LA FORMA GEOMÉTRICA. Como base estructural para la composición. Colmena. Como medio para representar formas detalladas y precisas.

Transcripción

1 LA FORMA GEOMÉTRICA

2 LA FORMA GEOMÉTRICA La forma geométrica aparece cuando los elementos básicos que la componen se organizan de acuerdo a reglas matemáticas. Son formas con más regularidad, definición y exactitud. En en lenguaje visual se utilizan: Como definición exacta de los elementos de la forma y sus relaciones. Como estructura, análisis y simplificación de formas complejas. Como base estructural para la composición. Colmena Como medio para representar formas detalladas y precisas. (Dibujo Técnico)

3 LA FORMA GEOMÉTRICA EN LA NATURALEZA Romanesco Copo de Nieve (Cristal de hielo) Formaciones Basálticas Flor de Adelfa Nautilus Piña Galaxias

4 LA FORMA GEOMÉTRICA EN EL ARTE ARQUITECTURA Capitel Jónico ESCULTURA Chillida DIBUJO Leonardo da Vinci Hombre de Vitruvio PINTURA Vasarely DISEÑO GRÁFICO CERÁMICA

5 ELEMENTOS y TRAZADOS BÁSICOS POSICIONES RELATIVAS LA LÍNEA EN LA GEOMETRÍA La recta: La semirrecta: El segmento: A Perpendicularidad B 90º TRAZADOS BÁSICOS MEDIATRIZ DE UN SEGMENTO Es el lugar geométrico de los puntos que equidistan de los extemos del un segmento. Se obtiene al trazar dos arcos del mismo radio desde los extremos del segmento. El resultado es una recta perpendicular al segmento y que lo divide en dos partes iguales. r Las rectas forman un ángulo recto entre sí (90º). r A B Paralelismo Las rectas no se cortan, manteniéndose a la misma distancia. BISECTRIZ DE UN ÁNGULO Es el lugar geométrico de los puntos que equidistan de los lados de un ángulo. Se obtiene al trazar dos arcos del mismo radio desde los puntos A y B que están a la misna distancia del vértice (V). El resultado es un recta que divide el ángulo en dos partes iguales. Ángulos A V B α Las rectas se cortan formando un ángulo cualquiera.

6 FORMA GEOMÉTRICAS BÁSICAS (PLANAS) F0RMAS GEOMÉTRICAS POLIGONALES: Se construyen a partir de segmentos rectos. A d a B d1 d2 TRIÁNGULOS: 3 Lados b D C c A,B,C,D: Vértices a,b,c,d: Lados. La suma de sus longitudes Se denomina PERÍMETRO D1,d2: Diagonales Equilátero: Todos los lados iguales Isósceles Dos lados iguales Escaleno Todos los lados desiguales Rectángulo Un ángulo recto (90º) CUADRILÁTEROS: 4 Lados Cuadrado Todos los lados iguales Rectángulo Dos lados iguales Rombo Todos los lados iguales Romboide Dos lados iguales OTROS POLÍGONOS REGULARES Pentágono 5 lados iguales Hexágono 6 lados iguales Trapecio Dos lados paralelos Trapezoide Sin lados paralelos POLÍGONOS ETRELLADOS Heptágono 7 lados iguales Octógono 8 lados iguales Pentágono Estrellado Hexágono Estrellado

7 FORMA GEOMÉTRICAS BÁSICAS (PLANAS) F0RMAS GEOMÉTRICAS CURVAS: Se construyen a partir de arcos de circunferencia y otras curvas. LA CIRCUNFERENCIA Círculo Recta Secante A Radio Recta Tangente Corona Circular Semicírculo Sector circular Semicircunferencia T O Arco Cuerda B Diámetro Circunferencias Concéntricas ENLACES( arcos tangentes) Arco de circunferencia Óvalo Curva cerrada simétrica en dos ejes Circunferencias Circunferencias Circunferencias Secantes Tangentes Excéntricas Ovoide Curva cerrada asimétrica en un eje CURVAS CÓNICAS Elipse Curva cerrada Parábola Curva abierta Hipérbola Curva abierta Curvas cíclicas Espiral Curva abierta creciente

8 HERRAMIENTAS BÁSICAS Es la herramienta que nos permite trazar líneas rectas y medir su longitud. Es importante cuidar su limpieza, evitar golpes que dañen su arista y alejarla de productos que borren su graduación.. 3 REGLA: Graduada en Centímetros con precisión de 1 milímetro PLANTILLAS Existen muchas plantillas de dibujo geométrico, pero éstas son las más importantes. Aunque suelen venir graduadas, no se utilizan para medir, sino para trazar diferentes ángulos y sobre todo paralelas y perpendiculares. Al igual que la regla, hay que mantenerlas en buen estado y cuidar que no se dañen sus partes más débiles: los vértices. 45º 60º 90º 30º Cartabón 90º 45º Escuadra COMPÁS Brazos Mango Mina Aguja Articulación Es la herramienta más delicada y precisa, por eso necesita mayor atención. Además de trazar arcos de circunferencias, permite calcular distancias, medir, comparar, obtener puntos, etc. Hay que mantener sus brazos rígidos y la aguja recta y bien afilada. Para obtener un trazo limpio y preciso hay que tener la mina afilada y no presionar demasiado.

