Curso Licenciatura de Psicopedagogía Psicología de la Personalidad Unidad 4 Adaptaciones características

Transcripción

1 Licenciatura de Psicopedagogía Psicología de la Personalidad Unidad 4 Adaptaciones características 1. Concepto de adaptación característica 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente: Psicoanálisis (Freud) y Personología (Murray) Motivación consciente: teorías de necesidades (Rogers y Maslow) 3. Adaptaciones cognitivas: Estilo atribucional (Seligman), lugar de control (Rotter), autoeficacia percibida (Bandura) y constructos personales (Kelly)

2 Ideas principales en la unidad Adaptaciones motivacionales Adaptaciones cognitivas Modelo topográfico: preconsciente, consciente e inconsciente. Modelo estructural: Ello, Yo y Superyó. Dinámica personal: pulsión, eros, thanatos, líbido, catexia, procesos primarios y secundarios, mecanismos de defensa. Necesidad, presión y tema. Motivos de logro, poder e intimidad. Organismo, campo fenoménico, percepción y subcepción. Motivos de actualización, consideración positiva y autoconsideración positiva. Necesidades fisiológicas, de seguridad, amor y pertenencia, estima y autoestima, y autorrealización. Necesidades deficitarias y de crecimiento o metanecesidad. Atribuciones e indefensión aprendida. Atribuciones estables/inestables, globales/específicas personales/universales. Lugar de control: interno y externo. Externalismo defensivo. Autoeficacia percibida, autorregulación. Constructo, metáfora del científico, corolarios, ciclo de la experiencia. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 2

3 1. Concepto de adaptación característica Elementos de la personalidad contextualizados en lugar, tiempo y/o rol (suponen la realización de las disposiciones). Ej. Motivos suelen contextualizarse en tiempo; procesos cognitivos en lugar o situación; ambos pueden contextualizarse en roles. Nivel de regulación de la acción: qué hacen las personas en situaciones concretas. Incluye una gran cantidad de elementos personales, de naturaleza procesual: motivos, valores, expectativas, creencias, intereses, proyectos personales, estilos de apego, esquemas, competencias, etc. Están más vinculados al aprendizaje que a la herencia. Están más vinculados al cambio que a la estabilidad y consistencia. Se evalúan cuantitativa y cualitativamente. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 3

4 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente (Freud) PSICOANÁLISIS APARATO PSÍQUICO PRIMERA FORMULACIÓN (1915) MODELO TOPOGRÁFICO CONSCIENTE SEGUNDA FORMULACIÓN (1923) MODELO DINÁMICO ESTRUCTURAL SUPERYÓ PRECONSCIENTE YO INCONSCIENTE ELLO Psicología de la Personalidad - Unidad 4 4

5 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente (Freud) ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD ELLO YO SUPERYÓ Naturaleza Innata Adquirida Estructura Primaria Secundaria Surge del.. - Conciencia Inconsciente Ello (por presión social) Consciente Preconsciente Energía Fuente Usan la del Ello Procesos Primarios Secundarios Yo (introyección de normas e identificación paterna) Parcialmente consciente Mundo Interno -Ambos- Externo Cualidad Irracional Racional Irracional Funciones Satisfacción instintos Control del Ello y del Superyó Socialización Conciencia Ideal del Yo Principio Placer Autoconservación Símil Lo biológico Lo psicológico Lo cultural Herencia Ambiente Psicología de la Personalidad - Unidad 4 5

6 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente (Freud) Aparato psíquico energía psíquica procesos psíquicos. Tipos de energía psíquica: Móvil: empleada por el Ello en los procesos primarios; fluida y móvil; se descarga según principio de placer. Ligada: controlada por el Yo en los procesos secundarios, aplazando la descarga directa y demorando la gratificación, según principio de realidad. Neutralizada: energía cuya tendencia a la descarga ha disminuido por la aparición de impulsos derivados. Estímulos: Externos: ambientales. Internos: instintos (energía psíquica). Instintos: representaciones psíquicas de los estímulos internos. Teoría de los instintos: Instintos se localizan primero en el Ello y luego se integran en el Yo. Infinidad; se agrupan en: De vida (eros): energía psíquica líbido. De muerte (thanatos). Psicología de la Personalidad - Unidad 4 6

