Guía para hacer vídeos docentes (autoproducidos por el docente) elearn Center, Modelo Educativo con la colaboración de:

Transcripción

1 Guía para hacer vídeos docentes (autoproducidos por el docente) elearn Center, Modelo Educativo con la colaboración de: Servicios de Biblioteca para el Aprendizaje Servicio Lingüístico Servicio Jurídico Servicio de Audiovisuales Imagen Corporativa Julio de 2015

2 Índice Tipologías de vídeo según el objetivo didáctico...4 Estilo UOC Dónde se puede grabar...15 Temas legales...23 Publicación...24 Vídeos accesibles

3 Introducción Esta guía quiere ayudar a los docentes a elegir el formato más adecuado de audiovisual según su objetivo didáctico. Además, pretende dar las pautas básicas de estilo para que todos estos nuevos formatos tengan el mismo estilo visual y respeten la línea gráfica de la UOC.

4 Tipologías de vídeo según el objetivo didáctico

5 Tipologías de vídeo según el objetivo didáctico Podéis ver el documento completo en el anexo «Tabla usos vídeo»

6 Mensaje directo a cámara Presentar una asignatura Dar respuesta a una duda Presentar una PEC Presentar un TFC Otros

7 Captura de pantalla Explicar el funcionamiento de un software Hacer una presentación y hablar a la vez Defender los trabajos realizados Resolver dudas Programas de aprendizaje

8 Guixa/pizarra Esquemas Fórmulas matemáticas Explicaciones jeroglíficas Vídeo con la pizarra del espacio multimedia

9 El estilo UOC

10 El estilo UOC Qué debe tener como mínimo un vídeo UOC en cuanto al estilo? Carátula de entrada Carátula de salida «Mosca» Podéis consultar la guía de estilo audiovisual completa en el siguiente enlace.

11 El estilo UOC Cómo se puede añadir la marca UOC? Con el VideoFlow Pidiendo acceso al grupo de trabajo en

12 El estilo UOC Aplicación correcta del estilo UOC Aparte de la guía de estilo audiovisual, disponéis de una serie de plantillas y material de edición disponible en la IntraUOC, así como de las plantillas para presentaciones institucionales. Plantillas PPT: IntraUOC / Herramientas y recursos de uso común / Libro de estilo / UOC / Digital / Presentaciones PowerPoint Material audiovisual para edición: IntraUOC / Herramientas y recursos de uso común / Libro de estilo / UOC / Digital / Audiovisuales Si tenéis alguna duda o consulta, enviadla a saudiovisuals@uoc.edu.

13 El estilo UOC Tipografía En nuestros vídeos hay que utilizar la tipografía Helvetica Neue y no otra. No podréis utilizar en nuestros vídeos tipografías como las siguientes (ni ninguna otra): Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum Lorem ipsum

14 El estilo UOC Colores admitidos Blanco hex: #ffffff RGB: Gris hex: #EAEBEB RGB: Gris hex: #3E3D40 RGB: Naranja hex: #FCB517 RGB: Azul hex: #232b44 RGB: Azul hex: #00A7E1 RGB:

15 Dónde se puede grabar?

16 Dónde se puede grabar? Siempre que sea posible, debéis utilizar los espacios habilitados para las grabaciones de la UOC. De este modo se garantiza que cumplís unos mínimos en cuanto a la calidad y el estilo UOC. Espacio multimedia - Podéis hacer la reserva de la sala enviando un correo a saudiovisuals@uoc.edu.

17 Dónde se puede grabar? Espacio MM Situado en la planta 1 del 22@ Uso autónomo (en parejas) Los consultores irán acompañados del PRA Se hará la formación previa para saber emplear el espacio Se puede hacer lo siguiente: Captura de pantalla Mensaje directo a cámara Pizarra electrónica Combinaciones Podéis pedir apoyo a dissenya@uoc.edu

18 Dónde se puede grabar? Grabación en otro espacio Recomendamos siempre utilizar los espacios habilitados; solo en ocasiones excepcionales se podrá realizar la grabación fuera del espacio multimedia. Se ruega cuidar el formato y la calidad tanto de imagen como de audio. En caso de que lo hagáis en casa, intentad encontrar un espacio ordenado. Pensad que sois la cara visible de la UOC. Si deseáis utilizar textos o imágenes en posproducción, podéis utilizar el elemento de «fondo limpio» para hacer composiciones. Quedan excluidos de uso elementos/texturas en forma de papel, pizarra tradicional, corchos, maderas, etc.

