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Transcripción

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4 '$ 0 1" ". 6:5 9 6:=@95 9:@ 5 6 CH 5 > ; > - ($!0 ($# :9@ @ a fin de mejorar y aportar en la Misión y Visión Institucional, a partir de la ($% "31" :; 5 = 5 6 : 5 A $88& $8849 D G : : : 6-55<- : 6! > D > - : 6 ( 6! : : 6! 5 6- : 6- : - 6CB 6 6 -

5 )$ " " 5 : : 5 A $88&@ $884 )? H 69: *$! ".4 *$# 3 " B 5 6 C 5D 5 : = MN,J9 < < O<P9 C 5 δq7,j.-72 : : 6 I 5@ C 5:: 59 C :C<65:55QCQ8-,- *$%! " $88& $8849 C 5: 6 )-$), - : 6<: A 69D 8D.DGR.SA5>

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8 DEPARTAMENTO DE RESIDENCIA MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO ,8 5 6,0 3 2,9 1 1, ,9 2 2,4 0 0,0 2 2, ,9 1 1,2 1 1,0 0 0, ,9 1 1,2 0 0,0 1 1, ,9 0 0,0 2 2,0 0 0, ,0 0 0,0 2 2,0 0 0, ,3 0 0,0 0 0,0 0 0,0 1 1,3 15! 1 1, ,3 41 " 0 0,0 1 1,2 0 0,0 0 0, ,0 0 0,0 0 0,0 1 1,3 Total , , , , C: 6B < 5 2$-2J >55 6 CBB -

9 !!!!N PROGRAMA MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 Administración Comercial y de Sistemas 9 1 1,9 8 9,5 8 7, ,6 Microbiología 8 0 0,0 1 1,2 9 8, ,7 Ingeniería Electrónica 6 5 9,6 4 4,8 7 6,9 3 4,0 Tecnología en Adm. de Sistemas 6 3 5,8 1 1,2 5 4, ,3 Ingeniería Industrial ,5 5 6,0 6 5,9 0 0,0 Lic. en Educación Física ,9 1 1,2 7 6,8 9 12,0 Comunicación Social 5 2 3,8 4 4,8 10 9,8 0 0,0 Psicología 5 3 5,8 7 8,3 4 3,9 2 2,7 Administración de Empresas 4 2 3,8 3 3,6 6 5,9 1 1,3 Ingeniería de Alimentos 4 2 3,8 3 3,6 2 2,0 5 6,7 Administración de Sistemas Informáticos 4 1 1,9 2 2,4 8 7,8 0 0,0 Contaduría Pública 4 2 3,8 5 6,0 3 2,9 1 1,3 Licenciatura en Pedagogía Infantil 4 1 1,9 3 3,6 7 6,9 0 0,0 Biología 3 0 0,0 6 7,1 4 3,9 0 0,0 Bacteriología y Laboratorio Clínico 3 1 1,9 6 7,1 2 2,0 0 0,0 Ingeniería de Sistemas 3 2 3,8 3 3,6 4 3,9 0 0,0 Lic. en Lenguas Extranjeras 3 0 0,0 3 3,6 2 2,0 4 5,3 Ingeniería Mecatrónica 2 1 1,9 4 4,8 2 2,0 0 0,0 Fisioterapia 2 3 5,8 2 2,4 0 0,0 0 0,0 Licenciatura en Educación Artística 2 1 1,9 2 2,4 1 1,0 1 1,3 Ingeniería Ambiental 1 1 1,9 2 2,4 1 1,0 0 0,0 Ingeniería en Telecomunicaciones 1 2 3,8 2 2,4 0 0,0 0 0,0 Licenciatura en Comercio 1 0 0,0 0 0,0 0 0,0 4 5,4 Lic. en Ciencias Naturales y Educación Ambiental 1 1 1,9 0 0,0 0 0,0 3 4,0 Licenciatura Educación Matemática 1 0 0,0 0 0,0 1 1,0 3 4,0 Tecnología en Saneamiento Ambiental 1 1 1,9 0 0,0 1 1,0 2 2,7 Arquitectura 1 2 3,8 1 1,2 0 0,0 0 0,0 Lic. en Lengua Castellana y Comunicación 1 2 3,8 1 1,2 0 0,0 0 0,0 Economía 1 0 0,0 1 1,2 1 1,0 0 0,0 Ingeniería Eléctrica 1 1 1,9 1 1,2 0 0,0 0 0,0 Licenciatura en Educación Especial 1 0 0,0 0 0,0 1 1,0 1 1,3 Nutrición y Dietética 1 0 0,0 2 2,4 0 0,0 0 0,0 Artes Plásticas 0 1 1,9 0,0 0,0 0 0,0 0 0,0 Filosofía 0 0 0,0 1 1,2 0 0,0 0 0,0 Ingeniería Mecánica 0 1 1,9 0 0,0 0 0,0 0 0,0

