1. PUERTA DEL SUM. 2. PUERTA DE CONSERJERÍA. 3. PUERTA DE DIRECCIÓN. 4. PUERTA DE CAFETERÍA.

Transcripción

1

2 SALIDAS DE EMERGENCIA AL EXTERIOR DEL EDIFICIO DENTRO DEL CENTRO 1. PUERTA DEL SUM. 2. PUERTA DE CONSERJERÍA. 3. PUERTA DE DIRECCIÓN. 4. PUERTA DE CAFETERÍA.

3 SALIDAS DE EMERGENCIA AL EXTERIOR DEL CENTRO. 1. PUERTA DE SALIDA DESDE EL PATIO AL PASEO DEL RÍO. 2. PUERTA DE SALIDA FRENTE A CONSERJERÍA 3. PUERTA DE SALIDA FRENTE EDIFICIO DE SECRETARÍA. 4. PUERTA DE SALIDA JUNTO A CASA DEL CONSERJE.

4 ZONAS DE EVACUACIÓN DENTRO DEL CENTRO 1. ÁREA DEL PATIO. 2. RELLANO DE CONSERJERÍA. 3. RELLANO DE SECRETARÍA. 4. RELLANO CASA DEL CONSERJE.

5 1. P UE RT A S AL IDA- P AS E O DE L RÍO 4. P UE RT A S AL IDA --- J UN T O A C AS A DE L C ON S E R J E. 4. ZON A DE E V AC UAC IÓN - RE L L AN O C AS A C ON S E R J E 1. ZON A DE E V AC UAC IÓN - ÁRE A DE L P AT IO 3. ZON A DE E V AC UAC IÓN - RE L L AN O DE S E C RE T ARÍA 3. P UE RT A S AL IDA --- F RE N T E S E C RE T ARÍA. 2. ZON A DE E V AC UAC IÓN - RE L L AN O DE C ON S E RJ E RÍA 2. P UE RT A S AL IDA- F RE N T E C ON S E RJ E RÍA.

6 PLANTA TERCERA ROJA- EVACUACIÓN B ESCALERA CENTRAL PUERTA CONSERJERÍA L a bora torio F ís ic a y Quím ic a Dibujo 3 3 T e c no lo g í a Indus tria l 3 6 P e da g og ía T e ra pé uti c a 3 7 Dive rs ific a c i ón 3 8 L a bora torio de C ie nc ia s

7 PLANTA SEGUNDA AZUL EVACUACIÓN A- ESCALERA SUM - PUERTA SUM. ROJO EVACUACIÓN B- ESCALERA CENTRAL - PUERTA CONSERJERÍA. VERDE EVACUACIÓN C- ESCALERA CAFETERÍA - PUERTA DIRECCIÓN de Mús ic a 2 3 L a bora tori o Idiom a s

8 PLANTA PRIMERA AZUL EVACUACIÓN A- ESCALERA SUM PUERTA SUM. ROJO EVACUACIÓN B- ESCALERA CENTRAL- PUERTA CONSERJERÍA VERDE EVACUACIÓN C- ESCALERA CAFETERÍA - PUERTA DIRECCIÓN. ROSA EVACUACIÓN D ESCALERA CAFETERÍA - PUERTA CAFETERÍA DIRE C C IÓ N 1 5 IN F ORMÁT IC A 1 S AL A P ROF E S ORE S 1 4 E DUC AC IÓ N E S P E C IAL DE P ART AME N T O ORIE N TACIÓN J E F AT UR A DE E S T UDIOS 1 6

9 0 0 PLANTA BAJA AZUL EVACUACIÓN A- 0 1 ESCALERA SUM - PUERTA SUM

10 PLANTA SÓTANO AZUL EVACUACIÓN A- ESCALERA SUM - PUERTA SUM. ROSA EVACUACIÓN D ESCALERA CAFETERÍA - PUERTA CAFETERÍA C onvive nc i a S U M C a fe te rí a

11 EVACUACIÓN A Escalera del SUM - Puerta SUM PLANTA BAJA + 1ª + 2ª PLANTA: AULAS: - Baja: 00 (3º A), 01 (3º C), 02 (3º B), 03 (3º D) - Primera: 10 (1º A), 11 (1º C), 12 (1º B) - Segunda: 20 (2º A), 21 (2º D) - Nº de alumnos aproximado: 265 alumnos.

12 EVACUACIÓN B Escalera Central - Puerta Conserjería 3ª PLANTA. AULAS: - 30 (2º B), 31 (2º C), 32 (1º Bach B), 33 (Tecno. Industrial), 34 (Dibujo), 35 (Lab. Física y Química), 36 (Pedagogía Terapéutica), 37 (Diversificación), 38 (Laboratorio de Ciencias) - Nº de alumnos aproximadamente: Los alumnos del aula específica saldrán en primer lugar por la puerta de conserjería.

13 EVACUACIÓN C Escalera de Cafetería - Puerta de dirección. 2ª PLANTA AULAS: 22 (Música), 23 (Laboratorio de idiomas), 24 (1º Bach A), 25 (2º Bach B), 26 (2º Bach A), 27 (4º A), 28 (4º B), 29 (4º C). Total de alumnos aproximadamente: 210 alumnos.

