Proyecto Comenius NUESTRO GLOSARIO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Proyecto Comenius 2011-2013 NUESTRO GLOSARIO"

Transcripción

1 Proyecto Comenius NUESTRO GLOSARIO

2 EN CASA (1) _Cuando nos encontramos a alguien: Wann werden wir die Anderen kennenlernen? 1. Hola(Informal)/ Hallo 2. Buenos días; buenas tardes; buenas noches)/guten Tag, Guten Abend, Gute Nacht _Cuando nos despedimos: Wann müssem wir uns verabschieden? Adiós; hasta luego; hasta mañana;buenas noches(formal)/tschüss; bis später, bis morgen; gute Nacht _ Cómo estás?; Cómo está(usted)?/wie geht es dir?; Wie geht es Ihnen? _ Qué tal?/wie geht s? _ Puedo ir al baño?; Está libre el baño?/kann ich ins Bad gehen?; IstdasBadfrei? _ Puedo tomar un vaso de agua?/kann ich ein Glas Wasser trinken?

3 EN CASA (2) _ Dónde está el baño?; Me das una toalla?/wo ist das Bad?; Gibst du mir ein Handtuch? _ Tienes un pañuelo?/hast du ein Taschentuch? _ Qué hora es?; A qué hora vamos a comer?/wie spät ist es? Wann werden wir essen? _ Puedo utilizar el ordenador? Puedo ver la tele?/kann ich den Computer benutzen? Kann ich Fernsehen schauen? _No me gusta...; Me gustaría.../...gefällt mir nicht; Mir gefiele... _Voy a lavarme las manos/ Me voy a la cama/ich werde mir die Hände waschen; Ich gehe ins Bett _ A qué hora nos despertamos mañana?/wann müssen wir uns morgen aufstehen? _ Puedo abrir la ventana?/kann ich das Fenster öffnen? _ Puedo tomar...? ; Me das un poco más?/kann ich... (zu mir) nehmen?; Gibst du mir ein bisschen mehr? _ A qué hora tenemos que salir?; A qué hora hemos quedado?/wann müssen wir rausgehen? Für wann haben wir uns verabredet?

4 4 EN LA ESCUELA (1) en el instituto im Gymnasium iralaescuela indieschulegehen tener una mala/buena nota eine schlechte/ gute Note bekommen iralservicio aufdietoilettegehen hacerelrecreo einepausemachen hacer una pregunta eine Frage stellen/ haben a qué hora empiezan/terminan las clases? Wann beginnt/endet der Unterricht? Noheentendido Ichhabedasnichtverstanden puede(s) repetir? Kannst du das wiederholen? Qué tenemos la hora siguiente? Was haben wir in der nächsten Stunde? Puedosalirdeclase? KannichdenRaumverlassen? Cogemos el autobús juntos? Nehmen wir zusammen den Bus?

5 5 EN LA ESCUELA (2) Meprestasellibro? LeihstdumirdasBuch? Tienes apuntes? Hast du Stichpunkte? Tienes un lápiz? Hast du einen Bleistift? Vas a las máquinas expendedoras? Gehst du zum Automaten? Dónde están los servicios? Wo sind die Toiletten? Dóndetenemosqueirahora? Womüssenwirjetzthingehen? Qué tenemos que hacer? Was müssen wir machen? Estudiamos para el control de mañana? Lernen wir für den morgigen Test? Cómo se llama aquella profe? Wie heiβt diese/r Lehrerin/Lehrer? Qué enseña aquella profe? Was unterrichtet diese/r Lehrerin/Lehrer bei? Cuál es tu asignatura preferida?- Welches ist dein Lieblingsfach? Quécomes? Wasisstdu? Vamos al laboratorio? Gehen wir ins Labor?

6 6 PASEANDO POR LA CIUDAD (1) Perdón/perdone/perdona,... Entschuldigung/entschuldigen Sie/entschuldige Dónde está el centro? Wo ist das Zentrum? Qué autobús tengo que coger para llegar al centro? Welchen Bus muss ich nehmen, um ins Zentrum zu kommen? Quéhoraes? Wiespätistes? Dónde está la parada de autobuses? Wo ist die Bushaltestelle? Dónde para el (autobús número) 20? Wo hält der Bus Nummer 20?

7 7 PASEANDO POR LA CIUDAD (2) Dónde está el ayuntamiento? Wo ist das Rathaus? Dónde está urgencias? Wo ist der Notarzt? Dónde se encuentran los museos principales de la ciudad? Wo befinden sich die wichtigsten Museen der Stadt? Cómo se llega a la estación de trenes/autobuses? Wie kommt man zur Bus-/Bahnhof? Cómo puedo llegar al aeropuerto? Wie kann ich zum Flughafen kommen? Dónde está la plaza principal? Wo ist der Hauptplatz? Dónde puedo encontrar un restaurante típico alemán/español? Wo kann ich ein typisch spanisches/deutsches Restaurant finden?

8 8 VAMOS DE COMPRAS! (1) Cuánto cuesta?/wieviel kostet es? Hay un color diferente?/gibt es eine andere Farbe? Dónde puedo encontrar la prenda que está en el escaparate? /Wo kann ich das Kleidungsstück aus dem Schaufenster finden? Podría darme una bolsa? /Könnten Sie mir eine Tüte geben? Podemos ir a la tienda de al lado? /Können wir in den Laden daneben gehen? A qué hora abre/cierra?/wann öffnet/schliesst er? Puede enseñarme éste/a? /Können Sie mir diese/n zeigen? Podría probarme este traje/ estos zapatos/este vestido? /Könnte ich dieses Kleid/ diese Schuhe/diesen Anzug anprobieren?

9 9 VAMOS DE COMPRAS! (2) Necesito una talla más grande/más pequeña /Ich brauche eine Grösse grösser/kleiner. Solo estoy mirando/ich bin nur am Schauen. Aceptan tarjetas de crédito? /Akzeptieren Sie Kreditkarten? Me gustaría comprar /Ich würde gern kaufen Dónde están los probadores? /Wo sind die Umkleidekabinen? Dónde puedo comprar...?/wo kann ich kaufen? Puedo probarlo?/kann ich es anprobieren? Es muy caro, no tiene otro más económico? /Es ist sehr teuer, haben Sie nichts preiswerteres? No tiene otra cosa que mostrarme? /Haben Sie keine weiteren Sache, die Sie mir zeigen können? Tienen periódicos alemanes? /Haben Sie deutsche Zeitungen?

