El caracol. Caracol, caracol, saca tus cachos al sol. Cuéntame si es verdad lo que dice don Pascual.

Transcripción

1 Clase 41 Actividad 1 Escucha atentamente este texto: El caracol Caracol, caracol, saca tus cachos al sol. Cuéntame si es verdad lo que dice don Pascual. Cuenta que un millón, un millón de años atrás, eras tú, caracol, un bichito sin hogar. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Pero, en una ocasión, te agarró una insolación, que ablandó el corazón del buenazo padre Sol. Y una casa te dio, mas con una condición: de que la has de llevar donde quiera que tú vas. Es verdad, caracol, lo que cuenta don Pascual? Canción tradicional. Anónimo. 1

2 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Quién le dio una casa al caracol? Marca el dibujo que corresponde. don Pascual el Sol Actividad 3 Qué tipo de texto es el que leíste? Marca con una cruz. cuento poema receta Actividad 4 Observa los dibujos y escribe las palabras que faltan. La del 2

3 Clase 42 Actividad 1 Según el poema, cómo era el caracol un millón de años atrás? Marca. Actividad 2 Qué quiere decir, en el poema, que el caracol era un bichito sin hogar? A. Que no tenía familia que lo cuidara. B. Que no tenía su concha para protegerse. C. Que no tenía un jardín donde jugar. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Qué le pasó al caracol en una ocasión? Marca. Actividad 4 Escribe una forma en que el caracol se podría haber protegido del sol cuando no tenía casa. 3

4 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 5 Lee las palabras y dibuja solo aquellas que tengan ca co cu. casa sol corazón Pascual Actividad 6 Lee los versos del poema y cópialos en las líneas. Caracol, caracol, saca tus cachos al sol. Caracol, caracol, saca tus cachos al sol. Caracol, caracol, saca tus cachos al sol 4

5 Clase 43 Actividad 1 Lee, copia y dibuja. La casa del caracol. La casa del caracol. La casa del caracol Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Por qué el padre Sol le regaló una casa al caracol? A. Para protegerlo del frío. B. Para protegerlo de la lluvia. C. Para protegerlo de sus rayos. 5

6 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Une según corresponda: Ver televisión Jugar en la plaza Cruzar la calle Actividad 4 Qué palabras puedes escribir? Completa el cuadro: ca co cu 6

7 Clase 44 Actividad 1 Ordena colocando 1, 2 ó 3 según corresponda. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Completa la historia y lee. Un millón de años atrás, el caparazón. Pero en una no tenía le dio una insolación. Entonces, el padre Sol le regaló una al caracol. 7

8 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Quién cuenta la historia? Pinta el dibujo correcto. don Pascual El padre Sol Actividad 4 Marca los textos que cuentan cosas que pueden ser inventadas. Noticias Poemas Canciones Cuentos 8

9 Clase 45 Actividad 1 Escucha atentamente. El caracol de jardín El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive cerca de 6 años. Su nombre científico es Helix Aspersa. Durante el día los caracoles duermen encerrados en su caparazón; por la noche se les ve activos consumiendo alimentos. Ellos requieren de una temperatura de aproximadamente 20 grados y de bastante humedad. El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas, en lo posible de color verde. Son muy golosos! Les encanta comer lechuga, plátano y, sobre todo, moras! Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas blancas; el caracol los entierra en manojos de 60 a 80 huevos a unos 4 cm de profundidad. Tres semanas después nacen los caracoles y permanecen bajo tierra unos días, antes de salir a la superficie. En algunos países el caracol es considerado un alimento muy completo y con el que se preparan platos exquisitos. Tiene muchas proteínas, minerales, vitaminas y poca grasa. Ideal para deportistas! Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Qué tipo de texto es el que leíste? A. Cuento. B. Poema. C. Texto informativo. 9

10 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Cuándo duermen los caracoles? Actividad 4 Lee y copia. De día El caracol de jardín. El caracol de jardín. El caracol de jardín De noche Actividad 5 Repite las rimas. Al caracol goloso, le gustan los alimentos jugosos. El caracol tiene el corazón encerrado en un caparazón. 10

