ME ESPERA AQUÍ: Si quieres saber más. Twitter del CRIE

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1 Curso : Aprende a jugar al golf Curso : Conoce cómo es un dron Curso : Crea con una impresora 3D EL CRIE ME ESPERA AQUÍ: Todo lo que necesitas para venir al CRIE Naturávila Foto de tr3sdland.com Si quieres saber más Entra en nuestra página web: ME ESPERA CRIE Naturávila Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3 / Ávila / / Puedes consultar más información y descargar todos los impresos en: Twitter del CRIE

2 EL CRIE ME ESPERA ME ESPERA INTRODUCCIÓN Sobre qué tema vamos a trabajar este curso? Para el presente curso en el CRIE Naturávila hemos elegido como título como reflejo de una semana en la que intentaremos que nuestros alumnos descubran su talento emprendedor como reto educativo. Para ello nos fundamentaremos en el desarrollo de la competencia Aprender a emprender afrontando aspectos tales como la autonomía personal, el liderazgo, la innovación y las habilidades empresariales, poniendo de relieve la importancia de algunas competencias transversales en el día a día de nuestra sociedad. En el CRIE vemos como una necesidad demandada por esta sociedad en cambio continuo el trabajo para la mejora de la creatividad, la disposición a la innovación, el autoconocimiento, la motivación de logro, el liderazgo y la resistencia al fracaso. Ayudar al niño a desarrollar plenamente su talento -enseñando de manera diferente y adaptándose a las nuevas generaciones-, proporcionándole la confianza y la resistencia para lograr sus metas son obligaciones que deberían ser irrenunciables en la misión de cualquier educador y que, en consecuencia, deberían estar presentes entre las prioridades del sistema educativo, como lo están en el CRIE Naturávila. Semana de experimentación Se trata, en definitiva, de una semana de experimentación, basada principalmente en esta metodología: Learning by doing (=aprender haciendo) bajo un proceso de aprendizaje natural, es decir, lo más simple y cercano a la realidad. A modo de resumen, nos quedamos con un par de frases que sintonizarían a la perfección con los objetivos propuestos y resumirían nuestro ideario para este curso. Michel Gerbe: "Un emprendedor ve oportunidades donde otros sólo ven problemas". John Maxwell: " El pesimista se queja del viento. El optimista espera que cambie. El líder arregla las velas ". Invitamos, pues, a alumnos y profesores acompañantes a experimentar con nosotros la introducción a la cultura emprendedora. DISFRUTARÁS CON Las actividades innovadoras Como sabrás, cada curso variamos la mayor parte de las actividades que vas a realizar, para que siempre puedas sorprenderte. En podrás experimentar, entre otras, con resolución de problemas de ingeniería con piezas Lego, creación de modelos e impresión en 3D, actividades para formar emprendedores en Ávila O.A., golf, seguridad en la Red, poesía en papel, Museo Provincial de Ávila Página # Compañeros de otras localidades Ya verás como al final de la convivencia podrás presumir de tener algunos o muchos amigos más que los que tenías al principio de acudir al CRIE Naturávila.Página #