10 10 NOMBRES DE LAS TIENDAS Carnicería / Fleischerei Estanco / Kiosk Frutería / Obstladen Grandes almacenes/ Kaufhaus Heladería / Eisdiele Joyería/ Juwelier Panadería/ Bäcker Papelería / Schreibwarenladen Pastelería / Konditor Perfumería / Parfümerie Pescadería / Fischladen Zapatería / Schuhgeschäft Café /Café Bar/ Bar Tienda de ropa juvenil/ Geschäft für Jugendmode

11 11 VAMOS A COMER! Podemosverlacarta? KönnenwirdieKartesehen? Unamesaparados,porfavor EinenTischfürzwei,bitte Me gustaría reservar una mesa Ich würde gern einen Tisch reservieren Qué lleva este plato? Was beinhaltet dieses Gericht? Puede traerme una cuchara/un tenedor/un cuchillo? Können Sie mir einen Löffel/eine Gabel/ein Messer bringen? Soy vegetariano Ich bin Vegetarier Tengo alergia a Ich habe eine -Allergie Nopuedocomer... Ichkannkeine...essen Me gusta la carne muy hecha/poco hecha/en su punto Ich mag das Fleisch well done/english/medium Camarero, la cuenta por favor Kellner, die Rechnung bitte Puede traerme la cuenta? Können Sie mir die Rechnung bringen?

PREPOSICIONES. (por Elena Martín-Cancela)

PREPOSICIONES. (por Elena Martín-Cancela) PREPOSICIONES (por Elena Martín-Cancela) ACUSATIVO DATIVO ACUSATIVO Y DATIVO Bis Aus Ab Durch Bei (beim) An (ans, am) Für Mit Auf Gegen Nach Hinter Ohne Seit In (ins, im) Um Von Neben Wieder Zu (zur, zum)

Más detalles

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. EPISODIO 26 Contrarreloj

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. EPISODIO 26 Contrarreloj EPISODIO 26 Contrarreloj Ya en 2006, Anna decide bloquear blockieren la máquina. Para ello necesitan un código que desconocen. Anna sigue la música, pero aparece la mujer de rojo. Frustrará ésta los planes

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE ALEMÁN. 5º PRIMARIA CURSO 2015-16 1.ÍNDICE TEMÁTICO: Lección O: Introducción

PROGRAMACIÓN DE ALEMÁN. 5º PRIMARIA CURSO 2015-16 1.ÍNDICE TEMÁTICO: Lección O: Introducción PROGRAMACIÓN DE ALEMÁN. 5º PRIMARIA CURSO 2015-16 1.ÍNDICE TEMÁTICO: Lección O: Introducción - Los números del 1 al 12. - El abecedario. - Algunas asignaturas del colegio. 2. Gramática - Los números del

Más detalles

FORMACIÓN. CURSO Alemán A1

FORMACIÓN. CURSO Alemán A1 FORMACIÓN CURSO Alemán A1 En un mercado laboral en constante evolución, la formación continua de los profesionales debe ser una de sus prioridades. En Galejobs somos conscientes de la importancia de la

Más detalles

A L E M Á N CUADERNO DE TRABAJO DEL CADI

A L E M Á N CUADERNO DE TRABAJO DEL CADI FO-CTC-VII-2-2 UMSNH CENTRO DE AUTOACCESO DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS, CADI SISTEMA DE GESTIÓN PARA LA CALIDAD ISO 9001:2008 CUADERNO DE TRABAJO DEL CADI Revisión 2/2009 Emisión: Octubre/2006 Revisión:

Más detalles

www.sprachurlaub.de Auf Wiedersehen! Buenas noches!

www.sprachurlaub.de Auf Wiedersehen! Buenas noches! Hola! Adiós! Buenos días! Buenas tardes! Hallo! Buenas noches! Auf Wiedersehen! Qué? Guten Tag! Cómo? Guten Abend! Gute Nacht! Por qué? Was? Sprachkurse in Spanien und Lateinamerika für Anfänger und Fortgeschrittene

Más detalles

ROGRAMACIÓN DE ALEMÁN. 6º PRIMARIA CURSO 2015-16 1.ÍNDICE TEMÁTICO: Lección 21: Bauch, Kopf und so weiter

ROGRAMACIÓN DE ALEMÁN. 6º PRIMARIA CURSO 2015-16 1.ÍNDICE TEMÁTICO: Lección 21: Bauch, Kopf und so weiter ROGRAMACIÓN DE ALEMÁN. 6º PRIMARIA CURSO 2015-16 1.ÍNDICE TEMÁTICO: Lección 21: Bauch, Kopf und so weiter - Las partes del cuerpo humano. - Adjetivos calificativos. - Colores. - Repaso de formas del presente

Más detalles

Sprachkurs Spanisch online

Sprachkurs Spanisch online Sprachkurs Spanisch online Thema 22: En el taller de coches In der Autowerkstatt A: Einstieg Tengo un coche del año 1993. A veces causa problemas porque es muy antiguo. Por eso lo llevo al taller. Ich

Más detalles

El Pequeño ABC del Idioma Alemán Nivel I

El Pequeño ABC del Idioma Alemán Nivel I El Pequeño ABC del Idioma Alemán Nivel I Segunda Edición Método: Bensch / Malavé El pequeño ABC del idioma alemàn Information legal de la Primera Edición Mérida, 1999 HECHO EL DEPóSITO DE LEY Depósito

Más detalles

5. En Baleares hay más porcentaje de coches que en Andalucía.

5. En Baleares hay más porcentaje de coches que en Andalucía. Übungsarbeit Spanisch I Comprensión de lectura A trabajar en coche Según la información publicada por el INE (Instituto Nacional de Estadísticas) dos de cada cuatro españoles viajan en coche al trabajo

Más detalles

El turismo. Querría reservar una habitación con pensión completa/media pensión. Ich bevorzuge ein Einzel/Doppel/Dreibettzimmer

El turismo. Querría reservar una habitación con pensión completa/media pensión. Ich bevorzuge ein Einzel/Doppel/Dreibettzimmer 1. Fraseología básica El turismo Deutsch Español Ich möchte ein Zimmer mit Vollpension/Halbpension buchen. Querría reservar una habitación con pensión completa/media pensión. Ich bevorzuge ein Einzel/Doppel/Dreibettzimmer

Más detalles

Einstufungstest Spanisch A1-C1

Einstufungstest Spanisch A1-C1 Einstufungstest Spanisch A1-C1 Name: Niveau A1 A2 B1 B2 C1 Ergebnis /15 /15 /15 /15 /15 Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, bitte nehmen Sie sich 10 Minuten Zeit und bearbeiten den folgenden Einstufungstest.