10 Licenciatura en Ciencias Sociales 0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 1 1,3 Música 0 1 1,9 0 0,0 0 0,0 0 0,0 Tecnología Agroindustrial 0 1 1,9 0 0,0 0 0,0 0 0,0 Total ,25.)? 95C55 )$ 6 6&4 578-)4J 5 5 R7JS@ :=R4JS- $" " 8 ".2 9 "!"" N"U" * (! A_SALUD MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 Cód. A Aportarte/cotizante 24 46, , , , ,0 B Beneficiario 14 26, ,3 9 8,8 6 8, ,1 N Ninguno 14 26, , ,7 8 10, ,9 Total , , , , ,0? C < 55?A 69 CH H C 5 : :9 C5&@,2.14J 5 B-! ""# "!# *G!"!D A_ORIGEN MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 Cód. O Oficial 43 82, , , , ,9 P Privada 9 17, , , , ,1 Total , , , , ,0 17-7J 6 : H 6 9 C :; C H 5

11 = C 5 6- V (!! ( "!!!! " "W A_RECUR1 MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 Cód. 1 Ud. Mismo 19 36, , , , Padres/acudiente 31 59, , , , Becas/otros subsidios 2 3,8 2 2,4 2 2,0 3 4, Hermanos/otros familiares 0 0,0 1 1,2 1 1, Crédito educativo 0 0,0 2 2,4 3 2,9 1 1,3 6 2 Total , , , , , O P 2. J 9 5 C ;)4J 1$J5-":> 5 :C: N:@ > "!" ++! A_ESTRAT MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 ESTRATO , , , , , , , , , , , , , , , ,7 2 2,4 3 2,9 4 5,3 13 4, ,9 0 0,0 2 2,0 0 0,0 3 1, ,0 0 0,0 0 0,0 3 4,0 3 1,0 No aplica 2 3,8 1 1,2 3 2,9 0 0,0 6 1,9 Total , , , , ,0 5 F 5 C

12 .2I B.9$@&R7$JS-!$2 VE "+! U# ""#!" "W B_ACTI11 MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 Cód. 1 Monitorias 13 25, , , , ,4 2 Comités / Consejos 1 1,9 3 3,6 1 1,0 1 1,3 6 1,9 3 Cursos de inglés exterior 1 1,9 2 2,4 3 2,9 1 1,3 7 2,2 4 Estudió semestre en otra IES 1 1,9 2 2,4 1 1,0 1 1,3 5 1,6 5 Estudio semestre exterior 4 7,7 3 3,6 3 2,9 5 6,7 15 4,8 6 Actividades varias 11 21, , ,5 7 9, ,5 7 Grupos de investigación 1 1,9 1 1,2 3 2,9 1 1,3 6 1,9 8 Actividades emprendimiento 5 9, ,9 7 6,9 2 2,7 24 7,7 9 Nueva carrera pregrado / postgrado 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 10 Prácticas de docencia 3 5,8 3 3,6 8 7,8 6 8,0 20 6,4 11 Ninguna 12 23, , ,7 9 12, ,7 12 Otra 0 0,0 5 6,0 1 1,0 3 4,0 9 2,9 Total 100, , , , , V"!!#+ U "!!!E!#W B_INTERR MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No 44 84, , , , ,5 S # 8 15,4 9 10,7 8 7,8 8 10, ,5 Total , , , , ,0 47-,J C H H@.8-,J C:5?; 9 : 5 6 5C5: 5 5 5@@ C 6-