7 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente (Freud) Elementos del instinto: Fuente: lugar del cuerpo de donde surge la estimulación. Fin: satisfacción del instinto al eliminar la excitación. Objeto: lo que hace posible la satisfacción (puede ser interno o externo) Fuerza: representación del carácter urgente y apremiante de los instintos. La relación instinto-objeto es subordinada (objeto sustituible). Catexia: cantidad de energía vinculada al objeto. Fijación: vinculación con un objeto a edades tempranas que dificulta el desarrollo. ELLO INSTINTO OBJETO PROCESO PRIMARIO CATEXIA YO INSTINTO OBJETO PROCESO SECUNDARIO CONTRACATEXIA SUPERYÓ Psicología de la Personalidad - Unidad 4 7

8 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente (Freud) Ansiedad y mecanismos de defensa: Tipos de ansiedad: Realista: frente a la realidad. Neurótica: Yo vs Ello (miedo). Moral: Ello vs Superyó (culpabilidad). Mecanismos de defensa: Represión. Desplazamiento. Sublimación. Proyección. Formación reactiva. Racionalización. Regresión. Negación. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 8

9 2. Adaptaciones motivacionales Motivación inconsciente (Murray) Parte del Psicoanálisis freudiano pero se separa hacia una línea entre el Neopsicoanálisis y el Humanismo. Conceptos fundamentales: Necesidad: se manifiesta inconscientemente Presión: circunstancia ambiental que favorece o perjudica la satisfacción de una necesidad. Tema: resultado (inconsciente) de la interacción entre necesidades y presiones. Desarrolla el TAT (Test de Apercepción Temática). Su línea de investigación es continuada por McClelland, que describe tres grandes motivos humanos: Logro. Poder. Intimidad. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 9

10 2. Adaptaciones motivacionales Motivación consciente (Rogers) La estructura personal se fundamenta en el organismo. Totalidad de nuestros aspectos físicos y psicológicos. El campo fenoménico es la realidad subjetiva, fruto de nuestra experiencia. Experiencia consciente (percepción) y subconsciente (subcepción). Se convierte en nuestro marco de referencia individual. El sí mismo es una parte del campo fenoménico: Es la conciencia de existir, la experiencia del Yo, el autoconcepto. Es consciente y se puede percibir como cualquier otro objeto. No regula la conducta, sólo simboliza la experiencia consciente. Como objeto perceptible, a la vez que un Yo real, poseemos un Yo ideal. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 10

11 2. Adaptaciones motivacionales Motivación consciente (Rogers) La dinámica de la personalidad es motivacional. Primer motivo: tendencia a la actualización: Tendencia a mantener y mejorar el organismo (incluido el sí mismo). Es innata, direccional, promueve la autonomía, el crecimiento y la diferenciación. Segundo motivo: necesidad de consideración positiva: Tendencia universal, persistente y recíproca de amor, respeto y afecto. Tercer motivo: necesidad de autoconsideración positiva: Tendencia aprendida de valorarse según ideales del yo y condiciones de mérito. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 11

12 2. Adaptaciones motivacionales Motivación consciente (Maslow) La personalidad se estructura y funciona en torno a las necesidades: De déficit (motivos D) (o instintoides): son básicas y se asocian con la enfermedad: fisiológicas, seguridad, estima y autoestima. Metanecesidades o necesidades de crecimiento (valores B): autorrealización o autoactualización del sí mismo. Jerarquización de necesidades: Las necesidades presentan diversos niveles, pero coexisten al mismo tiempo. Sólo las psicológicas son excluyentes. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 12

13 3. Adaptaciones cognitivas Estilos atribucionales (Seligman) Personal Universal Estable Inestable Estable Inestable Global A B C D Específica E F G H A: Me falta inteligencia B: Estoy agotado C: Este tipo de examen es inadecuado D: Hoy tengo un día desafortunado E: Lo mío no es el cálculo F: Ya no me entra ni una suma más G: Estas preguntas no son procedentes H: He tenido mala suerte en este examen Indefensión aprendida: aprendizaje de que la conducta no tiene que ver con sus consecuencias; las atribuciones personales, globales y estables respecto a sucesos negativos se relacionan con la depresión. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 13