Más detalles

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 09 Música para Luis

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 09 Música para Luis Episodio 09 Música para Luis también encuentra una pista para resolver el misterio del desconocido: en el periódico ve un anuncio para un musical sobre el rey Luis. De camino hacia allí, entrevista a turistas

Más detalles

Secuenciación de actividades:

Secuenciación de actividades: Los ejercicios planteados a continuación forman parte de una adaptación para alumnos con síndrome de Down de la unidad CIL ya publicada anteriormente para un grupo de 1º de ESO de alemán. Los ejercicios

Más detalles

ALEMÁN GRAMÁTICA FÁCIL MP3 3 HORAS TODOS LOS NIVELES

ALEMÁN GRAMÁTICA FÁCIL MP3 3 HORAS TODOS LOS NIVELES ALEMÁN GRAMÁTICA FÁCIL MP3 AUDIO DESCARGABLE TODOS LOS NIVELES MÉTODO VAUGHAN 3 HORAS Concepto original: David Waddell & Richard Brown Autora: Claudia Martínez Freund Edición y revisión del castellano:

Más detalles

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 07 Luis II, un rey de cuento

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 07 Luis II, un rey de cuento Episodio 07 Luis II, un rey de cuento y Philipp presentan al romántico Luis de Baviera y sus gustos. Paseos nocturnos en trineo y opulentas fiestas, así como otros curiosos datos, ofrecen una primera impresión

Más detalles

Muy estimada señora García (sólo cartas o e mails)

Muy estimada señora García (sólo cartas o e mails) Lección 1 Presentarse en alemán Sich vorstellen Saludar Grüssen: Los primeros pasos en el idioma alemán es saber saludar y despedirse. Para ello es necesario conocer algunos conceptos básicos: Saludos

Más detalles

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 05 El rey Luis está vivo

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 05 El rey Luis está vivo Episodio 05 El rey Luis está vivo En Radio D y saludan al nuevo colega y acto seguido los redactores se tienen que poner manos a la obra: parece que el difunto ley Luis de Baviera está vivo. Una investigación

Más detalles

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 06 Cómo murió el rey Luis?

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 06 Cómo murió el rey Luis? Episodio 06 Cómo murió el rey Luis? En el castillo de Neuschwanstein y se encuentran con un desconocido que lleva el manto del rey Luis. Los dos investigan las misteriosas circunstancias de la muerte del

Más detalles

Propuesta de Programación Studio d - A1. Cornelsen Verlag Herder Editorial

Propuesta de Programación Studio d - A1. Cornelsen Verlag Herder Editorial Propuesta de Programación Studio d - A1 Cornelsen Verlag Herder Editorial 2009 Introducción El objetivo principal de este documento es servir como guia para la elaboración de las programaciones curriculares

Más detalles

ALEMÁN NIVEL 2 A2. Guía del alumno. Stefanie Kopp

ALEMÁN NIVEL 2 A2. Guía del alumno. Stefanie Kopp ALEMÁN NIVEL 2 A2 Guía del alumno CURSO ALEMÁN 2 A2 Fecha: Del 05 de febrero al 09 de julio de 2013 Días: Todos los martes Horario: De 18:15 h. a 20:45 h. Duración: 180 horas. 135 horas e-learning. 45

Más detalles

GRADO EN GESTIÓN TURÍSTICA Y HOTELERA

GRADO EN GESTIÓN TURÍSTICA Y HOTELERA GRADO EN GESTIÓN TURÍSTICA Y HOTELERA Curso 203-204 GUÍA DOCENTE MATERIA: 2º idioma ASIGNATURA: Alemán I-S PERIODO: Semestre Profesora: Sra. Elisabeth Schick e-mail TSI: elisabeth.schick@tsi.url.edu Profesora:

Más detalles

SELBSTEINSCHÄTZUNGSTEST WIRTSCHAFTSSPRACHE SPANISCH. 1. Sie sind in einem Café und wollen wissen, ob es auch spanische Lokale gibt.

SELBSTEINSCHÄTZUNGSTEST WIRTSCHAFTSSPRACHE SPANISCH. 1. Sie sind in einem Café und wollen wissen, ob es auch spanische Lokale gibt. SELBSTEINSCHÄTZUNGSTEST WIRTSCHAFTSSPRACHE SPANISCH 1 A. Qué dice Ud.? 1. Sie sind in einem Café und wollen wissen, ob es auch spanische Lokale gibt. 2. Sie wollen sagen, dass Ihnen das Leben in Spanien

Más detalles

Vorwort. en este cuaderno llamado Glosario XXL, encontraréis, tal y como dice su nombre, mucho más que un glosario habitual:

Vorwort. en este cuaderno llamado Glosario XXL, encontraréis, tal y como dice su nombre, mucho más que un glosario habitual: Vorwort Estimada alumna, estimado alumno, en este cuaderno llamado Glosario XXL, encontraréis, tal y como dice su nombre, mucho más que un glosario habitual: 1. Glosario alemán español Las palabras y frases

Más detalles

ORDENADOR: 9 de noviembre, 2006. Diez de la mañana. Misión Berlín. Bienvenido a Berlín. Quién es tu héroe? Bienvenido a Berlín. Quién es tu héroe?

ORDENADOR: 9 de noviembre, 2006. Diez de la mañana. Misión Berlín. Bienvenido a Berlín. Quién es tu héroe? Bienvenido a Berlín. Quién es tu héroe? EPISODIO 01 Un mal despertar La misión de Anna es salvar Alemania de una catástrofe. Ha de guardar el secreto, resolver el misterio y tener cuidado con los motoristas. Para ello cuenta con 130 minutos.