11 Clase 46 Actividad 1 Completa según el texto: El caracol vive en el. El puede vivir años. El caracol pesa más o menos gramos. Actividad 2 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Adivinanzas. Une con una línea según corresponda. Duermo en una cama que jamás se arruga. De todas las hierbas, prefiero la lechuga. Tengo orejas largas y una cola diminuta. Hojas blandas y jugosas como, y mi casa llevo en el lomo. Que tras de mí deje un sendero, no le gusta al jardinero. Un convento bien cerrado, sin campanas y sin torres y muchas monjitas dentro, preparan dulces de flores. 11

12 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Busca en las adivinanzas y escribe palabras con: ja je ji jo ju Actividad 4 Quién vive ahí? Escribe su nombre. 12

13 Clase 47 Actividad 1 Dibuja un animal más pequeño que el caracol. Escribe su nombre. Dibuja un animal más grande que el caracol. Escribe su nombre. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Qué come el caracol? Completa y dibuja. El caracol come blandas y. 13

14 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Escribe el nombre de animales que: Actividad 4 Observa los dibujos. Qué están haciendo? Marca con una cruz. El conejo juega en el jardín. El conejo juega en la jaula. Los caracoles comen moras rojas. Los caracoles comen hojas jugosas. La abeja trabaja en el panal. La abeja pica a la oveja. 14

15 Clase 48 Actividad 1 Busca en esta bolsa de alimentos los que son animales. Márcalos. Actividad 2 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Lee y copia esta oración. Yo como jaiba, conejo y jurel. Yo como jaiba, conejo y jurel. Yo como jaiba, conejo y jurel 15

16 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Lee con tu profesor o profesor y repite las rimas. El jurel no quiere jugar y jura que no sabe nadar. El conejo y caracol comen en el jardín, pero no les gusta el ajo ni el ají. Jesús se mira en el espejo pero necesita anteojos para ver de lejos. Actividad 4 Juguemos al bachillerato! Cuando termines di ALTO! ja je ji jo ju 16

17 Clase 49 Actividad 1 Escucha atentamente este texto: Brrr, el pingüino friolento En el último rincón del mundo, al sur de Chile, vivía un pingüino llamado Gonzalo. Él siempre estaba tiritando de frío y andaba muy abrigado con gorro, bufanda y guantes de lana. Por eso, todos los llamaban Brrr, el pingüino friolento. Brrr se lo pasaba encerrado en su refugio, al lado de la fogata, comiendo sardinas en conserva, leyendo revistas de turismo y soñando con viajar al norte, tal vez a Tongoy o a Antofagasta, porque una gaviota le había contado que allá hacía mucho calor. Brrr se sentía muy solo cuando miraba por la ventana y veía a sus amigos nadando, esquiando o deslizándose en la nieve. Pero cada vez que Brrr metía una pata al agua, se entumía de frío, terminaba enfermo en cama, con fiebre, tomando limonada caliente y usando guatero. Realmente Brrr no soportaba más, así es que un día decidió hacer su viaje. En cuanto el sol se asomó por entre los hielos eternos, Brrr se abrigó con su traje de pingüino impecable y puso en su mochila: un traje de baño, bronceador, lentes de sol y una foto de la playa del norte donde soñaba pasar el resto de su vida. En su despedida, sus familiares y amigos hicieron un brindis de limonada con hielos milenarios. Brrr se zambulló de un piquero y muchos pingüinos lo acompañaron nadando unas cuantas millas. El pingüino Brrr nadó por muchas horas, por muchos días, por varias semanas y el agua seguía estando muy, pero muy helada. De cuando en cuando, se detenía a descansar en algún hielo flotante y miraba hacia el norte, buscando el sol. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico 17

