qué sirven los siguientes periféricos y pon tres ejemplos de cada uno de ellos. Entrada Bidirecionales Salida 3. Escribe los nombres de los siguientes elementos (página 29). 4. Ejercicios de autoevaluación, página 45.

7 Tema 3: EDICIÓN DE TEXTOS Y PRESENTACIONES 1. Actividad nº 1, página Actividades nº 5, página 57 y 13 de la página Realiza los ejercicios de autoevaluación, página 69. Tema 9: TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN: INTERNET 1. Indica para qué sirve internet. Las seis funciones de las páginas 166 y Pon nombre a todas las partes del URL. 3. Identifica los elementos principales del navegador. 4. Realiza los ejercicios de autoevaluación, página 187. NOTA: Las actividades anteriormente descritas se pueden realizar en las mismas hojas donde están propuestas, añadiendo las hojas necesarias para completarlas. Con objeto de agrupar los temas referentes a las Tecnologías de la Información y Comunicación, éstos se encuentran al final de este cuadernillo. Estas actividades se pueden entregar en septiembre, el mismo día que se realice la prueba extraordinaria. La realización de dichas actividades, ayudará al alumno a la preparación de esta prueba y la obtención de una calificación positiva en la misma.