Más detalles

Schuljahr. Herkunftssprache Spanisch

Schuljahr. Herkunftssprache Spanisch / Schule / Name Schuljahr Allgemeine Arbeitshinweise Trage bitte auf diesem Blatt und auf deinen Arbeitspapieren deine Schule und deinen Namen ein. Kennzeichne bitte deine Entwurfsblätter (Kladde) und

Más detalles

Curso de Alemán A1 (110 horas - 10 semanas)

Curso de Alemán A1 (110 horas - 10 semanas) Curso de Alemán A1 (110 horas - 10 semanas) Curso de Alemán A1 En Vértice Training, conscientes de la continua necesidad de formación tanto del tejido empresarial actual como de la sociedad en general,

Más detalles

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 08 Destapando al desconocido

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 08 Destapando al desconocido Episodio 08 Destapando al desconocido En el castillo, y le hacen preguntas al supuesto rey Luis II. Pero entonces descubre por casualidad algo muy interesante. De repente se le ocurre quién puede ser en

Más detalles

INTRODUCCIÓN EL ERROR EN LA CLASE

INTRODUCCIÓN EL ERROR EN LA CLASE Propuesta didáctica para el trato de dificultades que se presentan en alumnos de lengua materna alemana en base a un análisis contrastivo Raffo, Carlos Javier Facultad de Lenguas UNC cjraffo@hotmail.com

Más detalles

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO MATERIA: ALEMÁN Curso 2015-16 INSTRUCCIONES Y CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN MODELO

Más detalles

Caminos neu A1 Einstufungstest

Caminos neu A1 Einstufungstest Caminos neu A1 Einstufungstest Aufgabenblätter Mit Hilfe dieser Bögen können Sie jetzt in einen Spanischkurs eingestuft werden, der Ihrem Kenntnisstand entspricht. Zum Einstufungstest gehören diese Aufgabenblätter

Más detalles

La nueva formación móvil mediante aplicación

La nueva formación móvil mediante aplicación Para formadores de personal y entrenadores La nueva formación móvil mediante aplicación Formación duradera aprovechando el tiempo gracias a la repetición de los entrenamientos en el dispositivo móvil.

Más detalles

English Español Deutsch. Talking to your partner online first aid. Mit dem Partner online sprechen erste Hilfe

English Español Deutsch. Talking to your partner online first aid. Mit dem Partner online sprechen erste Hilfe Talking to your partner online first aid Hablar con tu compañer@ online primeros auxilios Mit dem Partner online sprechen erste Hilfe English Español Deutsch elaborado por los participantes del intercambio

Más detalles

Ideas para un aprendizaje más eficaz

Ideas para un aprendizaje más eficaz Ideas para un aprendizaje más eficaz 1. Ideas generales Themen aktuell Glossar Deutsch Spanisch, 2004 Max-Hueber-Verlag, Ismaning, ISBN 3-19-311690-4 a) Cuando se aprende se cometen errores. También cuando

Más detalles

Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel B2.1

Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel B2.1 Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel B2.1 Die folgenden Aufgaben sollten Sie lösen können, wenn Sie einen Kurs der Niveaustufe Spanisch B2.1 besuchen möchten. Bitte drucken Sie den Test

Más detalles

Einstufungstest. Antwortblatt. Name: Adresse: Kreuzen Sie bitte auf diesem Blatt Ihre Lösungen an:

Einstufungstest. Antwortblatt. Name: Adresse: Kreuzen Sie bitte auf diesem Blatt Ihre Lösungen an: Antwortblatt Name: Adresse: Kreuzen Sie bitte auf diesem Blatt Ihre Lösungen an: 1. a. 2. a. 3. a. 4. a. 5. a. 6. a. c. c. c. c. 7. a. 8. a. 9. a. 10. a. 11. a. 12. a. c. c. c. c. 13. a. 14. a. 15. a.

Más detalles

Las preposiciones siguientes rigen DATIVO en cualquier circunstancia. aus fuera de, salir,sacar (procedencia,salir de)

Las preposiciones siguientes rigen DATIVO en cualquier circunstancia. aus fuera de, salir,sacar (procedencia,salir de) Las preposiciones siguientes rigen DATIVO en cualquier circunstancia aus fuera de, salir,sacar (procedencia,salir de) La preposición aus alemana se usa mas o menos con el significado de fuera de,salir

Más detalles

Alemán. Guía docente curso 2015-2016. Conservatorio Superior de Música de Aragón Vía Hispanidad 22, 50009 Zaragoza

Alemán. Guía docente curso 2015-2016. Conservatorio Superior de Música de Aragón Vía Hispanidad 22, 50009 Zaragoza Alemán Guía docente curso 2015-2016 Conservatorio Superior de Música de Aragón Vía Hispanidad 22, 50009 Zaragoza GUÍA DOCENTE ASIGNATURAS LOE 2 ÍNDICE DE CONTENIDOS ALEMÁN I 5 1. Datos generales de la

Más detalles

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 24 El Hamburger Zeitung

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Episodio 24 El Hamburger Zeitung Episodio 24 El Hamburger Zeitung La lechuza Eulalia da a los redactores la pista que necesitaban. Éstos descubren que los colegas del periódico Hamburger Zeitung están metidos en el ajo. Un comentario

Más detalles

contrastes español para hablantes de Alemán

contrastes español para hablantes de Alemán contrastes español para hablantes de Alemán Autora: Marta Sánchez Castro Universität Duisburg-Essen Directora de la colección: Isabel Alonso Belmonte Universidad Autónoma de Madrid SOCIEDAD GENERAL ESPAÑOLA

Más detalles

Aufklärung Nr. 9: Hepatitis A Spanisch / Español

Aufklärung Nr. 9: Hepatitis A Spanisch / Español Sobre la vacunación preventiva contra la Hepatitis A La hepatitis A es una inflamación aguda del hígado que se produce por infección con el virus de hepatitis A (VHA). El germen patógeno se expulsa con

Más detalles

Primer informe sobre voluntariado del Programa Sur Norte

Primer informe sobre voluntariado del Programa Sur Norte Primer informe sobre voluntariado del Programa Sur Norte Nombre: Felipe Joel Lanuza Rodríguez. País: Nicaragua. Este informe está redactado con referencia a las preguntas enviadas por Welthaus, el cual