14 EVACUACIÓN D Escalera cafetería - Puerta cafetería 1ª PLANTA AULAS: - 16 (1º D), 15 (Informática 1), 13 (Informática 2), Sala de profesores, Jefatura de estudios, Dirección y Orientación. - Nº de alumnos aproximadamente: 75.

15 EVACUACIÓN EDIF. TALLERES Los alumnos saldrán directamente al patio salvo los alumnos del aula de tecnología y del aula de frío y calor de la segunda planta que bajarán por la escalera de emergencias hasta el rellano de la casa del conserje.

16 Evacuación Edificio Peluquería y Gimnasio. Los alumnos saldrán directamente al rellano de la casa del conserje. Nº total alumnos aproximadamente en el rellano del conserje: Tecnología+Frío y Calor+ Peluquería+Gimnasio: 90.

17 Evacuación Edificio Secretaría. Los alumnos que se encuentren en este edificio (ATAL, Diversificación, Biblioteca) saldrán directamente al rellano de secretaría.

18 Evacuación SUM y aula convivencia Los alumnos saldrán directamente al patio por la puerta del SUM.

19 NORMAS DE ACTUACIÓN EN CASO DE EVACUACIÓN 1/4 1. SI EL TIMBRE SUENA DE FORMA INTERMITENTE, SIGNIFICA QUE DEBE EVACUARSE EL EDIFICIO. 2. DURANTE LA SITUACIÓN DE EMERGENCIA, EL ALUMNADO ESTÁ BAJO LA TUTELA DEL PROFESOR QUE SE ENCUENTRA EN EL AULA. 3. AL SONAR LA SEÑAL DE EVACUACIÓN, TODO EL MUNDO DEBE DEJAR LO QUE ESTÁ HACIENDO, RECORDAR EL PUNTO DE ENCUENTRO Y DIRIGIRSE A LA SALIDA EN FILA DE DOS EN DOS Y SIN CORRER. 4. NO SE RECOGE NADA. NO SE VA A BUSCAR A NADIE. NUNCA SE RETROCEDE. EL ALUMNADO QUE ESTÉ SENTADO JUNTO A LAS VENTANAS DEBE COMPROBAR QUE QUEDEN CERRADAS. 5. ES MUY IMPORTANTE QUE LA EVACUACIÓN SE HAGA EN SILENCIO PARA PODER OIR LAS INSTRUCCIONES DE LOS PROFESORES.

20 NORMAS DE ACTUACIÓN 2/4 6. SI ALGÚN ALUMNO SE ENCUENTRA SOLO (PASILLO, ASEO..) DEBERÁ UNIRSE AL PRIMER GRUPO QUE ENCUENTRE, NUNCA BUSCAR LA SALIDA POR SU CUENTA, Y SE LO HARÁ SABER AL PROFESOR QUE GUÍE EL GRUPO. UNA VEZ EN EL EXTERIOR SE REUNIRÁ CON SU GRUPO DE CLASE. 7. LOS ALUMNOS DE CADA GRUPO DEBERÁN AYUDAR A AQUELLOS COMPAÑEROS QUE TENGAN ALGUNA DIFICULTAD PARA REALIZAR LA EVACUACIÓN. 8. LOS PROFESORES ESPERARÁN A QUE QUEDE EL AULA VACÍA Y CERRARÁN LA PUERTA. LOS PROFESORES DE LAS AULAS 0 Y 1 DE CADA PLANTA Y 24, 29 Y 34 Y 28 COMPROBARÁN LOS BAÑOS. SE NOMBRARÁ UN ALUMNO QUE GUÍE EL GRUPO.

21 NORMAS DE ACTUACIÓN 3/4 9. EL ALUMNADO SE DIRIGIRÁ AL PUNTO DE ENCUENTRO QUE PREVIAMENTE CONOCERÁ SEÑALADO CON EL Nº DE AULA. EL PROFESOR ENCARGADO COMPROBARÁ QUE EL GRUPO, UNA VEZ REUNIDO, TENGA LA TOTALIDAD DE LOS ALUMNOS QUE HAYAN ASISTIDO A CLASE. 10. CADA PROFESOR CONTROLARÁ EL TIEMPO QUE SE HA TARDADO EN EVACUAR SU ZONA (DESDE EL INICIO HASTA LA LLEGADA AL ÁREA ASIGNADA). 11. NINGÚN ALUMNO DEBE SALIR DEL INSTITUTO SALVO QUE LA SEÑAL DE EVACUACIÓN INDICA SALIDA DEL CENTRO.

22 NORMAS DE ACTUACIÓN 4/4 12. EN CASO DE SALIDA DEL CENTRO A LA CALLE, LOS PROFESORES CON LA LLAVE MAESTRA (LA MISMA QUE ABRE LA PUERTA DE ACCESO AL CENTRO) ABRIRÁN LAS PUERTAS CORRESPONDIENTES JUNTO A LA CADA ZONA DE REUNIÓN Y ACOMPAÑARÁN A LOS ALUMNOS A UNA ZONA PEATONAL. 13. LOS TUTORES DEBERÁN TRABAJAR PREVIAMENTE ESTAS NORMAS CON SU ALUMNADO Y DEJAR CLARO EL PUNTO DE ENCUENTRO.

23