13 V3 3 ( R!S RS!U#R S! "!!! "W B_RAZON1 MOMENTO MOMENTO MOMENTO MOMENTO TOTAL 1 Dificultades económicas 5 62,5 6 66,7 4 50,0 4 5, ,6 2 Dificultades académicas 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 3 Problemas de salud 2 25,0 0 0,0 2 25,0 1 1,3 5 15,2 4 Calamidad doméstica 0 0,0 1 11,1 1 12,5 1 1,3 3 9,1 5 Embarazo 0 0,0 1 11,1 0 0,0 2 2,7 3 9,1 6 Trabajo 1 12,5 0 0,0 1 12,5 0 0,0 2 6,1 7 Cambió de lugar de residencia 0 0,0 1 11,1 0 0,0 0 0,0 1 3,0 8 Pérdida de interés por la carrera 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 9 Ceses forzosos en la Institución 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 10 Otra 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 Total 8 100, , ,0 8 10, ,0.8-,JCH:5? ,1-2J :@ B 59 C 5 : 5 <5 C 5 5 <6 5 ; 6 - "$ E G G!!UW C_PLAN MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Estudiar un postgrado en Colombia 21 40, , , ,4 2 Estudiar un postgrado en fuera de Colombia 7 13, , , ,3 3 Trabajar 20 38, , , ,3 4 Continuar con el empleo actual 0 0,0 2 2,4 0 0, ,6 5 Crear una empresa 2 3, , , ,1 6 Continuar el trabajo en empresa propia 0 0,0 3 3,6 0 0, ,6

14 C_PLAN MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL Continuar trabajo en empresa familiar 0 0,0 1 1,2 0 0, ,3 Trabajar fuera de Colombia 0 0,0 1 1,2 2 2, ,3 Iniciar una nueva carrera 2 3,8 2 2,4 1 1, ,6 No lo tiene claro 0 0,0 1 1,2 1 1, ,6 Total , , , , ,0 5 6":; 5 5 &.-&J@ 5 6: &8-)J-.@$C5@5 5 6 :9:C > C 5 6 : 5: 6:C 5 B :@ C H :< ::CH- (9 :;5 H = 5 659CC :- $ " " "92 V E "+#0!!" " K" W D_ULTSEM MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Trabajando por lo menos 1 hora remunerada 23 44, , , , ,2 2 Trabajando por lo menos 1 hora sin 0 0,0 1 1, ,7 7 9,3 21 6,7 remuneración 3 Estudiando únicamente 3 5,8 5 6,0 1 1,0 7 9,3 16 5,1 4 Dedicado 3 5,8 1 1,2 6 5,9 8 10,7 18 5,8

15 D_ULTSEM MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL únicamente a los oficios del hogar 5 No trabajó por su incapacidad permanente 0 0,0 0 0,0 0 0, ,0 6 No trabajó y tampoco buscó empleo 0 0,0 2 2,4 0 0, ,6 7 No trabajó pero estuvo buscando 21 40, , , , ,0 empleo 8 No responde 2 3,8 0 0,0 0 0, ,6 Total , , , , ,0,8J B :; C 5 ; H@ 5 6 R,-.JS@ :; 6 R2-1JS-,8J :9 C 5 55 A 9 5,5B@8B :;-!E "3"!*'R.,1S C C 5 V C 5 5? W!5D":; 5 H 9@ C C ; :@ B H:55C 65D V " "!*'" W D_OCUPAC (Egresados que están trabajando) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Empleado(a) de una empresa particular 11 47, , Empleado(a) del gobierno 5 21, , Trabajador por cuenta propia 6 26,1 4 9, Empresario(a) / Patrón 0 0,0 0 0, Empleado(a) doméstico(a) 0 0,0 0 0,

16 D_OCUPAC (Egresados que están trabajando) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 6 Empleado(a) de una empresa familiar sin 0 0,0 0 0, remuneración 7 Empleado(a) sin remuneración de otras 0 0,0 0 0, familias 8 Jornalero(a) 1 4,3 0 0, Total , , , , , )4J C :; 5 B 55:>5 : H - ; 5 C $J :; &@,9C<C5 HH H?AR5 6 > 8@. 5FS 5 6 5=H595:;5 ;: C=5 5@@ C?B5 6- V " "!*'!3"!! " 9!3 "W EI_CARAC (Egresados que están trabajando) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Permanente 14 60, , , Esporádico 7 30,4 9 20,9 9 17, Estacional 2 8, ,2 9 17, No responden 0 0,0 0 0,0 5 9, Total , , , , ,0