19 Cómo puede grabarse? Iluminación Se evitará grabar a contraluz. Si es necesario, se bajarán las persianas o se cambiará de orientación. Puede usarse alguna lámpara de escritorio para reforzar la iluminación.

20 Cómo puede grabarse? Encuadre Si se quiere enviar un mensaje directo al receptor, la mejor manera de hacerlo será hablando directamente a cámara y de forma centrada en la pantalla. Se dejarán los márgenes suficientes para evitar «cortar cabezas», pero tampoco demasiado grandes, pues se desaprovecharía la mitad de la imagen. La comunicación no verbal es una parte fundamental del discurso que se quiere transmitir; por tanto, habrá que adoptar una buena postura. Webcam portrait By David CC BY NC ND 2.0 By special request By william CC BY SA 2.0

21 Cómo puede grabarse? Fondo de imagen con poca visibilidad, no UOC. Tipografía infantil, poco seria.

22 Cómo puede grabarse? Audio El audio de un vídeo es una cuestión muy importante, por eso antes de empezar debéis aseguraros de que tenéis configurado correctamente el audio de vuestro ordenador. Para una buena elocución (anexo) Si tenéis dudas, podéis hacer enviar consultas a serveiling@uoc.edu.

23 Temas legales (consultad el anexo)

24 Publicación

25 Publicación en el YouTube institucional Si tenéis un material docente que se puede reaprovechar semestre a semestre. Qué debéis hacer? 1. Rellenar el formulario de YouTube. 2. Entregar una copia en DVD del vídeo (en formato MP4) al Servicio de Audiovisuales para almacenarlo en el archivo y garantizar su conservación. 3. Entregar el documento de cesión de derechos de imagen firmado (original en papel). El Servicio de Audiovisuales revisará si todo es correcto y lo publicará. 4. Contactar con Recursos de Aprendizaje cuando tengáis el enlace del vídeo publicado si deseáis que aparezca como un material de la asignatura (Materiales y fuentes).

26 Publicación Vídeo como material docente Si deseáis que vuestros videos aparezcan como materiales, es muy importante que estén enlazados a Materiales y fuentes. En este sentido, haréis la petición a Servicios de Biblioteca para el Aprendizaje (SBA) a fin de que los enlacen una vez se hayan publicado en cualquiera de los canales oficiales (YouTube). Para hacer la petición seguiréis esta ruta: F6 / Entrada de incidencias / Materiales y fuentes de información. También podéis publicar el vídeo en cualquiera de las herramientas de vídeo dentro del aula (aparte de poder hacerlo en Materiales y fuentes). Es importante que la publicación se haga por duplicado, pues si está en Materiales y fuentes os aseguráis de que contabiliza como material, y si también lo hacéis en una de las herramientas, os aseguráis de que los estudiantes lo puedan ver sin problemas de ancho de banda (mediante reproducción en directo).

27 Publicación Vídeos efímeros Los vídeos que sean de presentación, dinamización y retorno no es necesario que aparezcan en un canal institucional. Para eso podéis utilizar cualquiera de las herramientas de grabación y publicación que hay dentro del aula.

28 Publicación - Vídeos accesibles Cómo deben ser los subtítulos de los vídeos? Deben ir centrados en la parte inferior de la pantalla; además, se recomienda que se hagan en dos líneas. Cada línea tendrá menos de treinta y siete caracteres. El archivo de texto se añadirá por separado y sin integrarlo como parte de la imagen (el estudiante podrá modificar el color y el tamaño del texto para leerlo más cómodamente). Se añadirán las transcripciones de lo que ocurre de forma muy breve. Así, las personas con discapacidad visual podrán oír el texto y saber qué pasa en la imagen. Si hay un diálogo, se utilizará un color para cada persona que habla, y siempre el mismo color para cada persona. Si queréis saber más sobre la utilización de subtítulos, podéis consultar el documento completo.

29 Publicación - Vídeos accesibles Qué herramientas pueden utilizarse para subtitular los vídeos? Aegisub, transcripción y sincronización manual YouTube, transcripción y sincronización automática Podéis utilizar un canal propio de YouTube como herramienta para poner subtítulos. Es muy importante que, una vez descargado el archivo de texto, eliminéis el vídeo de vuestro canal personal y lo publiquéis en el canal oficial, con el fin de centralizar la audiencia y no tener información duplicada.

30 Si tenéis dudas o necesitáis ayuda para crear vuestro vídeo con fines didácticos, podéis poneros en contacto con nosotros en: dissenya@uoc.edu