18 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Una mañana, zambulléndose tras unos calamares, sintió que él y su desayuno eran elevados por los aires dentro de una red. Había llegado sin querer a la cubierta de un barco pesquero. Cuando los pescadores lo vieron, Brrr solo atinó a decir brrr- brrr! La tripulación, desde ese día también lo llamó Brrr. Brrr trabajó como ayudante de cocina y aprendió a hacer caldillo de congrio y pescado frito. Así, después de muchos días de viaje, dejaron atrás el blanco de la nieve. De pronto, Brrr vio un pueblo costero lleno de colores, de gaviotas y pelícanos, de hombres que cargaban canastos repletos de pescados y mariscos, de niños que se mojaban los pies y arrancaban de las olas y de gente que tomaba el sol tendida en la arena. Corriendo lo más rápido que le permitían sus patitas, Brrr fue a la cabina del capitán a buscar su mochila. Sacó la foto que traía y la miró sorprendido: Era el mismo lugar de sus sueños! Brrr por fin había llegado al norte. Actividad 2 Cuál es el verdadero nombre del pingüino? Marca. Maga Villalón (Adaptación). Brrr Gonzalo Actividad 3 Marca las tres cosas que usaba Brrr. Copia sus nombres. gorro guantes estufa fogata calcetines 18

19 Clase 50 Actividad 1 Dónde estaba siempre Brrr? Completa. En su refugio al lado de una. Actividad 2 Quién le contó a Brrr que en el norte hacía calor? Una. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Qué hacían los demás pingüinos mientras Brrr estaba en su refugio? Marca. Actividad 4 Por qué Brrr no era feliz en su refugio? A. Porque dentro de su refugio hacía frío. B. Porque los demás pingüinos no lo querían. C. Porque veía divertirse a los demás y él se enfermaba si salía. 19

20 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 5 Lee, copia y dibuja. Gonzalo no metía un pie al agua. Gonzalo no metía un pie al agua. Gonzalo no metía un pie al agua Actividad 6 A qué lugares del norte pensaba viajar Brrr? Arma sus nombres y escríbelos. goy Ton gas Anto fa Actividad 7 Completa las palabras con la sílaba ga, go y gu que falta. rila viota sano 20

21 Clase 51 Actividad 1 Indica en el mapa dónde vivía Brrr y a dónde llegó. Antofagasta Tongoy Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Antártica 21

22 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Mira en el mapa los animales que hay en la costa y en la cordillera. Cuáles están aquí? Escribe sus nombres. Actividad 3 Completa el crucigrama escribiendo la palabra correspondiente al dibujo. Recuerda escribir una sola letra en cada espacio Fruta roja y pequeña. 2. Instrumento musical de cuerdas. 3. Ave rapaz con muy buena vista. 4. Objeto que se utiliza para regar. 5. Batido de clara de huevo y azúcar

23 Clase 52 Actividad 1 Enumera las oraciones del 1 al 4 según el cuento. Cuando Brrr metía una pata al agua se enfermaba. Un día decidió viajar al norte. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Después de viajar mucho, Brrr llegó al norte. Brrr pasaba encerrado al lado de la fogata. 23

24 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Cuál es el personaje principal del cuento? Actividad 3 La gaviota El pingüino Adivina: Cómo se llama el ave que trae las guaguas en una bolsa? Dibújala siguiendo los puntos y escribe su nombre. Actividad 4 Lee y copia. El pingüino y la cigüeña son amigos de la gaviota. El pingüino y la cigüeña son amigos de la gaviota. El pingüino y la cigüeña son amigos de la gaviota 24

25 Clase 53 Actividad 1 El pingüino Gonzalo, que ahora ya no tirita, decidió hacer una fiesta en su nuevo refugio. Escucha atentamente la invitación que escribió a su amiga Filomena: Querida amiga Filomena: Te invito a una fiesta en mi refugio. Estará invitada la fauna del lugar y mis amigos del sur. Los que tú más conoces son el delfín Guillermo y el pingüino Fabián. Comeremos un rico festín de calamares en una gran fuente de coral. Nadaremos en el fondo del mar y tomaremos sol fuera del agua. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico La foto de abajo es de mi refugio. Esta foto la tomó Fabián cuando me vino a visitar. Espero que puedas asistir. Un abrazo muy fuerte, Gonzalo. Dirección: Roca Final 22. Tongoy. Fecha: sábado 3 de julio. Hora: 11 de la mañana. 25

26 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Qué tipo de texto es el que leíste? Marca con una cruz. cuento invitación receta Actividad 3 A quién le escribe Gonzalo? Marca. Foca Filomena Delfín Guillermo Actividad 4 Qué habrá de comida en la fiesta? Completa. en una de coral. Actividad 5 Lee y copia. La foca Filomena va a la fiesta. La foca Filomena va a la fiesta. La foca Filomena va a la fiesta 26