17 C B : :; B 5,$JC CCH: : :;:@))J :; B 5B C 6 : 655- C56 B55 C 5855 ;@ :; B 5C - V(! *! W EI_INGRE (Egresados que están trabajando) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 $0 - $ ,4 3 7,0 6 11,8 3 7, ,19 2 $ $ , , , , ,15 3 $ $ , , ,5 8 20, ,02 4 $ $ ,0 0 0,0 2 3,9 0 0,0 2 1,27 5 $ $ ,3 0 0,0 3 5,9 2 5,0 6 3,82 6 $ $ ,0 0 0,0 2 3,9 2 5,0 4 2,55 7 $ en adelante 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,0 0 0,00 Total R2.-.,JS A :X,88-888@X &@,9 :> : C 6 8@?.BX.-,88-888@6& X$ @ X$-, E 5= 5 6- VE "! "!*'!!E "!#W AG_RELAC (Egresados que están trabajando) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Muy relacionado Medianamente relacionado Poco relacionado Nada relacionado Total

18 2)J C B : 6 :;@ "! C C78J C:;BH 5: = 59 C 5 5 ; 9 5@ 5 C V"!E *!/ "! "!"!*'!!!! '! "!( W AG_OTRO (Egresados que están trabajando) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No ,2 S # ,8 Total , , , , ,0 1,-4J C :; C := :;5 ; 5 59 F 5C :; 56 5 CH HC:;B5 C5 V K" 9G! U "#!!!! W CE_GESTI MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No ,7 S # ,3 Total , , , , ,0 5C)7-4J 59 :;>5 5 6 $&-&J H 5 9

19 C :; 5:;C- V" #!!!! 3 " W CE_DESPU MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No ,6 S # ,4 Total , , , , , H H H 5 5 6@ : )J C9: 5 C5H 5<R-S6.)-.J" #! 5 C B 9 5? 6 C B B H B55955:; 5- $ 1 ""." 1 "."! MOMENTO_0 Muy Insatisfecho Muy Satisfecho # COMPETENCIAS 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % Total 1 En Valores Y Principios Éticos 0 0% 1 2% 7 13% 6 12% 38 73% 52 2 En Un Segundo Idioma 13 25% 14 27% 16 31% 7 13% 2 4% 52 3 Para La Innovación Y Creatividad 0 0% 3 6% 12 23% 15 29% 22 42% 52 Para La Formulación Y Gestión De 4 Proyectos 0 0% 3 6% 14 27% 18 35% 17 33% 52 5 Para El Liderazgo 1 2% 1 2% 11 21% 13 25% 26 50% 52 6 Para Trabajar En Equipo 0 0% 1 2% 7 13% 14 27% 30 58% 52 Para Identificar, Plantear Y Solucionar 7 Problemas 0 0% 1 2% 7 13% 10 19% 34 65% 52 8 Para Trabajar Bajo Presión 2 4% 4 8% 8 15% 14 27% 24 46% 52 9 Para Comunicarse Por Escrito 0 0% 1 2% 8 15% 12 23% 31 60% Para Comunicarse Oralmente 1 2% 2 4% 6 12% 17 33% 26 50% Para Trabajar En Contextos 3 6% 8 15% 14 27% 15 29% 12 23% 52