3 EL CRIE ME ESPERA Qué es un CRIE? Un CRIE es un Centro Rural de Innovación Educativa, lo que significa que es un colegio (Centro) al que acuden los alumnos de los pueblos de la provincia de Ávila (Rural) a realizar actividades educativas interesantes de tipo práctico, experimental y novedoso (Innovación Educativa) y a relacionarse con otros chicos y chicas de su edad. En el CRIE Naturávila queremos que los alumnos aprendan observando, manipulando, haciendo; todo ello a través de métodos participativos, creativos y lúdicos que despierten su interés y motivación hacia los nuevos aprendizajes. Para lograrlo, y en colaboración con los distintos centros, los seis maestros que nos encontramos en este CRIE estaremos a vuestra disposición, así como también el complejo de instalaciones y recursos: las aulas de TIC y audiovisuales, sala de usos múltiples, talleres, laboratorio, instalaciones deportivas... Algunos alumnos del CEIP Villa de la Adrada de La Adrada, del CRA Alto Tiétar de Santa María del Tiétar y del CRA Los Fresnos de El Fresno (curso ) DÓNDE HAY CRIE? Únicamente hay Centros Rurales de Innovación Educativa en algunas provincias de Castilla y León y de Aragón. PROVINCIAS CON CRIE EN CASTILLA Y LEÓN: Ávila, Burgos, León (2), Palencia, Segovia, Soria (2) y Zamora Por lo que respecta a Castilla y León, hay 9 CRIE, pero no en todas las provincias. participativos, creativos y lúdicos que despierten su interés y motivación hacia los nuevos aprendizajes CRIE Naturávila Recuerda que CRIE son las iniciales de Centro Rural de Innovación Educativa El CRIE Naturávila se encuentra situado en el complejo Naturávila, concretamente en este edificio y a 3 km de Ávila capital Dirección del CRIE Naturávila: Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3 / Ávila / / En el CRIE Naturávila queremos que los alumnos aprendan observando, manipulando, haciendo; todo ello a través de métodos participativos, creativos y lúdicos que despierten su interés y motivación hacia los nuevos aprendizajes Un CRIE es un Centro Rural de Innovación Educativa, lo que significa que es un colegio (Centro) al que acuden los alumnos de los pueblos de la provincia de Ávila (Rural) a realizar actividades educativas interesantes de tipo práctico, experimental y novedoso (Innovación Educativa) y a relacionarse con otros chicos y chicas de su edad. En el CRIE Naturávila queremos que los alumnos aprendan observando, manipulando, haciendo; todo ello a través de métodos En el CRIE Naturávila trabajamos seis maestros: Alberto Ana Ana Fernando José Carlos Pilar

4 EL CRIE ME ESPERA ANTES DE VENIR AL CRIE Trabajo previo desde los centros Actividad 1 Traer por escrito en una hoja de papel un curriculum vitae (CV) FALSO (inventado) hecho por cada uno de los alumnos en español y en inglés para optar a un puesto de trabajo que les resulte interesante para el futuro. Bases didácticas didácticas ales. En el CRIE Naturávila emprender en el aula, entendido en sentido amplio, no se limita a un entorno empresarial, sino que trata de capacitar al alumno para desarrollar habilidades que va a necesitar en muchos de los retos que les traerá luego la vida. No dejes de entrar en nuestra página web: Todas las actividades intentarán favorecer en los alumnos su implicación y permitir que busquen distintas estrategias, planteen interrogantes y vean que las cosas pueden realizarse de formas diferentes, estableciendo premisas y que saquen conclusiones. Actividad 2 Preparar, preferentemente por equipos, algún trabajo creativo para exponer en el CRIE. Ejemplo: inventos, inventos descabellados, máquinas, experimentos... Actividad 3 Preparación en pequeños grupos o individualmente de al menos dos de estas actividades: Y RECUERDA Coreografías musicales: música actual y/o tradicional (jotas, pasacalles, rondos ) Acrosport / Tocar una pieza musical con algún instrumento / Trucos de magia, chistes, monólogos / Breve representación teatral / Leyendas de la localidad, cuentacuentos Alguna actividad en que el alumno sea insuperable. lo importante es participar La gran mayoría de las actividades propuestas para este curso, incluidas las salidas didácticas al entorno, tendrán como base trabajar de forma práctica contenidos muy variados mediante diferentes herramientas TIC con el fin de favorecer el desarrollo de la Competencia de sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. En las relaciones y agrupamientos van a poder descubrir que cada compañero tiene una forma diferente de ser y de hacer las cosas y que siempre es necesario dialogar y llegar a un consenso, por lo que se desarrollarán las Competencias sociales, cívicas y la comunicación lingüística. El uso de ordenadores, tabletas, PDI y material audiovisual impregnará todas las actividades del CRIE Naturávila; esto facilitará un acercamiento a las TIC y desarrollará la Competencia digital y la Competencia para aprender a aprender. También se trabajarán contenidos culturales mediante diferentes herramientas informáticas y plásticas con el fin de desarrollar la Competencia de conciencia y expresiones culturales. También durante este curso se desarrollarán la Competencia matemática y competencias básicas de ciencia y tecnología.