Más detalles

Aufklärung Nr. 11b: Influenza (nasal) Spanisch / Español

Aufklärung Nr. 11b: Influenza (nasal) Spanisch / Español Para la vacunación preventiva contra la influenza de niños y adolescentes con vacuna viva (en atomizador nasal) Las enfermedades graves de las vías respiratorias pertenecen a las enfermedades más comunes

Más detalles

Caminos neu B1 Einstufungstest

Caminos neu B1 Einstufungstest Caminos neu B1 Einstufungstest Aufgabenblätter Mit Hilfe dieser Bögen können Sie jetzt in einen Spanischkurs eingestuft werden, der Ihrem Kenntnisstand entspricht. Zum Einstu - fungstest gehören diese

Más detalles

Aufklärung Nr. 7: MMR Spanisch / Español. Información para la protección frente al sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola

Aufklärung Nr. 7: MMR Spanisch / Español. Información para la protección frente al sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola Información para la protección frente al sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola El sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola son enfermedades de distribución mundial causadas por virus

Más detalles

Muebles y objetos 1. 2 Tu habitación ideal. 8 ocho. la bañera. 1 a) Mira los dibujos y rellena el crucigrama. 2

Muebles y objetos 1. 2 Tu habitación ideal. 8 ocho. la bañera. 1 a) Mira los dibujos y rellena el crucigrama. 2 La mudanza Muebles y objetos 1 1 a) Mira los dibujos y rellena el crucigrama. 2 1 3 4 5 2 6 7 8 6 7 3 8 9 4 9 10 5 10 b) Dónde encuentras estos muebles y objetos normalmente? Completa la tabla con las

Más detalles

b) En el pueblo de la abuela viven pocas personas. / no viven muchas personas. d) Maite no hace bien las tartas. / no prepara tartas ricas.

b) En el pueblo de la abuela viven pocas personas. / no viven muchas personas. d) Maite no hace bien las tartas. / no prepara tartas ricas. Leer La fiesta del pueblo En sus vacaciones en Chile Maite manda un correo electrónico a Florian. Enviar De Para... Asunto: Maite Florian Saludos desde Chile Hola Florian! 5 0 5 Qué tal las vacaciones?

Más detalles

haces hago ves sabes haces Ves oyes oigo saben leen hago leo lees

haces hago ves sabes haces Ves oyes oigo saben leen hago leo lees 1. Vive sólo con su mamá, porque sus padres están separados. 2. Bettina va a Córdoba, porque quiere hacer un curso de español / para hacer un curso de español. 3. Está nerviosa, porque es la primera vez

Más detalles

UN PASEO POR MADRID. 1 Qué sabes sobre Madrid? Name: Klasse: Datum: Parque del Buen Retiro 1/10. Palacio Real. Catedral Nuestra Señora de la Almudena

UN PASEO POR MADRID. 1 Qué sabes sobre Madrid? Name: Klasse: Datum: Parque del Buen Retiro 1/10. Palacio Real. Catedral Nuestra Señora de la Almudena UN PASEO POR MADRID 1 Qué sabes sobre Madrid? Palacio Real Catedral Nuestra Señora de la Almudena Parque del Buen Retiro Bildquelle: Consejería de Cultura y Turismo (Dirección General de turismo Consejería

Más detalles

Mexiko Stadt, Dezember 2015. Liebe Eltern!

Mexiko Stadt, Dezember 2015. Liebe Eltern! Mexiko Stadt, Dezember 2015 Liebe Eltern! Vielen Dank, dass Sie unsere Schule als eine Alternative für die Bildung Ihrer Kinder in Betracht ziehen. Nachfolgend erklären wir Ihnen die Vorgehensweise der

Más detalles

INTERCAMBIO 2012-13 Erzbischöfliches Suitbertus- Gymnasium (Düsseldorf) Centro Educativo Zola (Madrid) ENGLISH DEPARTMENT

INTERCAMBIO 2012-13 Erzbischöfliches Suitbertus- Gymnasium (Düsseldorf) Centro Educativo Zola (Madrid) ENGLISH DEPARTMENT INTERCAMBIO 2012-13 Erzbischöfliches Suitbertus- Gymnasium (Düsseldorf) Centro Educativo Zola (Madrid) Queremos dar la bienvenida a nuestro Centro a los 13 alumnos/as del Erzbischöfliches Suitbertus-

Más detalles

Carta a los Reyes Magos

Carta a los Reyes Magos Carta a los Reyes Magos Tengo 7 años y me gusta mucho el fútbol, sobre todo el Real Madrid. Mi jugador favorito es Raúl. Por eso quiero que me traigáis una camiseta de fútbol con su nombre y una pelota

Más detalles

Einstufungstest Caminos neu 2 Aufgabenblätter

Einstufungstest Caminos neu 2 Aufgabenblätter Einstufungstest Caminos neu 2 Aufgabenblätter Mit Hilfe dieser Bögen können Sie jetzt in einen Spanischkurs eingestuft werden, der Ihrem Kenntnisstand entspricht. Zum Einstufungstest gehören diese Aufgabenblätter

Más detalles

Selbstlernkurs Deutsch für Anfänger Curso de autoaprendizaje de alemán para principiantes

Selbstlernkurs Deutsch für Anfänger Curso de autoaprendizaje de alemán para principiantes Hartmut Aufderstraße Jutta Müller Thomas Storz Miteinander Selbstlernkurs Deutsch für Anfänger Curso de autoaprendizaje de alemán para principiantes Grammatik-Download mit Tests und Lösungen Gramática

Más detalles

Aufgaben zum Text A: Ausgangsmaterial (Text/Thema) Lerngruppe. Forumsbeitrag. Zieltextformat

Aufgaben zum Text A: Ausgangsmaterial (Text/Thema) Lerngruppe. Forumsbeitrag. Zieltextformat Ergebnisse der Spanisch-Fortbildung in Krefeld (04.03.2015) "Aufbau und Vertiefung der funktionalen kommunikativen Teilkompetenz Sprachmittlung" (García Martínez/Nasch/Radermacher 2015) Arbeitsauftrag

Más detalles

En los niveles más avanzados, los estudiantes aprenden a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial.