20 MOMENTO_0 Muy Insatisfecho Muy Satisfecho # COMPETENCIAS Internacionales 12 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % Para Trabajar En Contextos Locales, Reg ó Nacionales 0 0% 2 4% 11 21% 16 31% 23 44% Para Trabajar Independientemente 0 0% 3 6% 15 29% 7 13% 27 52% 52 Para Utilizar El Tiempo De Manera 14 Efectiva 1 2% 2 4% 10 19% 11 21% 28 54% Para Utilizar Herramientas Informáticas Básicas 1 2% 1 2% 5 10% 10 19% 35 67% Para Utilizar Herramientas Informáticas Especializadas 1 2% 2 4% 12 23% 20 38% 17 33% Para Asumir Responsabilidades Y Tomar Decisiones 0 0% 0 0% 7 13% 14 26% 33 61% Para Manejar Información De Fuentes Y Áreas Diversas 0 0% 2 4% 7 13% 16 31% 27 52% Para Abstraer, Analizar Y Sintetizar Contenidos 0 0% 1 2% 5 10% 14 27% 32 62% Para Presentar Y Sustentar Informes E Ideas 0 0% 0 0% 8 15% 11 21% 33 63% 52 > C 5 C B 0"( G 6@5 5> R1&JS9 B 5 9 5@ 5: R2,JS9 "( G ;HB 5 <R&4JS@5 6@65@ R&,JS- 5 C 6 R$,JS@ 5 :; F R2JS C 5 : 6 C : - + "!*!! E# " D Total MOMENTO_1 Muy Insatisfecho Muy Satisfecho # COMPETENCIAS 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % Total 1 En Valores Y Principios Éticos 0 0% 1 1% 8 10% 25 30% 50 60% 84 2 En Un Segundo Idioma 16 19% 19 23% 24 29% 14 17% 11 13% 84 3 Para La Innovación Y Creatividad 6 7% 6 7% 20 24% 27 32% 25 30% 84 Para La Formulación Y Gestión De 4 Proyectos 1 1% 9 11% 19 23% 32 38% 23 27% 84 5 Para El Liderazgo 0 0% 1 1% 21 25% 34 40% 28 33% 84

21 MOMENTO_1 Muy Insatisfecho Muy Satisfecho # COMPETENCIAS 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % Total 6 Para Trabajar En Equipo 0 0% 1 1% 12 14% 35 42% 36 43% 84 Para Identificar, Plantear Y 7 Solucionar Problemas 0 0% 2 2% 12 14% 27 32% 43 51% 84 8 Para Trabajar Bajo Presión 2 2% 3 4% 7 8% 31 37% 41 49% 84 9 Para Comunicarse Con Otros Por Escrito 2 2% 6 7% 12 14% 29 35% 35 42% Para Comunicarse Oralmente De Tal Forma 0 0% 4 5% 14 17% 34 40% 32 38% Para Trabajar En Contextos Internacionales 3 4% 11 13% 27 32% 19 23% 24 29% Para Trabajar En Contextos Locales, Reg ó Nacionales 3 4% 8 10% 17 20% 25 30% 31 37% Para Trabajar Independientemente 0 0% 7 8% 18 21% 29 35% 30 36% 84 Para Utilizar El Tiempo De Manera 14 Efectiva 0 0% 6 7% 20 24% 27 32% 31 37% Para Utilizar Herramientas Informáticas Básicas 0 0% 1 1% 13 15% 24 29% 46 55% Para Utilizar Herramientas Informáticas Especializadas 1 1% 2 2% 19 23% 31 37% 31 37% Para Asumir Responsabilidades Y Tomar Decisiones 1 1% 3 4% 10 12% 30 36% 40 48% Para Manejar Información De Fuentes Y Áreas Diversas 0 0% 1 1% 17 20% 27 32% 39 46% Para Abstraer, Analizar Y Sintetizar Contenidos 0 0% 0 0% 19 23% 31 37% 34 40% Para Presentar Y Sustentar Informes E Ideas 0 0% 0 0% 14 17% 29 35% 41 49% 84. A C : 6 C 5HH HC 6 5 0" > R28JS@ 5 < H B :B R,,JS9 : 6 " 5 5 :; C5 R)$JS@ 5 <@ 5 :,,J- 5 C5HH H@:; : 6 A 5 5 R.7JS9 5 6 R1JS@ 5 :; F R)JS-