5 EL CRIE ME ESPERA Ajustar texto alrededor de imágenes Las fotos de este artículo que tienen bordes blancos Y recuerda son imágenes que, flotantes. Esto quiere decir aunque se te han lo configurado pasarás de manera que el texto genial, las rodee, esto por es lo un que pueden incluir varias columnas colegio en al una que sección vienes de tres a columnas. Además, trabajar, como en se el ha mencionado que antes, la foto de la mujer joven del cuerpo de este artículo se ha aprenderás un montón configurado para ajustar el texto, a fin de que el de cosas interesantes, texto se coloque alrededor de la imagen a medida y que no te costará que agrega su propio texto. nada porque depende Para de seleccionar la Consejería la configuración de del ajuste de texto, empiece por seleccionar la imagen y, a Educación de la Junta continuación, haga lo siguiente: de Castilla y León. En la pestaña Formato de Herramientas de imagen, en el grupo Organizar, haga clic en Ajustar texto y, a continuación, seleccione Cuadrado, Estrecho o Superior e inferior, según cómo prefiera ajustar el texto. En cuanto lo haga, es posible que le satisfaga el comportamiento predeterminado. De lo contrario, pase al segundo paso para ver las opciones de personalización. Para definir una posición específica o controlar el comportamiento (como si las imágenes se deben mover o no con el texto), de la pestaña Formato en Herramientas de imagen, en el grupo Organizar, haga clic en Posición y, a continuación, haga clic en Más opciones de diseño. En la pestaña Ajuste de texto del cuadro de diálogo Diseño, puede definir una distancia específica desde la imagen a la que se debe ajustar el texto y controlar si el texto se puede ajustar a ambos lados, solo a uno, o solo encima y debajo de la imagen. En la pestaña Posición de dicho cuadro de diálogo, puede definir una posición específica en la página para la imagen y seleccionar o borrar la opción para que la imagen se pueda mover con el texto. Cómo agregar títulos, autorías y divisores al artículo Los títulos y las autorías de los artículos de este boletín se han creado en cuadros de texto. Esto se debe a que el texto se puede ajustar a un cuadro de texto igual que lo haría con una imagen. Del mismo modo, las barras divisoras naranjas que se ven en las páginas que contienen más de un artículo son formas definidas para ajustarse al texto. Por lo tanto, estos cuadros de texto y estas formas pueden abarcar fácilmente varias columnas sin tener que insertar un salto de sección o cambiar el número de columnas de solo un trozo de página. Al seleccionar un cuadro de texto o una forma, en la pestaña Formato de Herramientas de dibujo, en el grupoorganizar, tendrá la misma configuración para el ajuste y la colocación de texto que la que se ha descrito antes para ajustar el texto alrededor de las imágenes. Tenga en cuenta que, dado que el texto se ha definido para ajustarse a las barras divisoras naranjas, podría parecer que el artículo se desliza por encima o por debajo de una barra, según su longitud. Para ajustar la posición de la barra divisora y adecuarla a la longitud de sus artículos, seleccione la forma y, a continuación, utilice las flechas hacia arriba y hacia abajo de su teclado para llevarla a la posición correcta. Normas de convivencia verás que son muy parecidas a las de tu colegio No está autorizado traer comidas ni bebidas al CRIE Naturávila. No está autorizado traer tampoco aparatos electrónicos (ipad, tabletas, mp5, mp3...), videoconsolas o linternas. Los medicamentos que estén tomando los alumnos, así como los tratamientos médicos, deberán ser indicados y entregados al principio de la convivencia al profesorado del CRIE Naturávila (por favor, leer detenidamente la autorización paterna). Durante la noche hay que respetar el descanso de los demás. Debemos cuidar el entorno y las instalaciones, y utilizar las papeleras y los contenedores de reciclaje. LLAMADAS A LOS ALUMNOS Por el buen funcionamiento y organización del CRIE se aconseja que sean los alumnos quienes llamen por teléfono a sus padres, siendo recomendable que traigan teléfono móvil. El horario diario para llamadas será de 20 a horas aproximadamente, ya que la cena comienza a las 21 h. Para llamadas al centro, los padres podrán llamar al teléfono , aunque deben tener en cuenta que podemos encontrarnos en otras instalaciones.

