UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA

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1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO DE ASIGNATURA: S015 CANTIDAD DE CRÉDITOS: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 3 Nº. DE HORAS TEÓRICAS: TOTAL DE HORAS: 64 PRERREQUISITOS: þ FUNDAMENTAL 6 HORAS DE LABORATORIO: ÚLTIMA REVISIÓN: 2 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA. Se presenta el ambiente de trabajo de la computadora. Se estudia el funcionamiento de sus componentes principales y periféricos. Se estudian y se aplican las funcionalidades de la plataforma operacional y los aplicativos de software básicos, tales como editores de texto, hojas de cálculo, programas de diseño y pintura y accesorios de trabajo.. 3. OBJETIVOS: General: Conocer de manera general los elementos que componen un ordenador desde su estructura física, representación de los datos, como sus aplicativos más utilizados actualmente. Específicos: o Presentar el ambiente de la computadora, tanto desde el punto de vista del hardware como del software. o Explicar el funcionamiento de los componentes de la computadora, considerando sus periféricos de trabajo, arquitectura interna, sistemas operativos, etc. o Capacitar al usuario en la gerencia del ambiente de la computadora y los aplicativos básicos de trabajo.

2 4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA. Módulo I: Componentes de un Sistema de Computadora Duración: 1 semana 1.1 Unidades Funcionales Unidad de Entrada Unidad Central de Procesamiento Unidad de Salida Memoria Principal o interna Memoria Secundaria o externa Buses de Comunicación 1.2 Tipos de Computadoras Supercomputadoras Minicomputadoras Servidores Personales ( escritorio y portátiles ) Tabletas 1.3 Fabricantes de Computadoras Test de conocimientos básicos. Foro 1. Sobre temas del módulo Laboratorio 1. Conocer los componentes de la computadora de escritorio. Investigación 1. Desarrolle una compartiva a través de una tabla de los diferente fabricantes de computadoras. Incluya rankings pre-evaluados según ventas.

3 Módulo II: Representación Interna de la Información Duración: 1 semana 2.1 Codificación interna Bit Nibble Byte Palabra Kbytes Mbytes Gbytes Tbytes 2.2 Sistemas de Codificación Binario Sistema Hexadecimal Sistema ASCII Taller Investigación 2. Desarrolle una presentación sobre la evolución de las capacidades de almacenamiento de datos hasta la actualidad. Ejemplifique cada uno de ellos. Debe subir la presentación en un video en YouTube para poder evaluarse. Práctica 1 de conversiones de datos

4 Módulo III: Instalación de Componentes Ensamblaje Duración: 1 semana 3.1 Unidad de Poder 3.2 Tarjeta Madre 3.3 Tarjetas adaptadoras 3.4 Unidades Internas 3.5 Unidades Externas 3.6 Cableado especiliazado Foro 2. Sobre temas del módulo Laboratorio 2. Uso de simulador para emsamblar dos tipos de computadoras: de escritorio y portátil. El estudiante debe a través de un software de grabación explicar el proceso de emsamblaje y explicar la función de cada componente emsamblado. Debe compartir su video en YouTube para su evaluación. YouTube

5 Módulo IV: Configuración del Sistema Duración: 1 semana 4.1 Set up de la Computadora 4.2 Proceso de arranque 4.3 Gestion de arranque de HD 4.4 BIOS 4.5 Particiones Foro 3. Sobre temas del módulo Laboratorio 3. Conociendo los elementos que componen el BIOS y Configuración del Sistema. Investigación 3. Desarrollar una presentación prezzi sobre el proceso de arranque y los componentes más importantes en el BIOS de dispositivos como: portátiles, computadora personal y servidores. Prezzi

6 Módulo V: Sistemas Operativos como plataforma de Trabajo Duración: 1 semana 5.1 Windows Historia Versiones Comparativa con otros SO Aplicativos más utilzados 5.2 Mac /Apple Historia Versiones Comparativa con otros SO Aplicativos más utilzados 5.3 Linux Historia Versiones Comparativa con otros SO Aplicativos más utilzados Foro 4. Sobre temas del módulo Laboratorio 4. Uso de Windows como plataforma de trabajo. Investigación 4. Presentar una cronología de las diferentes versiones de cada Sistema Operativo y sus diez aplicativos más utilizados. Desarrollar en Prezzi. Prezzi

7 Módulo VI: Ambiente de Trabajo Windows Duración: 1 semana 6.1 Aspectos Generales 6.2 Administración 6.3 Configuración 6.4 Interfases 6.5 Conociendo Windows 10 Foro 5. Sobre temas del módulo Investigación 5. A través de un mapa conceptual explique las ventajas, aspectos más relevantes y mejoras al entorno de trabajo de Windows 10. Laboratorio 5. Desarrollar un tutorial en YouTube sobre configuración de windows 10, administración de windows 10 y elementos de Windows 10. Dividirse en tres grupos y compartir el video.

8 Módulo VII: Aplicativos Básicos Microsoft Office Duración: 2 semanas 7.1 Editor de Texto WORD Introducción Componente más importantes Tareas 7.2 Hoja de Calculo EXCEL Introducción Componente más importantes Tareas 7.3 Diseño de Presentaciones POWER POINT Introducción Componente más importantes Tareas Práctica 2 de Word. Práctica 3 de Excel. Práctica 4 de PowerPoint. Práctica 5 Integración de los aplicativos.

9 8 EVALUACIÓN SUGERIDA. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Asignaciones de cada semana : o 5 Laboratorio (5% c/u). 25% o 5 Investigaciones (5% c/u)... 25% o 5 Prácticas (5% c/u) :::::. 25% PORCENTAJE 75% Participación en los foros o 5 Foros (5% c/u) 25% 25% Total : 100% 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. [1] ADELL, J., 1997, Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, núm. 7, Noviembre 1997, 21 p. [2] ÁVILA F, F, 1997, Las nuevas tecnologías de la información como herramientas para los profesores universitarios. Parte1. [3] Simulador de ensamblar PC de Cisco. [4] Chan Núñez, María Elena, Entornos de aprendizaje digitales [5] Salinas, Jesús. Nuevos ambientes de aprendizaje para una sociedad de la información. Universidad de Alicante. Instituto Universitario del Posgrado. [6] Santamaría Fernando Ecologías del aprendizaje [7] Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: Aproximación a la historia de Internet. [8] Bott, Ed. «Microsoft's big Windows 10 goal: one billion or bust». En CBS Interactive. ZDNet (en inglés). Consultado el 29 de julio de 2015.