En los niveles más avanzados, los estudiantes aprenden a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial. Presentación Hoy en día, ya no se necesita justificar el estudio de un idioma y el alemán para muchos resulta ser una opción casi ineludible, especialmente cuando las empresas alemanas en el mundo de los

Más detalles

Usos y gramática LLEVAR... llevo... llevamos... QUERER... queremos... PODER... pueden

Usos y gramática LLEVAR... llevo... llevamos... QUERER... queremos... PODER... pueden Protagonista 1 Lesen Sie noch einmal den Artikel über die Hauptdarstellerin dieser Lektion und kreuzen Sie die richtigen Antworten an. 1. Olga Piedrahíta es una diseñadora a) española. b) colombiana. 3.

Más detalles

PROCESOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS. Que realizan de manera conjunta DUI y docentes de Alemán de la UAEH

PROCESOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS. Que realizan de manera conjunta DUI y docentes de Alemán de la UAEH PROCESOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS Que realizan de manera conjunta DUI y docentes de Alemán de la UAEH MEDIACIONES PEDAGÓGICAS PROPIAS PEDAGÓGICAS AULA INTERACTIVA DE ALEMÁN Cuyo objetivo es fortalecer

Más detalles

Parque Nacional Canaima

Parque Nacional Canaima Parque Nacional Canaima Amigo turista, te informamos que el Parque Nacional Canaima es un área protegida que existe desde el año 1962, un magnífico escenario natural de 30.000 km 2. El propósito principal

Más detalles

evangelio de Juan Discipulado práctico basado en el PHILIPPE SCHLATTER MARCO GMÜR Ein Arbeitsbuch für die Jesu Nachfolge

evangelio de Juan Discipulado práctico basado en el PHILIPPE SCHLATTER MARCO GMÜR Ein Arbeitsbuch für die Jesu Nachfolge PHILIPPE SCHLATTER MARCO GMÜR Discipulado práctico basado en el evangelio de Juan Ein Arbeitsbuch für die Jesu Nachfolge Wer den Sohn hat, hat das Leben! 1 2 contenido Jesús es Dios 6 Jesús es el Cordero

Más detalles

Aufklärung Nr. 28: Tdap-IPV Spanisch/Español

Aufklärung Nr. 28: Tdap-IPV Spanisch/Español Para la vacunación preventiva contra el tétanos, la difteria, la tos ferina y la poliomielitis Cuando toque administrar las vacunas de recuerdo contra el tétanos, la difteria, la tos ferina y la polio,

Más detalles

Episodio 6. calle. esta. CDs. ver. 1 En el carro de Rafael. cocina dibujos. aquella. pedir tenemos. hacemos. llevar. tengo que

Episodio 6. calle. esta. CDs. ver. 1 En el carro de Rafael. cocina dibujos. aquella. pedir tenemos. hacemos. llevar. tengo que Episodio 6 1 En el carro de Rafael Vervollständige den folgenden Dialog mit den Wörtern im Kasten, während Du den Film anschaust. Nicht alle Wörter werden gebraucht! aquella hacemos calle llevar CDs pedir

Más detalles

Das neue D o n n e r s t a g s P r o g r a m m Ostern bis Sommer 2016

Das neue D o n n e r s t a g s P r o g r a m m Ostern bis Sommer 2016 Das neue D o n n e r s t a g s P r o g r a m m Ostern bis Sommer 2016 14.04.2016, 11 Uhr Frühstück Wir frühstücken gemeinsam bei Heike Giebeler und plaudern über die Osterferien. Jeder bringt etwas mit

Más detalles

IHK- Zusatzqualifikation berufsorientierte Fremdsprache für Schüler allgemein bildender Schulen

IHK- Zusatzqualifikation berufsorientierte Fremdsprache für Schüler allgemein bildender Schulen IHK- Zusatzqualifikation berufsorientierte Fremdsprache für Schüler allgemein bildender Schulen Mustertexte B1- Spanisch Ergänzung zur Broschüre Stand: 08/2012 Zusatzqualifikation berufsorientierte Fremdsprache

Más detalles

6. De dónde es Luis Muñoz? a) Es de España. b) Es española. c) Luis se llama Muñoz. d) Muy bien, es francés.

6. De dónde es Luis Muñoz? a) Es de España. b) Es española. c) Luis se llama Muñoz. d) Muy bien, es francés. Einstufungstest Willkommen bei El Pasito. Damit wir Sie in den richtigen Kurs einstufen, bitten wir Sie, folgende Fragen genau durchzulesen. Beachten Sie dabei Folgendes: * Fangen Sie mit der ersten Frage

Más detalles

Programa de aprendizaje de la lengua alemana para el Nivel Básico A1 y A2

Programa de aprendizaje de la lengua alemana para el Nivel Básico A1 y A2 DEP ARTAMENTO DE ALEMÁN Programa de aprendizaje de la lengua alemana para el Nivel Básico A1 y A2 CURSO 2014-2015 INDICE DE CONTENIDOS DE LA PROGRAMACIÓN INTRODUCCIÓN 1. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

Más detalles

a Completa las frases con las palabras españolas correctas. Ojo! Hay que conjugar los verbos.

a Completa las frases con las palabras españolas correctas. Ojo! Hay que conjugar los verbos. VOCABULARIO WORTSCHATZ 3 Elige la actividad a o b. / 5 Pkt. (10 x 0,5 Pkt.) a Completa las frases con las palabras españolas correctas. Ojo! Hay que conjugar los verbos. stören die nationale Währung gestern

Más detalles

2011 digital publishing AG, München www.digitalpublishing.de Alle Rechte vorbehalten

2011 digital publishing AG, München www.digitalpublishing.de Alle Rechte vorbehalten lernheft Einfache Navigation mit den Tracknummern Alle Kapitelnummern in diesem Lernheft beziehen sich auf die Audiotracks. Jede Lerneinheit besteht aus 10 Tracks: Die thematisch abgeschlossenen Einheiten

Más detalles

En los niveles más avanzados, los estudiantes aprenden a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial.