6 EL CRIE ME ESPERA Qué tienen que traer los alumnos al CRIE Naturávila? Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sed luctus tellus. Pellentesque in dolor sapien, vitae dictum massa. Donec nunc velit, pretium eu pellentesque eget, mollis vel arcu. Etiam et mauris ac augue porttitor pretium. Suspendisse vel purus nec erat pellentesque commodo. Aliquam tempus aliquam mauris vel dapibus. Nullam at metus erat, in convallis massa. Aliquam erat volutpat. Praesent ultrices odio in elit fringilla id rutrum mi mattis. libero condimentum eu. Morbi ut nisi ante. feugiat vitae magna. pantalones, Etiam sodales camisas... consequat nibh, eget rhoncus metus convallis et. Morbi rutrum mollis facilisis. Aenean faucibus sapien erat, eu pharetra arcu. libero condimentum Gorra eu. para Morbi el ut sol. nisi ante. feugiat vitae magna. Nullam pellentesque, est at consectetur interdum, arcu dolor interdum. Nullam at metus erat, in convallis massa. 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Nullam at metus erat, in convallis massa. Autorización ACTUALIZADA paterna/materna con una foto del alumno (en página siguiente). En la página web del CRIE ( también puedes descargarla en formato doc de Word. Tarjeta sanitaria o, en su defecto, fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social o seguro médico privado. Ropa acorde con la estación del año: chubasquero, Ropa interior, calcetines y pijama. Ropa deportiva: chándal y camisetas. Calzado: zapatos, zapatillas de deporte... Mochila pequeña. Nullam at metus erat, in convallis massa. Aliquam erat volutpat. Praesent ultrices odio in elit fringilla id rutrum mi mattis. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nullam sed luctus tellus. Pellentesque in dolor sapien, vitae dictum massa. Donec nunc velit, pretium eu pellentesque eget, mollis vel arcu. Etiam et mauris ac augue porttitor pretium. Suspendisse vel purus nec erat pellentesque commodo. Aliquam tempus aliquam mauris vel dapibus. Nullam at metus erat, in convallis massa. Aliquam erat volutpat. Praesent ultrices odio in elit fringilla id rutrum mi mattis. Bañador, toalla, chanclas de piscina, gorro de baño (para la piscina cubierta). Bolsa de aseo (peine, pasta de dientes, cepillo, champú, gel, toalla (dejaremos una toalla en el CRIE Naturávila), gorro para la ducha (sobre todo para las chicas cuando no se quieran mojar el pelo: opcional)... Opcional: gafas de piscina (para el cloro), crema solar, secador de pelo y vaselina para los labios. Material escolar: estuche (lápiz, goma de borrar, Aenean vitae lorem dui. Morbi tempus lacinia nisi, vel scelerisque nibh facilisis id. Integer urna tortor, ullamcorper aliquet viverra non, mollis sed dolor. libero condimentum eu. Morbi ut nisi ante. feugiat vitae magna. Etiam sodales consequat nibh, eget rhoncus metus convallis et. Morbi rutrum mollis facilisis. Aenean faucibus sapien erat, eu pharetra arcu. Opcional: teléfono móvil. Sugerencia: Se puede incluir una pegatina con el nombre y localidad en el teléfono. Si se es alérgico, celíaco o diabético, por ejemplo, o se está siguiendo algún tipo de medicación, lee la indicación de la derecha. Opcional: dinero para uso personal (recomendable Etiam et mauris ac augue porttitor pretium. Suspendisse vel purus nec erat pellentesque commodo. Aliquam tempus aliquam mauris vel dapibus. Nullam at metus erat, in convallis massa. Aliquam erat volutpat. Praesent ultrices odio in elit fringilla id rutrum mi mattis. Nullam at metus erat, in convallis massa. Aliquam erat volutpat. Praesent ultrices odio in elit fringilla id rutrum mi mattis. Aliquam tempus aliquam mauris vel dapibus. NO OLVIDES REPASARLO TODO Sugerencia Puedes ir marcando en esta hoja todo lo que ya has ido guardando en la maleta, así, por ejemplo: Medicación Si se es alérgico, celíaco o diabético, por ejemplo, o se está siguiendo algún tipo de medicación, hay que traer tratamiento médico orientativo; explicando los horarios de toma de medicamentos, las pautas a seguir y las limitaciones en la alimentación y/o en las medicinas. Por favor: LEER DETENIDAMENTE LA AUTORIZACIÓN PATERNA Ropa sucia Conviene no olvidar una bolsa de plástico para ir metiendo la ropa sucia de cada día.