22 + "!*#!! E# " D # COMPETENCIAS Muy Bajo MOMENTO_3 Muy Alto 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % 1 En Valores Y Principios Éticos 0 0% 0 0% 8 8% 27 26% 67 66% En Un Segundo Idioma 10 10% 23 23% 28 27% 16 16% 25 25% Para La Innovación Y Creatividad 3 3% 27 26% 24 24% 18 18% 30 29% Para La Formulación Y Gestión De Proyectos 0 0% 4 4% 20 20% 45 44% 33 32% Para El Liderazgo 4 4% 2 2% 24 24% 38 37% 34 33% Para Trabajar En Equipo 0 0% 4 4% 32 31% 38 37% 28 27% 102 Para Identificar, Plantear Y 7 Solucionar Problemas 0 0% 3 3% 18 18% 36 35% 45 44% Para Trabajar Bajo Presión 0 0% 6 6% 20 20% 35 34% 41 40% Para Comunicarse Por Escrito 9 9% 15 15% 29 28% 26 25% 23 23% Para Comunicarse Oralmente 0 0% 2 2% 20 20% 41 40% 39 38% 102 Para Trabajar En Contextos 11 Internacionales 2 2% 4 4% 23 23% 38 37% 35 34% Para Trabajar En Contextos Locales, Reg ó Nacionales 5 5% 14 14% 27 26% 33 32% 23 23% Para Trabajar Independiente 0 0% 6 6% 28 27% 35 34% 33 32% Para Utilizar El Tiempo 3 3% 8 8% 23 23% 39 38% 29 28% 102 Para Utilizar Herramientas 15 Informáticas Básicas 2 2% 0 0% 20 20% 44 43% 36 35% Para Utilizar Herramientas Informáticas Especializadas 0 0% 5 5% 14 14% 40 39% 43 42% Para Asumir Responsabilidades 3 3% 6 6% 26 25% 26 25% 41 40% 102 Para Manejar Información De 18 Fuentes Y Áreas Diversas 0 0% 2 2% 9 9% 48 47% 43 42% Para Abstraer, Analizar Y Sintetizar Contenidos 0 0% 3 3% 22 22% 40 39% 37 36% Para Presentar Y Sustentar Informes E Ideas 0 0% 3 0% 18 18% 47 46% 34 33% 102 & A C : 6 C 5HH HC 6 5 0"5 5 5> R22JS@5 9 5@ 5: R))JS9 : 6 " ; 6 R)1JS@ 5 5 5@ R)2JS- Total

23 5 C5HH H0*' : 6 A 5 5 R.8JS@ J + "!*#!! E# " D # COMPETENCIAS Muy Bajo MOMENTO_5 Muy Alto 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % 1 En Valores Y Principios Éticos 1 1% 0 0% 5 7% 18 24% 51 68% 75 2 En Un Segundo Idioma 6 8% 20 27% 14 19% 15 20% 20 27% 75 3 Para La Innovación Y Creatividad 7 9% 12 16% 23 31% 16 21% 17 23% 75 Para La Formulación Y Gestión De 4 Proyectos 1 1% 3 4% 22 29% 22 29% 27 36% 75 5 Para El Liderazgo 1 1% 8 11% 9 12% 31 41% 26 35% 75 6 Para Trabajar En Equipo 1 1% 6 8% 14 19% 25 33% 29 39% 75 Para Identificar, Plantear Y 7 Solucionar Problemas 4 5% 3 4% 3 4% 33 44% 32 43% 75 8 Para Trabajar Bajo Presión 0 0% 1 1% 16 21% 26 35% 32 43% 75 9 Para Comunicarse Por Escrito 4 5% 9 12% 17 23% 21 28% 24 32% Para Comunicarse Oralmente 1 1% 5 7% 17 23% 21 28% 31 41% 75 Para Trabajar En Contextos 11 Internacionales 4 5% 12 16% 13 17% 17 23% 29 39% Para Trabajar En Contextos Locales, Reg ó Nacionales 10 13% 19 25% 18 24% 13 17% 15 20% Para Trabajar Independientemente 2 3% 5 7% 15 20% 22 29% 31 41% Para Utilizar El Tiempo 7 9% 7 9% 22 29% 18 24% 21 28% 75 Para Utilizar Herramientas 15 Informáticas Básicas 0 0% 11 15% 10 13% 27 36% 27 36% Para Utilizar Herramientas Informáticas Especializadas 1 1% 8 11% 20 27% 14 19% 32 43% Para Asumir Responsabilidades Y Tomar Decisiones 5 7% 17 23% 10 13% 18 24% 25 33% Para Manejar Información De Fuentes Y Áreas Diversas 3 4% 3 4% 12 16% 19 25% 38 51% Para Abstraer, Analizar Contenidos 3 4% 4 5% 17 23% 25 33% 26 35% 75 Para Presentar Y Sustentar Informes 20 E Ideas 1 0% 3 0% 15 20% 30 40% 26 35% 75, A C : 6 C 5HH HC 6 5 0" > R24JS@ ; 6 R,.JS9 " @ 5:R))JS- Total