27 Clase 54 Actividad 1 A qué invitados conoce más Filomena? Completa. El pingüino. El Guillermo. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Qué harán en la fiesta? Marca las correctas. Nadar en el fondo del mar. Bailar en las rocas. Tomar sol fuera del agua. Comer una fuente de calamares. 27

28 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 En el fondo del mar hay un baúl con objetos curiosos. Marca los objetos que empiezan con f. Actividad 4 La foca Filomena y el delfín Guillermo se encuentran con este baúl. Qué dicen? Escribe. 28

29 Clase 55 Actividad 1 Completa la invitación de Gonzalo. Busca en el cuadro las palabras que faltan. Querida amiga : Te invito a una en mi. Estará invitada la fauna del lugar y mis amigos del sur. Los que tú más conoces son el Guillermo y el pingüino Fabián. Comeremos un rico festín de calamares en una gran de coral. Nadaremos en el fondo del mar y tomaremos sol fuera del agua. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico La foto de abajo es de mi refugio. Esta foto la tomó Fabián cuando me vino a visitar. Espero que puedas asistir. Un abrazo, Gonzalo. Dirección: Roca Fecha: sábado 3 de julio. Hora: 11 de la mañana. 22. Tongoy. Filomena fiesta refugio delfín fuerte Final fuente 29

30 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Cómo es un correo electrónico? Observa la imagen. Un correo contiene: - La dirección de correo electrónico de la persona que recibirá el mensaje. - El asunto o por qué se escribe el mensaje. - El mensaje. - La firma o nombre de la persona que envía el mensaje. Dónde se escribe el mensaje? Comenten. Actividad 3 Copia una parte del mensaje. En la fiesta habrá un festín. En la fiesta habrá un festín. En la fiesta habrá un festín 30

31 Clase 56 Ayudemos a Gonzalo a escribir un a sus amigos. Actividad 1 Crea un mail para el pingüino Gonzalo. Sigue el ejemplo: brrr@00mail.com Ahora Actividad 2 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico En Para escribe a quiénes les envía el mensaje Gonzalo: inventa sus direcciones de correo electrónico. Actividad 3 En Asunto indica por qué Gonzalo le está escribiendo a sus amigos. 31

32 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 4 En la parte del texto, escribe con la ayuda de tu profesor o profesora el mensaje que te dictaron la clase pasada. Recuerda firmar el mensaje con el nombre del pingüino. Actividad 5 Revisa el mensaje con tu curso. Envía la invitación de Gonzalo! 32

33 Clase 57 En esta clase contestarás la prueba del período. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico 33

34 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Clase 58 En esta clase revisarás la prueba del período, junto a tu profesora o profesor. 34

35 Clase 59 Actividad 1 Cuáles son los personajes principales del cuento? Actividad 2 Ordena colocando 1, 2 ó 3 según corresponda. Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico El gallo derrotado se ocultó y el otro se puso a cantar en una reja muy alta. Dos gallos peleaban por el dominio de las gallinas. El águila se llevó al gallo presumido y el otro se quedó con todo el gallinero. 35

36 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 3 Completa y lee. El se llevó al. Actividad 4 Lee las palabras que aparecen en los charcos de agua. Pinta solo las que tienen gue o gui. guerra mago pague guinda laguna merengue paquete guiso guitarra Actividad 5 Escribe el nombre de estos animales. Recuerda usar güe o güi. 36

37 Clase 60 Actividad 1 Completa y lee. El picaflor y la ciega son aves. El picaflor es curioso, porque es de color y es único en el mundo. Este picaflor vive en el archipiélago de Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Fernández. La ciega es curiosa porque duerme de día en unas plantas. Además, come insectos voladores que en el aire. 37

38 Cuaderno de trabajo - Período 3 - Lenguaje - 1 básico Actividad 2 Adivina la palabra y escríbela. Los usan los niños para entretenerse. Es un animal que tiene el cuello muy largo para alcanzar las hojas de los árboles. Los juguetes. La jirafa. El jardín. Lugar en el que les gusta estar a los caracoles y también a los niños y niñas. El que manda en un trabajo. El joven. El jefe. No es viejo ni es niño. 38