En los niveles más avanzados, los estudiantes aprenden a utilizar la terminología profesional de diferentes campos del mundo empresarial. Presentación Hoy en día, ya no se necesita justificar el estudio de un idioma y si tienes buenas bases del idioma alemán, es momento de continuar con el próximo nivel, el B1. Todas las empresas necesitan

Más detalles

5 Algo más? Madrid. De compras en. 2 a) Escuche. De qué hablan estas personas? Hablar sobre el consumo. 44 cuarenta y cuatro

5 Algo más? Madrid. De compras en. 2 a) Escuche. De qué hablan estas personas? Hablar sobre el consumo. 44 cuarenta y cuatro Algo más? Über Einkaufsgewohnheiten sprechen Etwas kaufen und bezahlen Sich für ein Produkt ent scheiden En la tienda del flamenco hay cedés, DVDs, libros, abanicos, guitarras, castañuelas, zapatos de

Más detalles

Fragmente. Rafael Cidoncha

Fragmente. Rafael Cidoncha Rafael Cidoncha Fragmentos Rafael Cidoncha Aunque viera como algo aparentemente natural aquella gran escultura de madera policromada de un acabado realismo, no podía entender cómo teniendo el cráneo atravesado

Más detalles

El poder de la telefonía móvil (Die Macht der Mobiltelefonie)

El poder de la telefonía móvil (Die Macht der Mobiltelefonie) 1 Hablar del y situar una acción anterior a otra en el Expresar acciones habituales en el Conversar sobre el vino, las bodegas y las regiones donde se produce el vino en España Deducir la moraleja de una

Más detalles

CALENDARIO DE HORAS TRABAJADAS. Anota tus tiempos de trabajo! Asegura tu salario!

CALENDARIO DE HORAS TRABAJADAS. Anota tus tiempos de trabajo! Asegura tu salario! CALENDARIO DE HORAS TRABAJADAS Anota tus tiempos de trabajo! Asegura tu salario! ES CALENDARIO DE HORAS TRABAJADAS ESTE CALENDARIO PERTENECE A NOMBRE APELLIDOS DIRECCIÓN LUGAR DE TRABAJO FECHA DE INCORPORACIÓN

Más detalles

Conjunciones Konjunktionen

Conjunciones Konjunktionen Conjunciones Conjunciones coordinantes Nebenordnende, Konjunktoren: HS 1 + HS Copulativas: Wir laufen gerne und fahren gerne Schlittschuh. Nos gusta hacer footing y patinar sobre hielo. Ambas cosas son

Más detalles

Conjunciones Konjunktionen

Conjunciones Konjunktionen Conjunciones Conjunciones coordinantes Nebenordnende, Konjunktoren: HS 1 + HS Copulativas: Wir laufen gerne und fahren gerne Schlittschuh. Nos gusta hacer footing y patinar sobre hielo. Ambas cosas son

Más detalles

I.E.S.HISTQRIADOR CHABÁS CURSO 2011/2012 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ALEMÁN EN E.S.O. Y BACHILLERATO (MATERIA OPTATIVA)

I.E.S.HISTQRIADOR CHABÁS CURSO 2011/2012 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ALEMÁN EN E.S.O. Y BACHILLERATO (MATERIA OPTATIVA) I.E.S.HISTQRIADOR CHABÁS CURSO 2011/2012 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ALEMÁN EN E.S.O. Y BACHILLERATO (MATERIA OPTATIVA) PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ALEMÁN EN E.S.O. Y 1. El Departamento de alemán BACHILLERATO

Más detalles

Spanisch. Hören (B1) HUM 24. September 2015. Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung

Spanisch. Hören (B1) HUM 24. September 2015. Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung HUM 24. September 201 Spanisch Hören (B1) Korrekturheft Hinweise zur Korrektur Bei der Korrektur werden ausschließlich die Antworten

Más detalles

el apoyo constante de un tutor o coach en vivo.

el apoyo constante de un tutor o coach en vivo. Presentación Hoy en día, ya no se necesita justificar el estudio de un idioma y si tienes las bases del idioma alemán, es momento de continuar con el próximo nivel, el A2 especialmente cuando las empresas

Más detalles

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MINÍMOS NIVEL BÁSICO 2

OBJETIVOS Y CONTENIDOS MINÍMOS NIVEL BÁSICO 2 Objetivos generales OBJETIVOS Y CONTENIDOS MINÍMOS NIVEL BÁSICO 2 La competencia comunicativa propia del segundo curso del Nivel Básico tiene como referencia el nivel A2.2 del Marco común europeo de referencia

Más detalles

ORDENADOR: Misión Berlín. 13 de agosto de 1961, son las 18 horas con 25 minutos. Tienes cuarenta minutos para cumplir tu misión y recuperar la caja.

ORDENADOR: Misión Berlín. 13 de agosto de 1961, son las 18 horas con 25 minutos. Tienes cuarenta minutos para cumplir tu misión y recuperar la caja. EPISODIO 21 Buena chica Al regresar a 2006, Anna descubre que el pastor Kavalier ha sido secuestrado por la mujer de rojo. Anna vuelve al 9 de noviembre de 1989, a la noche en que cayó el Muro, para ver

Más detalles

PROGRAMA FORMATIVO ALEMÁN BÁSICO, NIVEL I

PROGRAMA FORMATIVO ALEMÁN BÁSICO, NIVEL I PROGRAMA FORMATIVO ALEMÁN BÁSICO, NIVEL I Fecha 2 de octubre de 2012 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Área Profesional: FORMACIÓN Y

Más detalles

EOI SEVILLA DEPARTAMENTO DE ALEMÁN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2015-2016

EOI SEVILLA DEPARTAMENTO DE ALEMÁN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2015-2016 EOI SEVILLA DEPARTAMENTO DE ALEMÁN PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 2015-2016 1. INTRODUCCIÓN 2. NIVEL BÁSICO PRIMER CURSO 3. NIVEL BÁSICO PRIMER CURSO MODALIDAD SEMIPRESENCIAL 4. NIVEL BÁSICO SEGUNDO CURSO 5. NIVEL

Más detalles

2.12.4. Er hat alles dúrchgekreuzt. Er hat unsere Pläne durchkréuzt. Lo ha tachado todo. Ha desbaratado nuestros planes.

2.12.4. Er hat alles dúrchgekreuzt. Er hat unsere Pläne durchkréuzt. Lo ha tachado todo. Ha desbaratado nuestros planes. EL VERBO 2 d) Aunque no siempre es así, en ocasiones estos prefijos pueden combinarse, como tónicos o átonos, con un mismo verbo. Por regla general, los verbos resultantes de dicha combinación no poseen

Más detalles

Pasos para. Vivir en Berlín. L a B e r l n e s a. e s 225. 3. En las páginas web normalmente. 1. Para empezar, tienes que tener

Pasos para. Vivir en Berlín. L a B e r l n e s a. e s 225. 3. En las páginas web normalmente. 1. Para empezar, tienes que tener Pasos para Vivir en Berlín Si Berlín te ha convencido y quieres quedarte, el primer paso es encontrar una vivienda y decidir qué vas a hacer aquí. Ahora te explicamos la primera parte, léete los diez pasos

Más detalles

3 Ejercicios. 3. Stellen Sie Fragen zu den folgenden Sätzen. Beispiel: PeteryKarlsonamigosdeJuan. Quiénes son Peter y Karl?

