HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA

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1 HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS INFORMACIÓN REQUERIDA POR ASIGNATURA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I. CARRERA: T.S.U. PARAMÉDICO. NIVEL DEL : ESPECÍFICO 4. ÁREA DEL CONOCIMIENTO: TÉCNICOS 5. COMISIÓN ACADÉMICA: 6. NÚMERO CONSECUTIVO DE ASIGNATURA: 7. CÓDIGO: 8. CUATRIMESTRE: PRIMER 9. TEÓRICAS: PRÁCTICAS: 0. TOTALES: 90 TOTALES POR SEMANA 6 CUATRIMESTRE:. CRÉDITOS: 4. OBJETIVO: Que el alumno aprenda a identificar los diferentes grupos musculares de la cabeza, tórax, abdomen y extremidades, sus funciones principales mediante la identificación del fenómeno de la contracción muscular. Conocer los componentes del sistema esquelético, la identificación de las articulaciones, huesos largos y cortos, la columna vertebral y su función como soporte. Identificará la estructura anatómica del corazón, su función como bomba y sus cavidades, así como los grandes vasos y la circulación cardiopulmonar. El sistema vascular periférico y sus principales componentes. Conocerá los componentes de las vías aéreas, estructura, función y aspectos importantes del fenómeno de la respiración. El proceso de intercambio gaseoso, alvéolo capilar, captación de oxígeno y eliminación de bióxido de carbono. Los principales grupos musculares que intervienen en la respiración, la caja torácica y el espacio interpleural. Identificará los componentes del sistema digestivo, los aspectos fisiológicos del proceso de la digestión, las glándulas salivales, el páncreas e hígado como glándulas de secreción externa y su importancia en la degradación y aprovechamiento de los alimentos. UNIDADES TEMÁTICAS QUE INTEGRAN LA ASIGNATURA TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTALES I.- Anatomía y Fisiología del Sistema Músculoesquelético. 5 8 II.- Anatomía y Fisiología del Sistema Respiratorio. 5 7 III.- Anatomía y Fisiología del Sistema Cardiovascular IV.- Anatomía y Fisiología del Aparato Digestivo TOTAL SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

2 HOJA DE UNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS, Y HACER INFORMACIÓN REQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I. UNIDAD TEMÁTICA: I.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA MUSCULOESQUELÉTICO.. TEÓRICAS: 5 4. PRÁCTICAS: 8 5. TOTALES: TEMAS.- Músculos de la cabeza y cuello. HACER Identificar los principales músculos del cráneo. Identificar los principales músculos de la cara. Identificar los principales músculos del cuello. (TEORIA) Aprender principales inserciones y funciones de los músculos de la cara, cráneo y cuello..- Músculos del tronco (tórax y abdomen). Clasificar e identificar los músculos respiratorios. Identificar los músculos del abdomen anterior. Identificar los músculos de la espalda y región lumbar. Aprender la importancia de los músculos que intervienen en la respiración. Clasificación e inserciones de los músculos tóracoabdominades..- Músculos de las Identificar los músculos de las extremidades superiores. Identificar los músculos de las extremidades inferiores. Aprender las inserciones y función principal de los músculos abductores y aductores. Conocer la importancia de los músculos de las 4.- Esqueleto axial y esqueleto de las Señalar en el modelo de los diferentes huesos del cráneo, cara, columna vertebral, pelvis y Conocer y aprender las principales estructuras óseas del cráneo. Aprender a reconocer la función estructural del esqueleto humano. Aprender nombres y funciones de los huesos del tronco y SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

3 TEMAS 5.- Clasificación y movimientos de las articulaciones. HACER Identificar en los modelos las principales articulaciones y sus movimientos. (TEORIA) Definición de articulación. Tipos de articulaciones. Aprender por nombre y función las principales articulaciones. TOTAL DE 8 5 SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

4 HOJA DE UNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS, Y HACER INFORMACIÓN REQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I. UNIDAD TEMÁTICA: II.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO.. TEÓRICAS: 5 4. PRÁCTICAS: 7 5. TOTALES: TEMAS HACER (TEORÍA).- Introducción: División del Aparato Respiratorio. Identificar en el modelo los principales componentes y la división del aparato respiratorio. Aprender los nombres y las principales funciones del aparato respiratorio..- Estructura y funcionamiento de los órganos de las vías aéreas superiores. Señalar e identificar las partes de la nariz, senos paranasales y nasofaringe, amígdalas, cornetes, etc. Nariz, boca, amígdalas, senos paranasales, cornetes, nasofaringe, faringe. Aprender las funciones de las vías aéreas superiores, cilios y mucosa nasal y faríngea..- Estructura y funcionamiento del árbol traqueobronquial, laringe. Identificar en el modelo anatómico los componentes de las vías aéreas inferiores. Señalar la laringe, epiglotis y su importancia para las maniobras de R.C.P. Aprender los órganos que componen la vía respiratoria inferior. Laringe, traquea, bronquios, bronquíolos, alvéolos, pleura. 4.- Mecanismos de la ventilación. Identificar las estructuras que componen la caja torácica. Costillas, músculos intercostales, supraclaviculares, músculo diafragma. SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