24 5 C5HH H0*' : 6 A :; F R.&JS J -! " 9 F 6 6 :9 :9 5: 5 5 :; @& R12J 69 = 5 ; 6 5 6@C;; 5 5-1$ 1 "".""1" ".! " Evaluación Personal Docente MOMENTO_0 Relaciones personales de los docentes $ $ $ $ $ Académica de los docentes $ $ $ $ $ Fundamentación teórica de los docentes $ $ $ $ $ Disponibilidad de tiempo de los docentes $ $ $ $ $ Procesos de aprendizaje utilizados por los docentes $ $ $ $ $ Trabajo de campo y pruebas experimentales ofrecidas por los docentes $ $ $ $ $ 6 6 ; : 6"( G@0 "( G9 5 C H9 C 5 < 5 6@ 6 5- Total

25 0 "" Posibilidad de intercambios ofrecida por la institución Gestión de prácticas empresariales Gestión para identificar oportunidades de empleo Evaluación del Apoyo a los Estudiantes MOMENTO_0 Total $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ Apoyo para desarrollar investigaciones $ $ $ $ $ Apoyo para la realización de seminarios de actualización $ $ $ $ $ Asistencia médica/psicológica $ $ $ $ $ Asistencia espiritual $ $ $ $ $ 5 5 5@ 6 B 5 69 C C 5 5 6)@, 5CA 5 5 < 59 :9 5 5@ 5@ H ),J 5 ; :9 5 B H@C "#"!"+ Evaluación de la Gestión Administrativa MOMENTO_0 1 Agilidad en los trámites administrativos $ $ $ $ $ 2 Atención del personal administrativo $ $ $ $ $ 6C >H &R5 S@ 5 6) R HS9 C : B@ 6

26 5 6 9 : 5 -!!(/ Evaluación del Recurso Físico MOMENTO_0 1 Salones de clase! 2 Laboratorios y talleres de su institución "! " Espacios para estudiar ofrecidos en su 3 institución! " 4 Ayudas audiovisuales ofrecidas en su institución "! 6 Aulas informáticas de su institución! 7 Espacios para práctica deportiva " Espacios para actividades artísticasculturales 8 9 Biblioteca de su institución!! 1 Medios de comunicación de la 0 institución " 8: = : : 9 5 ;5B: 6,C 5 0 "( G = B 5@ B 9 "( G- :$ #;&4( V(!/ "!" ""#W No aplica No aplica H_PERTEN (MOMENTOS_1_3_5) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL No aplica Total , , , ,0

27 5 C5 5- V! %! +!" "!!!!! " % *! '!!( #W No aplica No aplica No aplica No aplica H_PERTIN (MOMENTOS_1_3_5) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL %&'()%*+#, No aplica Total , , , ,0 41J C : C 5 : 5 H 6 ; 569 C 5B 5-2$ " " V++!/ + " "! """#W G_VOLVER MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No ,0 S # ,0 Total , , , , ,0 C 7$J = 9 C C F 6 C 5-

28 !/$!U!E!!++! """#R.S G_RAZON1 MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Calidad de la formación 31 59, , , , ,0 2 Calidad de los profesores 4 7,7 8 9, , , ,2 3 Reconocimiento de la Institución 16 30, , ,8 8 10, ,3 4 Posibilidades de encontrar empleo 1 1,9 3 3,6 1 1,0 0 0,0 5 1,6 5 Fundamentación para crear empresa 0 0,0 2 2,4 1 1,0 0 0,0 3 1,0 6 Otras Total , , , , ,0 5 5<65 C 6 6 > 5 18J@ 5 ;.,-&J 6 9 > :<5> %%-!/$!U!E!!++! """#R$S G_RAZON2 MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Calidad de la formación 0 0,0 0 0,0 1 1,0 0 0,0 1 0,3 2 Calidad de los profesores 14 26, , , , ,6 3 Reconocimiento de la Institución 12 23, , , , ,5 4 Posibilidades de encontrar empleo 9 17,3 5 6, ,8 8 10, ,5 5 Fundamentación para crear empresa 15 28,8 8 9, , , ,4 6 Otras 7 No contestó Total , , , , ,0