14 3. Adaptaciones cognitivas Lugar de control (Rotter) Se refiere al grado en que las consecuencias de mis acciones dependen de: Mí (de mi capacidad, esfuerzo, fortaleza física, valía, etc.) (control interno); o... De otros factores (la suerte, el destino, el poder de otros, etc.) (control externo). Relación del LOC con éxitos y fracasos Fracasos Interna Externa Éxitos Interna A B Externa C D A: auténtico internalista (altos niveles de aspiración y rendimiento académico-profesional). B: externalista defensivo (externalismo como recurso ante el fracaso; alta tolerancia a la frustración y competitividad. C: deficientes autoconcepto y autoestima. D: auténtico externalista (inconstante, poco motivado y con bajos niveles de aspiración). Psicología de la Personalidad - Unidad 4 14

15 3. Adaptaciones cognitivas Autoeficacia percibida (Bandura) Expectativa específica acerca de nuestra capacidad para realizar una tarea determinada. Vs expectativa de resultados: determinada conducta producirá determinados resultados? Fuentes moduladoras de la autoeficacia: Logros de conducta (contingencias). Experiencias vicarias. Persuasión verbal o instrucciones. Activación emocional. AUTOOBSERVACIÓN ENJUICIAMIENTO AUTOEFICACIA PERCIBIDA AUTORREGULACIÓN Psicología de la Personalidad - Unidad 4 15

16 3. Adaptaciones cognitivas Constructos personales (Kelly) Precursor del constructivismo en Personalidad con su Teoría de Constructos personales. Formulación idiotética: procesos psicológicos comunes pero contenidos individuales. Metáfora del científico: las personas somos como científicos, validando o refutando de forma continua nuestras hipótesis sobre la realidad. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 16

17 3. Adaptaciones cognitivas Constructos personales (Kelly) Estructura de personalidad: Elemento nuclear: constructo. Construcción mental, categoría, significado o forma idiosincrática de percibir la realidad. Características de los constructos: No son sólo cognitivos, sino que incluyen emociones y acciones. No son aplicables en cualquier situación o momento; sólo en su ámbito de conveniencia (rango o foco de conveniencia). Alternativismo constructivo. Se organizan jerárquicamente: Superiores vs subordinados. Nucleares vs periféricos.» Los nucleares son frecuentemente tácitos y básicos para la identidad personal, la autoorganización del sistema y la coherencia de la conducta. Kelly ideó un procedimiento subjetivo de evaluación: el REP (Test del Repertorio de Constructos de Roles). Psicología de la Personalidad - Unidad 4 17

18 3. Adaptaciones cognitivas Constructos personales (Kelly) Reglas de aplicación de los constructos (corolarios): Postulado fundamental: Los procesos de una persona se canalizan psicológicamente por la manera en que anticipa los acontecimientos. Once corolarios más: De construcción. De experiencia. De organización. De fragmentación. De dicotomía. De elección. De ámbito. De modulación. De individualidad. De comunalidad. De socialidad. Psicología de la Personalidad - Unidad 4 18

19 3. Adaptaciones cognitivas Constructos personales (Kelly) Dinámica de personalidad: ciclo de la experiencia La persona es activa por naturaleza: no hay que buscar la fuente de la actividad, sino su dirección. ANTICIPACIÓN DE LA EXPERIENCIA IMPLICACIÓN EN EL RESULTADO REVISIÓN CONSTRUCTIVA DEL SISTEMA VALIDACIÓN O INVALI- DACIÓN DE LA ANTICIPACIÓN ENCUENTRO CON EL ACONTECIMIENTO Psicología de la Personalidad - Unidad 4 19

20 Resumen comparativo de las teorías en la unidad Autor Teoría Método Epistemología Elemento Enfoque Evaluación Freud Psicoanálisis Motivos Murray Subjetivista Proyectiva Personología (Neo- Psicoanálisis) Motivos (20) Idiográ- Fico Clínico Motivos (3) McClelland Objetivista Personología Nomotético Experimental Correlacional Proyectiva (estandarización) Rogers Maslow Subjetivista Humanista Motivos (3) Idiográfico Motivos (5) Humanista Clínico Subjetiva Seligman Atribu- Ciones Objetiva Psicométrica Rotter Bandura Objetivista Sociocognitiva Lugar de control Psicométrica Autoeficacia percibida Nomotético Experimental Correlacional Psicología de la Personalidad - Unidad 4 20