3 Ejercicios. 3. Stellen Sie Fragen zu den folgenden Sätzen. Beispiel: PeteryKarlsonamigosdeJuan. Quiénes son Peter y Karl? 3 Ejercicios 1. Hören Sie die CD 1 zum Lehrbuch ( En clase ) zweimal (einmal mit geöffnetem und einmal mit geschlossenem Lehrbuch); lesen Sie dann den Text mehrmals, schließen Sie das Lehrbuch und beantworten

Más detalles

Hörverstehen: Radio Rosalía

Hörverstehen: Radio Rosalía Hörverstehen: Radio Rosalía Stand: 01.06.2016 Jahrgangsstufen Fach/Fächer 9 (Sp3), bzw. 11 (Spspb) Spanisch Zeitrahmen ca. 20 Minuten Bearbeitungsdauer (Länge des Hörtextes 3:04) Benötigtes Material Arbeitsblatt,

Más detalles

Información para la protección frente al sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola

Información para la protección frente al sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola Información para la protección frente al sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola El sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubéola son enfermedades de distribución mundial causadas por virus

Más detalles

EINSTUFUNGSTEST SPANISCH/ SPANISH ASSESSMENT TEST. Name/ Name:... Datum/ Date:...

EINSTUFUNGSTEST SPANISCH/ SPANISH ASSESSMENT TEST. Name/ Name:... Datum/ Date:... EINSTUFUNGSTEST SPANISCH/ SPANISH ASSESSMENT TEST Name/ Name:... Datum/ Date:... Dieser kurze Test soll dafür sorgen, daß Sie den für Sie richtigen Kurs belegen. Keine Angst - wenn Sie schon alles richtig

Más detalles

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 SIGNAL Krankenversicherung a. G. Antrag auf Auszahlung des Verhaltensbonus für Versicherte des Tarifs (R-)EXKLUSIV-PLUS Versicherungsnummer: Vor- und Zuname des Versicherungsnehmers:

Más detalles

DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Curso Asignatura 2011/2012 LENGUA EXTRANJERA II (ALEMÁN) 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a la Universidad En la Prueba de Acceso

Más detalles

Spanisch. Hören (B1) HAK 7. Mai 2015. Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung

Spanisch. Hören (B1) HAK 7. Mai 2015. Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung HAK 7. Mai 01 Spanisch Hören (B1) Korrekturheft Hinweise zur Korrektur Bei der Korrektur werden ausschließlich

Más detalles

Spanisch. Sprachverwendung im Kontext. 24. September 2015 AHS. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung.

Spanisch. Sprachverwendung im Kontext. 24. September 2015 AHS. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung. Name: Klasse: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung AHS 24. September 2015 Spanisch (B1) Sprachverwendung im Kontext Hinweise zum Beantworten der Fragen Sehr geehrte Kandidatin,

Más detalles

Envíalo a tus amigas y amigos! Mittwoch 2. Januar 2013. El verbo sein (ser/estar)

Envíalo a tus amigas y amigos! Mittwoch 2. Januar 2013. El verbo sein (ser/estar) Calendario para aprender alemán Enero 2013 Imprime este documento son 8 paginas A4. Recórtalo y úsalo son 31 días. Aprende cada día un poco de alemán ( números, verbos, citas, proverbios, expressiones

Más detalles

Spanisch. Sprachverwendung im Kontext. 7. Mai 2014 AHS. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung.

Spanisch. Sprachverwendung im Kontext. 7. Mai 2014 AHS. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und Diplomprüfung. Name: Klasse/Jahrgang: Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reife- und iplomprüfung HS 7. Mai 0 Spanisch () Sprachverwendung im Kontext öffentliches okument Hinweise zum eantworten der Fragen

Más detalles

Spanisch. Hören (B1) AHS 7. Mai 2015. Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung

Spanisch. Hören (B1) AHS 7. Mai 2015. Korrekturheft. Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung Standardisierte kompetenzorientierte schriftliche Reifeprüfung / Reife- und Diplomprüfung AHS 7. Mai 2015 Spanisch Hören (B1) Korrekturheft Hinweise zur Korrektur Bei der Korrektur werden ausschließlich

Más detalles

Prueba del uso del español

Prueba del uso del español SiK S (4j/1) HT 2012/13 Name Klasse Schriftliche Reifeprüfung aus SPNISH Haupttermin 15. Mai 2013 Prueba del uso del español Instrucciones 1. Este test consta de 4 ejercicios y 44 preguntas. 2. Escriba

Más detalles

Newsletter. NAUTICONTROL S.L. Junio 2011 www.alavela.es. Precios nuevos Y 10% de descuento en todos yates este julio! En/Feb metros.

Newsletter. NAUTICONTROL S.L. Junio 2011 www.alavela.es. Precios nuevos Y 10% de descuento en todos yates este julio! En/Feb metros. Newsletter NAUTICONTROL S.L. Junio 2011 www.alavela.es Precios nuevos Y 10% de descuento en todos yates este julio! Precios por semana en Euros: Yate Año Eslora en Cabinas/WC Mayo - Marzo/Abril/ En/Feb

Más detalles

Unidad 4. Standardaufgaben Línea verde 1

Unidad 4. Standardaufgaben Línea verde 1 Unidad 4 1 Qué hacen? Aquí hay unos españoles que nos hablan sobre su vida. Jorge Tengo 13 años. Voy a un colegio en Barcelona. Por la mañana me levanto a las 7:30. Primero me ducho y después desayuno

Más detalles