5 TEMAS HACER (TEORÍA) Señalar los componentes que intervienen en los movimientos respiratorios. 5.- Fisiología de la respiración. Identificar los elementos que intervienen en la respiración. Alvéolos y vasos capilares. El intercambio de O y CO en la estructura alvéolocapilar. Función de los cilios y del moco en las vías respiratorias. 4 TOTAL DE 7 5 SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

6 HOJA DE UNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS, Y HACER INFORMACIÓN REQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I. UNIDAD TEMÁTICA: III.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CARDIOVASCULAR.. TEÓRICAS: 5 4. PRÁCTICAS: 0 5. TOTALES: 5 TEMAS.- Corazón..- Circulación mayor o sistémica. HACER Identificar en la modelo las cavidades, válvulas y principales troncos arteriales y venosos. Electrocardiograma normal. Identificar en el modelo anatómico la arteria aorta, sus principales ramas, grandes venas. Principales arterias y venas de cabeza y cuello. Principales arterias y venas de las (TEORÍA) Estructura del corazón, miocardio, epicardio, endocardio. Válvulas, grandes vasos arteriales y venosos. Actividad eléctrica del corazón, sístole, diástole. Arterias y venas de la cabeza. Arterias y venas del cuello y tronco. Arterias y venas abdominales. Arterias y venas de las Circulación menor o pulmonar. Identificar arteria pulmonar, venas pulmonares. Grandes vasos que intervienen en la respiración. Circulación de las cavidades derechas del corazón. 4.- Hemodinamia y sangre. Presión arterial. Pulsos principales. Coloración de piel y tegumentos. Perfusión. Hematosis. Gasto cardiaco. Plasma y elementos formes de la sangre. 4 TOTAL DE 0 5 SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

7 HOJA DE UNIDADES TEMÁTICAS CON DESGLOSE DE TEMAS, Y HACER INFORMACIÓN REQUERIDA POR UNIDAD TEMÁTICA. NOMBRE DE LA ASIGNATURA : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA I. UNIDAD TEMÁTICA: IV.- ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO.. TEÓRICAS: 5 4. PRÁCTICAS: 5 5. TOTALES: 0 TEMAS HACER (TEORÍA).- Boca, faringe y esófago. Identificar en el modelo anatómico la arcada dental, clasificación de los dientes y molares, lengua y sus funciones y la faringe. Identificar el esófago en sus porciones torácica, abdominal y sus relaciones. Características anatómicas de la boca, lengua, arcada dental y Orofaringe. Esófago toráxico, abdominal y sus relaciones en el mediastino. 5.- Estómago, intestinos y páncreas. Señalar en el modelo las relaciones, posición y características del estómago. Identificar duodeno, yeyuno e íleon, apéndice cecal y ciego. Colon ascendente, transverso, descendente, sigmoides, recto y ano. Ubicación y relaciones del páncreas. Porciones, caras y situación del estómago, intestino delgado, colon, recto, ano y el páncreas. 5.- Hígado y vesícula biliar. Situación y principales relaciones del hígado. Ubicación correcta y relaciones de la vesícula biliar. Aprender la correcta ubicación, forma y principales relaciones del hígado, sus funciones e importancia como glándula mixta. Características anatómicas y relaciones de la vesícula, su función de reservorio de la bilis. 5 TOTAL DE 5 5 SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

8 Metodología de Enseñanza Aprendizaje:. Exposición del Profesor,. Trabajos individuales y de equipo. Exposición por parte del alumno en forma individual y grupal 4. Revisión y análisis de Videos o Audiovisuales 5. Revisión y análisis bibliográfico 6. Prácticas de campo en Hospitales, Cruz Roja, etc. Evaluación y acreditación del Curso: Asistencia y puntualidad 0% Tareas y trabajos 0% Exámenes parciales y final 40% Evaluación de habilidades y destrezas 40% Bibliografía: Texto: Tortora Gerard J. Principios de Anatomía y Fisiología. Harcourt Brace. Consulta: Martini. Essencials of Anatomy and Physiology st. Edition. Perfil deseado del titular o responsable de la Asignatura: El responsable de ésta materia deberá de contar con Título Profesional de Técnico Superior Universitario o Licenciatura o Maestría en el área de conocimientos: Salud, Biología o Medicina. Deberá contar además con experiencia en docencia en Educación Superior de al menos un año. Deberá contar preferentemente con experiencia laboral en sector productivo y hospitalario en el área de conocimientos de la asignatura en cuestión. Conocimientos: Generales y específicos de la anatomía y fisiología del cuerpo humano. Destrezas y Habilidades: Capaz de organizar prácticas de laboratorio que Propicien el trabajo grupal así como la integración teoría-práctica. Implementar actividades de aprendizaje que promuevan el uso práctico de los saberes. Actitudes: Promocionar la evaluación de los resultados del proceso enseñanza-aprendizaje. Impulsar el trabajo grupal y promover valores que refuercen el compromiso profesional del Estudiante. SEPTIEMBRE 00 F-CADI-SA-0-5A

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