Nombrar y describir sus momentos de ocio en francés

Transcripción

1 Nombrar y describir sus momentos de ocio en francés I. Interrogación: saber preguntarle a un compañero cuáles son sus actividades de ocio 1. Preguntas usuales Para preguntarle a un amigo qué le gusta hacer en su tiempo libre, utilizamos la forma interrogativa. Le podemos hacer preguntas en un registro de lenguaje estándar (formal) o coloquial (informal). a) El registro estándar Aquí abajo, un ejemplo de las preguntas que más se usan en francés para preguntarle a un amigo lo qué hace en su tiempo libre estilo estándar: Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Qué deporte prácticas en tu tiempo libre? De qué instrumento de música sueles tocar en tu tiempo libre? Qu est-ce que tu aimes faire pendant ton temps libre? Quel sport est-ce que tu fais pendant ton temps libre? De quel instrument est-ce que tu joues pendant ton temps libre? b) El registro coloquial Una tabla con esas mismas preguntas, en un registro de lenguaje coloquial, es decir más informal; él que se puede utilizar entre amigos.

2 Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? Qué deporte practicas en tu tiempo libre? De qué instrumento de música tocas en tu tiempo libre? Tu aimes faire quoi pendant ton temps libre? Tu fais quel sport pendant ton temps libre? Tu joues de quel instrument de musique pendant ton temps libre? 2. Gramática: diferencias entre el estilo estándar y coloquial Realmente, cuando leemos la traducción, al español, de las preguntas estándares y coloquiales del francés, nos damos cuenta de que son las mismas. Sin embargo, en francés, las diferencias de estructuras entre preguntas formales/informales introducen realmente un nivel de lenguaje distinto, más coloquial. a) El registro estándar (formal): características Pronombre interrogativo al principio de la pregunta Utilización de la partícula est-ce que Estructura : Pronombre interrogativo + EST-CE QUE + frase b) Registro coloquial (informal): características Pronombre interrogativo detrás del verbo Ausencia de la partícula est-ce que Estructura :

3 Me gusta J aime Sujeto + verbo + pronombre interrogativo + complemento OJO! Notamos que cuando el pronombre interrogativo QUE se encuentra detrás del verbo, se convierte en QUOI. II. Respuestas: saber hablarle a un compañero de sus actividades de ocio 1. Vocabulario: las actividades de ocio en general a) Vocabulario A continuación, te indicamos cómo hablar de las actividades de ocio que te gustan. ir al cine hacer deporte salir con amigos visitar museos aller au cinéma faire du sport sortir avec des amis visiter des musées pasearme por la ciudad viajar navegar en Internet ir a conciertos asistir a espactáculos me promener dans la ville voyager surfer sur le net aller à des concerts assister à des spectacles

4 Practico Je fais tocar música faire de la musique b) Gramática El verbo utilizado para la expresión de gustos es el verbo AIMER, en presente del indicativo. A nivel de estructura sintáctica: J AIME + VERBO EN INFINITIVO + ACTIVIDAD DE OCIO 2. El deporte a) Vocabulario Aquí abajo una tabla con las actividades de deporte que se pueden practicar. Natación Ballet gimnasia de la natation de la danse classique de la gym fútbol tenis judo equitación escalada du foot du tennis du judo de l équitation de l escalade

5 aikido de l aïkido b) Gramática Si miramos atentamente esa tabla, nos damos cuenta de que en español, cuando nos referimos a una actividad que practicamos Practico natación, no se pone artículo delante de la actividad. En cambio en francés, notamos la presencia sistemática de un artículo, que además va cambiando: de la ; du ; de l. La variación del artículo depende del género del deporte: DE LA + Deporte femenino DU + Deporte masculino DE L + Deporte cuya primera letra es una vocal Este artículo se llama artículo partitivo y expresa una cantidad indeterminada. En efecto, no se puede contar la cantidad de deporte que una persona practica; es incontable El español indica esa noción no poniendo ningún artículo delante de la actividad practicada. El verbo utilizado para hablar de los deportes que uno practica es FAIRE en presente. Por lo tanto, la estructura es: FAIRE+ ARTÍCULO PARTITIF+ ACTIVIDAD

6 JOUER Juego Je joue c) El deporte : estructura «Jouer au; à la; aux" Para hablar de algunos deportes que practicamos, también podemos utilizar el verbo Jouer, como referido a continuación en el cuadro: al fútbol au football al tenis au tennis al baloncesto au basket a la pelota vasca à la pelote basque a la rayuela à la marelle a la goma à l élastique al ajedrez aux échecs Sin embargo, no con todos los deportes podemos emplear el verbo JOUER (jugar), en vez de FAIRE. Sólo podremos utilizar JOUER con esos deportes que son en realidad juegos, con normas definidas, atribución de puntos y cuyo objetivo es distraernos, practicándolos, como lo son la marelle, l élastique para los niños. Por ejemplo, no se puede decir Jouer à la natación sino Faire de la natation! OJO! Con el verbo JOUER, ya no se emplean los artículos partitivos, sino más bien los artículos definidos le; la; les; l que a veces se contraen con la preposición natural del verbo JOUER : à. Aquí abajo una tabla con los artículos contraídos: À + LE: AU Juego masculino À LA No cambia Juego femenino