9 UNIDAD DIDÁCTICA 3 LAS FORMAS GEOMÉTRICAS ACTIVIDADES

10 Las actividades deberán realizarse en clase, respetando la duración indicada por cada una de ellas (en sesiones de 1 hora). Cada actividad se realiza sobre un folio (A4) o una hoja del bloc de dibujo con el correspondiente margen (de 1cm. del borde del papel). Deberán ser presentadas indicando en el dorso los siguientes datos: (Con letra clara y en mayúsculas) Ejemplo: ACTIVIDAD E1: CÍRCULO CROMÁTICO APELLIDO1º APELLIDO2º, NOMBRE GARCÍA GÓMEZ, PEDRO GRUPO CURSO 1º E 2013/14 FECHAS (por cada sesión) 2/3/2014 5/3/2014 La evaluación de cada actividad se realizara en función de los siguientes criterios: - A) Presentación : Fecha, Datos y Margen: No serán corregidas las que no se presenten de forma adecuada. - B) Relación con el contenido: Las actividades no son idependientes del contenido. - C) Orden y Limpieza: El trabajo se realiza dentro del margen y aprovechando al máximo el espacio disponible, organizándolo de forma adecuada. - D) Uso adecuado del material, procedimiento o técnica: Las actividades son para practicar y aprender el uso de las diferentes técnicas, procedimientos. - E) Exactitud y precisión: La disposición de los elementos y sus dimensiones. RECUERDA: El material básico para trabajar en clase es: Folios o bloc de dibujo, lápiz, regla de 30 cm. Plantillas (Escuadra y cartabón), lápices de colores y/o rotuladores. Resulta imposible realizar las actividades si no disponemos del material.

11 ACTIVIDAD C1: LA FORMA GEOMÉTRICA Dibuja la figura siguiente, utilizando la regla y el compás. Colorea diferenciando las formas geométricas. 2 Sesiones.

12 ACTIVIDAD C2: LA FORMA GEOMÉTRICA Realiza un diseño con formas geométricas y colorea con rotuladores o lápices de colores. 3 Sesiones.

13 ACTIVIDAD C3: EL TRIÁNGULO EQUILÁTERO Divide la página en 6 partes iguales. Dibuja los triángulos equiláteros con el compás y las plantillas. Realiza y colorea el diseño de la izquierda. TRIÁNGULO EQUILÁTERO A partir del lado TRIÁNGULO EQUILÁTERO Inscrito en una circunferencia 1 Sesión.

14 ACTIVIDAD C4: TRIÁNGULOS Realiza un diseño basado en triángulos con regla o plantillas. Colorea con lápices de colores o rotuladores. 3 Sesiones.

15 ACTIVIDAD C5: LOS CUADRILÁTEROS Divide la página en 6 partes iguales. Dibuja los cuadriláteros con el compás y las plantillas. Identifica cada uno de los cuadrilátero. CUADRADO RECTÁNGULO ROMBO ROMBOIDE TRAPECIO TRAPEZOIDE 1 Sesión.

16 ACTIVIDAD C6: EL CUADRADO EN EL DISEÑO Realiza el diseño siguiente por medio del compás y las plantillas. Colorea con lápices de colores o rotuladores. 2 Sesiones.

17 ACTIVIDAD C7: LOS CUADRILÁTEROS Realiza un diseño a partir de cuadriláteros. Colorea con lápices de colores 3 Sesiones.

18 ACTIVIDAD C8: LOS CUADRILÁTEROS EN EL ARTE Interpreta la obra de Paul KLEE LUNA LLENA. 3 Sesiones.

19 ACTIVIDAD C9: LAS CURVAS EN EL DISEÑO Realiza el diseño siguiente por medio del compás y las plantillas. Colorea con lápices de colores o rotuladores. 1 Sesión.

20 ACTIVIDAD C10: LAS CURVAS Realiza un diseño a partir de círculos. Colorea con lápices de colores 3 Sesiones.

21 ACTIVIDAD C11: EL DIBUJO TÉCNICO Realiza el plano de una habitación utilizando las plantillas y el compás. Colorea con lápices de colores o rotuladores. 2 Sesiones.