7 EL CRIE ME ESPERA

8 EL CRIE ME ESPERA AQUÍ: Actividades que tienes que realizar antes de venir al CRIE Naturávila Actividad 1 Curriculum vitae FALSO (inventado) hecho por cada alumno en español y en inglés El currículum vitae es una relación ordenada de los datos académicos, de formación y profesionales de una persona. Aunque los hay de varios tipos, en el que te pedimos tienes que inventarte y escribir en DIEZ LÍNEAS o como máximo en UNA CARA DE UN DIN A4 (una hoja de papel) EN ESPAÑOL Y EN INGLÉS (otras diez líneas) algunos de los siguientes datos (extraido de Datos personales Nombre y apellidos Lugar y fecha de nacimiento Estado civil Calle, nº, piso Código postal Ciudad Teléfono de contacto Teléfono móvil Formación académica Relación ordenada de los estudios cursados, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados. Formación complementaria Relación ordenada de los cursos de educación no reglada, indicando fechas, centro, y lugar donde han sido realizados. Experiencia profesional Relación ordenada de las empresas en donde se ha trabajado, indicando los nombres de las empresas, las fechas de comienzo y fin del periodo trabajado, las funciones desempeñadas, las tareas que se realizaron y los logros conseguidos. En este apartado se debe incluir también la formación en centros de trabajo (las prácticas en empresas de la formación profesional). Conocimientos informáticos Hay que señalar aquellos conocimientos informáticos que se posean y estén relacionados con el trabajo al que se opta: procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, Internet, redes, sistemas operativos etc. Conocimientos de idiomas Se mencionarán los idiomas que se conocen y su nivel de conocimiento y comprensión. Hay que indicar claramente el nivel del idioma hablado y escrito, tanto siendo emisor como receptor. Si se tienen títulos oficiales y/o reconocidos, se deben indicar. Otros datos de interés Se indicará cualquier otro dato que sea relevante y de utilidad para el puesto o que nos ayude a definir nuestro perfil. Carné de conducir, posesión de vehículo propio, disponibilidad horaria o geográfica, aficiones, intereses, etc. Actividad 2 Trabajo creativo para exponer en el CRIE Naturávila MI TRABAJO CREATIVO ES: Actividad 3 Preparación de algunas actividades (coreografías, acrosport, magia ) YO VOY A PRESENTAR ESTAS DOS ACTIVIDADES: 1) 2)

9 EL CRIE ME ESPERA Título Lorem Ipsum EL CRIE ME ESPERA Si quieres saber más Entra en nuestra página web: CRIE Naturávila Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3 / Ávila / / Puedes consultar más información y descargar todos los impresos en:

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