29 <6 5 = 5 5 6@5 C5 :5C 6 6 >5 9 ; 5- V!/!!U#! E!! ++! " ""#W G_NOVOLV (Egresados que no volverían a estudiar en la IES) MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL 1 Baja calidad en la formación ,64 2 Docentes sin preparación ,55 3 Poco reconocimiento ,27 4 Valor de los programas ,10 5 Falta de recursos de la institución ,91 6 Otra ,46 Total 3 100, , , , ,9.8-,JCC 69 C 5 5 <6 59 C@ 5C<: "+!!"! + "!/!!E * "!! """#W G_PROGRA MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No ,1 S # ,9 Total , , , , ,0 5 : B C : C 5B JC =5C : H B

30 H 6 > : V!!/!!!!! E!#W G_RECEMP MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL N No ,7 S # ,3 Total , , , , ,0 > CH?A C =55 C 6 R7&-&JS- C C 6 5- V(!/ + "(#""#W G_NIVEL MOMENTO 0 MOMENTO 1 MOMENTO 3 MOMENTO 5 TOTAL , , , , , , , , , ,24 Total , , , , , C? 6F55-

31 H = 5C H 695 7$-$JC 6 : 1@.859.8BF 6C5 - +$% 4 6! 2!(!!! +! "! $88.0$881 : 6 5 : : ). B@ C 5 CD 5 B= 5? :B O( 6 55 P B!= 92).4 <C J- 5=9; :2)-$J=R,-1&4S@ H:9&,-4JR&-$8&S- 6 > &J $-$1J@ 5 R5 =S 5.2-1J -

32 '(%)% -.% $& (.% $& ( '%% +$, <-*#-/ )&%0'(#%*/. '-*%.,1#-/ *#4'&(#5/&#/ ()'-#/.#=/-#,* /'(5&3/ " # $%& '(%)% *$% & '%% +$, #*-./(#0#-/& 1&%*%2 3/4'5'&#*/&#/6/0#*'( '../(/&5'( #'*-#/(+'./'+7-/-#,* #'*-#/(+'./(/.7+ #'*-#/((%-#/.'(6872 /*/( -%*%2 3//+2 #*#(5&/-#,*-%*5/+7&3/6/0#*'( *1'*#'&3//&97#5'-57&/7&:/*#(2 %6/0#*'( /5'2 ;5#-/6-#'*-#/(*/57&/.'( " B 9@?= B 6R22-&1JS9= C :@ R.$-&) JS@ =9 69 =@ R.$-.8 JS- B 9*@= +@ J-

33 -/0*%& '(%) '%% +$, >! >?!! > >!! >! >! >! >! >! >! >! >! > > " 5 5? :B R*S C 48J.2 *9 5 5? 6 $$9&J9 6R..91JS9 H@ R197JS9 = 9 R2-1JS@ = 5?: R2-2JS-

34 ! +! E "U!!" " "U#D '(%)%1 23 '%% *5#%97#/ 5.;*5#-% %1%5; %.34/& %6/-; /.+/( /97'5; /7-/ '(/&,&+%:/ 7*+#*/2 /&-/ 8%-, "7#./ /7/@#&/ /1+/.'*/ '5/ /&#A% %&5'+'/*5/*+'& 7#*+3% #(/&/.+/ /*5/*+'& 7-&' %.#2 / /..'+'./7-/ &/7-/ /(/*/&' 7572 /6% &-8#)#<./1%+'/* *+&<( &%4#+'*-#/6/*5//5/.#*/ 2 /=%*/( 7/4#/&' #-8/+/ #*+'0#*#&'*+#--#%*/&#%

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