7 Toco Je joue/ Je fais À L No cambia Palabra empezada con vocal À + LES AUX Juego en plural III. Los instrumentos de música a) Vocabulario Aquí abajo una tabla con los instrumentos de música más comunes: piano violín violonchelo saxófono guitarra clarinete flauta travesera trompeta armónica acordeón castañuelas du piano du violon du violoncelle du saxophone de la guitare de la clarinette de la flûte traversière de la trompette de l harmonica de l accordéon des castagnettes b) Gramática Como para los deportes, notamos la utilización constante de los artículos partitivos delante del instrumento tocado. La variación del artículo también está condicionada por el género del instrumento, por lo que se pueden referir a la tabla de la página 5. Una información adicional: cuando se trata de un instrumento de música

8 en plural Jouer des castagnettes, hay que colocar el artículo indefinido DES. Acerca de los verbos utilizados, se pueden utilizar JOUER o FAIRE, conjugados en presente del indicativo. En cuanto a la estructura, es la misma que para los deportes: JOUER / FAIRE + ARTÍCULO PARTITIVO+ INSTRUMENTO IV. Expresar la frecuencia 1. La frecuencia a) Adverbios de frecuencia Cuando hablamos de nuestras actividades de ocio, muchas veces especificamos la frecuencia con que las realizamos. Para eso, utilizamos adverbios de frecuencia que encontraréis en la siguiente tabla: Todos los días/ lunes/ meses/ años Tous les jours/lundis/ mois/ans Cada dos días/meses/años Tous les deux jours/ mois/ans Dos veces a la semana Deux fois par semaine Los lunes y miércoles Le(s) lundi et le(s) mercredi Cada día/ semana/mes/año Chaque jour/semaine/mois/ année

9 OJO! En francés, no podemos decir «Chaque deux jours, je vais au cinéma» o «Chaque trois mois, je pars en week-end». En este caso, cuando nos referimos a una frecuencia que no sea una continuación lógica de días, meses o años, hay que utilizar TOUS LES + DURACION Tous les deux jours, je vais au cinéma ; Tous les trois mois, je pars en week-end. b) Gramática y ejemplos Aqui tenéis una tabla con ejemplos de utilización de los adverbios de frecuencia, en francés. Se pueden poner al principio o al final de la oración. Hago natación dos veces a la semana. Je fais de la natation deux fois par semaine. Toco el piano los lunes y miércoles. Je fais du piano le(s) lundi(s) et le(s) mercredi(s) Todos los años, me gusta irme de viaje y descubrir países desconocidos. Tous les ans, j aime partir en voyage et découvrir des pays inconnus. Cada dia, me gusta pasearme por las orillas del Sena. Chaque jour, j aime me promener sur les bords de Seine. Juego al fútbol una vez a la semana, los domingos Je joue au foot une fois par semaine, le dimanche.

10 Test 1. Para preguntarle a alguién cuáles son sus actividades de ocio, dices: a) Qu est-ce que tu fais pendant ton temps libre? b) Que fais pendant ton temps libre? c) Qu est-ce que fais-tu pendant ton temps libre? d) Que fais-toi pendant ton temps libre? 2. Si le preguntas a una persona Tu fais quoi pendant ton temps libre?, estás utilizando un registro de lenguaje: a) estándar b) culto c) coloquial d) entre estándar y coloquial 3. En francés, cuando una persona habla de sus actividades de ocio, dice más bien: a) Je fais du football b) Je fais football c) Je pratique football d) Je fais de la football 4. Indica la respuesta correcta: a) Je joue du basket b) Je joue au basket c) Je fais basket d) Je joue à le basket

11 5. Indica la respuesta correcta: a) Je joue flûte b) Je touche flûte c) Je touche de la fûte d) Je joue de la flûte 6. Indica la respuesta correcta: a) Je fais accordéon b) Je touche accordéon c) Je touche de l accordéon d) Je fais de l accordéon 7. Para preguntarle a alguién qué deporte practica, dices: a) Tu fais quel sport pendant ton temps libre? b) Est-ce que tu fais quel sport pendant ton temps libre? c) Quel sport fais pendant ton temps libre? d) Quel sport fais-toi pendant ton temps libre? 8. Frecuencia: Señala la oración correcta. a) Je joue au volley chaque deux jours b) Je joue au volley tous les deux jours c) Je joue volley chaque deux jours d) Je joue volley tous les deux jours 9. Frecuencia: Señala la oración correcta. a) Il fait du violon lundi et mercredi b) Il fait du violon le lundi et le mercredi c) Il fait violon lundi et mercredi

12 d) Il fait violon le lundi et le mercredi 10. Frecuencia: Señala la oración correcta. a) Je pars en week-end quatre fois par an b) Je pars en week-end quatre fois pour an c) Je pars en week-end quatre fois à l an d) Je pars en week-end quatre fois l an Respuestas : 1/ a) 2/ c) 3/ a) 4/ b) 5/ d) 6/ d) 7/ a) 8/ b) 9/ b) 10/ a)